Виды кризисов и психологических практик реабилитации кризисной личности - В социальной работе

В социальной работе


Скачать 5.03 Mb.
Название В социальной работе
страница 14/60
Тип Документы
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   60

Виды кризисов и психологических практик реабилитации кризисной личности

О.В. Кузнецова (Ярославль)


Кризисная личность рассматривается как сложная, многоуровневая система, дисбалансированная под воздействием внутренних или внешних факторов. В этой связи можно выделить следующие ситуации: ситуационные кризисы, кризисы переходного периода, кризисы, вызванные катастрофой, несчастными случаями или болезнями. Травмирующие факторы могут быть единичным катастрофическим происшествием или серией небольших неудач, которые обладают кумулятивным эффектом.

В настоящее время круг состояний, относящихся к кризисным и требующих помощи, достаточно широк. К ним в первую очередь относятся кризисные состояния, сопровождающиеся патологической или непатологической ситуативной реакцией, психогенной, в том числе невротической депрессией, психопатической или патохарактерологической реакцией. В основном службы кризисной реабилитации специализируются на помощи детям и подросткам, ушедшим из семьи, наркоманам, ветеранам войны и другим группам риска. Соответственно потребность в кризисной помощи возрастает в ситуациях катастроф, стихийных бедствий, социальных потрясений, терактов.

По мере того, как кризисное состояние личности и кризисная личность все более интегрируются в практику социальной работы, становится очевидно, что термин «кризис» употребляется в двух смыслах:

- закономерные, которые являются эволюционными этапами онтогенеза. К ним можно отнести следующие возрастные кризисы: новорожденности, 1-го года, 3-х лет, 7-ми лет, экзистенциальный юношеский кризис, кризис середины жизни, пенсионный, смерти. Развитие, по мнению многих ведущих отечественных психологов, характеризуется , прежде всего, качественными изменениями, появлением новообразований, новых механизмов, новых структур, новых процессов. Выгодский считал, что возрастной кризис обусловлен возникновением новообразований предшествующего стабильного периода, которые приводят к разрушению одной стабильной системы и возникновению другой, адекватной новому психологическому облику человека.

- вероятностные (ситуативные) которые могут случится и могут не случится с любой личностью. К ним относятся такие неожиданные непредсказуемые события, как смерть близкого человека, потеря значимого статуса, развод, насилие, катастрофа и др.

Ситуативное кризисное состояние на уровне личности или малых групп может иметь различные формы:

- соматический кризис (болезнь, старость);

- нервно-психологический кризис (фрустрации, стрессы, конфликты между базовыми структурами личности, фобии, депрессии, астении);

- социально-психологические нарушения коммуникативных функций и адаптационных механизмов к социальной среде;

- кризисные состояния, вызванные изменениями факторов среды – жилищно-бытовых условий, уровня материального благосостояния, физических условий на работе и т.д.;

- кризисы отношений – семейные кризисы, ценностные конфликты, ресурсные конфликты, ролевые конфликты;

- кризисные состояния души – страх, горе, гнев, кризис утраты, они могут быть вызваны несчастными случаями, катастрофами и др.

- экзистенциальные кризисы, связанные с поиском смысла жизни;

- мотивационные кризисы – кризис осознания побуждения, кризис принятия мотива, кризис реализации мотива, кризис закрепления мотива, кризис актуализации побуждения.

Кризис – это зов перехода в новое качество, это некая прерывность в линейной области эволюции личности как сложной системы. При этом существует полярная противоположность векторов дезинтеграции:

- скачек в развитии и в психодуховной эволюции, когда происходит исчезновение старого, изжившего себя образа Я и его обновление, возрождение и замещение его новым, более действенным. Позитивную дезинтеграцию можно рассматривать как некое возрождение, процесс обновления является естественным циклом, обладающим благотворным потенциалом для роста и трансформации личности.

- углубление кризиса с потерей витальности, т.е. негативная дезинтеграция с преобладанием отрицательных эмоций, носящих астенический, пассивно-бессильный характер. Человеком овладевает тоска, отчаяние, неверие в возможность выхода из тяжелой ситуации с возможным переходом в невроз, срыв. Наступают те негативные последствия, которые кризисное состояние оставляет в организме – депрессия, начальные стадии психосоматических заболеваний, которые могут перейти из стадии обратимых нарушений в стадию нарушений стойких, органических.

Широкая распространенность кризисных состояний и тенденция к их хронизации вызвали большой интерес психологов, психиатров, психотерапевтов, социальных работников. Разработаны кризисные теории, на основе которых создаются различные методы и технологии, помогающие справиться с кризисом. Классифицировать психологические практики можно по различным критериям. Естественная классификация различает психологические практики по видам на основе деятельностнообразующего аспекта: психотерапия, психокоррекция, психологическое консультирование, психотренинг, просвещение, практики личностного роста, обучающие практики. Уровень концептуальных оснований задает целый ряд возможных критериев классификации. Во-первых, это те психологические направления и школы, которые являются для тех или иных психопрактик их концептуальными основаниями. В связи с этим естественным образом психологические практики подразделяются ан психоаналитические (психодинамические), бихевиоральные, гуманистические, когнитивные, трансперсональные. Внутри них возникают классификации по школам.

Онтологические основания разделяют психопрактики по онтологическим уровням воздействия, например, психика и тело. Уровень ценностей указывает на манипулятивные и гуманистические (актуализирующие внутренний потенциал человека) методики. Экзистенциальные основания задают социальный и трансцендентный типы психопрактик.

Методологически методы коррекции кризисных состояний можно разделить на:

- рефлексивные – работа с психикой происходит через осознание психического содержания. Важными элементами являются: замена негативных мыслей позитивными, техника позитивных утверждений – аффирмаций, технология переключения психических состояний, медитация, сопровождающаяся словесным самовнушением и визуализациями.

- нерефлексивные, где компонент саморефлексии выражен слабо – это многие телесно-ориентированные, ролевые и шоковые практики.

- интегративные практики – оказывающие комплексное воздействие.

- целевые - решающие определенные узкие задачи или формирующие конкретные качества.

- метапсихотехнологии – обучающие овладению психотехнологиями, методологически и практически грамотному применению практик.

В практическом и операциональном отношении в человеке можно выделить пять уровней: телесный ( физический, соматический ), Энергетический ( витальный ), эмоциональный ( чувственный ), ментальный ( интеллектуальный ) и духовный ( психодуховный). С каждого из этих уровней может быть осуществлена интервенция на любой другой уровень и, соответственно, психологические практики могут быть различимы по базисному уровню, с которого осуществляется воздействие, и уровню, на котором по преимуществу происходит трансформация, хотя многие практики по существу полиномны. По базисным уровням воздействия существуют следующие виды психологических практик:

- Телесные. С телесного плана возможно осуществлять интервенцию на уровень энергетики или в психические сферы. К этого рода процедурам относятся: различные бихевиоральные методики, телесно-ориентированные техники, (танцевально-двигательные, техника аутентичного движения, театр прикосновений, холлистический палсинг, биоэнергетика по А. Лоуэну и др.), дыхательные техники ( холотропное дыхание, ребефинг, вайвейшн, свободное дыхание и тп.), разного рода йогические практики, психоделические, звукотерапия, музыкотерапия, цветотерапия, аромотерапия, массаж, биосинтез и др.

- Энергетические: цигун, некоторые техники раджа-йоги, кундалини-йога, биоэнерготерапия, аутотренинг, большой ряд дыхательных техник и др.

- Эмоционально образные: игровые, ролевые, визуализации, элементы аутотренинга, частично техники пересмотра, вербальные методики, часть техник раджа-йоги и др.

- Ментальные: психоаналитические, когнитивные. Ментальная визуализация, медитация, самоанализ, рационализация, структурализация, частично пересмотр, вербальные методы и др.

- Духовные: молитва, медитация, техники ряда эзотерических духовных и религиозных течений и др.

В определенных практиках те или иные уровни являются преобладающим модусом действия, но на практике обычно имеет место определенное сочетание разноуровневых способов воздействия, иногда неотделимых друг от друга.


1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   60

Похожие:

В социальной работе icon Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы исследований...
Целью освоения дисциплины «Методы исследования в социальной работе» является формирование целостной системы знаний об основных общенаучных...
В социальной работе icon Инструкция специалист по социальной работе спб гбсусо «Дом-интернат...
Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 22. 10. 2013 №571н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист...
В социальной работе icon Проректор по воспитательной и социальной работе УдГУ
Уввр), отдела социальной работы и социальным программам (осриСП), члены Центрального студенческого совета (цсс), руководители клубов...
В социальной работе icon Методические рекомендации для специалиста по социальной работе Сфера деятельности
Работа в органах государственного социального управления в организациях и учреждениях социальной защиты в территориальных центрах...
В социальной работе icon Информация о работе учреждений социальной защиты населения Балахнинского района за 2012 год
Балахнинского района») и одно учреждение (Балахнинский психоневрологический интернат) находится в стадии строительства. Координацию...
В социальной работе icon Способствовать овладению студентами теоретико-методологической базой...
Формирование базовых знаний опыта социальной работы, накопленного цивилизацией западных стран
В социальной работе icon Проректор по административно-хозяйственной и социальной работе
Адрес единой информационной системы в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
В социальной работе icon Мониторинг 10. 10. 2016
Молодежном многофункциональном центре дгу прошла встреча с проректором по социальной и воспитательной работе Казанского федерального...
В социальной работе icon Мониторинг 10. 10. 2016
Молодежном многофункциональном центре дгу прошла встреча с проректором по социальной и воспитательной работе Казанского федерального...
В социальной работе icon Отчет о работе правления жск «Темп-9»
Соглашение об информационном взаимодействии с филиалом №45 Республиканского центра материальной помощи в г Казань (субсидии на коммунальные...
В социальной работе icon Отчет о работе Областного государственного казенного учреждения «Нерехтский...
Департамент социальной защиты населения, опеки и попечительства администрации костромской области
В социальной работе icon Социальной ответственности бизнеса была затронута на всероссийском деловом форуме
Направляем вам ежедневный обзор центральной российской прессы по социальной тематике
В социальной работе icon Задачами курса являются
Целью учебного курса является формирование целостной системы знаний о социальной работе как научной дисциплине, профессиональной...
В социальной работе icon Лекция «Профилактика наркотической зависимости» Категория: подростки...
Комитет по молодежной политике администрации городского округа город уфа республики башкортостан
В социальной работе icon Технологии в деятельности социальных организаций выпускная квалификационная...
Теоретические аспекты и правовые основы pr-деятельности в социальной работе 6
В социальной работе icon Методические рекомендации социальным работникам и специалистам по...
Общероссийская общественная организация «союз социальных педагогов и социальных работников»

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск