«Прибалтийский судостроительный техникум» аннотации аннотации к программам учебных дисциплин
|
Скачать 1.07 Mb.
|
|
Раздел 1. Электрические цепи постоянного тока Тема 1.1. Введение Тема 1.2. Постоянный электрический ток. Тема 1.3. Закон Ома. Тема 1.4.Работа и мощность электрического тока Тема 1.5.Способы соединения элементов электрической цепи Тема 1.6. Методы расчета электрических цепей. Законы Кирхгофа. Раздел 2. Магнитные цепи Тема 2.1. Магнитное поле и его характеристики. Тема 2.2. Магнитная цепь и ее расчет. Тема 2.3.Электромагнитная индукция. Раздел 3.Электрические цепи переменного тока Тема 3.1.Переменный ток: получение и основные параметры. Тема 3.2. Сопротивление в цепи переменного тока Тема 3.3.Резонанс токов и напряжений Тема 3.4. Мощность переменного тока Тема 3.5.Трёхфазный ток: соединения обмоток генератора Раздел 4.Электрические измерения и измерительные приборы Тема 4.1.Электрические измерения: методы, виды, погрешности Тема 4.2.Классификация электроизмерительных приборов Тема 4.3.Электрические измерения в цепях постоянного и переменного тока Раздел 5.Двигатели постоянного и переменного тока. Трансформаторы Тема 5.1.Трансформаторы: устройство, принцип действия, назначение Тема 5.2. Измерительные трансформаторы тока и напряжения Тема 5.3.Электрические машины постоянного тока Тема 5.4.Электрические машины переменного тока Раздел 6.Аппаратура защиты и управления Тема 6.1.Электрические и электронные аппараты: назначение, классификация, основные элементы Тема 6.2. Аппараты управления и защиты электроустановок Раздел 7.Электроснабжение и электрические сети. Электробезопасность при эксплуатации и обслуживании электрооборудования. Тема 7.1.Производство, передача, распределение и потребление электроэнергии Тема 7.2.Электропривод Тема 7.3.Охрана труда при эксплуатации и обслуживании электрооборудования Раздел 8.Электроника Тема 8.1 Полупроводниковые приборы Тема 8.2.Фотоэлектрические приборы Тема 8.3. Усилители электрических сигналов Тема 8.4.Электронные выпрямители Реализация программы дисциплины «Электротехника и электроника» проходит в лаборатории электротехники и электронной техники. Технические средства обучения: компьютеры, объединенные в локальную сеть, выход в интернет, интерактивная доска, медиапроектор, лицензионное программное обеспечение общего и профессионального назначения. Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: лабораторный комплекс по электротехнике и электронике. ОП.09 Метрология, стандартизация и спецификация 1.Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 22.02.06 (150415) Сварочное производство 2.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программе: дисциплина входит в профессиональный цикл. 3.Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: - оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой на основе использования основных положений метрологии, стандартизации и сертификации в производственной деятельности; - применять документацию систем качества; - применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: - документацию систем качества; - единство терминологии, единиц измерения с действующими стандартами и международной системой единиц СИ в учебных дисциплинах; - основные положения систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов; - основные понятия и определения метрологии, стандартизации и сертификации; - основы повышения качества продукции.¬ Для закрепления теоретических знаний и приобретение необходимых навыков и умений программой предусматривается приведение практических занятий. 4.Рекомендуемое количество часов на освоение программы: максимальной учебной нагрузки обучающегося 90 часов в том числе: - обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 60 часов; - самостоятельной работы обучающегося 30 часов. 5. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Тематический план учебной дисциплины состоит из 2 разделов Раздел 1. Общие вопросы стандартизации, метрологии, сертификации Тема 1.1. Введение в дисциплину Тема 1.2.Стандартизация, метрология, сертификация, инструменты качества Тема 1.3.Организационные аспекты стандартизации, метрологии, сертификации Тема 1.4. Содержательные аспекты стандартизации, метрологии, сертификации. Тема 1.5. Технологические аспекты стандартизации, метрологии, сертификации. Тема 1.6. Качественные и количественные характеристики физических величин. Шкалы физических величин и уравнения измерения. Тема 1.7. Вопросы качеств измерительных средств погрешности. Тема 1.8. Поверочные измерительные средства. Порядок составления поверочных систем. Тема 1.9. Метрологическое обеспечение поверочных систем. Тема 1.10. Средства поверки поверочных средств. Тема 1.11. Сущность и виды сертификации. Тема 1.12. Законодательная, нормативная и организационно- методическая база обязательной сертификации Раздел 2. Обеспечивающие подсистемы. Тема 2.1. Программно-целевой метод. Тема 2.2. Информационное обеспечение. Тема 2.3. Кадровое обеспечение. Реализация программы дисциплины проводится в учебном кабинете « Метрологии, стандартизации и сертификации». Оборудование учебного кабинета: посадочные места по количеству обучающихся, рабочее место преподавателя, комплект учебных методических пособий «Метрология и стандартизация», образцы мерительного инструмента, деталей для обмера, образцов шероховатости поверхностей. Технические средства обучения: компьютер, экран, проектор. ОП. 11 Безопасность жизнедеятельности 1. Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 22.02.06 (150415) Сварочное производство 2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл. 3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения программы. В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; применять первичные средства пожаротушения; ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности; применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью; владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы; оказывать первую помощь пострадавшим; В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных бедствиях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России; основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации; основы военной службы и обороны государства; задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения; меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах; организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке; основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО; область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы; порядок и правила оказания первой доврачебной помощи пострадавшим. 4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 102 часов, в том числе: - обязательной аудиторной нагрузки обучающегося 68 часов, - самостоятельной работы обучающегося 34 часов. 5. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Тематический план учебной дисциплины содержит 3 раздела Раздел 1.Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени и организация защиты населения Тема 1.1. Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и военного характера Тема 1.2. Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени Тема 1.3. Защита населения и территории в чрезвычайных ситуациях Раздел 2. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни Тема 2.1. Здоровый образ жизни как одно из условий успешной профессиональной деятельности и благополучной жизни Тема 2.2. Оказание первой доврачебной медицинской помощи Раздел 3. Основы военной службы Тема 3.1. Основы обороны государства Тема 3.2. Профессиональные знания при исполнении обязанностей военной службы Реализация программы дисциплины проводится в учебном кабинете «Безопасность жизнедеятельности». Оборудование учебного кабинета: места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя; тир, Д=5м (или электронный тир); комплект учебно-наглядных пособий; пневматические винтовки; массогабаритные макеты АК; противогазы, респираторы (учебные); бинты, шины, аптечки АИ; макет демонстрационный для оказания медицинской помощи «Максимка» или «Гоша». Технические средства обучения: компьютер с лицензионным программным обеспечением; мультимедиа проектор или электронная доска; обучающие видео фильмы по профилю ОБЖ и БЖ. ПМ.01 Подготовка и осуществление технологических процессов изготовления сварных конструкций 1. Область применения программы Программа профессионального модуля (далее программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 22.02.06 Сварочное производство в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): подготовка и осуществление технологических процессов изготовления сварных конструкций и соответствующих профессиональных компетенций (ПК): 1. Применять различные методы, способы и приёмы сборки и сварки конструкций с эксплуатационными свойствами. 2. Выполнять техническую подготовку производства сварных конструкций. 3. Выбирать оборудование, приспособления и инструменты для обеспечения производства сварных соединений с заданными свойствами. 4. Хранить и использовать сварочную аппаратуру и инструменты в ходе производственного процесса. Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области сварочного производства при наличии среднего (полного) общего образования: 11618 Газорезчик, 11620 Газосварщик, 19756 Электрогазосварщик, 19905 Электросварщик на автоматических и полуавтоматических машинах, 19906 Электросварщик ручной сварки. Опыт работы не требуется. 1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт: - применения различных методов, способов и приёмов сборки и сварки конструкций с эксплуатационными свойствами; - технической подготовки производства сварных конструкций; - выбора оборудования, приспособлений и инструментов для обеспечения производства сварных соединений с заданными свойствами; - хранения и использования сварочной аппаратуры и инструментов в ходе производственного процесса; уметь: - организовать рабочее место сварщика; - выбирать рациональный способ сборки и сварки конструкции, оптимальную технологию соединения или обработки конкретной конструкции или материала; - использовать типовые методики выбора параметров сварочных технологических процессов; - применять методы и устанавливать режимы сварки; - рассчитывать нормы расход основных и сварочных материалов для изготовления сварного узла или конструкции; - читать рабочие чертежи сварных конструкций; знать: - виды сварочных участков; - виды сварочного оборудования, устройство и правила эксплуатации; - источники питания; - оборудование сварочных постов; - технологический процесс подготовки деталей под сборку и сварку; - основы технологии сварки и производства сварных конструкций; - методику расчётов режимов ручных и механизированных способов сварки; - основные технологические приёмы сварки и наплавки сталей, чугунов и цветных металлов; - технологию изготовления сварных конструкций различного класса; - технику безопасности проведения сварочных работ и меры экологической защиты окружающей среды. 1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля: всего –1809 часов, в том числе: максимальной учебной нагрузки обучающегося – 1521 часов, включая: - обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 1110 часов; - самостоятельной работы обучающегося – 411 часа; -учебной практики 216 часов и производственной практики – 72 часа. Тематический план модуля включает 2 раздела и 2 междисциплинарных курса (МДК 01.01, МДК01.02), обеспечивающие овладение вышеуказанными компетенциями: |
Похожие:
 |
Аннотации к рабочим программам учебных дисциплин и профессиональных модулей Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (далее – ппкрс) в соответствии... |
|
3. Краткое содержание дисциплины Аннотации программ учебных дисциплин подготовки бакалавра по направлению 110500. 62 «Садоводство» |
|
Аннотации рабочих программ учебных дисциплин основной профессиональной... |
 |
Пояснительная записка рабочая программа по технологии составлена... Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) |
|
Публичный отчет об основных итогах работы государственного бюджетного... |
|
Инструкция по подготовке и оформлению статей для ежегодных российских... Рин все работы должны начинаться с аннотации, кратко характеризующей суть излагаемого материала. В аннотации не должна цитироваться... |
|
Аннотации рабочих программ общеобразовательных учебных дисциплин,... Общеобразовательных учебных дисциплин, реализуемых в рамках ппссз специальности 34. 02. 01 Сестринское дело |
|
Аннотации программ учебных дисциплин Изучение дисциплины направлено на развитие навыков критического восприятия и оценки источников информации, умения логично формулировать,... |
|
210100 «Электроника и наноэлектроника» б. 1 История Целью освоения учебной дисциплины «История» Аннотации к рабочим программам дисциплин основной образовательной программы «Светотехника и источники света» по направлению подготовки... |
|
Аннотации рабочих программ Направление: 38. 03. 01 Экономика Аннотация рабочей программы Дисциплина «Английский язык» является базовой дисциплиной гсэ цикла дисциплин в подготовке бакалавров. Дисциплина реализуется в Филиале... |
|
Примерный учебный план 16 Аннотации программ учебных дисциплин профиля... Анализ и диагностика финасово-хозяйственной деятельности предприятия (организации) 31 |
|
Аннотации рабочих программ дисциплин основной профессиональной образовательной... Ок-1: способность использовать основы философских и социогуманитарных знаний для формирования научного мировоззрения |
|
Чтобы ознакомиться с примером мультиканальной аннотации, необходимо... Скопировать в одну и ту же папку все медиафайлы, файл аннотации pears22-n-fragment eaf и прилагающийся к нему служебный файл pears22-n-fragment... |
|
Статья в обязательном порядке Формат аннотации: шрифт Times New Roman Bold 9pt, слово «Abstract» пишется шрифтом Times New Roman Bold Italic 9pt. После аннотации... |
|
Аннотации рабочих программ дисциплин и профессиональных модулей для... Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины |
|
Профессиональным модулей Аннотации позволяют получить представление о структуре и содержании программ. Ппссз по специальности спо 11. 02. 12 Почтовая связь... |