Принят в ведение Федерального агентства по образованию
|
Скачать 4.62 Mb.
|
|
4.1 Соответствие профессиональных образовательных программ требованиям федеральных государственных образовательных стандартов 4.1.1 Нормативная и учебно-программная документация по профессиональным образовательным программам, реализуемым в образовательном учреждении В период самообследования, обучение проводилось по основным профессиональным образовательным программам среднего профессионального образования - программам подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования (1,2,3, 4 курсы очной и заочной форм обучения). Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности составляется отдельно для очной и заочной формы обучения. Адаптированные ППССЗ по специальностям и формам обучения разрабатываются для инвалидов и лиц с ОВЗ. Программа подготовки специалистов среднего звена по каждой специальности представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную колледжем с учетом требований регионального рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по специальности. Нормативной основой для разработки ППССЗ по специальностям колледжа послужили: Закон РФ «Об образовании в РФ» от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ; Государственная программа РФ «Доступная среда» на 2011-2020 годы, утвержденная постановлением Правительства РФ от 01.12.2015г. № 1297; Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 15.05.2013г. N 792-р; Комплекс мер, направленный на совершенствование системы среднего профессионального образования, на 2015-2020 годы, утвержденный распоряжением Правительства РФ от 3 марта 2015 г. №349-р; Федеральная целевая программа развития образования на 2016-2020 годы, утвержденная Постановлением Правительства РФ от 23 мая 2015 г. №497 (с изменениями и дополнениями от 25 мая 2016 г.); Порядок обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставления услуг в сфере образования, а также оказания при этом необходимой помощи, утвержденный приказом Минобрнауки РФ от 09.11.2015г. № 1309; Федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования по специальностям; приказ Минобрнауки России от 29 декабря 2014г. №1645 «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской федерации от 17 мая 2012г. №413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования»; «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования (пр. Минобрнауки России от 14 июня 2013 г.)»; приказ Минобрнауки России от 15 декабря 2014г. №1580 «О внесении изменений в порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденный Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013г. №464»; приказ Минобрнауки России №291 от 18.04.2013 г. «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования»; приказ Минобрнауки России от 16 августа 2013г. №968 «Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования»; письмо Минобрнауки России от 20 октября 2010 № 12-696 «О разъяснениях по формированию учебного плана ОПОП НПО/СПО»; рекомендации по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования (письмо Минобрнауки России от 17.03.2015 г. №06-259»); письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от 20.07.2015г. №06-846 «О направлении Методических рекомендаций»; Устав государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ростовской области «Ростовский-на-Дону автодорожный колледж»; локальные нормативные акты («Положение о режиме занятий обучающихся», «Положение о порядке формирования и утверждения программы подготовки специалистов среднего звена», «Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов», «Положение об организационно-методическом сопровождении практики», «Положение об организационно-методическом сопровождении выполнения и защиты студентами колледжа выпускной квалификационной работы», «Инструкция по разработке календарно-тематического плана преподавателя по учебной дисциплине/междисциплинарному курсу», Положение о системе внутреннего мониторинга качества образования», «Порядок формирования фондов оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов», «Положение о портфолио образовательных и творческих достижений студента колледжа», «Положение о порядке обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренного обучения, в пределах осваиваемой образовательной программы подготовки специалистов среднего звена», «Порядок разработки рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей», «Положение об организации самостоятельной работы студентов колледжа», «Порядок планирования, организации и проведения лабораторных и практических занятий», «Положение о журнале учебных занятий», «Положение о порядке формирования и реализации адаптированной программы подготовки специалистов среднего звена», «Положение об особенностях реализации учебной дисциплины «Физическая культура» для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ГБПОУ РО «РАДК» и другие). По каждой программе подготовки специалистов среднего звена, разработанной в соответствии с требованиями ФГОС СПО реализуемой в Колледже, разработан учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей, оценочные и методические материалы, а также иные компоненты, обеспечивающие воспитание и обучение обучающихся. ППССЗ регламентирует цель, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии организации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по каждой специальности. ППССЗ по каждой специальности предусматривает изучение следующих учебных циклов:
и разделов:
Адаптированная ППССЗ содержит адаптационный учебный цикл. Программы практики разработаны как самостоятельные документы, утверждены колледжем и согласованы с работодателями. В рамках ППССЗ осваиваются профессии рабочего, должности служащего. Учебный год начинается 1 сентября и заканчивается согласно календарному учебному графику. Учебный год состоит из двух семестров. Продолжительность учебной недели – шестидневная. Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю. Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет 10-11 недель, в том числе две недели в зимний период. Академический час устанавливается продолжительностью 45 минут. Консультации для обучающихся по очной форме обучения предусматриваются из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный год, в том числе в период реализации образовательной программы среднего общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования. Формы проведения консультаций - групповые, индивидуальные, письменные, устные. Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл ППССЗ базовой подготовки предусматривает изучение следующих обязательных дисциплин: «Основы философии», «История», «Иностранный язык», «Физическая культура». Формой промежуточной аттестации по физической культуре являются зачеты и дифференцированные зачеты, не учитываемые при подсчете допустимого количества зачетов в учебном году. Дисциплина «Физическая культура» предусматривает еженедельно 2 часа обязательных аудиторных занятий и 2 часа самостоятельной работы (за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах, секциях). Профессиональный учебный цикл предусматривает изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Объем часов на дисциплину составляет 68 часов, из них на освоение основ военной службы - 48 часов. Оценка качества освоения основной профессиональной образовательной программы включает текущий контроль знаний, промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию обучающихся. Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются колледжем самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения. Фонды оценочных средств, для промежуточной аттестации по дисциплинам и междисциплинарным курсам в составе профессиональных модулей разрабатываются и утверждаются колледжем самостоятельно, а для промежуточной аттестации по профессиональным модулям и для государственной итоговой аттестации – разрабатываются и утверждаются колледжем после предварительного положительного заключения работодателей. Формами текущего контроля могут быть опрос, контрольная работа, лабораторное занятие, практическое занятие, выполнение и защита курсовой работы (проекта) и другие формы. В процессе обучения, при сдаче дифференцированных зачетов и экзаменов успеваемость студентов определяется оценками “отлично”, ”хорошо”, ”удовлетворительно” и “неудовлетворительно”. В период летних каникул, с юношами проводятся пятидневные учебные сборы на базе воинских частей, определенных военными комиссариатами на основании совместного приказа Минобрнауки РФ и Минобороны РФ от 24.02.10 № 96/134. Практика является обязательным разделом ППССЗ. Она представляет вид учебной деятельности, направленной на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. При реализации ППССЗ предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная. Производственная практика состоит из двух этапов: практики по профилю специальности и преддипломной практики. Учебная практика и производственная практика (по профилю специальности) проводятся при освоении студентами профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализовываются концентрированно. Реализация ФГОС среднего общего образования, в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования по специальностям колледжа осуществляется с учетом требований ФГОС и профиля получаемой специальности. Для определения профиля используются: Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 29 октября 2013г. №1199 и Рекомендации по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования (письмо Минобрнауки России от 17.03.2015г. №06-259). Нормативный срок освоения программы подготовки специалистов среднего звена при очной форме получения образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, увеличен на 52 недели (1 год) из расчета: теоретическое обучение (при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю) – 39 недель; промежуточная аттестация – 2 недели; каникулярное время – 11 недель. Для специальностей технического профиля, учебное время, отведенное на теоретическое обучение (1404) час. распределяется на изучение 13 учебных дисциплин общеобразовательного цикла ППССЗ – общих и по выбору из шести обязательных предметных областей и дополнительной, предлагаемой колледжем. Общеобразовательный цикл включает: - общие дисциплины из обязательных предметных областей:
- дисциплины по выбору из обязательных предметных областей:
- дополнительная дисциплина: Индивидуальный проект. Три дисциплины: математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия; физика; информатика изучаются углубленно с учетом технического профиля осваиваемой специальности. Для специальностей социально-экономического профиля, учебное время, отведенное на теоретическое обучение (1404) час., распределяется на изучение 14 учебных дисциплин общеобразовательного цикла ППССЗ – общих и по выбору из шести обязательных предметных областей и дополнительной, предлагаемой колледжем. Общеобразовательный цикл включает: - общие дисциплины из обязательных предметных областей:
- дисциплины по выбору из обязательных предметных областей:
- дополнительная дисциплина: Индивидуальный проект. Четыре дисциплины: математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия; информатика; экономика; право изучаются углубленно с учетом социально - экономического профиля осваиваемой специальности. На самостоятельную внеаудиторную работу отводится 50% учебного времени от обязательной аудиторной нагрузки (в час.). Нормативный срок обучения по заочной форме увеличен на 1 год по сравнению со сроками обучения по очной форме на базе среднего общего образования, что отражает требования ФГОС СПО. Вариативная часть ППССЗ по специальностям колледжа используется на увеличение объема времени, отведенного на дисциплины и модули обязательной части, и введения новых дисциплин в соответствии с потребностями работодателей и спецификой деятельности колледжа, что создает реальные возможности для углубления и расширения умений и знаний специалистов с учетом направлений развития транспортной системы региона, предпочтений обучающихся. |
Похожие:
 |
Принят в ведение Федерального агентства по образованию «Ростовский-на-Дону автодорожный колледж». На основании приказа Федерального агентства по образованию от 17. 11. 2005г. №1413, изданного... |
|
Принят в ведение Федерального агентства по образованию «Ростовский-на-Дону автодорожный колледж». На основании приказа Федерального агентства по образованию от 17. 11. 2005г. №1413, изданного... |
 |
11 Деканат факультета послевузовского образования Приказы и инструктивные письма Федерального агентства по образованию по вопросам работы факультета (копии) |
|
Влияние температурных полей на нарушение центровки деталей трансмиссии... Диссертационная работа выполнена в государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Тюменский государственный... |
|
Приказ Изложить п. 2 и п. 4 Приказа Федерального агентства по недропользованию от 04. 06. 2010 №569 «О создании Центральной комиссии Федерального... |
|
Инструкция по делопроизводству в Дальневосточном территориальном... Дальневосточного территориального управления Федерального агентства научных организаций |
|
Федерального агентства воздушного транспорта прика з «26» июля 2016 г. №165 Дальневосточному межрегиональному территориальному управлению воздушного транспорта Федерального агентства воздушного транспорта... |
|
Федерального агентства воздушного транспорта прика з «18» февраля 2013 г. №41 Дальневосточному межрегиональному территориальному управлению воздушного транспорта Федерального агентства воздушного транспорта... |
|
Реестр федерального медико-биологического агентства методик измерений и методик «Реестр…» актуализирован в Федеральном Государственном учреждении «Федеральный медицинский биофизический центр имени А. И. Бурназяна»... |
|
Документация об аукционе на проведение Территориальным управлением... Территориального управления Федерального агентства по управлению государственным имуществом в Саратовской области |
|
Управлние воздушного транспорта федерального агентства воздушного... Дальневосточному межрегиональному территориальному управлению воздушного транспорта Федерального агентства воздушного транспорта... |
|
Южное межрегиональное территориальное управление воздушного Федерального агентства воздушного транспорта, положения о Южном межрегиональном территориальном управлении воздушного транспорта... |
|
Конкурсная документация на осуществление закупки путем проведения... Федерального агентства по туризму на международной туристской выставке «ferien-messe wien» |
|
Рабочая программа по биологии построена на основе фундаментального... Федеральном государственном образовательном стандарте второго поколения (фгос) Российской академии образования по заказу Министерства... |
|
Приказ от 6 сентября 2004 года n вб-44 Об утверждении Положения об... Правительства Российской Федерации от 6 апреля 2004 года n 173 "Вопросы Федерального дорожного агентства" и Положением о Федеральном... |
|
Отчет о работе гу рк «национальный архив республики коми» за 2013... Архив) работал над выполнением годового плана работы, Мероприятий (программ) по основным направлениям деятельности архива, писем... |