Публичный отчет руководителя муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения црр д/с №82 «Мичээр»

Скачать 1.02 Mb.

Название	Публичный отчет руководителя муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения црр д/с №82 «Мичээр»
страница	1/6
Тип	Публичный отчет

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Публичный отчет

1 2 3 4 5 6

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД № 82 «МИЧЭЭР»

ГОРОДСКОГО ОКРУГА «ГОРОД ЯКУТСК»

____________________________________________________________________________________

Адрес: 677000 г. Якутск, ул. Дзержинского,9/1 тел.: (4112) 423841

Публичный отчет руководителя

муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения ЦРР – Д/с №82 «Мичээр» Трофимовой Юлии Иннокентьевны

за 2011-2012 уч.г.

г. Якутск- 2012
Оглавление:

Общая характеристика образовательного учреждения………………………………….
Структура управления учреждением……………………………………………………….
Реализуемые программы……………………………………………………………………..
Материально-техническое оснащение базы детского сада………………………………..
Финансово - хозяйственная деятельность…………………………………………………
Условие осуществления образовательного процесса…………………………………….
Годовой учебный план. Дополнительные образовательные услуги ДОУ………………
Инновационная деятельность……………………………………………………………..
Оздоровительная работа…………………………………………………………………..
Физическое здоровье детей……………………………………………………………..
Интеллектуально-личностное развитие детей…………………………………………
Музыкальное развитие……………………………………………………………………
Психологическое сопровождение учебно – воспитательного процесса……………..
Логопедическая работа……………………………………………………………………
Методическая работа в ДОУ…………………………………………………………….
Партнерство ДОУ………………………………………………………………………….

Общая характеристика образовательного учреждения.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – Детский сад № 82 «Мичээр» городского округа «город Якутск» (далее – ДОУ) создан на базе ГУП МТИС «Якутскагропромснаб» 28 декабря 1981, назывался он детское ясли-сад № 82 «Колосок». В 1994 г. детский сад был передан в распоряжение Управления образованием г. Якутска. С этого же года до 2006 года большую половину здания занимала Саха гимназия, функционировали 2 разновозрастные группы детского сада.

С 2006 г. детский сад стал полностью 6 групповым. В 2007 г. было переименование детского сада, сейчас наш сад называется «Мичээр». В тот же год прошли аккредитацию, стали детским садом общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей. В 2011 наш детский сад стал полностью национальным, присвоен статус «Центр развития ребенка – Детский сад».

Задачи воспитательно-образовательного процесса на 2011-2012 учебный год:

Обеспечить согласованность и преемственность в оздоровлении и физическом развитии детей в детском саду и в семье;
Совершенствовать родную речь и воспитывать патриотические чувства дошкольников в процессе знакомства с художественной литературой;
Развивать интеллектуальные способности и познавательную активность воспитанников через опытно – экспериментальную деятельность;
Формирование этнокультурных представлений детей посредством совершенствования развивающей среды ребенка по проекту «Алгыстаах алаьа».

Задачи реализуются в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, художественной, двигательной, трудовой.

Для достижения этих задач первостепенное значение имеют:

- забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребёнка;

- создание атмосферы гуманного и доброжелательного отношения к воспитанникам;

- максимальное использование разнообразных видов детской деятельности;

- творческая организация процесса воспитания и обучения;

- вариативность использования образовательного материала;

- уважительное отношение к результатам детского творчества;

- координация подходов к воспитанию детей в условиях ДОУ и семьи;

Образовательная деятельность осуществляется в соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности серия СЯ № 002591, Регистрационный № 464 от 05 октября 2012 г.

Медицинская деятельность осуществляется в соответствии с лицензией № ФС-14-01-001167 от 04 мая 2012 г

Юридический адрес: 677000, г. Якутск, ул. Дзержинского, 9/1.

Маршруты пассажирского транспорта: остановка «Дом быта», проезд автобусов №4, 14, 25. 17,16.

Режим работы учреждения: с 7.45 ч. до 18.45 ч.

В ДОУ функционируют группы общеразвивающей направленности – 6.

Младшая группа – 35 детей

Средняя группа № 1 – 34

Средняя группа № 2 – 35

Старшая группа № 1 – 36

Старшая группа № 2 – 36

Подготовительная к школе группа - 34

Число воспитанников на 1.09.2012 года – 210 детей.

Заведующий ДОУ: Трофимова Юлия Иннокентьевна, к.п.н., почетный работник общего образования, РФ, отличник образования РС (Я), педагог высшей категории.

На базе ДОУ открыта адаптивная группа кратковременного пребывания.

Управление ДОУ осуществляют: Общее собрание коллектива, Педагогический совет, Управляющий совет, родительские комитеты групп.

Телефоны: 42-38-41, 34-05-97, телефон-факс – (84112)423841

Email: detsad82@yaguo.ru

Сайт ДОУ: http://detsad82.yaguo.ru

Социальная группа: Вконтакте МДОУ 82 Мичээр.

Учредитель: Управление образованием Окружной администрации г.Якутска.
2.Структура управления учреждением.

Непосредственное управление учреждением осуществляется заведующей ДОУ, которая действует от имени учреждения, представляя его во всех организациях и учреждениях, регулирует деятельность учреждения, а также действует соответственно должностной инструкции, осуществляет комплектование детьми ДОУ и занимается кадровым обеспечением ДОУ.

Организационная структура управления в дошкольном учреждении представляет собой совокупность всех его органов с присущими им функциями, а также состоит из взаимосвязанных между собой коллективов: педагогического – медицинского – обслуживающего.

Для оптимальной организации работы ДОУ каждый работник четко знает свои должностные и функциональные обязанности.

Старший воспитатель осуществляет руководство воспитательно-образовательной работой учреждения. Он определяет место каждого педагога в воспитательной работе с детьми, мобилизирует воспитателей на решение задач, поставленных перед дошкольным учреждением, привлекает к их решению родителей и общественность.

Завхоз отвечает за сохранность здания дошкольного учреждения и имущества, организует материально-техническое снабжение педагогического процесса, обеспечивает чистоту и порядок в помещениях и на участке, противопожарную безопасность и организацию труда обслуживающего персонала.

Старшая медсестра контролирует санитарное состояние помещений и участка дошкольного учреждения, соблюдение санитарно-противоэпидемиологического режима,

организацию питания и качество приготовления пищи, обеспечивает медицинское обслуживание детей, проводит санитарно-просветительскую работу среди работников учреждения и родителей, принимают участие в организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми.

Указания, даваемые старшим воспитателем, старшей медсестрой, завхозом в пределах их компетенции, также обязательны для всех работников.

В ДОУ работают 12 воспитателей, 6 помощников воспитателя, старший воспитатель, музыкальный руководитель, педагог-психолог, учитель-логопед, инструктор физкультуры, ПДО по фольклору, ПДО по якутским настольным играм, ПДО по игре хомус, ПДО по изо, старшая мед.сестра, физиосестра, кладовщик, завхоз, повара и др.

Коллектив ДОУ работоспособный, творческий, инициативный, а также стабильный.

Управление деятельностью ДОУ осуществляется в соответствии с Уставом дошкольного учреждения и действующим законодательством Российской Федерации на принципах демократичности, открытости, профессионализма.

В ДОУ соблюдается исполнительская и финансовая дисциплина. В наличии номенклатура дел. Постоянно осуществляется работа по изучению и реализации нормативных документов – приказов и инструкций. Распределены обязанности между сотрудниками ДОУ. В наличии нормативно – правовая документация, регулирующая деятельность образовательного процесса: Устав ДОУ; Договоры между родителями и ДОУ.

В ДОУ создана продуманная структура управления в соответствии с целями и содержанием работы учреждения. Все функции управления (прогнозирование, планирование, организация, контроль, анализ, коррекция, стимулирование) обоснованы изменениями содержания работы ДОУ и направлены на достижение оптимального результата.

Характерными особенностями управления ДОУ являются: использование внутренних резервов для расширения штатного расписания; профессиональный уровень педагогов (образование, стаж, категорийность), стабильность кадров; реальная результативность инновации; формирование единого целевого пространства; создание условий для активного участия педагогов в развитии образовательного процесса, для их творческой самореализации; наличие традиций в ДОУ.
Сведения о кадровых ресурсах учреждения:

	Всего	Основные работники	в % отношении к общей численности	Совместители	в % отношении к общей численности
Всего педагогических работников, из них имеют:	19	18	90%	1	10%
Высшее профессиональное образование	17	16	80%	1	10%
Среднее профессиональное образование	2	2	10%
Начальное профессиональное образование или общее среднее образование/ из них обучаются заочно
Квалификационные категории, в т.ч.:
- высшую категорию	7	6	31%	1	5%
- первую категорию	6	6	31%
- вторую категорию	2	2	10 %		3%
Государственные награды, почетные звания	6	6	30%
Отраслевые нагрудные знаки («Отличник народного просвещения» и др.)	2	2	10%
Участники, призеры, дипломанты профессиональных конкурсов, смотров	2	2	10%

3. Реализуемые программы

Образовательная область	Основные образовательные компоненты	Федеральный уровень	Парциальные программы	Программы дополнительного образования
Физическая культура	Развитие физических качеств.	Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования под ред. Н.Е. Веракса «От рождения до школы»	Базовая программа для национальных детских садов «Тосхол» под ред. М.Н. Харитоновой и др.; Нормативно – методические документы по физическому развитию дошкольников в РС (Я) С.И. Захаров	Рабочая программа секции ОФП «Өбүгэ оонньуулара», разработчик: Скрябина М.Д.
	Накопление и обогащение двигательного опыта
	Формирование потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.
Здоровье	Сохранение и укрепление физического и психического здоровья.	Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования под ред. Н.Е. Веракса «От рождения до школы»	Базовая программа для национальных детских садов «Тосхол» под ред. М.Н. Харитоновой и др.;	Программа укрепления и сохранения здоровья и формирования ЗОЖ детей дошкольного возраста «Здоровей – ка!», согласовано с Роспостребнадзором РС (Я), разработчики: Колмогорова Т.В., Охлопкова Е.А. Рабочая программа по ЛФК и формированию ЗОЖ по работе с детьми с ослабленным здоровьем; разработчик Скрябина М.Д.
	Воспитание культурно-гигиенических навыков.
	Формирование представлений о ЗОЖ.
Безопасность	Формирование представлений об опасных ситуациях и способах поведения в них.	Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования под ред. Н.Е. Веракса «От рождения до школы»	Базовая программа для национальных детских садов «Тосхол» под ред. М.Н. Харитоновой и др.; Авдеева О.Н., Князева О.Л., Стеркина Р.Б. «Основы безопасности детей дошкольного возраста».
	Приобщение к правилам безопасного поведения.
	Передача знаний о правилах безопасности дорожного движения.
	Осмотрительное отношение к самому себе.
Социализация	Развитие игровой деятельности детей.	Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования под ред. Н.Е. Веракса «От рождения до школы»	Базовая программа для национальных детских садов «Тосхол» под ред. М.Н. Харитоновой и др.;	Рабочая программа интегрированного курса по подготовке к школе; разработчик: Андросова Ю.В. научный сотрудник ИНШ РС (Я).
	Приобщение к элементарным нормам и правилам взаимоотношений со взрослыми и сверстниками.
	Формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств.
Труд	Развитие трудовой деятельности.	Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования под ред. Н.Е. Веракса «От рождения до школы»	Базовая программа для национальных детских садов «Тосхол» под ред. М.Н. Харитоновой и др.;
	Воспитание ценностного отношения к труду.
	Формирование представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни человека.
Познание	Сенсорное развитие.	Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования под ред. Н.Е. Веракса «От рождения до школы»	Базовая программа для национальных детских садов «Тосхол» под ред. М.Н. Харитоновой и др.;	Рабочая программа по якутскому фольклору; разработчик: Захарова А.Е.; Рабочая программа настольных игр «Мындыр өй»; разработчик: Захарова А.Е.
	Развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности.
	ФЭМП.
	Формирование целостной картины мира, расширение кругозора.
Коммуникация	Развитие свободного общения взрослого и детей.	Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования под ред. Н.Е. Веракса «От рождения до школы»	Базовая программа для национальных детских садов «Тосхол» под ред. М.Н. Харитоновой и др.;
	Развитие всех компонентов устной речи детей.
	Овладение нормами речи.
Чтение художественной литературы	Формирование целостной картины мира, ценностных представлений.	Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования под ред. Н.Е. Веракса «От рождения до школы»	Базовая программа для национальных детских садов «Тосхол» под ред. М.Н. Харитоновой и др.;	Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Разноцветная планета»
	Развитие литературной речи.
	Приобщение к словесному искусству.
Художественное творчество	Развитие продуктивной деятельности детей (р,л,ап,х/труд).	Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования под ред. Н.Е. Веракса «От рождения до школы»	Базовая программа для национальных детских садов «Тосхол» под ред. М.Н. Харитоновой и др.;	Рабочая программа кружка по изобразительной деятельности «Кустукчаан», разработчик: Молонова А.Д.
	Развитие детского творчества.
	Приобщение к изобразительному искусству.
Музыка	Развитие музыкально-художественной деятельности	Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования под ред. Н.Е. Веракса «От рождения до школы»	Базовая программа для национальных детских садов «Тосхол» под ред. М.Н. Харитоновой и др.;	Рабочая программа по хореографии «Танец – семь чудес света»; разработчик: Семенова Д.М.; Рабочая программа кружка игры на хомусе «Дьурулуй хомус»; разработчик: Захарова А.Е.

1 2 3 4 5 6

	Публичный отчет руководителя муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Мониторинг достижения детьми освоения образовательных программ		Публичный отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Публичный отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Ласточка» п. Таежный»
	Доклад о деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Публичный отчетный доклад о деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения		Публичный отчёт за 2013 2014 учебный год Муниципального бюджетного... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центрразвития ребёнка – детский сад «Светлячок»
	Общая характеристика дошкольного образовательного учреждения Вашему вниманию предлагается публичный доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Малышок»...		Публичный отчет о работе муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
	Отчет о результатах самообследования муниципального автономного дошкольного... Мадоу црр занимает достойное место в системе дошкольного образования Ямало-Ненецкого автономного округа. Детский сад №5 «Рябинка»...		Публичный доклад по направлениям деятельности Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «детский сад «лучик»
	Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №12 «аленушка» С. Восток		Рабочая программа Муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №216
	Отчет о проведении самообследования муниципального бюджетного дошкольного... Получение объективной информации о состоянии образовательной деятельности и обеспечение доступности и открытости информации о деятельности...		Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного... Республики Татарстан. Утвержден Постановлением руководителя Исполнительного комитета муниципального образования «Лениногорский муниципальный...
	Годовой план муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения №1 «Солнышко»		Публичный отчёт Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения... Общая система образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного учреждения
	Публичный отчёт муниципального дошкольного образовательного учреждения... «Ласточка» в соответствии с законодательством об образовании: дошкольная образовательная организация, осуществляющая в качестве основной...		Отчет о работе Муниципального бюджетного дошкольного «абвгдейка» открыто 15 сентября 2011 года на основании Постановления №606 от 31. 05. 2011 г. «О создании муниципального дошкольного...

Публичный отчет руководителя муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения црр д/с №82 «Мичээр»

Похожие: