Скачать 0.97 Mb.
|
Самообследование муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Детская школа искусств №2» (далее –Школа) проводилось в соответствии со статьей 29 Федерального закона от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказом Минобрнауки России от 29.08.2013 №1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам», Приказом Министерства образования и науки РФ от 14.06.2013г. № 462 «Об утверждении порядка самообследования образовательной организации», Приказом Министерства образования и науки РФ от 10.12.2013г № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию», Уставом Школы, внутренними локальными актами ДШИ №2. Отчет составлен по материалам самообследования деятельности Школы с 01.04.2016 г. по 31.03.2017 г.При самообследовании анализировались:
Глубокие изменения, происходящие во всех сферах общественной жизни России, её последовательное включение в общемировую образовательную систему, оказали существенное влияние и на развитие художественного образования, потребовали введения в практику новых форм и методов этой деятельности, внедрения современных технологий обучения.II. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ УСЛОВИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств №2» является правопреемником муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детская школа искусств № 2», которое переименовано на основании приказа Управления культуры и молодёжной политики города Сарапула № 24 от 11.04.2016 г. Школа является некоммерческой организацией, созданной муниципальным образованием «Город Сарапул» для выполнения работ, оказания услуг в целях реализации прав граждан на дополнительное образование. Школа по своему типу является организацией дополнительного образования, действующей в организационно-правовой форме муниципального бюджетного учреждения и осуществляющей в качестве основной цели своей деятельности образовательную деятельность детей, подростков и юношества по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области искусств и дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам в области искусств. К минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программам в области искусств и срокам их реализации устанавливаются государственные требования. Учредителем Школы является муниципальное образование «Город Сарапул» в лице Администрации города Сарапула. Наименование Школы: Полное наименование Школы на русском языке: Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств №2». Сокращенные наименования Школы на русском языке: - МБУ ДО «ДШИ №2»; - МБУ ДО «Детская школа искусств №2». Место нахождения Школы (юридический и фактический адрес): 427961, Удмуртская Республика, город Сарапул, улица Молодежная, 5а. Учредителем Школы является Муниципальное образование «Город Сарапул» в лице Администрации города Сарапула. Функции и полномочия учредителя Школы от имени Администрации города Сарапула осуществляет Управление культуры и молодёжной политики города Сарапула (далее по тексту – Учредитель). Отношения между Учредителем и Школой, их права и обязанности регулируются Уставом, законодательством Российской Федерации, нормативно-правовыми актами органов государственной власти и правовыми актами органов самоуправления Муниципального образования «Город Сарапул». Отношения между Учредителем и Школой, не урегулированные Уставом, определяются договором, заключаемым Учредителем и Школой в соответствии с законодательством Российской Федерации. Школа выполняет муниципальное задание, сформированное и утвержденное органом, выполняющим функции и полномочия Учредителя, в соответствии с предусмотренными Уставом основными видами деятельности. Контроль за выполнением муниципального задания осуществляет орган, выполняющий функции и полномочия Учредителя. Школа не вправе отказаться от выполнения муниципального задания. Школа в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации»; Федеральным законом Российской Федерации «О некоммерческих организациях», Гражданским и Бюджетным кодексами Российской Федерации, другими законами и правовыми актами Российской Федерации, Удмуртской Республики, органов местного самоуправления Муниципального образования «Город Сарапул», приказами и распоряжениями Учредителя, регулирующими отношения в сфере образования и культуры, локальными актами Учреждения, настоящим Уставом и другими действующими нормативно-правовыми актами. Школа является юридическим лицом, самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, имеет свой Устав, самостоятельный баланс и лицевой счёт, печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием. Школа осуществляет операции с поступающими ей в соответствии с муниципальными правовыми актами средствами через лицевые счета, открываемые в финансовом органе муниципального образования «Город Сарапул». Права юридического лица у Школы возникают с момента государственной регистрации в установленном законом порядке, а право на осуществление образовательной деятельности возникает у Школы с момента выдачи ей лицензии на осуществление образовательной деятельности. Школа самостоятельно участвует в гражданском обороте, от своего имени заключает договоры, осуществляет имущественные и неимущественные права, несёт обязанности, выступает истцом и ответчиком в суде в соответствии с законодательством Российской Федерации, Удмуртской Республики. Школа отвечает по своим обязательствам всем находящимся у неё на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за ней собственником имущества, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Школой собственником имущества или приобретенного Школой за счет средств, выделенных собственником имущества Школы на приобретение такого имущества, а также недвижимого имущества. Заключение и оплата Школой договоров, исполнение которых осуществляется за счет средств, получаемых от приносящей доход деятельности, производятся в пределах утвержденного плана финансово-хозяйственной деятельности, составленного с применением экономически обоснованной стоимости работ (услуг). Собственник имущества не несет ответственности по обязательствам Школы. Школа не отвечает по обязательствам Собственника. Школа несёт в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за: - невыполнение функций, определённых её Уставом; - реализацию не в полном объёме образовательных программ в соответствии с утверждёнными учебными планами; - качество реализуемых образовательных программ; - соответствие форм, методов и средств организации образовательного процесса возрасту, интересам и потребностям детей; - жизнь и здоровье детей и работников Школы во время образовательного процесса; - нарушение прав и свобод детей и работников Школы; - иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации, Удмуртской республики. Школа обеспечивает открытость и доступность следующих документов (с учетом требований законодательства Российской Федерации о защите государственной тайны): 1) учредительные документы Школы, в том числе внесенные в них изменения; 2) свидетельство о государственной регистрации Школы; 3) решение о создании Школы; 4) решение Учредителя Школы о назначении руководителя Школы; 5) положения о филиалах, представительствах Школы; 6) план финансово-хозяйственной деятельности Школы; 7) годовая бухгалтерская отчетность Школы; 8) сведения о проведенных в отношении Школы контрольных мероприятиях и их результатах; 9) муниципальное задание на оказание услуг (выполнение работ) в случае его утверждения; 10) отчет о результатах своей деятельности и об использовании закрепленного за Школой имущества. Имущественные и неимущественные права Школы подлежат защите в соответствии с законодательством Российской Федерации и законодательством Удмуртской Республики. Школа самостоятельно осуществляет свою деятельность в пределах, установленных законодательством и её Уставом. Взаимодействие Школы с другими организациями и физическими лицами в сферах хозяйственной деятельности осуществляется на основе договоров, соглашений, контрактов. При этом Школа руководствуется, прежде всего, предметом и целями своей деятельности, установленными её Уставом, муниципальными заданиями Учредителя Школы, назначением имущества, закрепленного за Школой. В Школе не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций. Не допускается принуждение детей к вступлению в эти организации, а также принудительное привлечение к деятельности этих организаций и участию в агитационных кампаниях и политических акциях. Внесение сведений о юридическом лице: Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц: основной государственный регистрационный номер 1021800993125 от 11.02.2013г., за государственным регистрационным номером 213183002360, серия 18 № 003303417. Свидетельство о постановке на учёт Российской организации в налоговом органе по месту нахождения на территории Российской Федерации: ОГРН 1021800993125, ИНН 1827016584, КПП 183801001. Основным нормативно-правовым документом Школы является её Устав, в соответствии с которым Школа осуществляет в порядке, установленном законодательством Российской Федерации образовательную деятельность в области дополнительного образования. - Локальными нормативными актами Школы также являются: - приказы и распоряжения Учредителя; - решения органов самоуправления; - приказы директора; - внутренние локальные акты; - трудовые договоры; - договоры о сотрудничестве с другими организациями; - должностные инструкции работников Школы и др. Важным нормативным документом, устанавливающим гарантию трудовых прав и свобод работников и обучающихся, создание для них благоприятных условий труда являются Правила внутреннего трудового распорядка, соответствующие Трудовому Кодексу РФ и учитывающие специфику функционирования Школы. Взаимоотношения между участниками образовательного процесса регламентируются Уставом и договорами с родителями (законными представителями) учащихся. Выводы и рекомендации: Школа располагает необходимыми организационно-правовыми документами на ведение образовательной деятельности, реальные условия которых соответствуют требованиям, содержащимся в них. III. СТРУКТУРА И ОЦЕНКА СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ В соответствии с Уставом, законодательством Российской Федерации Школа самостоятельна в формировании своей структуры. Непосредственное управление осуществляет директор в соответствии с действующим законодательством и Уставом Школы. Формами самоуправления Школы являются: Общее собрание трудового коллектива, Совет директора Школы, Педагогический совет, Методический совет, Родительский совет, профсоюзный комитет. Порядок выборов органов самоуправления и их компетенция определяется Уставом Школы. Преподавательский состав формируется в соответствии со штатным расписанием. Школа работает по согласованному и утвержденному плану работы на учебный год. Все мероприятия (Педагогические советы, заседания Методического совета, совещания) проводятся в соответствии с утвержденным в Школе Годовым Планом работы. В Школе разработаны внутренние локальные акты: - регламентирующие управление образовательным учреждением на принципах единоначалия и самоуправления; - регламентирующие информационное и документальное обеспечение управления образовательным учреждением для выработки единых требований к участникам образовательного процесса в осуществлении диагностики внутришкольного контроля; - отслеживающие эффективность работы педагогических работников и создающие условия (нормативные, информационные, стимулирующие, эргономические) для осуществления профессионально-педагогической деятельности; - регламентирующие стабильное функционирование образовательного учреждения по вопросам укрепления материально-технической базы, ведению делопроизводства. Выводы и рекомендации: В целом структура Школы и система управления достаточны и эффективны для обеспечения выполнения функций Школы в сфере дополнительного образования в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. Собственная нормативная и организационно-распорядительная документация соответствует действующему законодательству Российской Федерации. Имеющаяся система взаимодействия обеспечивает жизнедеятельность всех подразделений Школы и позволяет ей успешно вести образовательную деятельность в области различных видов искусств. IV. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ПО ВИДАМ ИСКУССТВА В соответствии с лицензией (регистрационный № 1360 от 01.06.2016 г., серия 18ЛО1 № 0001327) выданной Министерством образования и науки Удмуртской Республики на право ведения образовательной деятельности бессрочно, в Школе ведется образовательная деятельность по следующим образовательным программам:
|
Отчет составлен по материалам самообследования деятельности Школы за 2017-2018 уч год «Феодосийская детская музыкальная школа №1» муниципального образования городской округ Феодосия Республики Крым» за 2017-2018 г |
Отчет по самообследованию за 2016-2017 учебный год «Детский сад №191 открытого акционерного общества «Российские железные дороги» (далее Учреждение) за 2016-2017 учебный год составлен... |
||
Отчет о результатах самообследования составлен в соответствии с Порядком... Приложение № План внеурочной деятельности. Реализация основных направлений внеурочной деятельности обучающихся |
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Данный доклад составлен на основании самоанализа работы школы, основных документов, регламентирующих образовательную деятельность,... |
||
Публичный отчёт директора школы за 2015-2016 учебный год Уважаемые родители! Предлагаем вашему вниманию открытый информационный отчет, в котором представлены результаты деятельности школы за 2015-2016 учебный... |
Доклад о деятельности школы в 2016-2017 учебном году д. Пазял 2017... Российской Федерации в области образования, Уставом школы, лицензией №033378 серия ро на осуществление образовательной деятельности,... |
||
Школы Приоритетные направления деятельности школы, цели и задачи в 2016-2017 учебном году |
Отчет школы о выполнении государственного и общественного заказа... Предлагаем вашему вниманию отчет, в котором представлены результаты деятельности школы за 2015 -2016 учебный год. В отчете содержится... |
||
Отчёт о самообследовании по направлениям деятельности за 2016-2017 учебный год Показатели деятельности моу «сош №11 г. Зеленокумска», подлежащей самообследованию в 2016 году |
Отчет о результатах самообследования деятельности Фз «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от... |
||
Отчет о результатах самообследования деятельности Фз «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от... |
Отчет о результатах самообследования Муниципальным бюджетным общеобразовательным... Аналитическая часть отчета о результатах самообследования муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением средней общеобразовательной... |
||
Отчет о деятельности Контрольно-счетной палаты Петрозаводского городского... Интернет. В официальном издании Петрозаводского городского округа «Петрозаводские городские страницы» №9 (829) от 07 апреля 2017... |
Публичный отчёт директора школы мбоу «сш №17» по итогам 2015/2016... Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2015/2016 учебный... |
||
Отчет о результатах самообследования мбоу «филимоновская сош» Ежегодный публичный доклад является механизмом обеспечения информационной открытости и прозрачности деятельности школы, информирования... |
Отчёт о результатах деятельности отдела загс администрации Лужского... Во исполнение поручения главы администрации Лужского муниципального района Малащенко Олега Михайловича предоставляем отчет о результатах... |
Поиск |