Количество часов

Скачать 1.5 Mb.

Название	Количество часов
страница	5/14
Тип	Методические рекомендации

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методические рекомендации

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14

Тема: Внутриаптечный контроль качества. Экспресс-анализ препаратов аптечного приготовления.

Продолжительность занятия 225 минут.
3.1 ПЛАН ВНЕАУДИТОРНОЙ ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЮ.

Вопросы для самопроверки (литература)	Цель работы	Вопросы, упражнения, задания
1.Общие положения организации внутриаптечного контроля [2, 6-16].	Ознакомиться с общими положениями Пр. 214 «О контроле качества лекарственных средств, изготовленных в аптеках»	1.1-1.2
2.Предупредительные мероприятия.	Предупредить ошибки при внутриаптечном производстве лекарств.	2.1-2.3
3.Виды внутриаптечного контроля: письменный опросный органолептический физический химический (качественный и количественный) контроль при отпуске	Провести внутриаптечный контроль по алгоритму.	3.1-3.9
4.Оценка качества лекарственных средств, приготовленных в аптеках.	Изучить инструкции по оценке качества лекарств, отклонений, допустимые при изготовлении лекарственных средств в аптеке.	4.1-4.3

3.2 ОБЩИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

3.2.1. Внутриаптечный контроль

Это комплекс мероприятий, направленных на своевременное предупреждение и выявление ошибок, неточностей, возникающих при изготовлении, оформлении и отпуске лекарств. При осуществлении контроля руководствуются следующими инструктивными документами:

Приказ МЗ РФ № 214 от 16.07.1997г. «О контроле качества лекарственных средств, изготовляемых в аптеках».

Приказ утверждает:

1. Инструкцию по контролю качества лекарственных средств, изготовляемых в аптеках.
2. Сроки годности, условия хранения и режим стерилизации лекарственных средств, изготовляемых в аптеках.
3. Типовые профессионально-должностные требования к провизору, занятому контролем качества лекарственных средств, изготовляемых в аптеках.
Приказ МЗ РФ № 305 от 16.10.1997г. «О нормах отклонений, допустимых при изготовлении лекарственных средств и фасовке промышленной продукции в аптеках».

Приказ утверждает инструкцию по оценке качества лекарств, изготовляемых в аптеках, и нормы допустимых отклонений при изготовлении лекарств.

Приказ МЗ РФ № 308 от 21.10.1997г. «Об утверждении инструкции по изготовлению в аптеках жидких лекарственных форм»
Приказ МЗ РФ № 309 от 21.10.1997г. «Об утверждении инструкции по санитарному режиму аптечных учреждений».
Инструкции по изготовлению и контролю качества лекарств в условиях аптеки (МЗ РФ, областные центры контроля качества лекарств).

Согласно приказу № 214 в аптеке предусмотрены следующие виды контроля: письменный, опросный, органолептический, физический, химический и контроль при отпуске.

Химический контроль заключается в определении подлинности (качественный анализ) и количественного содержания лекарственных средств, входящих в состав препаратов.

Для выполнения качественного и количественного анализа препаратов в условиях аптеки были разработаны приемы экспресс-анализа. Задача экспресс-анализа: провести анализ, используя минимальное количество препарата, реактивов, времени при достаточной точности анализа. Характерная особенность: возможность проведения анализа без изъятия изготовленного лекарства.

Методы экспресс-анализа должны отвечать следующим требованиям: точность, чувствительность, избирательность, быстрота выполнения (методы, желательно, должны быть одностадийными, титриметрические – желательно варианты прямого титрования), экономичность, возможность выполнения в условиях аптеки (например, применяемые реактивы должны быть нетоксичны; физико-химические методы применяются те, которые не требуют сложной аппаратуры – рефрактометрия, фотоколориметрия, потенциометрия).

3.2.2. Техника выполнения внутриаптечного экспресс-анализа

Качественный экспресс-анализ проводят на фильтровальной бумаге, предметном или часовом стеклах, на фарфоровой лодочке или в тигле, при этом расход анализируемого вещества составляет от 0,001 до 0,01 г для порошка или от 1 до 5 капель для жидкости.

На фильтровальной бумаге проводят реакции, в результате которых образуются окрашенные соединения, если при этом не требуется применения концентрированных кислот или оснований. Для выполнения реакций, исследуемое вещество набирают пипеткой оттянутым концом и прикасаются им к фильтровальной бумаге. Тем же методом наносят реактив в центре полученного пятна или рядом с ним. В месте контакта реагирующих веществ образуется ожидаемое окрашивание.

Реакции, в результате которых образуются осадки белого цвета, выполняют на часовых или предметных стеклах, помещенных на темную поверхность. Реакции с концентрированными кислотами и основаниями проводят на фарфоровых лодочках.

Реакции, протекающие с выделением газообразных веществ, проводят с использованием реактивных бумажек (пропитанных свинца ацетатом, реактивом Несслера, лакмоидом и др.).

Анализ неорганических лекарственных средств сводится к идентификации катионов и анионов. При анализе органических лекарственных средств используют анализ по функциональным группам, а также как групповые, так и специфические реакции.

Количественный экспресс-анализ в условиях аптеки предусматривает определение содержания ингредиентов в лекарствах титриметрическими и физико-химическими методами.

Титриметрические экспресс-методы имеют следующие особенности:

Используются титрованные растворы различных концентраций: 0,1; 0,05; 0,02; 0,01 моль/л.
Навески жидких препаратов для титрования (1-3 мл) берут пипетками, навески порошков – на ручных аптечных весах (0,05 – 0,1 г). Навески мазей – на заранее тарированной пергаментной бумаге взвешивают на ручных аптечных весах с точностью до 0,01 г.
Навеску берут с таким расчетом, чтобы на титрование расходовалось 1-3 мл титрованного раствора.
Для титрования используют микробюретки с делениями 0,02 мл или пипетки на 2,5 и 10 мл с делениями 0,05 мл.
Титрование проводят в склянках на 10-20 мл.

3.3 ВОПРОСЫ, ЗАДАНИЯ, УПРАЖНЕНИЯ

ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ.

Тесты.

Выбрать правильный ответ.

3.3.1. Все лекарственные средства, изготовленные в аптеках, подвергаются обязательно следующим видам контроля:

а) письменному

б) органолептическому

в) физическому

г) химическому

д) контролю при отпуске

е) все вышеперечисленные

3.3.2. Все лекарственные средства, изготовленные в аптеках, подвергаются выборочно следующим видам контроля:

а) опросному

б) органолептическому

в) физическому

г) химическому

д) контролю при отпуске

3.3.3. Физический контроль заключается в проверке:

а) внешнего вида лекарственной формы;

б) общей массы или объема лекарственной формы;

в) количества и массы отдельных доз лекарственной формы;

г) качества упаковки;

д) однородности смешения.

3.3.4. Органолептический контроль заключается в проверке лекарственной формы по показателям:

а) внешний вид;

б) запах;

в) наличие этикетки;

г) однородность;

д) отсутствие механических включений.

3.3.5. Вода очищенная, используемая в аптеках для приготовления нестерильных лекарственных форм, подвергается испытаниям на отсутствие:

а) нитратов и нитритов;

б) хлоридов;

в) тяжелых металлов;

г) сульфатов;

д) солей кальция.

3.3.6. Вода очищенная, используемая в аптеках для приготовления стерильных растворов, кроме испытаний на отсутствие хлоридов, сульфатов и солей кальция дополнительно подвергается испытанию:

а) на отсутствие нитратов;

б) на содержание аммиака;

в) на рН среды;

г) на отсутствие углерода диоксида;

д) на отсутствие восстанавливающих веществ.

3.3.7. Качественному анализу в аптеках подвергаются обязательно:

а) все лекарственные средства, изготовляемые в аптеках;

б) все лекарственные средства, поступившие из помещений хранения в ассистентскую;

в) концентраты и полуфабрикаты;

г) скоропортящиеся и нестойкие препараты;

д) каждая серия фасовки и внутриаптечной заготовки.

3.3.8. Полному химическому контролю в аптеке подвергаются обязательно:

а) лекарственные формы для новорожденных;

б) стерильные растворы для наружного применения;

в) растворы атропина сульфата и кислоты хлористоводородной;

г) порошки, содержащие ядовитые вещества;

д) растворы серебра нитрата, ртути дихлорида.

3.3.9. Полному химическому контролю в аптеке подвергаются обязательно:

а) лекарственные формы для инъекций и глазные капли;

б) глазные капли и мази, содержащие ядовитые и наркотические вещества;

в) растворы для внутреннего применения, содержащие вещества списка А;

г) концентраты, полуфабрикаты и буферные растворы;

д) каждая серия внутриаптечной заготовки.

3.3.10. Полный химический контроль растворов для инъекций до стерилизации включает:

а) испытания на подлинность;

б) прочность упаковки;

в) измерение значения рН раствора;

г) количественное определение действующих веществ;

д) количественное определение изотонирующих и стабилизирующих веществ

3.3.11. При проведении контроля при отпуске лекарственной формы проверяется:

а) внешний вид;

б) соответствие упаковки лекарственных форм;

в) общий объем лекарственной формы или массы отдельных доз;

г) соответствие оформления лекарственных форм действующим требованиям;

д) отсутствие механических включений.

3.3.12. Проведение приемочного контроля в аптечных условиях.

3.3.13. Как должен быть оформлен штанглас с лекарственными средствами в помещениях хранения?

3.3.14. Как должен быть оформлен штанглас в ассистентском помещении?

3.3.15. Какие термины применяются для оценки качества лекарственных средств, приготовленных в аптеках?

3.3.16. По каким показателям устанавливается неудовлетворительность лекарственных средств?

3.3.17. Отклонения, допустимые в концентратах.

Составить письменный конспект по вопросам самопроверки: 3.3.3, 3.3.4, 3.3.5, 3.3.15, 3.3.16, 3.3.17.
3.4 ПЛАН САМОСОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

НА ЗАНЯТИЯХ.

Общее время: 180 минут

Наименование этапа работы

Описание

этапа работы

Цель работы

Время, мин

1. Техника выполнения экспресс-анализа:

методика качественного анализа

методика количественного анализа

Провести качественные реакции на 0,9% раствор натрия хлорида, 20% раствор NaCl, 20% р-р CaCl₂, 25% MgSO₄, 0,25% ZnSO₄, 3% р-р пероксида водорода, 30%р-р сульфацила натрия, 10% р-р натрия салицилата, 2% р-р борной кислоты с использованием фильтровальной бумаги, предметных стекол, фарфоровых чашек, реактивной бумаги.

Особенности проведения титрометрических экспресс-методов 0,9% раствора натрия хлорида – 1000 мл., 0,25% раствора цинка сульфата – 10 мл,

3% раствора пероксида водорода – 50 мл.

Усвоить технику выполнения качественного экспресс-анализа.

Усвоить технику выполнения титриметрического титрования экспресс-анализа.

20

25

2. Анализ препаратов аптечного приготовления:

Дифенгидрамина гидрохлорида 0,5

Кислота аскорбиновая 5,0

Воды очищенной до 100 мл.

2.1 работа с рецептом

2.2 проведение письменного контроля
2.3 провести органолептический контроль

2.4 провести физический контроль

2.5 качественный контроль

2.6 количественный контроль.

2.7 оформление результатов анализа.

2.8 контроль при отпуске.

Проверить оформление рецепта, совместимость ингредиентов и дозы.
Проверить расчеты и правильность оформления ППК.
Проверить агрегатное состояние, цвет, запах, механические примеси, однородность смешения.
Рассчитать норму отклонения в объеме, и проверить объем и качество упаковки лекарственной формы.
Провести реакции подлинности

на димедрол, аскорбиновую кислоту
2.6 выбрать метод количественного определения и провести его: димедрол методом аргентометрии по Фольгарду.

Кислоту аскорбиновую методом иодометрии.

Рассчитать: f_экв, М.М., титр, параметры отклонений в массе отдельных ингредиентов, объем титранта, содержание вещества в г.
Оформить соответственный журнал внутриаптечного контроля:

поставить № анализа и подпись на ППК и на обратной стороне рецепта,

оформить протокол внутриаптечного анализа в соответствии с установленной формой.

2.8 проверить оформление лекарственной формы в соответствии с физическими и химическими свойствами и применением.

Усвоить навыки контроля оформления рецепта

Усвоить навыки проведения письменного контроля.

Усвоить навыки органолептическоко контроля.

Усвоить навыки ведение физического контроля.

Усвоить навыки проведения качественного контроля.
Усвоить навыки проведения количественного контроля.

Усвоить навыки ведения отчетной документации.

Усвоить навыки проведения КПО.

5

5

5
20

15

30

40

15

3.5 МЕТОДИКИ АНАЛИЗА

3.5.1. Качественный анализ.

Раствор натрия хлорида 0,9%

На предметное стекло наносят по одной капле исследуемого раствора, раствора серебра нитрата и разведенной азотной кислоты. Образуется белый осадок хлорида серебра, растворимый в растворе аммиака и нерастворимый в разведенной азотной кислоте (хлорид-ион).
Часть раствора выпаривают в фарфоровой посуде, сухой остаток смачивают хлороводородной кислотой и вносят на отточенном грифеле в пламя спиртовки, пламя окрашивается в желтый цвет (ион натрия).
На предметное стекло наносят по одной капле исследуемого раствора и раствора пикриновой кислоты, под микроскопом наблюдают образующиеся желтые игольчатые кристаллы, выходящие из одной точки (ион натрия).

Раствор калия бромида 20%

В фарфоровую лодочку помещают по 1 капле исследуемого раствора, разведенной хлороводородной кислоты и раствора хлорамина, выделяющийся бром окрашивает раствор в желтый цвет. При добавлении к жидкости 3 капель хлороформа последний извлекает бром и окрашивается в желтый цвет (бромид-ион).
Часть раствора выпаривают, сухой остаток вносят в бесцветное пламя, пламя окрашивается в фиолетовый цвет (ион калия).
На предметное стекло наносят по одной капле исследуемого раствора, раствора виннокаменной кислоты, раствора натрия ацетата, перемешивают стеклянной палочкой; постепенно образуется белый кристаллический осадок, растворимый в минеральных кислотах и растворах едких щелочей (ион калия).

Раствор кальция хлорида 10%

На предметное стекло наносят по 1 капле исследуемого раствора и раствора аммония оксалата, образуется белый осадок кальция оксалата, растворимый в разведенных минеральных кислотах и нерастворимый в разведенной уксусной кислоте и растворе аммиака (ион кальция).
Реакции на хлорид-ион проводят как указано в методике для натрия хлорида.

Раствор магния сульфата 25%

2 капли раствора наносят на предметное стекло, прибавляют по 1 капле раствора аммиака, аммония хлорида и натрия гидрофосфата, образуется белый кристаллический осадок, растворимый в разведенных минеральных кислотах и уксусной кислоте (ион магния).
На том же предметном стекле к 1 капле раствора прибавляют 1 каплю раствора бария хлорида, образуется белый осадок, нерастворимый в разведенных минеральных кислотах и щелочах (сульфат-ион).

Раствор цинка сульфата 0,25%

На предметное стекло помещают по 1 капле растворов исследуемого вещества и гексациано-(П)-феррата калия. Образуется белый осадок, нерастворимый в разведенной хлороводородной кислоте (ион цинка).
Реакцию на сульфат-ион проводят как указано в методике для магния сульфата.

Раствор пероксида водорода 3%

2 капли раствора наносят на фарфоровую чашечку, прибавляют 1 каплю разведенной серной кислоты, 3-4 капли эфира, 1 каплю раствора калия дихромата; эфирный слой окрашивается в синий цвет.

Раствор натрия сульфацетамида (натрия сульфацила) 30%

На полоску фильтровальной бумаги наносят по 1 капле растворов: исследуемого, натрия нитрита, разведенной хлороводородной кислоты и 2-3 капли щелочного раствора β-нафтола, появляется красное окрашивание.
Ион натрия доказывают как указано выше (натрия хлорид).

Раствор натрия салицилата 10%

На полоску фильтровальной бумаги наносят по 1 капле растворов: исследуемого и железа (III) хлорида, появляется фиолетовое окрашивание (салицилат-ион).
На фарфоровую чашечку помещают одну каплю исследуемого раствора, 1-2 капли формальдегида и 2-3 капли концентрированной серной кислоты, появляется красное окрашивание.
Ион натрия доказывают по окраске пламени в желтый цвет.

Раствор кислоты борной 2%

Куркумовую бумажку смачивают исследуемым раствором, 1-2 каплями кислоты хлороводородной (1:2) и дают ей подсохнуть, при этом образуется буровато-красное окрашивание. При нанесении на окрашенную часть бумажки раствора аммиака последняя окрашивается в зелено-черный цвет.

3.5.2. Количественный анализ.

Раствор натрия хлорида 0,9% - 1000 мл

0,5 (1) мл раствора помещают в колбочку, прибавляют 3 мл воды, 1 каплю раствора калия хромата и титруют раствором серебра нитрата (0,05 моль/л) до появления оранжево-красного окрашивания. М.м. 58,44.

Раствор цинка сульфата 0,25% - 10 мл

1 мл раствора помещают в колбочку, прибавляют 5 мл аммиачного буферного раствора, 2-3 капли раствора хромогена черного и титруют раствором трилона Б (0.01 моль/л) до появления синего окрашивания. М.м. 287.54.

Раствор пероксида водорода 3% - 50 мл

1 мл раствора помещают в мерную колбу емкостью 50 мл и доводят водой до метки. 1 мл разведения помещают в колбочку, приливают 5 мл разведенной серной кислоты и титруют раствором калия перманганата (0,02 моль/л, УЧ 1/5 KMnO₄) до слабо-розовой окраски. М.м. 30,01.

3.5.3. Анализ препарата.

Дифенгидрамина гидрохлорида (димедрола) 0.5

Кислоты аскорбиновой 5,0

Воды до 100 мл.

Описание. Бесцветная прозрачная жидкость.

Подлинность.

Выпаривают 2-3 капли раствора на водяной бане. После охлаждения к сухому остатку прибавляют 4-5 капель концентрированной серной кислоты, появляется желтое окрашивание, исчезающее при добавлении 2-3 капель воды (дифенгидрамина гидрохлорид).
К 1-2 каплям раствора прибавляют по 1-2 капли растворов гексациано-(III)феррата калия и железа (III) хлорида, появляется синее окрашивание (кислота аскорбиновая).

Количественное определение.

Дифенгидрамина гидрохлорид (димедрол).

К 2 мл раствора прибавляют 5-6 мл раствора железоаммониевых квасцов, 2 мл разведенной азотной кислоты, 3 мл раствора серебра нитрата (0,02 моль/л) и титруют раствором аммония тиоцианата (0,02 моль/л) до желто-розового окрашивания. М.м. 291,82.

Кислота аскорбиновая

К 1 мл раствора прибавляют 2 мл 95% спирта и титруют раствором йода (0,1 моль/л, УЧ ½ I₂) до слабо-желтого окрашивания. М.м. 176.13.

3.6 МАТЕРИАЛЬНОЕ ОСНАЩЕНИЕ ЗАНЯТИЯ

Титрованные растворы:

0,05 моль/л раствора нитрата серебра AgNO₃

0,01 моль/л Трилона Б

0,02 моль/л раствора перманганата калия KMnO₄

0,1 моль/л раствора иода I₂

0,02 моль/л роданида аммония NH₄CNS

Индикаторы:

железоаммониевые квасцы

кислый хром черный специальный

калия хромат

Реактивы:

раствор серной кислоты H₂SO₄

концентрированная серная кислота H₂SO₄

аммиачный буферный раствор

К₄Fe(CN)₆

куркумовая бумага

раствор формальдегида

β-нафтол

NaNO₂

раствор соляной кислоты HCl

эфир

этанол

K₂Cr₂O₇

BaCl₂

NaOH раствор

NH₄OH

NH₄Cl

Na₂HPO₄

(NH₄)₂C₂O₄

раствор CH₂COOH

раствор виннокаменной кислоты

раствор хлорамина

хлороформ.

Оборудование:

газовая горелка

предметные стекла

фарфоровые чашки

фильтровальная бумага

пипетки мерные

титровальные установки

пробирки

стеклянные палочки.

Медикаменты:

0,9% раствор натрия хлорида

20% раствор калия бромида

10% раствор кальция хлорида

25% раствор магния сульфата

0,25% раствор цинка сульфата

3% раствор перекиси водорода

30% раствор сульфацилата натрия

10% раствор натрия салицилата

2% раствор кислоты борной

дифенгидрамина гидрохлорид

кислота аскорбиновая.

Лабораторное занятие №4

Тема: Анализ препаратов аптечного приготовления:

Кислоты аскорбиновой 0,1

Кислоты никотиновой 0,05

Глюкозы 0,25

Mfp Dtd №10.

Продолжительность занятия 225 минут.

4.1. ПЛАН ВНЕАУДИТОРНОЙ ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЮ.

Вопросы для самопроверки (литература)	Цель работы	Вопросы, упражнения, задания
1. Химическое строение, химическое и латинское название препаратов [1-2, 6-16].	Прогнозировать физико-химические и химические свойства препаратов.
2. Физические, физико-химические и химические свойства препаратов.	Использовать в выборе метода анализа. Обосновывать требования к качеству лекарственных препаратов.	1
3. Качественная идентификация препаратов.	Обосновывать требования ФС к качеству, прогнозировать условия выполнения реакций идентификации.	2
4. Методы определения количественного содержания препаратов.	Разрабатывать методики количественного определения.	3-6

4.2 ОБЩИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

АНАЛИЗ ПОРОШКОВ

Порошки – твердая лекарственная форма для внутреннего и наружного применения, состоящая из одного или нескольких измельченных веществ и обладающая свойством сыпучести.

Различают порошки: простые, состоящие из одного вещества; сложные, состоящие из двух и более ингредиентов; разделенные на дозы и неразделенные.

Порошки должны быть однородными при рассмотрении невооруженным глазом и иметь размер частиц не более 0,160 мм, если нет других указаний. Цвет сложных порошков зависит от входящих в него ингредиентов и должен точно соответствовать цвету смеси данного состава.

Порошки хранят в упаковке, предохраняющей от внешних воздействий и обеспечивающей стабильность препарата в течение указанного срока годности, в сухом и, если необходимо, в прохладном, защищенном от света месте.

При хранении порошков возможно их расслоение, в связи с этим перед проведением анализа порошки необходимо дополнительно перемешивать. При количественном контроле качества порошков основная трудность заключается во взятии навески, т.к. точность взвешивания влияет на воспроизводимость результатов. Навески следует брать на выверенных ручных весочках (точность взвешивания не менее 0,01 г). Навеску для анализа порошка следует брать с таким расчетом, чтобы на титрование было израсходовано 1-2 мл титрованного раствора.

Соответствующую навеску помещают в посуду для титрования, растворяют в подходящем растворителе и производят титрование. При анализе сложных порошков используются общие приемы анализа многокомпонентных смесей с учетом свойств ингредиентов.
4.3 ВОПРОСЫ, ЗАДАНИЯ, УПРАЖНЕНИЯ

ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

Физико-химические свойства ингредиентов препарата: кислоты аскорбиновой, кислоты никотиновой, глюкозы.
Реакции идентификации аскорбиновой кислоты, никотиновой кислоты, глюкозы, их обоснования.
Методы количественного определения препарата: метод иодометрии, метод рефрактометрии, метод алкалиметрии.
Требуется ли разделение компонентов при идентификации и количественном определении препарата.
Способы расчета при анализе препарата:

5.1 расчет объема титрованного раствора, затраченного на заданную навеску препарата;

5.2 расчет навески препарата при заданном объеме титрованного раствора;

5.3 расчет содержания ингредиентов в препарате в % и граммах (титриметрический, рефрактометрический методы).

Уметь дать заключение о качестве приготовленного препарата.

4.4. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ РАЗБОР ЛЕКАРСТВЕННОЙ ФОРМЫ

Анализ порошков

Натрия гидрокарбоната

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14

	Содержание программы: Количество часов в неделю по программе 1 Количество часов в год 34 Тема: Страна технических профессий. Объемное конструирование из бумаги и других материалов		Пояснительная записка Состав учебно-методического комплекса Количество часов в неделю: 1 час в неделю в течении года, всего 35 учебных часов
	Рабочая программа Предмет Английский язык Класс 6 Количество часов... Программа разработана на базе авторской программы Биболетовой М., Трубаневой Н. Н. «Программа курса английского языка к умк "Enjoy...		Республики Бурятия Комитет по образованию Администрации г. Улан-Удэ мбоу российская гимназия №59 Количество часов: 140 часов (4 часа в неделю) – 5-8 классы, 102 часа (3 часа в неделю) – 9 класс
	Количество часов		Рабочая программа по обж конкретизирует содержание предметных тем... Количество учебных часов по плану: всего 34 часа, в неделю 1 час (1 час резервное время)
	2 Принимать гостей с 19. 00 часов до 21. 00 часов. Родителей – с 00 часов до 22. 00 часов Краевое государственное бюджетное профессиональное учреждение "Артемовский колледж сервиса и дизайна"		Пауэрлифтингу Отличительной особенностью данной программы от существующих программ является определенное количество учебных недель (46) и, как...
	Количество часов «Ловозерская общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования»		Вид занятий и количество часов Обеспечивающая кафедра: Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений
	25 часов Экзамен в Х11 семестре, 36 часов Всего: 112 часов Гальченко О. Е., Емельянова А. Л., Давыдов С. И., Лекарева И. В., ассистент Тарасов А. А		Уроки, классные часы, игры Работа по предупреждению ддтт в воспитательных планах классного руководителя (количество часов)
	Учебный план учебные предметы Количество часов Всего Устройство и техническое обслуживание транспортных средств категории "B" как объектов управления		Элективный курс «Технология создания сайтов» Количество учебных часов: 70 ч. Образовательная область: информатика. Профиль: технологический. Возрастная группа: 10—11 классы
	Тема урока. Количество часов Формировать потребность и умения систематически самостоятельно заниматься лечебной гимнастикой, сознательно применяя ее с целью коррекции...		О проведении запроса котировок Котировочная заявка в письменной форме подается курьером в рабочие дни с 9-00 до 18-00 часов по московскому времени (в предпраздничные...

Количество часов

Похожие: