Пояснительная записка в число задач современного образования входит воспитание и развитие творческой личности, легко адаптирующейся к новым социально-экономическим условиям, способной проявлять свои дарования.

Пояснительная записка

1. 
   год - Релаксация, Саморегуляция, Рефлексия.
   
2. 
   год - Добротворчество, Гармония, Радость труда.
   

1. 
   Развитие чувства релаксации, ощущение и осознание своего собственного тела, чувствование его, выработка желания управлять им и наслаждаться состоянием покоя.
   
2. 
   Формирование духовно-нравственных понятий: боли, радости. Развитие умения закрывать негативное состояние чувством радости и любви.
   
3. 
   Воспитание потребности делать добро, умение видеть в окружающей жизни светлое и доброе.
   
4. 
   Профилактика и укрепление здоровья детей
   

1. 
   Формирование чувства гармонии.
   
2. 
   Воспитание внутреннего равновесия, чувства сопереживания к другим людям.
   
3. 
   Воспитание потребности к труду, чувства уважения к труду других людей.
   

1. 
   Формирование у воспитанников умения управлять собой.
   
2. 
   Воспитание любви к окружающим людям и природе: уметь быть счастливыми.
   
3. 
   Освоение навыка самоанализа.
   

1. 
   Реализация полученных знаний, умений, навыков по сохранению физического и эмоционального здоровья воспитанников.
   
2. 
   Создание условий для реализации творческого потенциала детей в театральной и концертной деятельности.
   
3. 
   Воспитание свободной творческой личности в каждом ребенке.
   

• 
  Учащийся эрудирован, грамотен, ценностные ориентации разнообразны, постоянно стремится к знаниям;
  

• 
  Ориентируется в методике оздоровления и профилактике некоторых заболеваний;
  
• 
  Ярко проявляет творческую инициативу, как в индивидуальной, так и в групповой деятельности;
  
• 
  Руководствуется высокими моральными и общественными принципами.
  

• 
  Учащийся стремится к самообразованию, жаждет знаний в области самопознания;
  

• 
  Недостаточно полно владеет методиками самоконтроля;
  
• 
  Нравственно-духовные принципы стабильны, нормативны;
  
• 
  Видны результаты роста учащегося.
  

• 
  Круг интереса к данному предмету довольно узок, фрагментарный;
  
• 
  Практические задания, упражнения гимнастики и массажа выполняются с ошибками;
  
• 
  Нет инициативы выполнения заданий и участия в игровых и творческих заданиях;
  
• 
  Низкий уровень нравственных понятий, поступков и ценностей;
  

• 
  Музыкальный центр
  
• 
  Мультимедийный комплекс
  
• 
  DVD и CD диски по тематике
  
• 
  Арома – лампа, набор эфирных масел
  
• 
  Чайные чашки, набор фиточая
  
• 
  Набор предметов цветотерапии
  
• 
  Шумовые музыкальные инструменты
  
• 
  Костюмы детям
  
• 
  Гимнастические коврики
  
• 
  Фломастеры, карандаши, краски, кисточки
  
• 
  Альбомы, бумага, ножницы, клей, пластилин