Программа элективного курса (курса по выбору)


Скачать 269.49 Kb.
Название Программа элективного курса (курса по выбору)
страница 1/3
Тип Программа
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа
  1   2   3
Муниципальное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 24 г. Чебоксары»

Программа элективного курса (курса по выбору)
«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-

КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

В ПРЕПОДАВАНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА»

для учащихся 10-11 классов информационного профиля


Автор-составитель:

Сигова Марина Николаевна,

учитель иностранных языков

МОУ СОШ № 24 г. Чебоксары

Чебоксары, 2009

Общая характеристика учебного предмета «Иностранный язык»
Иностранный язык входит в общеобразовательную область «Филология». Язык является важнейшим средством общения, без которого невозможно существование и развитие человеческого общества. Происходящие сегодня изменения в общественных отношениях, средствах коммуникации (использование новых информационных технологий) требуют повышения коммуникативной компетенции школьников, совершенствования их филологической подготовки, развития креативного мышления молодого поколения. Все это повышает статус предметных областей «Иностранный язык» и «Информатика», а владение иностранным языком и современными информационными и коммуникационными технологиями является важнейшим условием для формирования инновационного мышления учащихся.

Основное назначение иностранного языка состоит в формировании коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка.

Иностранный язык как учебный предмет характеризуется:

  • межпредметностью (содержанием речи на иностранном языке могут быть сведения из разных областей знания, например, литературы, искусства, истории, географии, математики и др.);

  • метапредметностью (освоением обучающимися на базе одного, нескольких или всех учебных предметов способов деятельности, применимых как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях);

  • многоуровневостью (с одной стороны необходимо овладение различными языковыми средствами, соотносящимися с аспектами языка: лексическим, грамматическим, фонетическим, с другой - умениями в четырех видах речевой деятельности);

  • полифункциональностью (может выступать как цель обучения и как средство приобретения сведений в самых различных областях знания).

Являясь существенным элементом культуры народа – носителя данного языка и средством передачи ее другим, иностранный язык способствует формированию у школьников целостной картины мира, креативного мышления. Владение иностранным языком повышает уровень гуманитарного образования школьников, способствует формированию личности и ее социальной адаптации к условиям постоянно меняющегося поликультурного, полиязычного мира.

Иностранный язык расширяет лингвистический кругозор учащихся, способствует формированию культуры общения, содействует общему речевому развитию учащихся. В этом проявляется взаимодействие всех языковых учебных предметов, способствующих формированию основ филологического образования школьников.

Программа нацелена на реализацию личностно-ориентированного, коммуникативно-когнитивного, социокультурного, деятельностного подхода к обучению иностранным языкам.

В качестве интегративной цели обучения рассматривается формирование иноязычной коммуникативной компетенции, то есть способности и реальной готовности школьников осуществлять иноязычное общения и добиваться взаимопонимания с носителями иностранного языка, а также развитие и воспитание школьников средствами учебного предмета.

Личностно-ориентированный подход, ставящий в центр учебно-воспитательного процесса личность ученика, учет его способностей, возможностей и склонностей, предполагает особый акцент на социокультурной составляющей иноязычной коммуникативной компетенции. Это должно обеспечить культуроведческую направленность обучения, приобщение школьников к культуре страны/стран изучаемого языка, лучшее осознание культуры своей собственной страны, умение ее представить средствами иностранного языка, включение школьников в диалог культур.

Развитие информационного общества и глобализация предъявляют высокие требования к современным специалистам. Какую бы профессию не выбрал будущий выпускник, ему будут необходимы знания английского языка и информационно-коммуникационные технологии.

Пояснительная записка

В Послании Президента Чувашской Республики Н.В. Федорова Государственному Совету Чувашской Республики в 2009 году системе образования поставлена амбициозная задача – формировать инновационное мышление молодого поколения Чувашии. Элективные курсы для профильного обучения «Будущее Чувашии в инновационном мышлении» становятся основой формирования системы инновационных технологий в личностно-ориентированном обучении учащихся.

Данный курс предназначен для учащихся 10–11 классов общеобразовательных школ и может быть представлен как один из элективных курсов профильного обучения. Элективный курс «Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании английского языка» предполагает предпрофессиональную и профессиональную подготовку учащихся. Данный элективный курс призван удовлетворить запрос к образовательному учреждению со стороны личности и местных сообществ. В контексте профильного обучения он реализуют компенсаторную функцию и являются объектом, позволяющим организовать регулярную процедуру выбора. Процедура выбора, обеспеченная педагогическим консультированием, позволят сформировать один из результатов обучения на старшей ступени: готовность делать ответственный выбор.

«Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании английского языка» – курс мета- и межпредметного уровня, построенный на интеграции двух предметных областей – английского языка и информатики. Междисциплинарная основа курса призвана интегрировать знания, полученные в ходе изучения этих двух дисциплин и вывести их на новый виток осмысления применительно к новым практическим задачам. Выступая как средство реализации профильного обучения, данный курс выполняет следующие функции:

  • развивает и углубляет содержание базового курса по английскому языку и информатике;

  • готовит учащихся к сдаче ЕГЭ по иностранному языку на повышенном уровне;

  • формирует у учащихся метапредметные навыки и умения: регулятивные (управление своей деятельностью, контроль и коррекция, инициативность и самостоятельность), коммуникативные (речевая деятельность, навыки сотрудничества) и познавательные (работа с информацией; работа с учебными моделями; использование знако-символических средств, общих схем решения; выполнение логических операций сравнения, анализа, обобщения).

  • способствует удовлетворению индивидуальных потребностей, интересов и склонностей каждого школьника;

  • позволяет учащимся оценить свои потребности, сделать обоснованный выбор профиля в старшей школе, а позднее и обоснованный выбор будущей профессии.

Настоящая программа рассчитана на учащихся, проявляющих интерес к изучению английского языка. Она направлена на углубленное изучение языковых и речевых умений и навыков на основе использования зарубежных материалов. На данном материале удастся восполнить пробелы предыдущей подготовки, показать виды деятельности учащихся, дать возможность ученику проявить себя, пополнить свои знания по страноведению и добиться успеха.
Цели обучения
Изучение иностранного языка в целом направлено на достижение следующих целей:

развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих – речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной:

речевая компетенция – развитие коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении, письме);

языковая компетенция – овладение новыми языковыми средствами (фонетическими, орфографическими, лексическими, грамматическими) в соответствии c темами, сферами и ситуациями общения, отобранными для основной школы; освоение знаний о языковых явлениях изучаемого языка, разных способах выражения мысли в родном и изучаемом языке;

социокультурная компетенция – приобщение учащихся к культуре, традициям и реалиям стран/страны изучаемого иностранного языка в рамках тем, сфер и ситуаций общения, отвечающих опыту, интересам, психологическим особенностям учащихся средней школы на разных ее этапах (9, 10, 11классы); формирование умения представлять свою страну, ее культуру в условиях иноязычного межкультурного общения;

компенсаторная компетенция – развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передаче информации;

учебно-познавательная компетенция – дальнейшее развитие общих и специальных учебных умений; ознакомление с доступными учащимся способами и приемами самостоятельного изучения языков и культур, в том числе с использованием новых информационных технологий;

развитие и воспитание у школьников понимания важности изучения иностранного языка в современном мире и потребности пользоваться им как средством общения, познания, самореализации и социальной адаптации; воспитание качеств гражданина, патриота; развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию между людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры.
Место предмета иностранный язык в учебном плане школы

Данная программа рассчитана на 34 часа из расчета один учебный час в неделю. При этом в ней предусмотрен резерв свободного времени в размере 10% от общего объема часов.
Цели и задачи курса:

Основной целью курса является формирование языковой и коммуникативной компетенции учащихся на материале информационных технологий, а также подготовка к выбору профиля обучения.

В процессе достижения вышеозначенной цели данный курс решает несколько общеобразовательных задач:

  • совершенствование языковых навыков и умений по всем аспектам программы по английскому языку (говорение, аудирование, чтение, письмо);

  • овладение новыми языковыми средствами в соответствии c темами, сферами и ситуациями общения, предусмотренными курсом;

  • расширение социолингвистической и социокультурной компетенций учащихся, развитие навыков коммуникации с использованием новых технологий;

  • расширение спектра ситуаций профессионально-ориентированного иноязычного общения путем широкого использования практической и проектной деятельности.

Развивающей целью курса является представление о выборе профессий на стыке двух предметов в рамках социально-экономического и гуманитарного профилей; развитие профессионального интереса к работе в сфере информационных технологий; развитие навыков самостоятельной работы и общения на английском языке, а также приобретение навыков работы с новыми информационными технологиями.
  1   2   3

Похожие:

Программа элективного курса (курса по выбору) icon Рабочая программа спецкурса Олимпиадное программирование 8 и класс...
Рабочая программа элективного курса «Олимпиадное программирование» для 8 специализированного класса инженерно-технологической направленности...
Программа элективного курса (курса по выбору) icon Рабочая программа элективного курса по информатике и икт «Компьютерная графика»
Рабочая программа элективного курса по информатике и икт «Компьютерная графика» составлена на основе авторской программы Л. А. Залоговой,...
Программа элективного курса (курса по выбору) icon Рабочая программа элективного курса по химии «Решение расчетных задач по химии» (11 класс)
Химия. М.: Просвещение, 2008. 56с.), в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования...
Программа элективного курса (курса по выбору) icon Рабочая программа элективного курса «Технология подготовки деталей на станках с чпу»
Приложение «Методическое обеспечение элективного курса «Технология подготовки производства деталей на станках с чпу»
Программа элективного курса (курса по выбору) icon Программа элективного интегрированного курса "Физика и английский язык"
Целью данного курса является: Способствовать реализации потребностей овладения и использования иностранного языка и физики как средств...
Программа элективного курса (курса по выбору) icon Программа курса «Планета здоровья» Программа курса «Подвижные игры»
Социальное направление Программа курса «Общественно-полезный труд»
Программа элективного курса (курса по выбору) icon Рабочая программа курса Код курса: сдм. 19 Тип курса
Рабочая программа курса «Компьютерные технологии управления проектами (международный опыт)» в рамках учебной программы «Управление...
Программа элективного курса (курса по выбору) icon Методическая часть программы Планирование материала учебного курса Приложение 1
Программа элективного курса предназначена для предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов с ориентацией на химико-биологический...
Программа элективного курса (курса по выбору) icon Рабочая программа по истории составлена на основании: Авторской программы...
В. Д. Симоненко, Т. А. Степченко «Азбука потребителя»: Программа курса по выбору для 8-9 классов (предпрофильная подготовка). С....
Программа элективного курса (курса по выбору) icon Рабочая программа элективного курса я и моя профессия
Учебно – методическое и материально – техническое обеспечение образовательного процесса
Программа элективного курса (курса по выбору) icon Рабочая программа элективного курса по образовательной области «Технология»
Российской Федерации в качестве Сборника программ курсов по выбору и элективных курсов по технологии для предпрофильной подготовки...
Программа элективного курса (курса по выбору) icon Программа элективного курса для 9-10 классов. Программу составил
Дети за годы обучения в школе приобретают хронические заболевания, которые сопровождают их всю последующую жизнь
Программа элективного курса (курса по выбору) icon Программа элективного курса для предпрофильной подготовки учащихся 9 классов
Разработка диагностического инструментария для оценки результативности работы по программе
Программа элективного курса (курса по выбору) icon Рабочая программа элективного курса по информатике и икт составлена...
...
Программа элективного курса (курса по выбору) icon Рабочая программа элективного курса по английскому языку «Английский...
Процесс обучения данному курсу предполагает использование различных методов и приемов организации речевой деятельности
Программа элективного курса (курса по выбору) icon Программа элективного курса «С информатикой по жизни»
Егэ по информатике, предназначена для старшеклассников, готовящихся к сдаче экзамена по информатике, рассчитана на 34 часа и проводится...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск