Практикум Для студентов педагогических вузов воронеж 2007

Литература

1. 
   Анохин П.К. Функциональная система // Нейропсихология. Тексты / Под ред. Е.Д. Хомской. – М.: МГУ, 1984.
   
2. 
   Лурия А.Р. Эволюционное введение в психологию. – М.: Изд-во МГУ, 1975.
   
3. 
   Небылицын В.Д. Основные свойства нервной системы человека // Изб.псих. труды / Под ред. Б.Ф.Ломова. М.: Педагогика, 1990.
   
4. 
   Русалов В.М. Биологические основы индивидуально-психологических различий.- М.: Наука, 1979.
   
5. 
   Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии. Психология человека. – М., 1995.
   

1. 
   Охарактеризуйте темперамент как индивидное свойство человека.
   
2. 
   В чем заключается суть учения о темпераменте Гиппократа?
   
3. 
   Расскажите об исследовании проблемы темперамента в трудах И.П. Павлова.
   
4. 
   Что является физиологической основой темперамента?
   
5. 
   В чем выражаются особенности соотношения темперамента и успешности деятельности человека?
   

1. 
   Особенности темперамента зависят от химизма крови и гормонов.
   
2. 
   В основе темперамента лежит тип нервной системы.
   
3. 
   Недостатки темперамента могут компенсироваться за счет увлечен­ности, подготовки, волевых усилий.
   
4. 
   Темперамент не существует до деятельности или вне деятельности в широком смысле этого слова.
   
5. 
   Темперамент определяется количеством общей энергии в организме.
   
6. 
   Темперамент определяется конституцией человека.
   

1. 
   ...темперамент узнается по горячности, вспыльчивости, честолюбию.
   
2. 
   ...темперамент свойствен «людям веселого нрава».
   
3. 
   ....трудно вывести из равновесия, они постоянны в своих симпатиях и антипатиях, интересах и занятиях.
   
4. 
   ....темперамент связан с принципиальностью, глубоким обдумыва­нием своих слов и действий.
   
5. 
   ....темперамент связан с беспокойством, тревожностью, пессимиз­мом.
   
6. 
   Эмоции ... быстры, но поверхностны, деятельность бурная, но непродолжительная .
   
7. 
   У... сильно развито чувство долга.
   
8. 
   ... — шутник, хороший собеседник, легко завязывает дружбу.
   
9. 
   ....темперамент присущ «людям мрачного нрава».
   
10. 
    ....очень уживчивы, с виду мягки и покорны, но постепенно захва­тывают власть над людьми и обстановкой, так как обладают непреклон­ной, но благоразумной волей.
    
11. 
    ...вдумчивы, но постоянно сомневаются в правильности и успеш­ности своей деятельности, недоверчивы, озабочены, безрадостны.
    
12. 
    ...избегает ответственности и труда, но обладает организаторскими качествами и готов быть начальником.
    
13. 
    ...можно узнать по следующим проявлениям: это человек беззлоб­ный, полный надежд, мысли и настроения которого легко меняются.
    
14. 
    ...часто корыстен, но пасует перед препятствиями: достаточно ед­кого остроумия, чтобы исчез ореол его важности.
    
15. 
    ...необязательны, недостаточно рассудительны, забывчивы, ниче­му не придают большого значения.
    
16. 
    ...любит церемонии, общественную деятельность, натянут и напы­щен, охотно протежирует (часто на словах) и любит иметь при себе льсте­ца, служащего мишенью для его остроумия.
    
17. 
    ... не способен долго расстраиваться, печали его неглубоки.
    
18. 
    У ... низкая работоспособность, он предпочитает легкие, игровые занятия.
    
19. 
    ...долго раскачиваются, приступая к деятельности, но выполняют ее качественно и ответственно.
    

1. 
   Любишь ли ты шум и суету вокруг себя?
   
2. 
   Часто ли ты нуждаешься в друзьях, которые могли бы тебя поддержать?
   
3. 
   Ты всегда находишь быстрый ответ, когда тебя о чем-нибудь просят?
   
4. 
   Бывает ли так, что ты раздражен чем-нибудь?
   
5. 
   Часто ли у тебя меняется настроение?
   
6. 
   Верно ли, что тебе легче и приятнее с книгами, чем с ребятами?
   
7. 
   Часто ли тебе мешают уснуть разные мысли?
   
8. 
   Ты всегда делаешь так, как тебе говорят?
   
9. 
   Любишь ли ты подшучивать над кем-нибудь?
   
10. 
    Ты когда-нибудь чувствовал себя несчастным, хотя для этого не было настоящей причины?
    
11. 
    Можешь ли ты сказать о себе, что ты веселый, живой человек?
    
12. 
    Ты когда-нибудь нарушал правила поведения?
    
13. 
    Верно ли, что ты часто раздражен чем-нибудь?
    
14. 
    Нравится ли тебе все делать в быстром темпе (если же наоборот, склонен к неторопливости, ответь «нет») ?
    
15. 
    Ты переживаешь из-за всяких страшных событий, которые чуть было не произошли, хотя все кончилось хорошо?
    
16. 
    Тебе можно доверить любую тайну?
    
17. 
    Можешь ли ты без особого труда внести оживление в скучную компанию сверстников?
    
18. 
    Бывает ли так, что у тебя без всякой причины (без физических нагрузок) сильно бьется сердце.
    
19. 
    Делаешь ли ты обычно первый шаг для того, чтобы подружиться с кем-нибудь?
    
20. 
    Ты когда-нибудь говорил неправду?
    
21. 
    Ты легко расстраиваешься, когда критикуют тебя и твою работу?
    
22. 
    Ты часто шутишь и рассказываешь смешные истории своим друзьям?
    
23. 
    Ты часто чувствуешь себя усталым?
    
24. 
    Ты всегда сначала делаешь уроки, а все остальное потом...?
    
25. 
    Ты обычно весел и всем доволен?
    
26. 
    Обидчив ли ты?
    
27. 
    Ты очень любишь общаться с другими ребятами?
    
28. 
    Всегда ли ты выполняешь просьбы родных о помощи по хозяйству?
    
29. 
    У тебя бывают головокружения?
    
30. 
    Бывает ли так, что твои действия и поступки ставят людей в неловкое положение?
    
31. 
    Ты часто чувствуешь, что тебе что-нибудь надоело?
    
32. 
    Любишь ли ты иногда похвастаться?
    
33. 
    Ты чаще всего сидишь и молчишь, когда попадаешь в общество незнакомых людей?
    
34. 
    Волнуешься ли так, что не можешь усидеть на месте?
    
35. 
    Ты обычно быстро принимаешь решения?
    
36. 
    Ты никогда не шумишь в классе, даже когда нет учителя?
    
37. 
    Тебе часто снятся кошмарные сны?
    
38. 
    Можешь ли ты забыть обо всем и от души повеселиться в обществе своих друзей, приятелей, подруг?
    
39. 
    Тебя легко огорчить чем-нибудь?
    
40. 
    Случалось ли тебе плохо говорить о ком-нибудь?
    
41. 
    Верно ли, что ты обычно говоришь и действуешь быстро, не задерживаясь особенно на обдумывание?
    
42. 
    Если оказываешься в глупом положении, то потом долго переживаешь?
    
43. 
    Тебе очень нравятся шумные и веселые игры?
    
44. 
    Ты всегда ешь, что тебе подают?
    
45. 
    Тебе трудно ответить «нет», когда тебя о чем-нибудь просят?
    
46. 
    Ты любишь часто ходить в гости?
    
47. 
    Бывают ли такие моменты, когда тебе не хочется жить?
    
48. 
    Был ли когда-нибудь груб с родителями?
    
49. 
    Считают ли тебя ребята веселым и живым человеком?
    
50. 
    Ты часто отвлекаешься, когда делаешь уроки?
    
51. 
    Ты чаще сидишь и смотришь, чем принимаешь активное участие в общем веселье?
    
52. 
    Тебе обычно бывает трудно уснуть из-за разных мыслей?
    
53. 
    Бываешь ли ты совершенно уверен, что сможешь справиться с делом, которое должен выполнить?
    
54. 
    Бывает ли, что ты чувствуешь себя одиноким?
    
55. 
    Ты стесняешься заговорить первым с новыми людьми?
    
56. 
    Ты часто спохватываешься, когда уже поздно что-нибудь исправить?
    
57. 
    Когда кто-нибудь из ребят кричит на тебя, ты тоже кричишь в ответ?
    
58. 
    Бывает ли так, что ты иногда чувствуешь себя веселым или печальным без всякой причины?
    
59. 
    Ты считаешь, что трудно получить настоящее удовольствие от оживленной компании сверстников?
    
60. 
    Тебе часто приходится волноваться из-за того, что ты сделал что-нибудь не подумав?