Администрация медвенского района курской области управлениеобразовани я
|
Скачать 1.16 Mb.
|
|
Созданы условия для внеурочной деятельности обучающихся и организации дополнительного образования. Охват обучающихся дополнительным образованием в школе выглядит следующим образом:
Все объединения дополнительного образования работают по своим планам и программам. Образовательные программы по дополнительному образованию детей выполнены в соответствии с предъявляемыми к ним требованиями, прошли соответствующую экспертизу, обсуждены методическим объединением, утверждены педагогическим советом и способствуют общеинтеллектуальному, общекультурному и физическому развитию личности. Внеурочной деятельностью охвачены обучающиеся всех ступеней школы с 1-го по 11-й классы. Расписание детских объединений, кружков, секций согласно предоставленной информации и вышеуказанной документации составлено в соответствии с психофизиологическими особенностями детей. Результатом целенаправленной работы по выявлению и развитию способностей обучающихся является их участие в конкурсах, выставках, соревнованиях различного уровня, где они становятся дипломантами и призёрами, получая общественное и личностное признание. Школа тесно сотрудничает с районной детской юношеской спортивной школой, МОУ ДОД «Дом пионеров и школьников», с областным драматическим театром, с районным краеведческим музеем им. Самоквасова, детской художественной школой №2 имени А.Дейнеки г.Курска, сельским ДК, областной библиотекой имениА.Асеева, Центрально-Чернозёмным государственным природным биосферным заповедником имени профессора В. В.Алёхина. Обучающиеся школы 1-8-х классов совершают экскурсии в г.Курск, посещают: театры, музеи, планетарий ; обучающиеся 9-11-х классов – выставки картин, дендрарии, музеи г.Курска. ОУ ежегодно принимает активное участие в творческих конкурсахв рамках природоохранной акции «Марш парков», организуемых Центрально-Чернозёмным государственным природным биосферным заповедником, по результатам обучающиеся награждаются грамотами, дипломами и памятными призами. Обучающиеся школы активно участвуют в реализации региональной программы областной школы молодежных лидеров «Комсорг». В летний период поощряются путевками в профильные лагеря: «Гайдаровец» (активисты детского, пионерского объединения), «Магистр» ( участники районных и областных предметных олимпиад), «Комсорг» ( участники программы школы молодёжных лидеров).. Воспитательная работа в школе осуществляется по направлениям деятельности:
В настоящее время в школе реализуются следующие целевые воспитательные программы:
Нацелена на формирование у школьников нравственности, основанной на свободе, воле и духовных отечественных традициях, внутренней установке личности поступать согласно своей совести, осознание себя гражданином России на основе принятия общих национальных нравственных ценностей.
В ходе реализации целевых воспитательных программ формируются ключевые компетентности – готовность обучающихся использовать усвоенные знания, умения и способы деятельности в реальной жизни для решения практических задач формирования обобщенных способов учебной, коммуникативной, практической творческой деятельности; обеспечивается индивидуальный характер развития обучающихся в соответствии с их склонностями, интересами и запросами. Заместитель директора по воспитательной работе Харитонова Елена Васильевна систематизировала программно-методическое обеспечение воспитательной деятельности МОБУ «Амосовская средняя общеобразовательная школа». Особое внимание уделяется в школе патриотическомувоспитанию. На долю мероприятий данной направленности в общем числе воспитательных мероприятий отведено 40%. Одним из способов формирования и развития патриотизма является музейная деятельность, где занимаются обучающиеся «Юные краеведы» под руководством Дроновой Ирины Владимировны. В 2010-2011 учебном году в районном смотре-конкурсе музеев, школьный музей занял 2 место. В районном конкурсе-эстафете по оформлению Книги памяти, посвященном 65-летию Победы в ВОВ – 3 место. В систему общешкольных мероприятий героико-патриотической направленности входят: - акции «Милосердие», «Протянем руку помощи, друзья», «Доброе утро, ветеран»; - уроки мужества «Помните»; - смотр песни и строя «Красив в строю, силён в бою» - конкурс творческих проектов «Я помню, я горжусь»; - встречи с ветеранами Великой Отечественной войны; - поисковая операция «Труженики тыла». Система воспитательных мероприятий в школе способствует ориентации в системе ценностей, социальной адаптации обучающихся, формированию самостоятельного жизненного выбора. К интересным традиционным творческим делам школы, учитывающим возрастные и индивидуальные особенности обучающихся можно отнести: *Общешкольный праздник День знаний. *Участие в праздничных мероприятиях, посвящённых Дню села.*Поздравление учителей и учителей-ветеранов школы с Днём Учителя. День самоуправления. *Праздник первоклассников «Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики». *Бал золотой осени. *Вечер встречи «Мы вас ждали , мы Вам рады». *День народного единства. *День Героя Отечества. * Новогодние развлекательные мероприятия. * Освобождение г.Курска и п.Медвенка от немецко-фашистских захватчиков. * Конкурсы сочинений на темы: «Моя семья», «Слово об учителе», «Моя будущая профессия». * Исторические викторины по теме: «Мой край». * Музыкальная весна Курского края. Фестиваль «Я вхожу в мир искусств». * Соревнования «А, ну-ка, парни!», посвящённые Дню Защитника Отечества. * «Большой мужской концерт» к 8 Марта. *Празднование Дня Матери. * Конкурс «Сияние Рождества». * Туристско-краеведческая конференция юных краеведов движения «Отечество». * Выставки: «Юннат», «Декоративно-прикладного искусства», «Природа и мы» *Месячник экологической безопасности Земли. «Марш парков». *Вахта Памяти: проведение траурного митинга у памятника односельчан, погибших в годы ВО войны. Поздравление ветеранов ВОВ 9 мая. *Подготовка и участие в районном слёте «Безопасное колесо». *Районные соревнования по: «Пешеходному туризму», «Туртехнике», военно-спортивной игре «Зарница». * Праздник пионерии. * Праздник Последнего Звонка. * Выпускные вечера в начальной школе, у девятиклассников и в 11 классе. * Праздник «Счастливое детство» Школьные традиции способствуют формированию школьной воспитывающей среды, создают широкие возможности для интересов и способностей всех обучающихся. Активное сотворчество детей и взрослых способствует формированию навыков созидательного труда, ответственности за свою малую родину, патриотическому воспитанию, сохранению преемственности поколений. Физкультурно-оздоровительная работа, которая проводится с обучающимися, является составной частью образовательного процесса. Важное место принадлежит организации и проведению в школе спортивных мероприятий: Дни здоровья, проводимые 1 раз в четверть, эстафета «Весёлые старты», соревнования между классами по спортивной гимнастике, легкой атлетике. Традиционным стало проведение спортивных соревнований по волейболу, баскетболу между командами учителей и обучающихся. Обучающиеся школы участвуют в районных и областных соревнованиях по волейболу, баскетболу, футболу, мини-футболу, лёгкой атлетике, легкоатлетическому кроссу, настольному теннису, лыжным гонкам, лыжной эстафете, по «Президентским состязаниям», систематически занимая призовые места. Мониторинг показывает, что в ОУ спортивная работа поставлена на высокий уровень. По итогам спартакиады школа в 2011-2012 учебном году заняла 2 место. Второй год второе место в соревнованиях по волейболу, баскетболу (девушки), лёгкой атлетике, гимнастике, «Президентских состязаниях». Педагогический коллектив ответственно подходит к проблеме занятости обучающихся в период школьных каникул. Для школьников открыт спортивный зал, по графику работают объединения дополнительного образования, проводятся конкурсы, викторины. Предмет особой заботы и в этот период – дети «группы риска». Администрацией школы осуществляется текущий контроль над выполнением намеченных в дни каникул мероприятий. В школе сложилась и успешно работает система ученического самоуправления, позволяющая реализовать права обучающихся на социальную инициативу в решении вопросов жизни и деятельности коллектива в школе, действующая на основе Положения. Система школьного самоуправления имеет два уровня. Первый – классное ученическое самоуправление, второй – школьное ученическое самоуправление. Структура школьного ученического самоуправления представлена высшим органом ученического самоуправления - общешкольная ученическая конференция, а также Советом старшеклассников.Рабочие органы ученического самоуправления представлены Советами (информационный совет, совет науки и образования, совет старост, совет по спорту и туризму, совет правопорядка, совет культуры и досуга) из обучающихся 5-11-х классов. Созданию условий для развития детских инициатив, интересов и способностей обучающихся способствует детская общественная организация «Племя юных фантазёров» из обучающихся 5-8 классов. Работа ведется по направлениям областного фестиваля «Детство без границ» и районной детской пионерской организации «Юная Россия». Особое внимание уделяется гражданско-патриотическому, нравственному воспитанию, утверждению добра, искренности, взаимной заботы и ответственности. Неоднократно пионеры детской организации «Племя юных фантазёров» становились победителями и призёрами фестиваля. Организатором деятельности детского объединения является старшая вожатая Дронова Ирина Владимировна. Профилактике и преодолению отклонений в психологическом и социальном здоровье обучающихся содействует Совет по профилактике правонарушений. В МОБУ «Амосовская средняя общеобразовательная школа» сложилась эффективная система работы по профилактике правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних. Содержание этой деятельности соответствует действующим нормативно-правовым актам федерального, регионального и муниципального уровня. В ОУ создан банк данных о семьях и несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, состоящих на внутришкольном учёте, систематически пропускающих занятия без уважительных причин. Большое внимание уделяется организации воспитательной работы с различными категориями обучающихся, в том числе с подростками с девиантным поведением и подростками «группы риска». Классные руководители проводят индивидуальную работу по коррекции девиантного поведения со школьниками, склонными к правонарушениям. Результатом работы является положительная динамика числа обучающихся, состоящих на внутришкольном учёте (с 3 в 2010/2011 уч. году до 1 в 2011/2012 уч. году). В школе реализуются воспитательные системы каждого класса, разработано портфолио обучающегося. Подробный анализ планов воспитательной работы классных руководителей показал, что классные руководители стараются активно применять новые технологии в планировании работы с классом, основанные на анализе воспитательной работы в классе с позиции личностно-ориентированного подхода. Классные руководители начальных классов выделяют одной из основных задач работы с детским коллективом развитие коммуникативных навыков в различных видах деятельности. Чёткая структурная модель воспитательной системы класса прослеживается у педагога высшей категории, «Отличника образования» Долженкова Николая Николаевича (выделяет основные направления) « Здоровье», «Интеллект», «Общение» и т.д. Огромный опыт работы накоплен и отражен у классного руководителя возрастной группы 9 класса Кузнецовой Татьяны Яковлевны. Научно-методическое обеспечение воспитательной деятельности осуществляется через методическое объединение классных руководителей, инструктивные совещания и семинары для классных руководителей. Методические материалы МО классных руководителей, разработки воспитательных мероприятий соответствуют целям воспитания, заявленным педагогическим коллективом. Главная проблема школы в воспитании «Развитие творческой личности ребёнка» отражена в планах, протоколах педагогических советов, методических рекомендациях. В целях оценки эффективности и постоянной коррекции условий, создаваемых в МОБУ «Амосовская средняя общеобразовательная школа» для воспитания обучающихся, осуществляется мониторинг воспитательного процесса, определяется уровень сформированности основных потенциалов личности обучающихся и развития детских коллективов. Проверка показала, что МОБУ «Амосовская средняя общеобразовательная школа» в полной мере реализует минимальный объём социальных услуг по воспитанию в образовательных учреждениях общего образования, возможности детских коллективов, что способствует повышению воспитательного потенциала образовательного процесса, направленного на социально-нравственное, общеинтеллектуальное, общекультурное развитие личности. |
Похожие:
 |
Администрация суджанского района курской области постановлени е Рсчс и населения об угрозе возникновения или о возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера на территории... |
|
Требования к оснащению автоматизированных рабочих Администрации Медвенского... Еикс сеть передачи данных единой информационной коммуникационной среды Курской области |
|
Ивановского сельсовета солнцевского района курской области постановление В целях необходимости создания системы постоянного обеспечения безопасности оборудования детских игровых площадок, расположенных... |
|
Комитет строительства и архитектуры Курской области областное бюджетное учреждение Администрация муниципального образования «Тимский сельсовет» Тимского района Курской области |
|
Администрация нижнемедведицкого сельсовета курского района курской области Северный Нижнемедведицкого сельсовета Курского района Курской области на период с 2014 по 2028 год |
 |
Генеральный план муниципального образования «верхне-смородинский сельсовет» поныровского района Администрация Верхне-Смородинского сельсовета Поныровского района Курской области |
|
Генеральный план муниципального образования «верхне-смородинский сельсовет» поныровского района Администрация Верхне-Смородинского сельсовета Поныровского района Курской области |
|
Администрация Филипповского сельсовета Октябрьского района Курской области Курск, ул. К. Маркса, 59/а офис №16 (5 этаж) Тел. 8 910 318 0410, e-mail |
|
Собрание депутатов сазановского сельсовета пристенского района курской области Курской области, санитарными правилами сп 084-96, ветеринарными правилами вп 13 1100-96, Собрание депутатов Сазановского сельсовета... |
|
Губернатор курской области постановление Во исполнение Закона Курской области "Об инвестиционной деятельности в Курской области" постановляю |
|
Календарь У «Госархив Курской области», Пешехонова О. В. – зам директора оку «Госархив Курской области», Почепцова О. Г. – зам директора оку... |
|
Отчет о выполнении Основных направлений развития архивного дела в... В отчетном году деятельность архивного управления Курской области (далее архивуправление Курской области), государственных и муниципальных... |
|
Вестник архивной службы курской области Вестник архивной службы Курской области. Информационно-методический бюллетень для архивных учреждений Курской области / под ред.... |
|
Основная образовательная программа основного общего образования мкоу... Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования мкоу «Гремяченская оош» Золотухинского района... |
|
Администрация поселка Тим Тимского района Курской области постановление О внесении дополнений в Постановление администрации поселка Тим от 02. 11. 2011 года №61 |
|
Принято на общешкольном родительском собрании мбоу «Свободинская... От 20 года директора мбоу «Свободинская средняя общеобразовательная школа» Золотухинского района Курской области |