Принят в ведение Федерального агентства по образованию
|
Скачать 4.62 Mb.
|
|
Обеспечение безопасного функционирования ИТ-инфраструктуры Безопасное функционирование ИТ-инфраструктуры колледжа реализуется на двух уровнях – административном и программно-техническом. На административном уровне разработаны и действуют следующие документы: Положение об обработке и защите персональных данных Инструкция по обеспечению безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных колледжа Правила по соблюдению мер безопасности по защите данных на АРМ с СПДн План внутренних проверок состояния защиты СПДн График технического осмотра и профилактического ремонта ТСО Инструкция по технике безопасности Инструкция по противопожарной безопасности Приказ об использовании лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения. В отчетном периоде, регулярно, преподаватели и административные работники РАДК участвовали в различных мероприятиях, способствующих повышению грамотности в сфере ИКТ: лекциях, семинарах, форумах. Программно-технический уровень защиты ИТ-инфраструктуры колледжа является наиболее действенным и эффективным. Ниже представлены его основные элементы. Комплексная защита ЛВС, учебных и административных ПК колледжа от всех видов сетевых угроз обеспечивается использованием лицензионного программного продукта Kaspersky Endpoint Security включающего в свой состав следующие модули: Контроль запуска программ Контроль активности программ Мониторинг уязвимостей Контроль устройств ПК Веб-контроль Антивирусная защита: Файловый антивирус Почтовый антивирус Веб-антивирус IM-антивирус Межсетевой экран Защита от сетевых атак Мониторинг системы Контент-фильтрация осуществляется с помощью встроенных средств прокси сервера UserGate, а так же технологий и программного обеспечения InternetCensor. Обеспечение конфиденциальности и контроля целостности информации при организации электронного документооборота с муниципальными и федеральными органами власти осуществляется с использованием: программно-технических комплексов ViPNet Terminal, сертифицированного криптопровайдера КриптоПро CSP, средств электронной подписи и ключей защиты Guardant. Системным администратором, на основании распоряжений администрации, производится разграничение прав доступа пользователей, установка и настройка парольной защиты. В целях недопущения искажения или утраты важной информации и быстрого её восстановления после сбоев осуществляется регулярное резервное копирование критически важных данных. Риски, связанные с перебоями подачи электроэнергии, сведены к минимуму, т.к. ключевые узлы ЛВС подключаются к сети электропитания через аппаратные средства защиты – сетевые фильтры, BackUPS, SmartUPS. Дополнительно, колледжем заключен договор с районной СМЭС о предупреждении при плановых отключениях. Повышение квалификации, обмен опытом, работа в области внедрения ИКТ Для поддержания уровня квалификации педагогических работников в области информационных технологий разработан минимальный пакет требований преподавателя по владению информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ). Одним из способов реализации этих требований является ежегодное обучение преподавателей и сотрудников на курсах повышения квалификации по данному направлению. Эти занятия способствуют формированию у преподавателей и сотрудников базовой педагогической ИКТ-компетентности, способности эффективно использовать доступные им средства ИКТ в их профессиональной деятельности. Информационно-образовательная среда колледжа. Информационная среда колледжа – это система обновляемых информационных объектов, в том числе цифровых документов, информационных источников и инструментов, служащая для: создания; хранения; ввода; организации; обработки; передачи; получения информации об образовательном процессе. Основой информационной среды колледжа является административно-методический и образовательный интранет порталы, позволяющие решать следующие задачи: качественное улучшение уровня образования посредством более активного использования информационных технологий в учебном процессе и повышения информационной культуры педагогических работников; внедрение новых образовательных технологий, их развитие, распространение, популяризация, интродукция в педагогическую практику; формирование единообразной стандартизированной методической системы колледжа; создание электронной площадки по обмену педагогическим опытом, методическими идеями и возможностью консолидации усилий участников образовательного процесса в подготовке к занятиям; контроль администрации учебного заведения за состоянием методической системы колледжа, качеством образовательного процесса и исполнительской дисциплиной; своевременное предоставление актуальной нормативно-справочной административно-распорядительной и учебно-методической информации пользователям портала; администрирование образовательного портала колледжа. Ведется следующая организационная, техническая, методическая и консультативная работа: приобретение, пуско-наладка, и обеспечение бесперебойной работы компьютерной техники и оборудования колледжа; установка, своевременное обновление и контроль правильности функционирования программного обеспечения используемого в учебном процессе; использование Интернет-ресурса; проведение Интернет-олимпиад; работа по поиску, приобретению, созданию и использованию электронных образовательных ресурсов (ЭОР). Использование современных средств ЭОР способствует повышению эффективности обучения за счет изменения уровня его индивидуализации и дифференциации, использования дополнительных мотивационных рычагов, средств и технологий выбора заданий разного уровня, организации самостоятельного продвижения по темам курса. Для реализации этих целей в колледже на основе методических рекомендаций преподавателями создаются авторские ЭОРы. В том числе часть ЭОР из Интернет-каналов адаптируются к специфике дисциплины. В отделе ТСО проводится систематическая работа по пополнению базы ЭОР. Традиционными формами электронных материалов, используемых преподавателями, являются флэш-анимация, электронные учебники, презентации в формате MS PowerPoint, электронные слайды, компьютерные тесты. В настоящее время база ЭОР включает: Таблица 9. База электронных образовательных ресурсов
Организация преподавателями учебных занятий с использованием ИКТ Использование ИКТ на занятиях, как средство повышения познавательной деятельности, мотивации, дифференцированного подхода в обучении получило значительное развитие в отчетном периоде. Преподаватели дисциплин, включая некомпьютерные дисциплины, на основе авторских ЭОР, тестового материала, возможностей Интернет-ресурса имеют возможность проводить занятия в компьютерных аудиториях и конференц-зале с использованием имеющихся в колледже мультимедиа проекторов, экранов и интерактивных досок. Использование Интернет-ресурса Сеть Интернет несет громадный потенциал образовательных услуг (электронная почта, поисковые системы, электронные конференции) и становится составной частью современного обучения и воспитания в колледже. К Интернет-ресурсам колледжа относится официальный сайт колледжа http://www.radk.ru. Содержательная часть сайта разработана в соответствии со статьей 29 «Информационная открытость образовательной организации» Федерального Законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012г. №273-ФЗ, постановлением Правительства РФ №582 от 10 июля 2013г. «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации», приказом Рособрнадзора от 29.05.2014 №785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату предоставления на нём информации». Сайт обновляется не реже 1 раза в неделю и является основным источником информации по различным направлениям деятельности колледжа и включает основные тематические разделы: «О колледже», «Абитуриентам», «Образовательный процесс», «Программа воспитания», «Студенты колледжа», «Наши выпускники», «Дополнительные образовательные услуги», а также раздел «Сведения об образовательной организации», который содержит следующие подразделы: 1. "Основные сведения" (дата создания организации, ее учредители, место нахождения организации и ее филиалов, режиме, графике работы, контактная информация); 2. "Структура и органы управления образовательной организацией"; 3. "Документы" (устав образовательной организации, лицензия на осуществление образовательной деятельности, свидетельство о государственной аккредитации, план финансово-хозяйственной деятельности); 4. "Образование" (реализуемые уровни образования, формы обучения, учебные планы, методические документы, численность обучающихся на бюджетных местах); 5. "Образовательные стандарты"; 6. "Руководство. Педагогический состав"; 7. "Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса"; 8. "Стипендии и иные виды материальной поддержки" (условия предоставления стипендий, наличие общежитий, плата за проживание, трудоустройство выпускников); 9. "Платные образовательные услуги"; 10. "Финансово-хозяйственная деятельность" (объем образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных средств и по договорам об образовании); 11. "Вакантные места для приема (перевода)" (количество вакантных мест для приема (перевода) по каждой образовательной программе, профессии, специальности, направлению подготовки (на бюджетные и платные места). На сайте студенты, сотрудники, родители и заинтересованные лица могут найти актуальную информацию, в частности документацию о праве осуществления образовательной деятельности, сведения о реализуемых образовательных программах, различные отчёты о деятельности учебного заведения, расписание занятий, информацию о событиях в учебной, общественной жизни колледжа, сведения о приеме и многое другое. Основным структурным подразделениям колледжа, в рамках официального сайта, отводится собственная страница. В обследуемом периоде студенты колледжа приняли участие в проведении II тура Открытой международной студенческой Интернет-олимпиады СПО по дисциплине «Русский язык и культура речи», «Математика». «Информатика». Сто семь студентов колледжа приняли участие в III квесте по цифровой грамотности «Сетевичок», прошедшего в рамках Единого урока по безопасности в сети Интернет-2016. Таблица 10. Перечень компьютеров, имеющихся в образовательном учреждении на 01.04.2017г.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Принят в ведение Федерального агентства по образованию «Ростовский-на-Дону автодорожный колледж». На основании приказа Федерального агентства по образованию от 17. 11. 2005г. №1413, изданного... |
|
Принят в ведение Федерального агентства по образованию «Ростовский-на-Дону автодорожный колледж». На основании приказа Федерального агентства по образованию от 17. 11. 2005г. №1413, изданного... |
 |
11 Деканат факультета послевузовского образования Приказы и инструктивные письма Федерального агентства по образованию по вопросам работы факультета (копии) |
|
Влияние температурных полей на нарушение центровки деталей трансмиссии... Диссертационная работа выполнена в государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Тюменский государственный... |
|
Приказ Изложить п. 2 и п. 4 Приказа Федерального агентства по недропользованию от 04. 06. 2010 №569 «О создании Центральной комиссии Федерального... |
|
Инструкция по делопроизводству в Дальневосточном территориальном... Дальневосточного территориального управления Федерального агентства научных организаций |
|
Федерального агентства воздушного транспорта прика з «26» июля 2016 г. №165 Дальневосточному межрегиональному территориальному управлению воздушного транспорта Федерального агентства воздушного транспорта... |
|
Федерального агентства воздушного транспорта прика з «18» февраля 2013 г. №41 Дальневосточному межрегиональному территориальному управлению воздушного транспорта Федерального агентства воздушного транспорта... |
|
Реестр федерального медико-биологического агентства методик измерений и методик «Реестр…» актуализирован в Федеральном Государственном учреждении «Федеральный медицинский биофизический центр имени А. И. Бурназяна»... |
|
Документация об аукционе на проведение Территориальным управлением... Территориального управления Федерального агентства по управлению государственным имуществом в Саратовской области |
|
Управлние воздушного транспорта федерального агентства воздушного... Дальневосточному межрегиональному территориальному управлению воздушного транспорта Федерального агентства воздушного транспорта... |
|
Южное межрегиональное территориальное управление воздушного Федерального агентства воздушного транспорта, положения о Южном межрегиональном территориальном управлении воздушного транспорта... |
|
Конкурсная документация на осуществление закупки путем проведения... Федерального агентства по туризму на международной туристской выставке «ferien-messe wien» |
|
Рабочая программа по биологии построена на основе фундаментального... Федеральном государственном образовательном стандарте второго поколения (фгос) Российской академии образования по заказу Министерства... |
|
Приказ от 6 сентября 2004 года n вб-44 Об утверждении Положения об... Правительства Российской Федерации от 6 апреля 2004 года n 173 "Вопросы Федерального дорожного агентства" и Положением о Федеральном... |
|
Отчет о работе гу рк «национальный архив республики коми» за 2013... Архив) работал над выполнением годового плана работы, Мероприятий (программ) по основным направлениям деятельности архива, писем... |