Скачать 1.63 Mb.
|
Participle I, Participle II). 1. That was the machine provided with the necessary facts about the problem to be solved. а) Машину обеспечили необходимыми фактами, чтобы она решила проблему. *б) То была машина, снабженная необходимой информацией о задаче, которую предстояло решить. в) Эту машину обеспечили необходимой информацией о решаемой задаче. 2. The computers designed to use 1С were called third gen- eration computers. а) Компьютеры сконструировали для использования ИС и назвали их третьим поколением. б) Компьютеры назывались третьим поколением, потому что в них использовались ИС. *в) Компьютеры, сконструированные, чтобы использовать ИС, назывались компьютерами третьего поколения. 3. Mark I was the first machine to figure out mathematical problems. а) Первая машина для вычисления математических проблем была Марк I. •б) Марк I явилась первой машиной для вычисления математических задач. •в) Марк I была первой машиной, которая вычисляла математические задачи. 4. Early computers using vacuum tubes could perform com- putations in milliseconds. ■ а) Первые компьютеры, использующие электронные лампы, могли выполнять вычисления в течение миллисекунд. ■б) Ранние компьютеры использовали вакуумные лампы, которые выполняли вычисления за миллисекунды. в) Рано компьютеры, использующие электронные трубки, выполняли вычисления за миллисекунды. Английский язык. Основы компьютерной грамотности 42 5. Vacuum tubes to control and amplify electric signals were invented by Neumann. а) Изобретенные Нойманом вакуумные лампы регу лировали и усиливали электрические сигналы. б) Нойман изобрел электронные лампы для управ ления и усиления электрических сигналов. ■в) Электронные лампы, которые регулировали и усиливали электрические сигналы, были изобретены Нойманом. 6. Neumann's machine called the EDVAC was designed to store both data and instructions. а)'Неймановскую машину, называемую EDVAC, сконструировали для хранения информации и команд. -б) Машина Ноймана, названная EDVAC, была создана, чтобы запоминать как информацию, так и команды. в) Машину Ноймана, которая хранила данные и инструкции, назвали EDVAC. 7. Computers were developed to perform calculations for military and scientific purposes. -а) Компьютеры были созданы, чтобы выполнять вычисления для военных и научных целей. б) Компьютеры создали для выполнения военных и научных вычислений. в) Созданные компьютеры выполняли вычисления военного и научного назначения. 8. An American clerk invented a means of coding the data by punching holes into cards. а) Американский служащий изобрел посредством кодирования информации перфокарту. »б) Американский клерк изобрел перфокарту, кодируя информацию. ^ в) Американский служащий изобрел средство шифрования информации путем пробивания отверстий в карте. Unit 4 DATA PROCESSING CONCEPTS 1. Ознакомьтесь с терминами текста 1. data processing ['deita prou'sesirj] — обработка информации (данных) to convert [ksn'vait] — преобразовывать; переводить (в др. единицы) to accomplish [a'komphj] —завершать, заканчивать; осуществлять, выполнять. to house ['haus] — помещать, размещать to improve [im'pru:v] — улучшать, совершенствовать to control [kan'troul] — управлять, регулировать; управление, регулирование to store ['sto:] — хранить, запоминать, заносить (размещать) в памяти storage [fstD:nd3] — запоминающее устройство, память; хранение resource [n'sors] — ресурс; средство; возможность facility [fa'silrti] —- устройство; средство facilities — приспособления; возможности equipment [I'kwipmsnt] — оборудование; аппаратура; приборы; устройства available [s'veibbl] — доступный; имеющийся (в наличии); возможный display [dis'plei] — дисплей; устройство (визуального) отображения; показ manner ['тзепэ] — способ, образ (действий) sequence ['sikwsns] — последовательность, порядок (следования) sucessively [ssk'sesivh] — последовательно data storage hierarchy [hais'raiki] — иерархия (последовательность) запоминания информации (данных) 45 Unit 4. Data Processing Concepts Английский язык. Основы компьютерной грамотности 44 to enter ['enta] — входить; вводить (данные); заносить, записывать comprehensive groupings — полные, обширные, универсальные образования meaningful ['mi:ninful] — имеющий смысл; значащий (о данных) item ['aitsm] — элемент; составная часть record ['reko:d] — запись, регистрация; записывать, регистрировать file ['fail] — файл; заносить (хранить) в файл set — набор; множество; совокупность; серия; группа; система data base ['deita 'beis] — база данных related [n'leitid] — смежный; взаимосвязанный; относящийся (к ч.-л.) 2. Прочтите текст и скажите, как вы понимаете термины «обработка информации» и «иерархия запоминания информации». Text 1. DATA PROCESSING AND DATA PROCESSING SYSTEMS The necessary data are processed by a computer to become useful information. In fact this is the definition of data processing. Data are a collection of facts — unorganized but able to be-organized into useful information. Processing is a series of actions or operations that convert inputs into outputs. When we*1 speak of data processing, the input is data, and the output is useful information. So, we can define data processing as a series of actions or operations that converts data into useful information. We use the term data processing system to include the resources that are used to accomplish the processing of data. There are four types of resources: people, materials, facilities, and equipment. People provide input to computers, operate them, and use their output. Materials, such as boxes of paper and printer ribbons, are consumed in great quantity. Facilities are required to house the computer equipment, people and materials. The need for converting facts into useful information is not a phenomenon of modern life. Throughout history, and even prehistory, people have found it necessary to sort data into forms that were easier to understand. For example, the ancient Egyptians recorded the ebb and flow of the Nile River and used this information to predict yearly crop yields.*Today computers convert data about land and water into recommendations to farmers on crop planting. Mechanical aids to computation were developed and improved upon in Europe, Asia, and America throughout the seventeenth, eighteenth, and nineteenth centuries. Modern computers are marvels of an electronics technology that continues to produce smaller, cheaper, and more powerful components. Basic data processing operations Five basic operations are characteristic of all data processing systems: inputting, storing, processing, outputting, and controlling. They are defined as follows. Inputting is the process of entering data, which are collected facts, into a data processing system. Storing is saving data or information so that they are available for initial or for additional processing. Processing represents performing arithmetic or logical operations on data in order to convert them into useful information. Outputting is the process of producing useful information, such as a printed report or visual display. Английский язык. Основы компьютерной грамотности 46 Controlling is directing the manner and sequence in which all of the above operations are performed. Data storage hierarchy It is known that data, once entered, are organized and stored in successively more comprehensive groupings. Generally, these groupings are called a data storage hierarchy. The general groupings of any data storage hierarchy are as follows. 1) Characters, which are all written language symbols: letters, numbers, and special symbols. 2) Data elements, which are meaningful collections of related characters. Data elements are also called data items or fields. 3) Records, which are collections of related data elements. 4) Files, which are collections of related records. A set of related files is called a data base or a data bank. 3. Просмотрите текст еще раз. Ответьте на вопросы, используя информацию текста 1. 1. What is processing? 2. What is data processing? 3. What does the term of data processing system mean? 4. What basic operations does a data processing system include? 5. What is inputting / storing / outputting information? 6. What do you understand by resources? 7. How did ancient Egyptians convert facts into useful information? 8. When were mechanical aids for computation developed? 9. What does data storage hierarchy mean? 10. What are the general groupings of any data storage hierarchy? * 4. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих словосочетаний: Системы обработки информации; определение (термина) обработки данных; совокупность фактов; последовательность действий; преобразование входных данных в полезную информацию; включать ресурсы; завершить обработку данных; обеспечивать ввод информации в компьютер; ленты принтера; расходовать в большом количестве; размещать компьютерное оборудование; нуждаться (требовать) в приспособлениях; явление современной жизни; на протяжении доисторического периода; превращать информацию в выражения; регистрировать отливы и приливы; прогнозировать урожай зерновых культур; механичес- 47 Unit 4. Data Processing Concepts кие средства вычисления; ввод данных; хранение данных; первоначальная обработка данных; дополнительная обработка; выдача полезной информации; напечатанное сообщение; зрительное отображение; последовательность запоминания информации; записанные символы языка; элементы информации; база данных; набор взаимосвязанных файлов. 5. Переведите следующие цепочки существительных: Data resource; storage resource; network resource; security resource; system resource. Communication facilities; data base facilities; display facilities; management facilities. Distance control; device control; keyboard control; position control; program control. Computer storage; laser storage; file storage; disk storage; data storage hierarchy. Character sequence; instruction sequence; message sequence; pulse sequence. Batch file; catalog file; data file; help file; input file; output file; menu file; user file. Command input; data input; disk input; file input; keyboard input; program input. 6. Подберите к терминам, данным в левой колонке, опре деления, представленные справа. 1. Computer ' a) the set of instructions that direct the operations of computers; 2. Computer literacy • b) a part of a computer, entering data into the device; 3. A program c) facts unorganized but able to be organized; 4. Data d) the output of a data processing system; 5. Data processing . e) possessing sufficient knowledge of how computers work and what they can do to use them as problem-solving tools; 6. Data processing • f) a series of operations that results in the conversion of data system into useful information; Английский язык. Основы компьютерной грамотности 48 7. Input .g) an electronic device performing calculations on numerical data; 8. Output h) an electronic device accepting the data processing results from the computer and displaying them; 9. Useful information i) a set of related files; 10. Data bank j) the resources required to accom- plish the processing of data. These resources are personnel, material, facilities and equipment. 7. Проанализируйте неличные формы глагола и правильно переведите предложения. 1. Data are processed to become useful information. 2. We use the term data processing to include the resources applied for processing of information. 3. Resources required for accomplishing the processing of data are called data processing system. 4. Processing is a series of operations converting inputs into outputs. 5. Facilities are required to house the computer equipment. 6. Egyptians used the information to predict crop yields.
manual ['maenjusl] — ручной, выполняемый вручную to take advantage of smth — воспользоваться ч.-л. capability [,keip9'bihti] — способность; возможность; характеристика accuracy ['sekjurasr] — точность; правильность; четкость (изображения) correctly [ks'rektli] — правильно; верно to eliminate [e'hmmeit] — устранять; удалять; отменять; ликвидировать 49 Unit 4. Data Processing Concepts to make errors ['ersz] — допускать ошибки (погрешности) error-prone — подверженный ошибкам to remain vulnerable [n'mein 'vAlnorabl] — оставаться уязвимым, чувствительным invalid data [m'vashd] — неверные, неправильные, недопустимые данные communications networks — сети передачи данных; сети связи travel ['traevsl] — перемещение; прохождение; путь; ход instant response ['instant n'spons] — мгновенный ответ (реакция) to respond [n'spond] — отвечать; реагировать access ['aeksas] —доступ; обращение; обращаться, иметь доступ capacity of storage [ks'paesiti ev 'stond3] — объем (емкость) памяти to retrieve [n'trkv] — извлекать, выбирать (данные); восстанавливать (файл) value ['vaslju] — значение; величина; значимость; ценность; оценка; оценивать objective [sb'd3ektiv] — цель; требование; целевая функция cost-effective ['kost I'fektiv] — экономичный; экономически оправданный challenge ['tfaelmd3] — трудность; препятствие; представлять трудность 9. Прочтите текст и скажите, каковы основные достоинства компьютеров. Переведите текст. Text 2. ADVANTAGES OF COMPUTER DATA PROCESSING Computer-oriented data processing systems or just computer data processing systems are not designed to imitate manual systems. They should combine the capabilities of both humans and Английский язык. Основы компьютерной грамотности 50 computers. Computer data processing systems can be designed to take advantage of four capabilities of. computers.
Thus, an important objective in the design of computer data processing systems is to allow computers to do what they do best and to free humans from routine, error-prone tasks. The most cost-effective computer data processing system is the one that does the job effectively and at the least cost. By using computers in a cost-effective manner, we will be better able to respond to the challenges and opportunities of our post-industrial, information-dependent society. 51 Unit 4. Data Processing Concepts |
Компьютерные коммуникации в культуре учебное пособие по английскому языку Учебное пособие предназначено для развития навыков и умений устной речи. Пособие включает 8 тем, 21 текст, словарь. Текстовый материал... |
Учебное пособие составлено в соответствии с фгос3+ и уровню подготовки... Операционные системы: учебное пособие. – Старый Оскол: сти ниту «мисиС», 2016. – 96 с |
||
Учебное пособие Санкт-Петербург 2011 А. Д. Береснев, А. И. Говоров,... А. Д. Береснев, А. И. Говоров, А. В. Чунаев, Практические работы по курсу информационные сети. – Спб: ниу итмо, 2011. – … с |
Учебное пособие ... |
||
Учебное пособие для студентов и аспирантов естественнонаучных факультетов Предлагаемое пособие содержит краткое описание основных возможностей системы matlab. Приведены примеры использования системы и задания... |
Доклад по теме: Netschool За последние два учебных года в школе была проведена локальная сеть, закуплено необходимое мультимедиа оборудование: компьютеры,... |
||
Очной формы обучения по специальности Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов средних специальных учебных заведений, оно содержит материалы... |
Страхование. Транспорт. (Корреспонденция и документация) учебное пособие по английскому языку Пособие содержит аутентичные документы и письма; материалы для развития навыков устного и письменного перевода; снабжено англо-русским... |
||
Архитектурно-строительный университет Учебное пособие охватывает программу курса "Основы компьютерных технологий", читаемого студентам нгасу очной формы обучения специальности... |
Учебное пособие набережные Челны 2015 удк 504. 064. 36: 574 Г. В.... Информационные методы в экологическом мониторинге: Учебное пособие к практическим занятиям для студентов специальности 20. 03. 01... |
||
Учебное пособие Пенза 2014 удк 004. 415. 2(076. 5) М31 Рецензен т... М31 Методы и средства проектирования программного обеспечения : учеб пособие / Т. В. Черушева, Т. Ю. Горюнова. – Пенза : Пенз филиал... |
Т. Е. Мамонова информационные технологии Информационные технологии. Организация информационных процессов. Технология компьютерного моделирования: учебное пособие / Т. Е.... |
||
Методические рекомендации для студентов Работа с литературными источниками В отличие от монографии, учебник содержит более или менее полное, систематическое изложение знаний в определённой области. В настоящем... |
Учебное пособие к практическим занятиям по курсу «Фармацевтическое товароведение» Учебное пособие предназначено для подготовки студентов к лабораторно-практическим занятиям и включает название темы, цель занятия,... |
||
Учебное пособие. Под редакцией профессора К. Г. Каракова Ставрополь с Учебное пособие предназначено для студентов стоматологического факультета, врачей-интернов, врачей-ординаторов и стоматологов практического... |
Учебное пособие предназначено для системы послевузовского и дополнительного... Учебное пособие предназначено для системы послевузовского и дополнительного профессионального |
Поиск |