Положение о III городском фестивале «Детство без границ»

УТВЕРЖДАЮ Начальник Управления образования Администрации городского округа город Салават Республики Башкортостан ____________Ф.Я.Хабибуллина «_____»_________ 2015 г.

• 
  создание системы конкурсов для развития творческого потенциала детей и молодёжи;
  
• 
  демонстрация возможностей творческого общения и сотрудничества детских и молодёжных общественных объединений в общественно – значимой деятельности;
  
• 
  вовлечение подрастающего поколения в созидательную, позитивную деятельность;
  
• 
  систематизация методик, приемов, форм работы по реализации детских программ и проектов в сфере поддержки талантливых детей и молодежи.
  
• 
  привлечение внимания государственных и общественных институтов, средств массовой информации к проблемам поддержки таланта ребенка в мире без границ;
  
• 
  отбор лучших работ для участия в финальном этапе XVII Международного фестиваля СПО – ФДО «Детство без границ» в апреле-мае 2015 года в г.Москве.
  

• 
  дети, подростки, молодёжь от 8 до 20 лет (в зависимости от требований и условий конкурсов), объединённые в детское (молодёжное) общественное объединение,
  
• 
  детское или молодёжное творческое или общественное объединение;
  
• 
  индивидуальные участники,
  
• 
  руководители детских (молодёжных) общественных объединений, педагогические работники ОУ (по возрастным категориям).
  

• 
  заочный - с 20 января по 10 марта 2015 года;
  
• 
  итоговый – c 11 марта по 21 марта 2015 года (подведение итогов городского этапа, отправка в г. Москву);
  
• 
  подготовка церемонии закрытия городского этапа Фестиваля – с 23 марта по 14 апреля 2015 года;
  
• 
  награждение - 15 апреля 2015 года ( МБОУ ДОД ДД(Ю)Т г.Салавата).
  

• 
  названия Фестиваля (XVII Международный фестиваль «Детство без границ»),
  
• 
  названия конкурса
  
• 
  названия номинации (если есть необходимость)
  
• 
  названия работы,
  
• 
  фамилии, имени автора, возраста,
  
• 
  названия ОУ, объединения, ФИО руководителя
  

• 
  конкурс-акция «Равнение на Победу!» (приложение № 1);
  
• 
  конкурс-акция «С гордостью за прошлое, с заботой о настоящем и будущем» (приложение № 2);
  
• 
  конкурс-акция «Знамя мира в руках детей» (приложение № 3);
  
• 
  конкурс детского изобразительного искусства и художественно-прикладного творчества «Мечты Детства» (приложение № 4);
  
• 
  конкурс игровых проектов «Будь с нами» (приложение № 5);
  
• 
  детский фотоконкурс «Детская организация в делах и лицах» (приложение № 6);
  
• 
  конкурс творческих работ «Вместе – дружная семья» (приложение № 7);
  
• 
  конкурс творческих работ «Я и моя организация через 25 лет» (приложение № 8);
  
• 
  конкурс на присуждение премии «Добрый волшебник» детям с ограниченными возможностями здоровья (приложение № 9).
  

1. 
   Цели и задачи акции:
   

• 
  формирование гражданской, патриотической позиции детей и молодежи;
  
• 
  вовлечение детей и подростков в активные формы гражданского и духовно-нравственного воспитания;
  
• 
  воспитание достойных продолжателей боевой Славы отцов и дедов;
  
• 
  создание условий для демонстрации в детской, подростковой среде различных видов социальной активности участников детских общественных объединений;
  
• 
  содействие в воспитании у детей и подростков чувства милосердия, доброты, сострадания;
  
• 
  привлечение детей и молодёжи к изучению истории мира и объективной оценке исторических событий.
  

• 
  создание летописи войны по воспоминаниям ветеранов;
  
• 
  создание видеофильмов по воспоминаниям ветеранов;
  
• 
  посильная помощь участникам военных действий, шефство и поддержка;
  
• 
  посещение ветеранов на дому;
  
• 
  организация концертов и праздников для ветеранов Великой Отечественной войны, вручение им подарков, сделанных руками детей;
  
• 
  проведение региональных акций «Память».
  

• 
  конкурс чтецов «У войны не детское лицо» (работы необходимо прислать в форме видеопросмотров);
  
• 
  литературный конкурс (проза и поэзия) «Война глазами детей» (работы предоставить в печатном виде и на электронных носителях).
  

• 
  поиск и внедрение эффективных способов, форм и методов идейного влияния на сознание подрастающего поколения, формирование у него высоких патриотических качеств, таких как любовь и преданность к Родине, готовность к ее вооруженной защите;
  
• 
  активизация работы детских общественных объединений по гражданско-патриотическому воспитанию подрастающего поколения;
  
• 
  содействие воспитанию чувства долга и готовности к спасению и защите Отечества, его природных, культурных и интеллектуальных богатств;
  
• 
  содействие воспитанию уважения к памяти защитников Отечества;
  
• 
  пропаганда в детской среде героической истории и славы Отечества;
  
• 
  создание условий для демонстрации в детской, подростковой среде различных видов социальной активности участников детских общественных объединений;
  
• 
  популяризация передового опыта работы детских общественных организаций и объединений в гражданско-правовом, патриотическом, интернациональном воспитании.
  

2. 
   Участники конкурса-акции. В акции могут участвовать дети в возрасте от 8 до 18 лет, детские общественные организации, детские объединения Домов и Дворцов творчества юных, клубов по месту жительства и другие детские коллективы.
   

3. 
   Организация и проведение конкурса-акции: В ходе акции предлагается провести мероприятия в следующих направлениях:
   

• 
  инициирование и поддержка акций, направленных на гражданско-патриотическое воспитание: «Мы - граждане!», «Я нужен Родине», «За Родину, добро и справедливость!» и др.; проведение торжественных линеек, радиолинеек «Во славу Отечества»;
  

• 
  конкурсы рисунков, стенных газет, сочинений, чтецов на гражданско-патриотическую тематику;
  
• 
  изучение символики своей страны, своего края.
  

«Учиться Родину защищать!»:

• 
  развитие сети клубов, кружков, секций военно-патриотической направленности;
  
• 
  привлечение детей и молодежи к занятиям в военно-патриотических клубах и объединениях,
  
• 
  совместная деятельность ветеранских организаций и молодежных патриотических центров;
  
• 
  проведение военно-полевых сборов, военно-спортивных игр по типу «Зарница», «Орленок», «Щит», конкурсов патриотической песни;
  
• 
  подготовка к службе в рядах защитников Отечества, содействие в овладении основами воинских профессий;
  
• 
  привлечение средств массовой информации к формированию позитивного общественного мнения о деятельности военно-патриотических клубов и объединений, службе в армии.
  

• 
  сбор материалов с воспоминаниями ветеранов военных действий;
  
• 
  преемственность патриотических традиций поколений ветеранов;
  
• 
  борьба с фальсификаторами ВОВ;
  
• 
  проведение тематических выставок, экспозиций, посвященных 70-летию Победы в Великой Отечественной войне;
  
• 
  приведение в порядок обелисков, мест захоронений воинов, погибших при исполнении воинского долга;
  
• 
  участие в поисковых работах на местах боев.
  

• 
  выявление современных, актуальных для подрастающего поколения приемов и методов достижения согласия и разрешения конфликтов без насилия;
  
• 
  создание книги (пособия) «Знамя мира в руках детей» для популяризации идеи ненасилия, толерантности в детской и подростковой среде;
  
• 
  проведение творческих и исследовательских мероприятий по проблеме «Много голосов – мир один», ориентированных на достижение социального согласия в обществе.
  
• 
  3. Участники конкурса-акции. В конкурсе-акции могут участвовать дети в возрасте от 10 до 18 лет (возрастные категории - 10-13 лет, 14-16 лет, 17-18 лет), детские общественные организации, детские объединения учреждений дополнительного образования, образовательных школ и колледжей, клубов по месту жительства, другие детские коллективы.
  
• 
  4. Организация и проведение конкурса-акции. В ходе конкурса-акции предлагается провести мероприятия по следующим направлениям:
  

• 
  проведение различных видов творческих, спортивных, обучающих международных встреч детей и подростков на тему «Дружба народов»;
  
• 
  организация почтовой переписки с детскими организациями России, зарубежных стран «Напиши письмо далекому другу»;
  
• 
  проведение благотворительных акций в пользу детей, проживающих в зонах военных, национальных, религиозных конфликтов;
  
• 
  изучение традиций, культуры и быта других стран с целью пропаганды мирного межнационального общения.
  

• 
  проведение многосторонних встреч с участниками миротворческих действий по устранению современных локальных конфликтов и войн;
  
• 
  использование возможностей детских средств массовой информации для освещения международных конфликтов и войн и выражения позиции ребенка по отношению к данной проблеме;
  
• 
  проведение дней действий «За мир!»;
  
• 
  изучение истории и опыта миротворческой деятельности.
  

• 
  проведение детских и подростковых научно-практических форумов по вопросам толерантности и миротворчества;
  
• 
  акции по сбору гуманитарной помощи, игрушек детям в страны, где идут войны и вооруженные конфликты;
  
• 
  проведение региональных акций «Дети всего мира должны жить в мире»;
  
• 
  оказание помощи семьям мигрантов.
  

• 
  проведение обмена опытом работы добровольцев-миротворцев, медиаторов (ведущих примирительных встреч);
  
• 
  создание «Служб примирения и доверия», где силами опытных взрослых и непосредственно самих детей будут решаться конфликтные ситуации, вопросы и проблемы, волнующие ребят и куда смогут обращаться за помощью дети-иммигранты, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации.
  
• 
  разработка и осуществление проектов: межкультурного взаимодействия; охраны прав ребенка; снижения социальной опасности детской среды.
  

• 
  конкурс реализованных социальных проектов;
  
• 
  исследовательских работ по предложенным направлениям.
  

1. 
   Номинации:
   

• 
  изобразительное искусство;
  
• 
  декоративно-прикладное творчество;
  
• 
  куклы.
  

2. 
   Темы:
   

3. 
   Цели и задачи конкурса:
   

• 
  формирование творчески развитой личности, ориентированной на высокие духовно-нравственные ценности;
  
• 
  пробуждение интереса к историко-культурному наследию своего края;
  
• 
  создание условий для освоения и сохранения детьми и подростками традиционной культуры своего народа;
  
• 
  содействие развитию творческих способностей детей и подростков.
  

4. 
   Критерии оценки. Жюри конкурса будет оценивать (с учётом возрастных категорий) соответствие теме, творческий подход в выполнении работ; художественный вкус, оригинальность, знание и сохранение национальных традиций; оригинальность идеи, композицию, использование нетрадиционных техник, уровень художественного оформления представленных работ.
   

• 
  «Мастер позитива» – организация игровых проектов для активизации социально-значимой деятельности;
  
• 
  «Друзья игры» - организация игровых проектов;
  
• 
  «Подарок другу» - организация игровых проектов для сверстников, находящихся в тяжелой жизненной ситуации.
  

• 
  социальный замысел и оригинальность описания игровых проектов;
  
• 
  тематическую направленность, соответствие идее одного из 3 конкурсных направлений;
  
• 
  разнообразие игровых приемов и принципов, используемых при создании игровых проектов или описании игр, входящих в них;
  
• 
  наглядность изложения и оформления конкурсных материалов для размещения их в Навигаторе игровых проектов, программ «Будь с нами».
  

• 
  способствовать взаимопониманию, взаимопомощи, установлению теплых и дружеских отношений детей и взрослых в совместной творческой деятельности;
  
• 
  привлечь детей к интереснейшему виду искусства – фотосъемке с целью развития у них фантазии и творческих способностей;
  
• 
  показать возможности жанра фотосъемки для отражения ярких, интересных моментов в жизни детских общественных организаций.
  

• 
  Фотографии (фотоколлажи) должны отражать самые интересные, запоминающиеся, значимые события в деятельности детских организаций и объединений.
  
• 
  Фотографии, предлагаемые на конкурс, должны быть размером А3.
  
• 
  К фотографиям, высылаемым на конкурс, обязательно прилагаются негативы или графические файлы на электронных носителях (при условии цифровой фотографии).
  
• 
  Каждая фотография и негативы (электронные носители) вложены в пакет с указанием фамилии, имени, отчества автора, его возраста, названия объединения, коллектива, работы (без сокращений).
  

• 
  поднять имидж детских общественных объединений, разнообразить их деятельность в социуме;
  
• 
  привлечь детей – членов детских общественных организаций к творческому подходу в разработке фирменного стиля своих объединений;
  
• 
  поддержать многообразие детского общественного движения;
  
• 
  предоставить детям возможность узнать о жизнедеятельности других общественных объединений.
  

• 
  «Портфолио детской общественной организации» - краткая история создания детской организации или объединения; программа развития на 3-5 лет; план работы (творческих дел) на 2015-2016 гг.; структура; сценарии дел (по основным направлениям работы), фото; наличие символики; логотипы мероприятий; награды; талисманы; речёвки, кричалки, слоганы, девизы, плакаты, фотографии, рисунки, коллажи. Приветствуется визуальное сопровождение соответствующее содержанию лозунгов, девизов и т.д. Оценивается творческий подход к оформлению портфолио.
  
• 
  Творческие поздравления к 25-летию «С Днём рождения СПО-ФДО!» 1 октября 2015года), оформленные в разных формах:
  

• 
  разнообразить деятельность детских общественных объединений, поднять их имидж в социуме;
  
• 
  привлечь детей – членов детских общественных организаций к творческому подходу в постановке перспективных целей для себя и своих объединений;
  
• 
  предоставить возможность детям проявить свои творческие способности в различных видах деятельности;
  
• 
  пропаганда общечеловеческих ценностей среди детей и молодежи: человечности и любви, сострадания и милосердия, дружелюбия и миротворчества, чувства красоты и гармонии, толерантности и доверия.
  

• 
  сочинение-размышление;
  
• 
  социальный проект будущего;
  
• 
  послание в будущее (письмо-обращение к участникам детских организаций 2040 года).
  

• 
  оригинальность идеи;
  
• 
  креативность и современный подход к выполнению работы;
  
• 
  умение аргументированно излагать свою точку зрения, понимание поставленной цели;
  
• 
  грамотность, точность, выразительность и образность речи, богатство языка.
  
• 
  авторский взгляд
  

• 
  создать условия для совместного общения детей с ограниченными возможностями со сверстниками;
  
• 
  продемонстрировать возможности детей и молодёжи, каждый из которых вопреки сложным жизненным ситуациям, трудным обстоятельствам ценит жизнь, радуется ей, творит для себя и для людей, является лидером в своей организации;
  
• 
  обратить внимание общества на детские общественные объединения, занимающиеся проблемами детей-инвалидов, их социальной адаптацией.
  

4. 
   Награждение победителей итогового этапа конкурса( г.Москва).