Администрация медвенского района курской области управлениеобразовани я

- обеспечено выравнивание доступа к получению качественного образования за счет распространения различных моделей образования детей с целью обеспечения равных стартовых возможностей для последующего обучения;

- создание образов выпускника по ступеням, учителя, родителя.

Ожидаемая модель участников образовательного процесса

• 
  Любознательный, интересующийся, активно познающий мир
  
• 
  Владеющий основами умения учиться.
  
• 
  Любящий родной край и свою страну.
  
• 
  Уважающий и принимающий ценности семьи и общества
  
• 
  Готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и школой.
  
• 
  Доброжелательный, умеющий слушать и слышать партнера, умеющий высказать свое мнение.
  
• 
  Выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни для себя и окружающих.
  

• 
  Познающий себя как личность, ищущий свою систему ценностей, жизненные цели, утверждающий себя как взрослый.
  
• 
  Умеющий учиться, подготовленный к осознанному выбору дальнейшей образовательной траектории на основе избирательности интересов.
  
• 
  Принимающий ценности межличностных отношений и «Кодекс товарищества» (право свободного выбора, справедливости, уважения, взаимопомощи, личного достоинства).
  
• 
  Умеющий дружить, осознанно выбирающий круг общения, направленный на освоение гендерной (социальной) роли.
  
• 
  Умеющий конструктивно разрешать конфликтные ситуации, работать в команде и быть лидером.
  
• 
  Инициативный, готовый нести ответственность перед самим собой, другими людьми за результаты и последствия своих действий.
  
• 
  Осознанно выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни, поддерживающий сохранность окружающей среды.
  

• 
  Осознающий себя личностью, живущей в обществе, социально активный, осознающий глобальные проблемы современности, свою роль в их решении.
  
• 
  Носитель ценностей гражданского общества, осознающий свою сопричастность к судьбам Родины, уважающий ценности иных культур, конфессий и мировоззрений.
  
• 
  Креативный и критически мыслящий, мотивированный к познанию и творчеству, самообразованию на протяжении всей жизни.
  
• 
  Готовый к выбору профессии и построению личной профессиональной перспективы и планов.
  
• 
  Способный к личностному выбору и поступкам, готовый нести ответственность перед обществом и государством за самостоятельно принятые решения.
  
• 
  Разделяющий ценности безопасного и здорового образа жизни и следующий им в своем поведении.
  
• 
  Уважающий других людей и умеющий сотрудничать с ними для достижения общего результата.
  

• Носитель традиционных ценностей России и гражданского общества, пример образцового поведения в обществе.

• Патриот, осознающий свою сопричастность к судьбам Родины, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа России.

• Личность, способная к духовно-нравственному развитию и самовоспитанию, мотивированная к непрерывному совершенствованию своих знаний и компетенций.

• Владеющий содержанием избранной научной области и умеющий эффективно использовать его в профессиональной деятельности.

• Педагог, способный к проектированию образовательной среды учащегося, класса, школы, владеющий способами эффективных коммуникаций в поликультурной среде.

• Личность, владеющая основами психолого-педагогических знаний, разнообразными педагогическими технологиями

• Квалифицированный пользователь ИКТ.