Пояснительная записка Программа учебного предмета «Живопись»
|
Скачать 3.31 Mb.
|
Этюд чучела птицы Задачи: изучение влияния среды на предмет: передача характера чучела птицы, рефлексов. Материалы: бумага и акварель. Рисунок ветки сосны Задачи: выбор характерной ветки, изучение и передача особенностей конструктивного построения ветки, расположение иголок. Материалы: бумага и карандаш. Этюд с деревьями, кустами Задачи: развитие наблюдательности, изучение различных пород деревьев кустарников, передача пропорций. Характерных особенностей строения ствола. Материалы: бумага, карандаш, перо, тушь. Этюд в парке Задачи: глубже изучить взаимосвязь линейной и воздушной перспективы при изображении аллеи парка. Передать характерные тоновые и цветовые контрасты при изображения, проследить изменения цвета в зависимости от его удаления от зрителя. Материалы: акварель. Композиция «На леской поляне» На основе планерных работ выполнить эскиз композиции. Задачи: Развитие воображения, наблюдательности. Материалы: бумага, акварель, гуашь. Зарисовка мелких и крупных растений, пня Задачи: передать разницу в характере форм и строения различных растений; дать точную цветовую характеристику. Выявить основные пластические свойства изображаемого; передать с помощью разнообразного штриха фактуру коры, освещенность, научится обобщать формы. Размер: по выбору учащихся. Материалы: карандаш, тушь, перо, акварель. Наброски, этюды домашних животных Задачи: развитие наблюдательности и остроты восприятия предметов и навыков в работе с кистью: передача пропорций и движения. Материалы: бумага, акварель, кисть. Зарисовка крупных сооружений, колодца Задачи: скомпоновать в листе, построить большие обьемы на основе упрощения форм до геометрически ясных, провести аналогию с построением предметов в натюрмортах. Материалы: карандаш. Содержание предмета(2 класс) Зарисовка жилых домов прилегающих построек Задачи: закрепить знания линейной перспективы, умение их применять при рисовании с натуры; изучить сельскую и городскую архитектору. Материалы: карандаш. Зарисовки деревьев, их частей Задачи: изучить породы деревьев их частей(ветки, листья);передать характер ствола и кроны дерева, силуэт. Материалы: карандаш, тушь, уголь. Этюд дерева на фоне неба Задачи: дать цветовую характеристику ствола и кроны дерева, проследить касание изображение дерева с фоном. Материалы: акварель. Этюд деревьев и кустарников Задачи: дать цветовую характеристику группе деревьев, проследить влияние освещения на цветовую гамму, воздушной среды на цветовую гамму. Материалы: акварель, карандаш, тушь. Пейзажи с деревьями и архитектурными сооружениями Задачи: выявить связь архитектуры с окружающей средой, передать влияние состояния погоды на характер цветовой гаммы, уметь передать воздушную перспективу. Материалы: акварель. Зарисовки деревьев, строений и их отражения в спокойной воде Задачи: научится передавать характер отражений объектов в воде. Материалы: карандаш. Зарисовки лодок судов на воде Задачи: научить особенности изображений сооружений на воде, на берегу (мосты, причалы и т.д.) научится правильно размешать различные объекты на горизонтальной поверхности воды. Материалы: карандаш, тушь. Пейзажи с изображением водной поверхности Задачи: изучить различные приемы живописи акварелью, передача воздушной перспективы. Материалы: акварель. Композиция «Мой край» Задачи: на основе собранного материала выполнить пейзажную композицию. Материалы: акварель, карандаш. Краткосрочный этюд несложного пейзажа с передачей состояния световоздушной среды Задачи: развить способность видения и передачи основных светотональных отношений объектов пейзажа, выявить его общие цветовые решения. Материалы: акварель. Этюд фигуры в пейзаже Задачи: выявить характерные черты фигуры человека, приобрести навыки живописи фигуры человека в условиях пленера, изучить изменения локального цвета в световоздушной среде связь фигуры с пейзажам. Материалы: акварель. Этюды с деревянными постройками Задачи: совершенствовать восприятия перспективы и глубины пространства Материалы: акварель. Зарисовка несложного сельского пейзажа Задачи: использую навыки линейной перспективы выполнить построение рисунка, передать освещенность. Материалы: по выбору учащегося. Пейзаж с отражением в воде Задачи: совершенствовать способность цельного ведения тоновых и цветовых отношений, добиваться выразительности передачи состояния световоздушной среды. Материалы: акварель. Наброски с изображением животных Задачи: совершенствовать работу по памяти, по представлении на основе предыдущих впечатлений Материалы: по выбору учащегося. Содержание предмета(3 класс) Зарисовки городских мотивов, посещения городских музеев Задачи: познакомится характерными для города историческими памятниками архитектуры, экспозиции городского музея, научится цельному восприятию конструкции памятников. Материалы: карандаш, перо, уголь. Рисунок фрагмента архитектурного сооружения Задачи: изучить особенности конструктивного построения объекта, соотношение больших и малы форм. Материалы: карандаш, перо. Рисунок одно, два дерева на фоне каменного сооружения или гор Задачи: проследить взаимосвязь природных и архитектурных форм. Материалы: карандаш. Рисунок деревьев на фоне деревянных построек Задачи: передать особенности изображения деревянной постройки его связь с живым деревом. Материалы: карандаш, перо, уголь. Этюд панорамный Задачи: проследить законы воздушной перспективы, влияние воздушной среды на изображения переднего и заднего плана. Материалы: акварель. Городской пейзаж по выбору учащегося Задачи: обобщить знания и навыки, приобретенные на занятие по пленеру, выполнить эскиз композиции. Материалы: акварель, гуашь. Пейзажи с изображением водной поверхности Задачи: совершенствовать способность цельного ведения тоновых и цветовых отношений, добиваться выразительности передачи состояния световоздушной среды. Материалы: акварель. Наброски фигур людей, животных Задачи: развитие наблюдательности и остроты восприятия предметов и навыков в работе с кистью: передача пропорций и движения. Материалы: бумага, акварель, кисть. Композиция на тему «Мой город» Задачи: на основе полученных знаний выполнить композицию городского пейзажа. Материалы: акварель. Краткосрочный этюд облаков Задачи: закрепить навык придачи воздушной перспективы, изучить на практике законы тоновых отношений и понятий глубинности цвета. Материалы: гуашь, акварель Наброски фигур человека Задачи: изучить особенности передачи натуры в условиях пленера. Материалы: бумага, акварель, кисть. Зарисовки предметов техники, транспорта Задачи: закрепить навыки линейно-конструктивного рисунка с натуры. Материалы: по выбору учащегося. Зарисовка лодок, алей парка Задачи: глубже изучить взаимосвязь линейной и воздушной перспективы при изображении уходящей вдаль аллеи, лодки. Передать характерные тоновые и цветовые контрасты при изображения, уходящего в даль пространства, проследить изменения цвета в зависимости от его удаления от зрителя. Материалы: акварель. Этюды животных, птиц Задачи: овладеть приемами быстрого изображения животных и птиц, выполнить наброски выразительного силуэта фигур животных. Материалы: по выбору учащегося. Содержание предмета(4 класс) Зарисовки, наброски, этюды к зданиям, сооружениям Задачи: изучить особенности конструктивного построения объекта, соотношение больших и малы форм. Материалы: по выбору учащегося. Сбор материалов на тему «Река, море, озеро» Задачи: познакомить с рабочей акваторией порта, собрать материалы к заданному сюжету. Материалы: по выбору учащегося. Город строится зарисовки, наброски, этюды к новостройкам Задачи: ознакомить учащихся с новым районом города, обратить внимание на своеобразии новой архитектуры Материалы: по выбору учащегося. Пейзаж городской Задачи: сбор материала для использования в композиции. Материалы: по выбору учащегося. Пейзаж сельский Задачи: сбор материала для использования в композиции. Материалы: по выбору учащегося. Зарисовка транспортных средств Задачи: закрепить навыки линейно-конструктивного рисунка с натуры. Материалы: по выбору учащегося. Зарисовка исторических мест города, храмы, церкви Задачи: познакомится характерными для города историческими памятниками архитектуры, экспозиции городского музея, научится цельному восприятию конструкции памятников. Материалы: карандаш, перо, уголь. Зарисовки предметов техники, транспорта Задачи: закрепить навыки линейно-конструктивного рисунка с натуры. Материалы: по выбору учащегося. Зарисовка лодок, алей парка Задачи: глубже изучить взаимосвязь линейной и воздушной перспективы при изображении уходящей вдаль аллеи, лодки. Передать характерные тоновые и цветовые контрасты при изображения, уходящего в даль пространства, проследить изменения цвета в зависимости от его удаления от зрителя. Материалы: акварель. Этюды животных, птиц Задачи: овладеть приемами быстрого изображения животных и птиц, выполнить наброски выразительного силуэта фигур животных. Материалы: по выбору учащегося. IY ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ. Методика и учебные пособия. Наглядные пособия по рисунку и живописи, работы учащихся (пленэрные зарисовки) работы студентов художественных отделений (пленэрные работы) из методического фонда. Дидактические пособия по практике ведения занятий. Схемы и таблицы: «Композиция в листе», «Схемы композиции», «Перспективы пейзажа» и. т.д. ОБОРУДОВАНИЕ: планшеты и этюдник Стульчики, акварель, гуашь, перо, карандаши разной мягкости, мягкий материал. |
Похожие:
 |
Рабочая программа Предмет: Окружающий мир Уровень образования: начальный... Рабочая программа учебного предмета «Окружающий мир» для 3 класса разработана на основе |
|
Учебного предмета «Технология» Среднее общее образование. Пояснительная... Рабочая программа учебного предмета «Технология» среднего общего образования (базовый уровень) для 10-11 классов на основе следующих... |
|
Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Технология» Рабочая программа учебного предмета «Технология» составлена с учетом требований федерального компонента государственного образовательного... |
|
Структура рабочей программы 1 Пояснительная записка. 2 Общая характеристика... Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса |
 |
Рабочая программа по технологии для основной школы предназначена... Тика учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета технологии; описание ценностных ориентиров содержания учебного... |
|
Пояснительная записка 3 2 Общая характеристика учебного предмета. 8 Рабочая программа по физике 7-9 класс составлена на основании следующих нормативно-правовых документов |
|
Пояснительная записка. Статус документа Рабочая программа учебного предмета «Технология». Технический труд для 7-8 классов мбоу «сш №8» а. Псейтук разработана на основе |
|
Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Английский... Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования |
|
Рабочая программа учебного предмета Русский язык 9 класс Пояснительная записка Изучение русского языка на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей |
|
Пояснительная записка 3 Цели и задачи обучения в начальной школе... Данная рабочая программа учебного предмета «Английский язык» для 2-4 классов типа «норма» предназначена для обучения младших школьников... |
|
Пояснительная записка к программе учебного предмета «Технология.... Общие цели ООО с учетом специфики предмета, курса «Технология. Индустриальные технологии» |
|
Рабочая программа учебного предмета сельскохозяйственный труд для... Огбоу «Чапаевская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат» |
|
Пояснительная записка. Статус документа Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами... |
|
Пояснительная записка к рабочей программе курса «Английский язык» Рабочая программа учебного предмета Иностранный язык /английский/ для 9 класса разработана в соответствии с законом «Об образовании... |
|
Пояснительная записка Статус документа В. Д. Симоненко 2011 г. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания... |
|
Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» Общая характеристика учебного предмета. В системе предметов общеобразовательной школы курс русского языка реализует познавательную... |