Рабочая программа по трудовому и профессиональному обучению (подготовка младшего обслуживающего персонала)
|
Скачать 360.12 Kb.
|
|
Государственное общеобразовательное казенное учреждение Иркутской области «Специальная (коррекционная) школа – интернат № 33 г. Братска» Рабочая программа по трудовому и профессиональному обучению (подготовка младшего обслуживающего персонала) (срок освоения программы 1 год) Составила: учитель - О.В.Бирюкова СОДЕРЖАНИЕ Стр. Пояснительная записка………………………………………………………………………………………………… 2 Содержание учебного предмета …………………………………………………………………………………..…. 4 Планируемые результаты освоения учебного предмета…………………………………………………………… 6 Учебно-тематическое планирование………………………………………………………………………………… 7 Календарно-тематическое планирование………………………………………………………………………… 10 Учебно-методическое обеспечение………………………………………………………………………………….. 15 Пояснительная записка Рабочая программа по трудовому и профессиональному обучению (подготовка младшего обслуживающего персонала) для 7 класса составлена на основе следующих документов: 1. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012г. N273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". 2. Адаптированная основная образовательная программа общего образования детей с интеллектуальными нарушениями ГОКУ «СКШИ № 33 г. Братска». 3. Методические рекомендации по формированию учебного плана образовательными организациями на 2016-2017 учебный год для детей с умственной отсталостью (Приложение 1к письму от «01» августа2016года № 55-37-1441/16). 4. Положение о порядке разработки и утверждения рабочих программ в ГОКУ «СКШИ № 33 г. Братска». Программа по трудовому и профессиональному обучению (подготовка младшего обслуживающего персонала), составленная для учеников 7 класса, находящихся на домашнем обучении, предусматривает сообщение учащимся специальных знаний, выработку умений и навыков, необходимых для обслуживания себя и близких, ведения домашнего хозяйства. А также подготовку учащихся к профессиям обслуживающего труда, основным содержанием, которых является уборка помещений различного назначения (детский сад, школа, больница, офис, частная квартира), уборка уличных территорий, работа в сфере общественного питания и оказание других услуг населению. Цель курса: успешная подготовка ребенка с ограниченными возможностями здоровья к условиям самостоятельной жизни, в том числе и труда 1. коррекция личности ребенка с ОВЗ; 2. формирование социального опыта и поведения; 3. практическая подготовка к самостоятельной жизни и труду; 4. формирование знаний, умений и навыков, способствующих обслуживанию себя и других. В связи с этим обучение обслуживающему труду идет по двум направлениям: 1. Обслуживание себя (домашний труд). 2. Обслуживание других, профессиональный труд. Задачи курса: - воспитание положительных качеств личности ученика (трудолюбия, настойчивости, умения работать в коллективе) воспитание уважения к рабочему человеку; - воспитание привычки к чистоте, сознательному выполнению санитарно-гигиенических правил в быту и на производстве; - формирование у школьников эстетического отношения к труду; Наряду с этими задачами на занятиях по обслуживающему труду в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе решаются и специальные задачи, направленные на коррекцию умственной деятельности обучающихся. Коррекционная работа выражается в формировании умений: 1. ориентироваться в задании (анализировать объект, условия работы); 2. предварительно планировать ход работы (устанавливать логическую последовательность этапов выполняемой работы, определять приемы работы и инструменты, нужные для их выполнения, отчитываться о проделанной работе); 3. контролировать свою работу (определять правильность действий и результатов, оценивать качество выполненной работы). Программа рассчитана на 70 учебных часов (2 раза в неделю) и будет реализована в условиях обучения на дому. Место и роль курса Программа предусматривает подготовку учащегося к выполнению обязанностей уборщиков служебных и производственных помещений. Она предназначена для обучения тех учащихся, кто в силу глубины и особенностей структуры своих дефектов не может заниматься производительным трудом, овладеть профессией столяра, слесаря, швеи и подобной по уровню сложности. В 7 классе акцент переносится с обучения на закрепление полученных знаний и умений, предварительный инструктаж сокращается, и вводится контроль за производительностью и качеством труда. Программа в основном содержит сведения по технологии работ. В программе уделяется большое внимание развитию у школьника доброжелательности, человечности, тактичности, терпения, стремления помочь. Формы организации образовательного процесса: индивидуальный подход, обучение на дому. Технология обучения: вводный урок, урок изучения нового материала, практическая работа, повторительно-обобщающий урок, урок самостоятельной работы, урок закрепление знаний, умений, навыков. Ключевые компетенции • Ценностно-смысловые • Общекультурные • Учебно-познавательные • Информационные • Коммуникативные • Социально-трудовые Виды и формы контроля Текущий контроль: устный опрос, практическая работа, самостоятельная работа, собеседование. Итоговый контроль по окончанию темы, раздела: самостоятельная работа. Содержание программы Вводное занятие. Беседа о подготовке школьников к труду и рабочих профессиях. Необходимость разных профессий. Профессии, изучаемые в школе. Ознакомление с рабочим местом и правила ухода за ним. Знакомство с основными видами практических работ в 7 классе. Работа на пришкольном участке. Сбор урожая. Работа на участке. Объекты работы. Дорожка, газон, территория вокруг дома. Теоретические сведения. Хозяйственный инвентарь: (метла, лопата, грабли, совки, носилки ), устройства назначение, рабочие позы, приемы работы. Подготовка к хранению, порядок хранения, безопасное пользование. Умение. Обращение с метлой, лопатой, граблями, совком, носилками. Практические работы. Подметание дорожек с твердым покрытием, сбор мусора и валка в кучи, переноска мусора. Уборка газонов: уборка сучьев и других посторонних предметов, сгребание граблями, удаление с газонов. Уборка участков территории. Очистка уборочного инвентаря и установка на место хранения. Уборка пришкольной территории от снега и льда. Объект работы. Территория около дома. Теоретические сведения. Асфальтовое и бетонное покрытия: основные свойства, инструменты для уборки (движок, скребок, лом). Их назначение, рабочие позы, применение, безопасное обращение. Приемы уборки, не нарушающие дорожное покрытие. Правила безопасной работы на проезжей части дороги. Практические работы. Расчистка дорожек от снега. Скалывание и уборка льда. Уборка снега и льда в специально отведенные места. Уборка территории вокруг школы. Объект работы. Территория дома. Теоретические сведения. Инструменты и хозяйственный инвентарь. Правила подготовки к работе. Спецодежда. Правила безопасной работы. Практические работы. Подметание дорожек с твердым покрытием. Сбор мусора в кучи и перенос его. Уборка спортплощадки и других территорий вокруг школы. Работа на пришкольном участке. Объект работы. Пришкольный участок. Теоретические сведения. Подготовка почвы для посадок. Разница в обработке различных видов почв. Сельхозинвентарь: виды, назначение, правила обращения, техника безопасности. Практические работы. Вскапывание почвы и подготовка к посадке. Высаживание в открытый грунт декоративных растений, рассады овощных растений и уход за ними. Уборка помещения Ежедневная уборка помещений. Объекты работы. Лестничная площадка. Теоретические сведения. Назначение служебных помещений. Их оборудование. Порядок хранения и расположения вещей в каждом помещении. Правила и последовательность уборки. Бытовой электропылесос. Его устройство и применение. Практические работы. Протирка подоконников, отопительных радиаторов, обметание паутины, очистка мусорных корзин. Уборка пыли с помощью пылесоса. Подметание и протирка пола шваброй. Удаление пыли из пылесоса. Обработка уборочного инвентаря после его применения. Ежедневная уборка школьных помещений ( спален, классов, игровой, учительской). Мытье панелей, полов. Уборка пыли с помощью пылесоса. Уход за одеждой Объекты работы белье и одежда. Теоретические сведения. Ручная стирка белья и одежды. Влажно-тепловая обработка изделий – глажение. Мелкий ремонт одежды. Практические работы. Материалы из которых делают одежду. Приспособления для ручной стирки. Подготовка белья к стирке. Чтение ярлыков. Сортировка белья перед стиркой. Сортировка белья по цвету. Подготовка белья к глажению. Чтение ярлыков. Подготовка утюга к включению. Правила глажения. Техника глажения. Глажение юбок. Глажение брюк. Глажение рубашек, блузок. Подготовка изделия к глажению. Порядок глажения рубашек, блузок. Окончание работы утюгом. Правила безопасного шитья. Как пришить пуговицу. Сшивание двух деталей. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
Учебно-тематическое планирование
|
Похожие:
 |
Рабочая программа по трудовому обучению профиль «Сельскохозяйственный труд» Рабочая программа по трудовому обучению (профиль «Сельскохозяйственный труд») составлена на основании следующих нормативно-правовых... |
 |
Пояснительная записка Адаптированная рабочая программа по технологии... Программа по трудовому обучению 5-11 классов для специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида под редакцией В. Ф.... |
|
Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению (кулинарии)... «байкаловская школа-интернат, реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы» |
|
Рабочая программа по профессионально трудовому обучению швейное дело Муниципальное казённое (специальное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья... |
|
Инструкция по работе специалистов с использованием офисной орг технике Настоящая инструкция разработана для административно-управленческого и младшего обслуживающего персонала |
|
Пояснительная записка рабочая программа по профессионально-трудовому... Нормативно правовая база, обеспечивающая реализацию основной образовательной программы |
|
Об обеспечении безопасности посетителей и обслуживающего персонала аттракционов в Ейском районе «Об утверждении Правил обеспечения безопасности посетителей и обслуживающего персонала аттракционов в Краснодарском крае», в целях... |
|
Инструкция по охране труда для административно-управленческого персонала,... Настоящая инструкция разработана для административно-управленческого персонала, специалистов, инженерно-технических работников и... |
|
Тестовые задания для персонала, обслуживающего взрывозащищённое электрооборудование Обучение на курсах повышения квалификации для персонала обслуживающего электроустановки во взрывоопасных зонах: (птээп п. 59. ) |
|
Программа дистанционного гигиенического обучения младшего медицинского... Гигиенические требования к санитарному содержанию помещений, оборудования, инвентаря медицинских учреждений; к условиям обращения... |
|
Обучение студентов по специальности 060103-педиатрия вопросам организации... Изучение функциональных обязанностей младшего медицинского персонала и условий его работы в лечебно-профилактических учреждениях |
|
Рабочая программа по обществознанию (профильный уровень) элективный... Анализ работы мбоу курагинской сош №1 по профильному обучению за 2011-2012 учебный год |
|
Правила обеспечения безопасности посетителей и обслуживающего персонала... Приморском крае и содержат основные организационные и технические требования к обеспечению безопасности посетителей, охране труда... |
|
Правила обеспечения безопасности посетителей и обслуживающего персонала... Приморском крае и содержат основные организационные и технические требования к обеспечению безопасности посетителей, охране труда... |
|
Услуги агентство по подбору и обучению домашнего персонала "Ассистент" Агентство по подбору и обучению домашнего персонала "Ассистент" поможет Вам быстро и качественно подобрать квалифицированный персонал... |
|
Конспект урока по русскому языку и трудовому обучению Цель: Формирование знаний учащихся о склонении имен прилагательных во множественном числе |