Учебно-методический комплекс дисциплины «Большой практикум»


Скачать 0.92 Mb.
Название Учебно-методический комплекс дисциплины «Большой практикум»
страница 8/12
Тип Учебно-методический комплекс
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Учебно-методический комплекс
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12



Практическое занятие№3 ИЗУЧЕНИЕ КУЛЬТУРАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ и морфо-физиологических свойств МИКРООРГАНИЗМОВ (продолжение предыдущего занятия)

  1. Описание роста культуры в жидкой среде


  2. Окраска выделенной культуры по Граму и описание морфологических особенностей изучаемой культуры

  3. Определение типа метаболизма

  4. Определение продукции каталазы

  5. Определение продукции оксидазы

  6. Определение подвижности микроорганизмов










Цель лабораторной работы

Научить методам изучения культуральных свойств бактерий на основе тестов

Приобретаемые практические навыки и умения

Наглядно продемонстрировать как работают тесты на определение ферментативной активности, используемые для определения бактерий по определителю Берги

Необходимое оборудование

чашки Петри со средой МПА, петля бактериологическая, шпатель, лупа для просмотра колоний.

Форма выдачи результата

Отчет в рабочем журнале в виде записей и рисунков. Демонстрация техники посева.

Окраска по Граму
Методика окраски

  1. Фиксированный мазок окрашивают через фильтровальную бумагу основным красителем – раствором основного карболового кристаллического фиолетового. Прокрашивание длится 1-2 минуты.

  2. Снимают бумагу, сливают избыток красителя и, не промывая препарата водой, наливают раствор Люголя на 1-2 минуты до почернения препарата.

  3. Раствор Люголя сливают. Предметное стекло для обесцвечивания мазка погружают несколько раз в стаканчик со спитртом, процесс обесцвечивания считается завершенным, когда от мазка перестают отделяться окрашенные в фиолетовый цвет струйки жидкости.

  4. Препарат тщательно промывают дистилированной водой.

  5. Докрашивают спирто-водным раствором фуксина.





Практическое занятие№4 ИЗУЧЕНИЕ КУЛЬТУРАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ и морфо-физиологических свойств МИКРООРГАНИЗМОВ (продолжение предыдущего занятия)


  1. Физиолого-биохимичесие свойства бактерий

  2. Гидролитические свойства микроорганизмов










Цель лабораторной работы

Показать отличительные особенности ферментативной системы микроорганизмов разных физиологических групп при разложении органических веществ. Возможность использования этих особенностей для идентификации микроорганизмов.

Приобретаемые практические навыки и умения

Умение поставить ферментативную реакцию с использованием специальных сред Гисса, оценить полученный результат и работать с таблицами определителя Берги.

Необходимое оборудование

Набор сред Гисса, среды с белковым, углеводным и липидным субстратами. Инструменты для посева. Определитель Берги. API –тесты(Biomerie).

Форма выдачи результата

Отчет в рабочем журнале в виде записей и рисунков. Демонстрация техники посева.




Практическое занятие№5 ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ СРЕДЫ НА РОСТ И РАЗМНОЖЕНИЕ БАКТЕРИЙ


1.Аэробный и анаэробный рост микроорганизмов.

2.Влияние температуры, рН, и концентрации соли на размножение бактерий








Цель лабораторной работы

Показать как условия культивирования (T,рН, кислород) влияют на качественные и количественные показатели роста популяции микроорганизмов. Дать сравнительную оценку роста культуры при разных условиях культивирования

Приобретаемые практические навыки и умения

Умение подобрать условия культивирования для определенных физиологических групп бактерий

Необходимое оборудование

Холодильник, термостат, полужидкий и плотный агар, инструменты для посева культуры, культуры бактерий разных физиологических групп.

Форма выдачи результата

Отчет в рабочем журнале в виде записей и рисунков. Демонстрация техники посева.




Практическое занятие№6 Работа с определителем Берги

  1. Постановка биохимических реакций (ряды Гисса)

  2. Оформление результатов в виде таблиц и учет по определителю Берги

Теоретический модуль/раздел/тема, по которому выполняется лабораторная работа

Модуль III«Особенности метаболизма микроорганизмов»


Цель лабораторной работы

Научить определять биохимические свойства бактерий учитывая реакцию ферментов на разные субстраты

Приобретаемые практические навыки и умения

Умение работать с определителем микроорганизмов

Необходимое оборудование

Ряды Гисса (набор спиртов, сахаров, сахароспиртов), определитель Берги

Форма выдачи результата

Отчет в рабочем журнале в виде записей и рисунков. Демонстрация техники посева.




Практическое занятие№ 7 -8 Работа с определителем Берги и постановка реакций на Api-тестах (Bio-merie, Франция)


  1. Продолжение работы







Цель лабораторной работы

Научить определять биохимические свойства бактерий учитывая реакцию ферментов на разные субстраты наApi- тестах

Приобретаемые практические навыки и умения

Умение работать с определителем микроорганизмов

Необходимое оборудование

Тест-системы, определитель Берги

Форма выдачи результата

Отчет в рабочем журнале в виде записей и рисунков. Демонстрация техники посева.


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)
Школа естественных наук

1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины «Большой практикум» icon Учебно-методический комплекс дисциплины «Практикум на эвм»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного стандарта высшего профессионального образования...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Большой практикум» icon Учебно-методический комплекс дисциплины компьютерный практикум 010707....
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Большой практикум» icon Учебно-методический комплекс по дисциплине ситуационный практикум по налогообложению
При разработке учебно –методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Учебно-методический комплекс дисциплины «Большой практикум» icon Учебно-методический комплекс дисциплины «организационное поведение»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Большой практикум» icon Учебно-методический комплекс дисциплины «Торговое оборудование»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Большой практикум» icon Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Большой практикум» icon Учебно-методический комплекс дисциплины «Системное программное обеспечение»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Большой практикум» icon Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Большой практикум» icon Учебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Большой практикум» icon Учебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Большой практикум» icon Учебно-методический комплекс дисциплины архитектура ЭВМ 090104. 65...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Большой практикум» icon Учебно-методический комплекс дисциплины «коммерческое право»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Большой практикум» icon Учебно-методический комплекс дисциплины «римское право»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Большой практикум» icon Учебно-методический комплекс дисциплины «Таможенное право»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Большой практикум» icon Учебно-методический комплекс дисциплины «защита прав потребителей»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Большой практикум» icon Учебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык по специальности»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск