1 Цель,задачи дисциплины, её место в подготовке специалиста (с учетом требований фгос)

Скачать 1.16 Mb.

Название	1 Цель,задачи дисциплины, её место в подготовке специалиста (с учетом требований фгос)
страница	1/9
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Инструкция по эксплуатации > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1. Цели и задачи дисциплины

1.1.Цель,задачи дисциплины, её место в подготовке специалиста (с учетом требований ФГОС)

Цель преподавания дисциплины «Внешнеторговая документация»-заключается в изучении и усвоении студентами необходимого комплекса теоретических знаний и практических навыков в области внешнеторговой деятельности и внешнеторговой документации, необходимых для успешного осуществления внешнеэкономического сотрудничества с зарубежными партнерами;

Основные задачи дисциплины заключаются в том, чтобы научить студентов владеть и уметь работать с внешнеторговой документацией; Системно представить практические аспекты деятельности участников ВЭД и указать кратчайшие пути нахождения тактических и стратегических решений с минимальными затратами при заключении внешнеторговых сделок, а именно при оформлении внешнеторговой документации.

Внешнеторговая документация является одной из дисциплин профессионального цикла, входящих в рабочий учебный план по направлению 38.05.02.65 «Таможенное дело». Специалисты, область профессиональной деятельности которых включает прогнозирование экспортных и импортных потоков товаров и услуг в регионе деятельности таможенного органа, поступления таможенных платежей в доходную часть федерального бюджета Российской Федерации; информационное взаимодействие таможенных органов с государственными органами, коммерческими и некоммерческими организациями; информирование и консультирование участников внешнеэкономической деятельности в сфере таможенного дела, а для этого специалисты должны хорошо владеть инструментами освоения, как отечественного, так и международного рынков.

1.2.Требования к уровню усвоения дисциплины

Студент должен знать:

- идеологию современной внешнеторговой деятельности;

- внешнеторговые документы и работать с ними;

- содержание пакета внешнеторговой документации.

Студент должен уметь:

- правильно и квалифицированно составить и оформить внешнеторговые документы, для осуществления на всех этапах её продвижения для достижения успеха внешнеторговой сделки;

-направить предложение (оферту) непосредственно одному(твердую) или нескольким возможным иностранным покупателям (свободная);

-принять и подтвердить заказ покупателя;

-направить покупателю предложение в ответ на его запрос с указанием конкретных условий будущего контракта или проформой контракта;

-заключить контракт;

-расторгнуть контракт;

-составить внешнеторговые документы рассматриваемые в курсе.

Студент должен владеть:

- организацией работы с документами в процессе подготовки, заключения и исполнения внешнеторговой сделки.

У студента должны быть сформированы следующие профессиональные компетенции (ПК):

-умение осуществлять контроль за соблюдением участниками ВЭД законодательства Российской Федерации при совершении таможенных операций (ПК-7);

-умение осуществлять контроль за соблюдением запретов и ограничений, установленных в соответствии с законодательством Таможенного союза и Российской Федерации о государственном регулировании внешнеторговой деятельности (ПК-17).

Связь с другими дисциплинами Учебного плана

Перечень действующих и предшествующих дисциплин	Перечень последующих дисциплин, видов работ
Таможенно-тарифное регулирование внешнеторговой деятельности; Основы документооборота в таможенных органах; Ценообразование во внешней торговле; Международная торговля;	Международные конвенции и соглашения по торговле; Торгово-экономические отношения России в современных условиях; Управление таможенными рисками; Таможенная стоимость товаров;

2.Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя
Методы обучения – система последовательных, взаимосвязанных действий, обеспечивающих усвоение содержания образования, развитие способностей студентов, овладение ими средствами самообразования и самообучения; обеспечивают цель обучения, способ усвоения и характер взаимодействия преподавателя и студента; направлены на приобретение знаний, формирование умений, навыков, их закрепление и контроль.

Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога)	М
Показательный (изложение материала с приемами показа)	П
Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами)	Д
Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя студенты рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, обобщают, делают выводы и решают поставленную задачу)	Э
Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути ее решения)	ПБ
Исследовательский (студенты самостоятельно добывают знания в процессе разрешения проблемы, сравнивая различные варианты ее решения)	И
Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы студентов осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств)	ПГ
Другой метод, используемый преподавателем (формируется самостоятельно), при этом в п.п. 2.1.-2.4. дается его наименование, необходимые пояснения

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований фгос)		1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований фгос)
	1. Цель и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке... Целью курса является изучение теоретических основ и принципов построения средств преобразования информации		1. Цель и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке... Целью курса является изучение теоретических основ и принципов построения средств преобразования информации
	Рабочая программа по дисциплине «Операционные системы» Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос)		Квалификационных требований фгос цель изучения данной дисциплины... Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований фгос)
	1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке магистра (с учетом квалификационных требований фгос)		1 Цель,задачи дисциплины, её место в подготовке специалиста (с учетом требований фгос) Цель преподавания дисциплины «Таможенно-тарифное регулирование внешнеторговой деятельности» − дать студентам основу знаний по сложившейся...
	1 Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом... Целостная система подготовки по иностранному языку на разных этапах обучения предполагает, с одной стороны, автономный характер обучения...		Цель реализации рабочей программы подготовительной группы обеспечение... Цель реализации рабочей программы подготовительной группы – обеспечение выполнения требований фгос до. 3
	Должностная инструкция заместителя директора по учебно-воспитательной... Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора, изданного с соблюдением требований...		Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо третьего... Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования
	1. Цель и задачи освоения дисциплины Целью изучения дисциплины является... Для достижения данной цели в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи		Аннотация дисциплины Кадровое делопроизводство Цель изучения дисциплины Цель изучения дисциплины: усвоение теоретических основ документоведения в современной организации в свете требований Трудового кодекса...
	1. 1 Цель и задачи дисциплины, место в учебном процессе, требования... Российской Федерации. Однако интересы работников и работодателей часто противоречат друг другу, поэтому в регулировании трудовых...		Компьютерное моделирование и визуализация в архитектуре и градостроительстве... Цель освоения дисциплины: сформировать у студентов навыки автоматизированного проектирования, подготовка специалиста, способного...

Руководство, инструкция по применению