Методические указания для студентов по дисциплине иностранный (английский) язык второй




Скачать 0.53 Mb.
Название Методические указания для студентов по дисциплине иностранный (английский) язык второй
страница 7/7
Тип Методические указания
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методические указания
1   2   3   4   5   6   7
Part I

Phonetics

Найдите в каждой группе слов, то которое содержит звук, данный в начале ряда.

1. [еƏ] 1) more 2) heard 3) care 4) cure

2. [Ə:] 1) short 2) wire 3) yard 4) curve

3. [o:] 1) hurt 2) firm 3) fort 4) calm

4. [aiә] 1) fair 2) hire 3) care 4) kite

В каждой группе слов найдите то, в котором подчеркнутые буквы читаются также, как в первом слове.
5. form 1) moon 2) lot 3) hold 4) law

6. tie 1) ray 2) toy 3) knife 4) sit

7. brave 1) rat 2) raise 3) grasp 4) care

8. neat 1) pine 2) bend 3) deed 4) pit

Part II

Grammar

Найдите глагол, соответствующий данному предложению.

9. ... there water in the glass? 1) do

10. ... they busy yesterday? 2) does

11. ... he finish studies at 5 o'clock every day? 3) will

12. ... you taken an examination in marketing this year? 4) are

13. ... she buy the tickets a week ago? 5) is

14. ... your parents in the dining-room now? 6) have

15. ... they finished the work yet? 7) has

16. ... she an English dictionary? 8) did

17. ... he ever travelled by plane? 9) were

18. ... there much show in the street?

Найдите слово, соответствующее данному предложению.

19. There are not ... books on the shelf.

1) some

2) any

3) anything

20. Is there ... interesting in this article?

1) something

2) anything

3) any

21. Have you ... books on your speciality?

1) anything

2) some

3) any

22. There is ... in the bag.

1) nobody

2) nothing

3) some

Дополните предложения, выбрав необходимые для этого сочетания слов.

23. Why ... to get this book?

1) it was difficult

2) was difficult

3) was it difficult

4) difficult

24. How many exams ... this year?

1) have you taken

2) you took

3) you have taken

4) did you take

25. What ... to do now?

1) it is necessary

2) is it necessary

3) necessary

4) is necessary
Найдите форму глагола, соответствующую данному предложению.

26. She ... this book lately.

1) read

2) has read

3) reads

4) is reading

27. Nobody ... about it (now).

1) know

2) knew

3) knows

4) known

28. Who ... part in the conference today?

1) take

2) have taken

3) took

4) has taken

29. I shall give her the book, when she ...

1) comes

2) will come

3) came

4) has come

30. He ... three letters to her since November.

1) wrote

2) has written

3) is writing

4) writes

31. Does Mr. N. ... English newspapers at this book-stall?

1) buys

2) buy

3) buying

4) bought

32. Did she ... there by train?

1) go

2) goes

3) went

4) gone

33. There ... a scheme and a few diagrams here.

1) are

2) were

3) is

4) have been

34. Has he ... to the dean?

1) spoke

2) speaking

3) speak

4) spoken
Найдите модальный глагол, соответствующий данному предложению.

35. My sister ... sing and play the piano very well.

1) may

2) is able

3) can

4) has

36. - Do you allow me to take this book? - You ... take this book, if you need it.

1) are able

2) should

3) may

4) must

37. You ... bring me this book as soon as possible.

1) must

2) have

3) are

4) may

38. She was ill last week. She ... to stay at home.

1) had

2) must

3) are

4) is able

39. You ... go in for sports if you want to become healthy.

1) have

2) must

3) are

4) may
Выберите английский эквивалент для слова, стоящего в скобках.

40. He has (больше) free time than I have

1) more

2) most

3) fewer

41. This is (самый удобный) chair.

1) more comfortable

2) the most comfortable

3) the least comfortable

42. Winter is (самый холодный) season in the year.

1) cold

2) colder

3) the coldest

43. They have (меньше) time than we have.

1) little

2) less

3) fewer

44. This way is (короче).

1) short

2) shorter

3) shortest

45. She learned the words (лучше) than the other students.

1) well

2) better

3) the best
Найдите местоимения, соответствующие подчеркнутым местоимениям в русских предложениях.

46. Пусть он встретит их на остановке. 1) you

47. Верните нам наши деньги. 2) she

48. Он рассказал им о своих приключениях. 3) he

49. Пусть они помогут ему. 4) him

50. Нам не понравился их доклад. 5) his

51. Они забыли здесь свои учебники. 6) we

52. Она ждала их два часа. 7) us

53. Возьмите свои книги. 8) our

54. Пусть она ответит на наши вопросы. 9) they

10) them

11) their

12) your

13) her
Составьте вопросительные предложения из данных слов и запишите цифры, которыми обозначены слова, в той последовательности, в которой должны следовать слова в составленных вами предложениях.
55. 1) there 56. 1) has 57. 1) English

2) go 2) what 2) there

3) why 3) bought 3) in

4) necessary 4) he 4) are

5) is 5) books 5) what

6) to 6) this week 6) journals

7) it 7) the library
58. 1) sister 59. 1) do

2) summer 2) many

3) last 3) every day

4) where 4) how

5) travel 5) have

6) did 6) you

7) your 7) lectures

Part III

Vocabulary

Найдите английские слова, соответствующие данным русским словам.

60. соглашаться 1) find

61. появляться 2) spend

62. искать 3) listen

63. посылать 4) see

64. слышать 5) disappear

65. видеть 6) agree

66. торопиться 7) send

8) hurry

9) appear

10) hear

11) look for
67. уже 1) ever

68. внутри 2) though

69. никогда 3) behind

70. достаточно 4) also

71. между 5) always

72. также 6) outside

73. только 7) enough

74. когда-либо 8) already

9) between

10) inside

11) only

12) never
Найдите в правой колонке слова или словосочетания, которые могут следовать за данными глаголами.

75. to fall 1) the cooking

76. to do 2) in exams

77. to make 3) a distance

78. to go 4) asleep

79. to cover 5) a report

80. to fail 6) in for sports
Найдите предлоги, соответствующие данным предложениям.

81. There are a lot of cars ... the street. 1) -

82. Look ... this picture, It's wonderful. 2) for

83. He worked at the factory ... last year. 3) in

84. When shall we go ... there? 4) on

85. You attend lectures twice ... a week, don't you? 5) of

86. I am waiting ... you. 6) from

87. We shall graduate ... the University in 1998. 7) since

88. They worked hard ... the beginning of the term. 8) to

89. My brother is a student, he is ... the second year now. 9) at

90. You didn't listen ... him attentively.

91. I'll come ... 2 o'clock.

92. We'll take this examination ... the end of the term.

93. We shall go to Kiev ... April.
Найдите слова, соответствующие подчеркнутым словам в русских предложениях.

94. У него много работы.

95. В библиотеке мало книг по вашей специальности. 1) much

96. У меня есть много статей по этому вопросу. 2) many

97. Он прожил в этом городе много лет. 3) little

98. У меня мало денег. 4) few

99. Он много читает.

100. В этой работе мало ошибок.
TEST XII

Test THE ANALYTICAL ENGINE
1. Answer the following questions:
1. Who was Charles Babbage?

2. Why did Babbage wage a vigorous campaign against London organ grinders?

3. Prove that Babbage was a prolific inventor.

4. Why were mathematical tables of the 19th century full of mistakes?

5. What was the Difference Engine?

6. What was new and unexplored source of energy in the 19th century?

7. When was the real machine based on Babbage’s ideas built?

8. Explain the difference between the Difference Engine and the Analytical Engine.

9. Why wasn’t the Analytical Engine completed?

10. Why was Charles Babbage named “the father of the computer” though he never completed it?
2. Find in the text the English equivalents to:

выдумка – шарманщик –

развязать кампанию против – отмычка –

неожиданно обнаруживаться – уравнение –

столкнуться с трудностями – точность –
3. Translate into Russian:

to blame the noise smb made –

to haul individual offenders before magistrates –

to remain constant –

to lament about the errors in the tables –

to execute by steam –

to sink thousands of pounds –
4. Give your own synonyms to:

power – to design –

offender – machine –

to lament – to execute –

digit – difficult –

error – famous –

to complete – issue –
5. Give your own antonyms to:
modern – true –

addition – possible –

to receive – correct –

to build – different –

often – original –
6. Put the proper words into sentences:

effort, obsolete, track, arithmetic, device, mathematicians, construct, Engine

1. The famous philosophers Leibniz and Pascal both ... somewhat primitive calculating ... .

2. After a great deal of time and ..., a working model of the Difference ... was ... .

3. Although the punched card is now becoming ... , it was of critical importance in the development of the computer.

4. The abacus is a ... that allows the operator to keep ... of numbers while doing the basic ... operations.

5. A square-shaped wheel wouldn’t be ... because it wouldn’t roll easily.

6. Charles Babbage disliked doing the great amount of ... that ... had to perform in course of solving problems.

7. “Automating” means ... machines to do jobs that people do.
TEST XIII

The VERB
I. Выберите предложения, в которых сказуемое выражено формой:

a) Indefinite Tense, b) Continuous Tense, с) Perfect Tense и переведите их на русский язык:

1. People use mathematics in all branches of science.

2. At present this department is conducting tests on new materials.

3. The research team has put forward a theory about the structure of viruses.

4. Scientists require very strong evidence before they accept a theory.

5. He has found the answer to the problem.

6. People will obtain a great deal of useful knowledge from the study of nature.

7. At the moment those specialists are collecting data about programming control.

8. The group has completed a statistical analysis of the data.

9. Our students have revised a number of concepts about the effects of ultra-high speeds on human beings.

10. People applied scientific methods in many everyday activites.

11. During the whole of last year those specialists were studying new materials.
II. Выберите предложения, в которых сказуемое выражено формой страдательного залога и переведите их на русский язык:

1. It has been estimated that some millions of meteors enter our atmosphere each day.

2. Radioactive isotopes are also being used successfully for food conservation.

3. You have succeeded in determining how the reaction took place.

4. A recent phenomenon in present-day science and technology has been the increasing trend towards "programmed" research.

5. No harmful influence of the work of the atomic power station on the health of the workers has been observed.

6. People usually use the decimal system for scientific purposes.

7. Last year the department was concentrating research on food storage.

8. This electronic equipment has been designed for speeding up production.

9. Several possible solutions will be chosen by the scientists of our department.

10. People must obtain accurate results from controlled experiments
III. Найдите русские эквиваленты формам сказуемого в английских предложениях:

1. New and more exact methods have been developed for obtaining low temperature.

а) разрабатываются

б) были разработаны

2. New and more exact methods are being developed for obtaining low temperature

а) разрабатываются

б) были разработаны

1. Differences in composition among stars are now being detected by the results from our spacecraft.

а) были обнаружены

б) обнаруживаются

2. Differences in composition among stars were detected by the results from our spacecraft.

а) были обнаружены

б) обнаруживаются

1. Solar cells will provide electric power.

а) обеспечивается

б) обеспечат

2. Electrical power is being provided by solar cells.

а) обеспечивается

б) обеспечат


IV. Найдите русские эквиваленты подлежащим в английских предложениях:

1. I told the engineer to test this device. а) мне

2. I was told to test this device. 6) я

3. The engineer was shown this type of computers. а) инженер

4. The engineer shows us this type of computers. б) инженеру

5. The problem was discussed at the meeting. а) проблема

6. The problem was very difficult for solving. б) проблему
7. Scientists are given all the possibilities for their research work. а) ученым

8. Scientists achieved great results in the field of cybernetics. б) ученые
V. Определите время и залог сказуемого и переведите предложения на русский язык:

1. Actually, the term "computer" is fast being replaced by the more appropriate term "electronic data processing machine".

2. Recently certain binary machines have been announced which will be capable of utilizing magnetic disc file memories.

3. This kind of computers will be equipped with a disc file of extremely high capacity and access speed.

4. In the past few years several designs have been advanced and some have actually been built.

5. Business variables have been and are being expressed as mathematical functions and are being statistically analyzed.

6. Eight distinguished speakers have been asked to consider the potentialities and limitations of the computer in activities related to management.

7. The problem of designing a non-mechanical printer has already been studied in the central research laboratory.

8. The computer is given position, data and velocity vectors of the satellite for a given time.
VI. Прочтите следующие предложения, подчеркните сказуемое, определите время и залог, и сопоставьте вариант перевода с оригиналом.


1. We shall be discussing the role of the DBA in more detail later.
2. Even if they have never studied the subject before, many readers will already have formed a general impression.

3. It is at once evident that we are here dealing with weighted averages.

4. When a data model is being manipulated then the source relations can be deleted to avoid redundancy.
5. The user had completed his work before the error showed up.

6. If the job is entered without errors it will be chosen for execution.

7. Control is returned to the initiator when the job step has been executed.

1. Роль администратора базы данных (ДВА) мы будем обсуждать более подробно позже.

2. Даже, если они никогда не изучали предмет раньше, у многих читателей уже сложится общее представление.

3. Сразу очевидно, что здесь мы имеем дело со взвешенными средними.

4. Когда с моделью данных производятся манипуляции, тогда исходные отношения могут быть устранены, чтобы избежать избыточности.

5. Пользователь завершил свою работу до того, как появилась ошибка.

6. Если задание вводят без ошибок, то оно будет выбрано для выполнения.

7. Управление возвращается инициатору, когда шаг задания выполнен.
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Методические указания для студентов по дисциплине иностранный (английский) язык второй icon Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по...
Данные Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине огсэ. 03 Иностранный язык (английский) предназначены...
Методические указания для студентов по дисциплине иностранный (английский) язык второй icon Методические указания по выполнению самостоятельной внеаудиторной...
Методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по учебной дисциплине иностранный язык предназначены для...
Методические указания для студентов по дисциплине иностранный (английский) язык второй icon Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной...
«Иностранный язык», утвержденной для специальности 23. 02. 01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) с учетом...
Методические указания для студентов по дисциплине иностранный (английский) язык второй icon Пояснительная записка Учебное методическое пособие «Сборник текстов...
Методическое пособие предназначено для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов 1-4 курсов по дисциплине «Иностранный...
Методические указания для студентов по дисциплине иностранный (английский) язык второй icon Методические указания для студентов по дисциплине инстранный английский язык
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Методические указания для студентов по дисциплине иностранный (английский) язык второй icon Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 39. 03. 01 «Социология»
Содержание: умк по дисциплине иностранный язык (английский язык) для студентов направления 39. 03. 01 «Социология». Форма обучения...
Методические указания для студентов по дисциплине иностранный (английский) язык второй icon Методические указания по организации самостоятельной работы студентов...
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Методические указания для студентов по дисциплине иностранный (английский) язык второй icon Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой...
Методические указания предназначены для самостоятельного изучения студентами дисциплины и их подготовки к зачётам
Методические указания для студентов по дисциплине иностранный (английский) язык второй icon Методические указания по выполнению самостоятельных работ по дисциплине...
Составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта по специальностям
Методические указания для студентов по дисциплине иностранный (английский) язык второй icon Базовый профессиональный английский язык методические указания
Методические указания предназначены для студентов 3 и 4 курсов обучающихся по специальности «Организация перевозок и управление на...
Методические указания для студентов по дисциплине иностранный (английский) язык второй icon Методические указания для организации самостоятельной работы студентов...
А. А. Плисенко кандидат филологических наук, доцент, заведующая кафедрой иностранных языков для технических специальностей №2
Методические указания для студентов по дисциплине иностранный (английский) язык второй icon Методические рекомендации для выполнения контрольных заданий по самостоятельной...
Методические рекомендации для выполнения контрольных работ по дисциплине огсэ 04. Английский язык для студентов-заочников, обучающихся...
Методические указания для студентов по дисциплине иностранный (английский) язык второй icon Фонд оценочных средств по учебной дисциплине деловой иностранный язык (английский)
Фонд оценочных средств текущей и промежуточной аттестации на основе рабочей программы дисциплины Деловой иностранный язык (английский)...
Методические указания для студентов по дисциплине иностранный (английский) язык второй icon Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной...
Методические рекомендации предназначены для обучающихся независимо от их профиля
Методические указания для студентов по дисциплине иностранный (английский) язык второй icon Учебное пособие к курсу “Upstream” Уровни А2―В1 Издательство «мгимо-университет»
Учебное пособие предназначено для студентов 2 курса факультета мэо, которые изучают английский как второй иностранный язык
Методические указания для студентов по дисциплине иностранный (английский) язык второй icon Методические указания и контрольные задания /Университет га. С-петербург,...
Авиационный английский язык: методические указания и контрольные задания /Университет га. С-петербург, 2014

Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск