Проекта

Скачать 0.5 Mb.

Название	Проекта
страница	3/4
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

1 2 3 4

Календарный план реализации 2 этапа проекта

срок реализации 01.02.2015 -31.06.2018 года

№ п/п	Содержание	Срок выполнения	Ответственный	Результаты
1	Поэтапное внедрение LEGO - конструирования в образовательный процесс ДОУ: - Методическое сопровождение педагогов по проблемным вопросам использования LEGO-конструирования в работе с детьми: - Проблемный семинар по теме «Использование LEGO-конструирования в ДОУ» (для молодых педагогов). - Формирование банка методических идей: 1.Конкурс профмастерства по теме: «Конструирование в детском саду» 2.Отчет учителя-логопеда по теме «Использование конструктора LEGO в логопедической работе по коррекции звукопроизношения у дошкольников» 3.Размещение информации о конкурсе на сайт МАДОУ	Февраль-май 2015	Педагогический актив	Готовность педагогов к внедрению в образовательный процесс лего конструирования и образовательной робототехники. Выявление и отбор одарённых детей в области лего конструирования и технического творчества
2	Проведение мониторинга достижений воспитанников, формирования компетенций воспитанников	Май 2015, 2016, 2017. 2018	Педагогический актив	Положительная динамика качества обученности. Положительная динамика формирования компетенций у воспитанников.
3	Проведение мониторинга результативности и удовлетворённости участников образовательных отношений работой в проекте	Июнь 2015, 2016, 2017, 2018	Педагогический актив	Положительная оценка результативности и удовлетворённости участников образовательных отношений работой в проекте
4	Лего-конкурс для дошкольников "Робоград 2015"	Ноябрь 2015	ТПГ	Интерес воспитанников к соревновательным мероприятиям по лего-конструированию, удовлетворённость воспитанников достигнутыми результатами
5	Повышение профессиональной компетенции педагогов	Октябрь-май 2015	Зам директора по ВМР Сафронова Л.А	Составление плана-графика повышения квалификации. Формирование банка заявок на повышение профессиональной компетенции педагогов
6	Обновление и обогащение предметно-развивающей среды и методического обеспечения: - Приобретение игрового LEGO оборудования для образовательного процесса в ДОУ -Приобретение учебного методического материала для сопровождения образовательного процесса LEGO-конструирования в ДОУ	Ноябрь-декабрь 2015	Зам директора по ВМР Сафронова Л.А	Создание безопасной образовательной среды для развития творческих способностей, продуктивного и креативного мышления средствами технического творчества
7	Круглый стол «Развитие робототехники в городе» с участием общественности (педагоги, родители, представители ОЦ АОА ПНТЗ)	Январь 2016	Зам директора по ВМР Сафронова Л.А	Повышение профессиональной компетентности и информационной культуры педагогов и родителей в области научно технического творчества, поддержки детской инициативы.
8	Взаимодействие с родителями – участниками образовательных отношений - Мониторинг для родителей на тему: «Роль конструирования в познавательном процессе дошкольников». - Методические рекомендации для родителей по теме LEGO-конструирование: - Оформление родительских уголков - Размещение информации на сайте МАДОУ - Выпуск буклета LEGO-конструирование	Февраль-апрель 2016	ТПГ	Формирование у родителей ценностного отношения к проявлению индивидуальности детей их творческому потенциалу
9	Летний фестиваль роботов, посвященный дню защиты детей. Участие семейных команд (триатлон, кегельринг)	Август 2016	Педагогический актив	Демонстрация достигнутых результатов воспитанников в области технического творчества. Отбор и дальнейшее сопровождение наиболее талантливых детей
10	Разработка программы совместной работы по развитию робототехники с ОЦ АОА ПНТЗ	Сентябрь-декабрь 2016	ТПГ	Организация сетевого взаимодействия участников образовательного пространства города. Программа совместной работы по развитию робототехники с ОЦ АОА ПНТЗ
11	Семинары, вебинары в режиме видеоконференции по обмену опытом	Январь-март 2017	ТПГ	Демонстрация достигнутых результатов участников образовательных отношений в области технического творчества
12	Приобретенеие разнообразных конструкторов (новых модификаций ЛЕГО.Магформес, Изобретатель,Звездный, Медвеженок)	Апрель 2017	Зам директора по ВМР Сафронова Л.А	Создание безопасной образовательной среды для развития творческих способностей, продуктивного и креативного мышления средствами технического творчества
13	Организация летнего фестиваля роботов, посвященного дню защиты детей	Июнь-август 2017	Педагогический актив	Развитие технического творчества, продуктивного и креативного мышления Формирование предпосылок профессиональной ориентации
14	Представление семейного опыта участия в проекте детского сада	Август-октябрь 2017	ИГ	Информированность и заинтересованность родителей
15	Анализ эффективности использования робототехники в ОУ	Ноябрь-декабрь 2017	Совет МАДОУ	Отчёты, методические рекомендации, конструкты совместной деятельности. Публикация учебно-методических материалов по лего конструированию, образовательной робототехнике
16	Доработка, независимая оценка образовательных модулей в рамках образовательной программы МАДОУ в части формируемой участниками образовательных отношений по лего конструированию и образовательной робототехнике	Январь-февраль 2018	ТПГ	Готовая к публикации инновационная программа с образовательными модулями по лего конструированию и робототехнике
17	Взаимодействие с газетой «Вечерний Первоуральск» и с телекомпанией «Евраазия» по информированию общественности о проводимых мероприятиях по лего конструированию и образовательной робототехнике, а также их результатах	Март-апрель 2018	Зам директора по ВМР Сафронова Л.А

Календарный план реализации 3 этапа проекта

срок реализации 01.07.2018 -31.10.2018 года

№ п/п	Содержание	Срок выполнения	Ответственный	Результаты
1	Представление результатов работы на обсуждение родительской общественности	Июль 2018	Директор МАДОУ Клеймёнова Н.В.	Выставка-презентация детских конструкций и моделей. Родительское собрание «Формирование предпосылок научно-технической профессиональной ориентации у детей дошкольного возраста посредством Лего конструирования». Оценка работы лего-комнаты родительской общественности.
2	Представление результатов работы педагогическому сообществу г. Первоуральска	Август 2018	Совет педагогов МАДОУ	Конференция «Формирование предпосылок научно-технической профессиональной ориентации у детей дошкольного возраста посредством Лего конструирования»
3	Составление рекомендаций педагогам, работающим в инновационном режиме	Сентябрь, 2018	ТПГ	Создание банка методических разработок по внедрению лего-конструирования и робототехники в образовательный процесс. Подготовка публикаций по теме проекта
4	Освещение результатов реализации проекта в средствах массовой информации, сети Интернет	Октябрь, 2018	Заместитель директора ВМР Сафронова Л.А.	Наличие на сайте МАДОУ страницы, посвящённой реализации данного проекта (наиболее интересные разработки НОД, совместной деятельности с использованием робототехнических комплексов).

Календарный план реализации 4 этапа проекта

срок реализации 01.11.2018 -31.12.2018 года

№ п/п	Содержание	Срок выполнения	Ответственный	Результаты
1	Муниципальный этап состязаний по робототехнике	Ноябрь 2018	Заместитель директора ВМР Сафронова Л.А.	Успешное участие, наличие призовых мест. Удовлетворённость участников образовательных отношений достигнутыми результатами.
2	Участие в Международных состязаниях по робототехническому моделированию в рамках общероссийской программы выявления перспективных кадров для высокотехнологичных отраслей «Робототехника: инженерно-технические кадры инновационной России»	Декабрь 2018	Заместитель директора ВМР Сафронова Л.А.	Продвижение талантливых детей и педагогов. Обмен опытом и достижениями в области лего конструирования и образовательной робототехники

Материально-техническое содержание проекта

Современные робототехнические системы включают в себя микропроцессорные системы управления, системы движения, оснащенные развитым сенсорным обеспечением и средствами адаптации к изменяющимся условиям внешней среды. При изучении таких систем широко используются модели. Одним из первых конструкторов, с помощью которых можно создавать программируемые модели, является комплект LEGO We Do— конструктор (набор сопрягаемых деталей и электронных блоков) для создания программируемого робота.

Программа предусматривает использование базовых датчиков и двигателей комплекта LEGO We Do, также изучение основ программирования в среде LEGO We Do.

Для организации потребуется:

Конструктор ПервоРобот LEGO WeDo - 6 шт.

Программное обеспечение ПервоРобот LEGO WeDo, которое включает в себя:

В набор входят 158 элементов, включая USB ЛЕГО-коммутатор, мотор, датчик наклона и датчик расстояния, позволяющие сделать модель более маневренной и «умной». USB LEGO-коммутатор. Через этот коммутатор осуществляется управление датчиками и моторами при помощи программного обеспечения WeDo™. Через два разъёма коммутатора подаётся питание на моторы и проводится обмен данными между датчиками и компьютером. Программное обеспечение LEGO® WeDo автоматически обнаруживает каждый мотор или датчик. Программа может работать с тремя USB LEGO-коммутаторами одновременно. Мотор можно запрограммировать направление вращения мотора (по часовой стрелке или против) и его мощность. Питание на мотор (5В) подаётся через USB порт компьютера. К мотору можно подсоединять оси или другие LEGO-элементы.

Датчик наклона

Датчик наклона сообщает о направлении наклона. Он различает шесть положений: «Носом вверх», «Носом вниз», «На левый бок», «На правый бок», «Нет наклона» и «Любой наклон».

Датчик расстояния

Датчик расстояния обнаруживает объекты на расстоянии до 15 см.

Программное обеспечение ПервоРобот LEGO® WeDo™ (LEGO Education WeDo Software) Программное обеспечение конструктора WeDo™ предназначено для создания программ путём перетаскивания Блоков из Палитры на Рабочее поле и их встраивания в цепочку программы. Для управления моторами, датчиками наклона и расстояния, предусмотрены соответствующие блоки. Кроме них имеются и Блоки для управления клавиатурой и дисплеем компьютера, микрофоном и громкоговорителем. Программное обеспечение автоматически обнаруживает каждый мотор или датчик, подключенный к портам LEGO®-коммутатора, комплект содержит 12 заданий. Все задания снабжены анимацией и пошаговыми сборочными инструкциями.

Интерактивная доска

Ноутбук

Проектор
Особенности организации развивающей предметно – пространственной среды

Для подготовки к занятиям с комплектом заданий используйте следующий порядок:

Установка на каждый компьютер или сетевой сервер программное обеспечение
2000095 LEGO® Education WeDo™.
Установка на каждый компьютер или сетевой сервер комплект заданий 2009580 LEGO Education WeDo Activity Pack.
Конструктор 9580 WeDo Construction Set. с элементами в контейнере.
Организованное для каждого группы рабочее место с компьютером и свободным
местом для сборки моделей. Стол, придвинутый одним торцом к розетке, к которой подключается компьютер, место для контейнера с деталями и «сборочной площадки». То есть, перед каждым компьютером свободное пространство размерами примерно 60 см х 40 см.
Измерительные инструменты: линейки или рулетки, секундомер, бумага для таблицы данных.
Нумерованные наборы WeDo Construction Set, которые закрепляют за каждой
командой конкретный набор.
Отдельный шкаф, большой контейнер для хранения наборов, позволяющий хранить незавершённые модели, также можно раскладывать модели по отдельным небольшим
коробочкам или лоткам.
Место, для размещения дополнительного материала: книги, фотографии, карты – всё, что относится к изучаемой теме.
Разноцветная бумага, картон, фольга, ленточки, ножницы для развития идей выполненных проектов.

1 2 3 4

	Формат Устава проекта Устав проекта является нормативным документом, регламентирующим реализацию проекта и порядок взаимодействия участников проекта		Конкурсная документация по проведению открытого конкурса на право... Мегион, проекта планировки и проекта межевания территории V микрорайона г. Мегиона в составе комплексного проекта управления градостроительным...
	Описание Нажмите для отображения проекта в центре. Нажмите для изменения скорости прокрутки экрана. Нажмите для контроля за созданием проекта....		Пояснительная записка состав проекта том Основная (утверждаемая) часть проекта планировки «Яблоновское городское поселение» от 26 сентября 2016 года №592 «О мероприятиях по подготовке проекта планировки территории совместно...
	Должностная инструкция Главного инженера проекта Главный архитектор проекта Подразделение		Тема проекта Руководитель проекта: Белянова Татьяна Геннадьевна учитель истории и обществознания
	Проекта Тема проекта «Управление проектом разработки интернет-магазина по Scrum-методологии»		Техническое задание. Приложение №1 к указанному Договору Важными целями разработки проекта планировки и проекта межевания территории являются
	Пояснительная записка 7 Обоснование актуальности проекта. 7 Перспективы дальнейшей реализации результатов выполнения проекта в течение ближайших пяти лет 6		Отчёт о технологическом и ценовом аудите Проекта: «Строительство 1 й очереди Якутской грэс-2» Экспертно-инженерная оценка сроков и графика реализации Инвестиционного проекта 46
	«утверждаю» Научный руководитель проекта, первый заместитель директора... Кадровый состав и адресные реквизиты библиотек участников проекта 1-й и 2-й очередей 15		Творческий проект «Оживший алфавит» Разработчик проекта: коллектив... Познакомить детей с разнообразием материалов, из которых сделаны различные предметы
	Направление реализации инновационного проекта дошкольной образовательной организации Обоснование значимости предлагаемого проекта для развития системы образования Московской области и Российской Федерации		Автор проекта: Бояршинова Дарья 11 класс Руководитель проекта Название темы: Игра- презентация для младших школьников «Следы невиданных зверей или птичьими тропами»
	Тема проекта Тема проекта: «vnur – S» принципиально новая экологически безопасная упаковка для дозированной выдачи содержимого»		Авторы проекта Авторы проекта: Нарбекова Марина Ивановна, учитель химии 1 кв категории; Решетнёва Юлия Михайловна, воспитатель

Проекта

Похожие: