Методические указания по организации самостоятельной работы студентов заочного отделения по дисциплине: «иностранный язык»

Скачать 0.63 Mb.

Название	Методические указания по организации самостоятельной работы студентов заочного отделения по дисциплине: «иностранный язык»
страница	3/8
Тип	Методические указания

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методические указания

1 2 3 4 5 6 7 8

Цели и задачи контрольной работы

Основной целью выполнения контрольных работ является обобщение и систематизация программного учебного материала, направленных на углубление и закрепление знаний, а также выработку практических умений.

В качестве основных задач выступают следующие:

-организация работы с теоретическим и практическим материалом, поиска и анализа литературы и электронных источников информации по заданной проблеме;

-анализ, структурирование и презентация информации;

-выработка способности логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

-закрепление лексической, грамматической и стилистической компетенций английского языка;

-усвоение лексического материала по темам курса: история, обычаи и традиции страны изучаемого языка; взаимоотношения между людьми; трудоустройство; выбор профессии; формы бизнеса; контракты и пр.

Структура контрольной работы

Структурально контрольная работа состоит из 6 лексико-грамматических заданий, направленных на обобщение и систематизацию основных тем курса. Основой является учебный текст с примыкающими к нему заданиями. Наиболее типичными являются творческие тестовые, подстановочные, грамматические, лексические задания, направленные на развитие интеллектуальных умений бакалавров, комплекса универсальных общекультурных компетенций.

Лексический минимум:

В основу предлагаемого курса английского языка положен принцип системной организации лексики, т.е. все слова и словосочетания распределены по тематическим полям. За полный курс обучения студент должен приобрести словарный запас в 1500 полнозначных единиц.

Лексический курс рассчитан на формирование навыков чтения и письма у студентов в течении указанного периода, а также правильного изложения с точки зрения лексических единиц и грамматических структур в диалогическом и монологическом общении и выражении собственных мыслей на бытовые и профессиональные темы.

Морфология:

Имя существительное

Общие сведения.

Множественное число имен существительных.

Притяжательный падеж имен существительных.

Словообразование.

Имя прилагательное.

Общие сведения.

Степени сравнения.

Местоимение.

Общие сведения.

Личные и притяжательные местоимения.

Объектный падеж местоимений.

Причастие.

Общие сведения.

Глагол.

Общие сведения.

Модальные глаголы и их эквиваленты.

Видовременные группы.

Герундий и инфинитив.

Страдательный залог.

Синтаксис.

Порядок слов в английском приложении.

Согласование времен в сложноподчиненном предложении.

Типы придаточных предложений

Сложное дополнение

Конструкции с герундием, инфинитивом, причастием

Косвенная речь.

Будущее время в придаточных предложениях времени и условия.
Требования к оформлению контрольных работ

Студентам заочного отделения предлагается выполнить две контрольные работы по английскому языку, каждая из которых состоит из шести заданий и должны быть зачтены в результате проведенного собеседования.

Допускается выполнение контрольных работ на компьютере (шрифт -14 Times New Roman; межстрочный интервал – 1,5; поля (справа, слева, сверху, снизу) – 2 см) с обязательным включением содержания каждого задания из методических указаний. Работа, выполненная не в соответствии с требованиями, проверке не подлежит.

На титульном листе указываются следующие данные: полное наименование учебного заведения, факультета, кафедры, вид работы (Контрольная работа), дисциплина, специальность, курс, группа, фамилия автора, фамилия научного руководителя.

Выбор варианта зависит от последней цифры номера зачетной книжки. Вариант 1 для последних цифр 1,2,3; вариант 2 соответственно для последних цифр 4,5,6; вариант 3 для 7,8,9,0.

В конце работы необходимо указать использованную литературу, поставить дату выполнения и личную подпись.

Контрольные работы сдаются в деканат факультета на позднее 10 дней до начала экзаменационной сессии.

Форма контроля

Нормативные основы требований на экзамене.

В соответствии с действующим учебным планом студенты во 2,3,4 семестрах сдают экзамен по английскому языку.

К экзамену допускаются студенты, не имеющие академических задолженностей за предыдущий семестр, выполнившие письменные контрольные работы.

На экзамене проверяются знания и умения студента по следующим направлениям:

а) реферативное изложение текста (400 печатных знаков в минуту);

практическое владение грамматическим материалом – перевод предложений с русского языка на английский. В процессе обучения студент должен освоить основные грамматические формы и структуры;
говорение на заданные темы (монологические высказывания по данной ситуации в пределах тематики). Объем монологических высказываний должен быть не менее 12-15 предложений.

На зачете проводится собеседование по контрольной работе; проверяются знания и практическое владение грамматическим материалом на примере прямого перевода предложений, фразовых глаголов, лексических моделей и структур языка; говорение по темам устной практики.

Средства обучения

На протяжении всего курса обучения рекомендуется широко использовать различные аудио- и видио-курсы, общие и отраслевые словари, видио-фильмы. Основное направление самостоятельной работы студентов – усвоение фонетики, прослушивание учебного материала в авторском чтении.

С первого года обучения мы рекомендуем использовать учебные

пособия, изданные в университете Cambridge, смотреть телевизионные программы канала «Культура»:

- аудио-пособие «Ship or Sheep?» (Baker, Cambridge, UK) для выработки фонетических навыков;

- аудио-пособие “Enterprise 4” (Verginia Evans-Jenny Dooley, Express Publishing) для выработки навыков чтения, аудирования, говорения, письма;

-видио-курс «Английский на раз-два-три»;

- видиодиски с монологическими текстами и диалогами для общения;

- серию передач «Английский язык для бизнесменов» (in Business Би-Би-Си).

2.2. Задания для выполнения контрольных работ

Контрольная работа № 1.

Вариант № 1
WHAT IS ECONOMICS
Read and translate the text. Do the tasks below.

Unlike history, mathematics, English and chemistry, economics is a subject that most students encounter only briefly before they begin college. Economics is a basic discipline, not an applied subject like accounting or drafting in which specific skills are taught.

Economics has some similarities to mathematics because logical reasoning and mathematical tools are used in it extensively. It also has some similarities to history because economics studies people as they interact in social groups.

Like chemistry, economics employs the scientific method, although some of economics has a descriptive rather than an analytical flavour. Finally, like English grammar, economics has a few simple rules and principles, but from these principles economics can derive many conclusions.

Economics is the science of making choices. Individuals must decide whether to study another hour or to go for a walk, whether to buy a six-pack of Pepsi or a 0,5 gallon of milk at the grocery, whether to choose fire fighting or teaching as an occupation and whether to play golf or to watch television for an afternoon of recreation. As a group, people must also choose through their governments whether to build a dam or to repair highways with their taxes, whether to invest money to business or to expand national parks.

The common element in all these decisions is that every choice involves a cost.

In fact, economics is the study of the choice that people make and the actions that they take in order to make the best use of scarce resources in meeting their wants.

I. Переведите с английского языка на русский:

A basic discipline; an applied subject; similarities; logical reasoning; mathematical tools; a descriptive flavour; occupation; to invest money to business; the common element; to involve; the best use of scarce resources.

II. Переведите с русского языка на английский:

Знакомиться; бухгалтерский учет; особые навыки; широко использоваться; взаимодействовать в социальных группах; несколько простых принципов; налоги; расширять; стоимость; потребности.

III. Закончите предложения.

1. Economics is not an applied subject like...

2. Like chemistry, economics...

3. As a group, people must also choose whether to invest money to business or to expand national parks through ...

4. The common element of all decisions is ...

IV. Верны или неверны следующие утверждения:

1. Economics is a subject that most students encounter only briefly.

2. Economics is not a basic discipline like history, mathematics, English and chemistry.

3. Some of economics has a descriptive rather than an analytical flavour.

4. Economics is like English grammar, because it has difficult rules and principles.

V. Выберите правильное слово:

1. Economics is a ... discipline.

a) basic; b) natural; c) social.

2. ... is an applied subject.

a) history; b) accounting; c) economics.

3. Mathematical tools are used in economics ...

a) briefly; b) extensively; c) finally.

4. Like English grammar economics has a few... and principles.

a) rules; b) graphs; c) lines.

5. Every choice involves ...

a) investment; b) cost; c) time.

VI. Ответьте на вопросы.

1. What is the difference between economics and such disciplines as history, mathematics, English and chemistry?

2. What is used extensively in economics?

3. What similarities has economics to chemistry?

4. Is economics the science of making choices?

5. What is the common element in all choices?

6. What does economics study?

VII. Перепишите и переведите предложения на русский язык, определяя видовременную форму глаголов.

1. Most students encountered economics only briefly.

2. Economics has always employed the scientific method.

3. People generally repeated the decisions that they had made at an earlier time.

4. My brother was working at the bank when I graduated from the University.

VIII. Перепишите и переведите предложения на русский язык, обращая внимание на перевод конструкций there are (there is/ there was/ there were).

1. There are some black markets in which people buy things at prices much higher than they should be.

2. There were some periods in our recent economic history when the price level rose despite low demand.

3. Today there is a surplus of unskilled and manual labourers in the north of England, whereas firms in the London area have vacancies unfilled.

4. There was a firm owned by a group of people called corporation.
Вариант № 2

ECONOMIST
Read and translate the text. Do the tasks below.

What makes a good economist? Whatever he does, an economist should have a through training in economic theory, mathematics and statistics and our University offers such training. At the University we are taught various general and special subjects, such as Macroeconomics, Microeconomics, Management, Accounting, Money and Banking, Economic Theory, Statistics, Computer Science, Business Ethics, English.

The profession of an economist is quite diversified. The graduates of the faculty work at the educational institutions, various research centers and laboratories, in industry, business, banks.

Being employed in industry and business, our graduates work as managers, as executive managers, sales managers, financial managers. Some of us work as accountants. An accountant is one of the prestigious and widely required professions of an economist in a society. You shouldn't mix an accountant with a book-keeper. While a book-keeper is mostly involved in calculations, like balance sheets, income statements, invoices, an accountant is responsible for designing the financial policy of a company.

Some of us work at the banks, at the Stock Exchange, others work for the government or are employed by various agencies and by military services.

Economists can solve many problems facing our republic.

I. Переведите с английского языка на русский:

Graduate; in view of; various; graduates; to be employed; an executive manager; a financial manager; an accountant; widely required; a book-keeper; balance sheets; income; statements; invoices; military services; to face problems.

II. Переведите с русского языка на английский:

В ближайшем будущем; в настоящее время; основательное обучение; предлагать; знание; вовлекать; разносторонний; исследовательские центры; менеджер по продажам; престижный; расчет; быть ответственным за что-либо; финансовая политика.

III. Закончите предложения:

1. An economist needs some knowledge of the world outside his own country because...

2. Being employed in industry and business, our graduates work...

3. One of the most prestigious and widely required professions of an economist is...

4. An accountant is responsible for...

IV. Ответьте на вопросы.

1. What should an economist have to be a good economist?

2. What subjects does an economist need for his future profession?

3. Where can graduates work?

4. What is the difference between an accountant and a book-keeper?

V. Перепишите предложения, определяя видовременную форму глаголов.

1. In the near future I'll graduate from the University.

2. The graduates of the Faculty work at educational institutions.

3. Scientists in the field of Economics created new theories and models.

4. I hope I'll manage to make my contribution to this process,

VI. Перепишите и переведите предложения на русский язык, определяя, чем является окончание -s: а) показателем множественного числа существительного; Ь) показателем притяжательного падежа; с) окончанием глагола в 3 л. ед. ч. в Present Simple.

1. At the University we are taught various general and special subjects.

2. An accountant designs the financial policy of a company.

3. A book-keeper's duty is in calculations.

4. What makes a good economist?

VII. Задайте вопросы к предложениям и поставьте их в отрицательную

форму.

1. The profession of an economist is quite diversified.

2. Economists solve many problems facing our republic.

3. Government decisions were dominant in the former USSR.

4. Some knowledge of political and economic history will help an economist to expect changes.

VIII. Переведите следующие предложения на английский язык.

1. Будущие экономисты изучают различные предметы в университете, такие как экономическая теория, макроэкономика, бухгалтерский учет, финансы и кредит, статистика и другие.

2. Профессия экономиста является очень важной в нашей стране.

3. Наша республика сталкивается со многими экономическими проблемами.

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Методические указания по выполнению самостоятельной внеаудиторной... Методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по учебной дисциплине иностранный язык предназначены для...		Методические указания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... Методические указания предназначены в помощь для Вашей самостоятельной внеаудиторной работы с целью самостоятельного изучения и усвоения...
	Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентов... Методические рекомендации определяют сущность самостоятельной работы студентов в колледже, ее назначение, формы организации, рекомендации...		Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по... Данные Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине огсэ. 03 Иностранный язык (английский) предназначены...
	Методические указания по выполнению контрольной работы №1 Для самостоятельной... Иностранный язык. Язык специальности. Методические указания по выполнению контрольной работы №1 для самостоятельной работы студентов-заочников...		Методические указания для организации самостоятельной работы студентов... А. А. Плисенко кандидат филологических наук, доцент, заведующая кафедрой иностранных языков для технических специальностей №2
	Методические указания для студентов 2 курса судомеханического факультета заочного отделения Методические указания предназначены для студентов 2 курса смф заочного отделения и составлены для организации работы студентов-заочников...		Методические указания по английскому языку по дисциплине «Иностранный язык» ...
	Учебное пособие для самостоятельной работы студентов заочного отделения... Учебное пособие предназначено для для самостоятельной работы студентов заочного отделения неязыков специальностей вузов, ранее изучавших...		Методические рекомендации по организации изучения самостоятельной... Программа, методические указания по изучению курса и задания к курсовой и контрольным работам для студентов специализации Организация...
	Базовый профессиональный английский язык методические указания Методические указания предназначены для студентов 3 и 4 курсов обучающихся по специальности «Организация перевозок и управление на...		Методические указания для студентов 1 и II курсов дневного и заочного отделений Методические указания предназначены для студентов I и II курсов экономических специальностей дневного и заочного отделений. Методические...
	Пояснительная записка Учебное методическое пособие «Сборник текстов... Методическое пособие предназначено для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов 1-4 курсов по дисциплине «Иностранный...		Методические указания по организации практических занятий по дисциплине «Иностранный язык» «Иностранный язык». Настоящие методические указания содержат темы практических занятий, цели, а также разноплановые задания, которые...
	Методические рекомендации по организации изучения самостоятельной... Программа, методические указания по изучению курса и задания к курсовой и контрольным работам для студентов профиля Летная эксплуатация...		Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной... «Иностранный язык», утвержденной для специальности 23. 02. 01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) с учетом...

Руководство, инструкция по применению