Программа профессионального модуля разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности: 13. 02. 02- «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование»


Скачать 328.17 Kb.
Название Программа профессионального модуля разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности: 13. 02. 02- «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование»
страница 3/3
Тип Программа
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа
1   2   3

4. условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ



4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению


Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебного кабинета Организация и управление трудовым коллективом.

Оборудование учебного кабинета:

  • посадочные места по количеству обучающихся;

  • рабочее место преподавателя;

  • методические материалы по курсу дисциплины (включая электронные): комплект учебно-наглядных, контрольно-тренировочных учебных пособий, методические указания для студентов по выполнению курсовой работы и др.

Технические средства обучения:

  • компьютер;

  • стандартное программное обеспечение: MS Windows XP, текстовый редактор MS Word, редактор электронных таблиц MS Excel; СУБД MS Access, Internet Explorer;

  • справочно-информационные системы (СПС «Гарант», СПС «Консультант Плюс»);

  • системы автоматизации делопроизводства и электронного документооборота «ДЕЛО», «КАДРЫ», «Кодекс: Система подготовки документов» и др.

  • калькулятор;

  • интерактивная доска;

  • мультимедиапроектор.


4.2. Информационное обеспечение обучения


Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Организация производства: учеб. пособие/ под ред. Н.И. Новицкого. – М.: КНОРУС, 2010.

  2. Менеджмент: Учеб. пособие для студ. сред. проф. Образования/Е.Л. Драчёва, Л.И. Юликов. –М.: Издательский центр «Академия»: Мастерство, 2011.

  3. И.В. Сергеев. Экономика организации (предприятия).- М.: Финансы и статистика, 2007.

  4. В.П. Грузинов. Экономика предприятия. – М.: Финансы и статистика, 2002.

  5. Конфликты и переговоры. Практическое руководство для менеджеров. Серия «1000 секретов успеха», Ростов –на-Дону: «Феникс», 2008.

  6. С.Э. Кляйн. Цветная металлургия. Окружающая среда. Экономика. – Екатеринбург, 2000.

  7. Е.Н. Кнышова. Менеджмент.- М.: ФОРУМ, ИНФРА – М, 2008.

  8. Е.Н. Суетенков. Основы менеджмента.- М.: ФОРУМ, ИНФРА – М, 2005.

  9. Мэскон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: - М.: Дело, 2008.

Дополнительные источники:

  1. О.И. Волков. Экономика предприятия. – М.: ИНФРА – М., 2000

  2. Скляренко В.К., Прудников В.М. Экономика предприятия (в схемах, таблицах, расчетах). М.: ИНФРА-М, 2005.

  3. Экономика предприятия (конспект лекций в схемах). – М.: Приор, 2008.

Интернет – ресурсы


СПС «Консультант Плюс» (http://www.consultant.ru)

СПС «Гарант» (http://www.garant.ru)

сайт Правительства России (www.government.ru)

сайт Минэкономразвития России (www.economy.gov.ru)

сайт Минфина России (www.minifin.ru)

сайт Росстата России (www.gks.ru)

Аналитическая газета (www.rbcdaily.ru)

Сайт статей из ведущих западных экономических изданий по тематике, связанной с проблемами и перспективами развития мировой экономики (www.worldeconomy.ru)

Федеральный портал "Российское образование" (www.edu.ru)

Электронная научная и учебная библиотека (www.auditorium.ru)

Российская государственная библиотека (www.rsl.ru)

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса


Для развития общих и профессиональных компетенций обучающихся в образовательном процессе при реализации компетентностного подхода предусмотрены проведения занятий с применением электронных образовательных ресурсов, деловых игр, анализа производственных ситуаций, индивидуальных и групповых проектов в сочетании с внеаудиторной работой.

Учебная практика проводится концентрированно при освоении студентами профессиональных компетенций в рамках производственного модуля.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса


Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): высшее образование по профилю специальности

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой

Инженерно-педагогический состав: высшее образование по профилю специальности.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)




Результаты (освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Планировать и организовывать работу трудового коллектива

Планирование и организация работы коллектива исполнителей


Контрольные работы по темам МДК

Комплексный экзамен

Участвовать в оценке экономической эффективности производственной деятельности трудового коллектива

Планирование и анализ эффективности использования ресурсов организации


Контрольные работы по темам МДК

Защита курсовых работ

Комплексный экзамен

Обеспечивать выполнение требований правил охраны труда и промышленной безопасности

Обеспечение безопасных условий труда и расследование несчастных случаев на производстве.

Соблюдение требований охраны труда (ОТ)

Соблюдение промышленной безопасности (ПБ)

Соблюдение производственной дисциплины на участке


Контрольные работы по темам МДК

Комплексный экзамен

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей

профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Объяснение сущности и социальной значимости избранной специальности.

Наличие положительных отзывов по итогам учебной практики

Устный опрос, оценка выступлений с сообщениями/ презентация на занятиях по результатам самостоятельной работы.

Экспертное наблюдение и оценка при выполнении работ на учебной и производствен-ной практике

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые

методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

Организация собственной деятельности

Выбор типовых методов и способов выполнения профессиональных задач

Оценка эффективности и качества выбранных методов и способов.

Устный экзамен

Экспертное наблюдение и оценка при выполнении работ на учебной и производствен-ной практике

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Умение анализировать и принимать решения в различных ситуациях.

Способность нести ответственность за принятые решения.

Экспертное наблюдение и оценка на занятиях, при выполнении работ на учебной и производствен-ной практике

Осуществлять поиск и использование информации,

необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Осуществление поиска необходимой информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Использование полученной информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Применение нормативно-правовой базы для регулирования производственных отношений.

Экспертное наблюдение и оценка при выполнении работ на учебной и производствен-ной практике

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Использование информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Экспертное наблюдение и оценка на при выполнении работ на учебной и производствен-ной практике

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения

Экспертное наблюдение и оценка работы в малых группах на теоретических занятиях, при выполнении работ на учебной и производствен-ной практике

Брать на себя ответственность за работу членов команды

(подчиненных), результат выполнения заданий.

Проявление ответственности за работу подчинённых, результат выполнения заданий

Экспертное наблюдение и оценка работы в малых группах на теоретических занятиях, при выполнении работ на учебной и производствен-ной практике

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля

Экспертное наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образователь-ной программы

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в

профессиональной деятельности.

Анализ инноваций в области разработки техн. процессов

Экспертное наблюдение в процессе освоения образователь-ной программы

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением

полученных профессиональных знаний (для юношей)

Демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности

Экспертное наблюдение и оценка при выполнении работ на учебной и производствен-ной практике



**


1   2   3

Похожие:

Программа профессионального модуля разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности: 13. 02. 02- «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование» icon Рабочая программа профессионального модуля разработана в соответствии...
Тамбовское областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Программа профессионального модуля разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности: 13. 02. 02- «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование» icon Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с...
Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для специальности...
Программа профессионального модуля разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности: 13. 02. 02- «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование» icon Рабочая программа профессионального модуля Эксплуатация теплотехнического...
Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности Теплоснабжение и...
Программа профессионального модуля разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности: 13. 02. 02- «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование» icon Рабочая программа профессионального модуля
Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 190623 Техническая...
Программа профессионального модуля разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности: 13. 02. 02- «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование» icon Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с...
Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (далее –...
Программа профессионального модуля разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности: 13. 02. 02- «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование» icon Рабочая программа профессионального модуля пм. 01
Рабочая программа профессионального модуля пм. 01 «Оперативно-служебная деятельность» разработана в соответствии с Федеральным государственным...
Программа профессионального модуля разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности: 13. 02. 02- «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование» icon Рабочая программа профессионального модуля «Эксплуатация электрооборудования...
Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 140407 Электрические...
Программа профессионального модуля разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности: 13. 02. 02- «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование» icon Учебно-методическое пособие по выполнению практических работ для...
Задания для практических работ разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...
Программа профессионального модуля разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности: 13. 02. 02- «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование» icon Рабочая программа учебной дисциплины
Мультимедийные технологии разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального...
Программа профессионального модуля разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности: 13. 02. 02- «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование» icon Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины оуд. 03...
«Иностранный язык» рекомендованной фгау «фиро»; в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности...
Программа профессионального модуля разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности: 13. 02. 02- «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование» icon Программа производственной практики является частью программы подготовки...
Место производственной практики в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: производственная практика входит в...
Программа профессионального модуля разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности: 13. 02. 02- «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование» icon Рабочая программа учебной практики профессионального модуля пм. 03....
«Работа на контрольно-кассовой технике и расчеты с покупателями» разработана на основе примерной программы учебной практики, составленной...
Программа профессионального модуля разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности: 13. 02. 02- «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование» icon Рабочая программа учебной практики профессионального модуля пм. 03....
«Работа на контрольно-кассовой технике и расчеты с покупателями» разработана на основе примерной программы учебной практики, составленной...
Программа профессионального модуля разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности: 13. 02. 02- «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование» icon Профессионального
Федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос) по специальности среднего профессионального образования (далее...
Программа профессионального модуля разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности: 13. 02. 02- «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование» icon Учебно-методическое пособие по выполнению Практических работ для...
Составлено в соответствии с рабочей программой по разделу для специальности «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование»
Программа профессионального модуля разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности: 13. 02. 02- «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование» icon «Югорский государственный университет» методические указания по подготовке...
Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 21. 02. 01 Разработка...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск