Обеспечение образовательной деятельности объектами и помещениями социально-бытового назначения
№ п/п
|
Объекты и помещения
|
Фактический адрес
объектов
и помещений
|
Форма владения, пользования (собственность, оперативное управление, аренда, безвозмездное пользование и др.)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1.1
|
Профилакторий
|
667000 Республика Тыва г. Кызыл, ул. Интернациональная, д. 20, литер А
|
Оперативное управление
|
1.2
|
Медпункт Общежитие №1
|
667000 Республика Тыва г. Кызыл, ул. Интернациональная, д. 20, литер А
|
Оперативное управление
|
4.3
|
Общежитие № 4
|
667000 Республика Тыва г. Кызыл, мкр-н «Строитель», Студенческий квартал, д. 2
|
Оперативное управление
|
6.3
|
Спортивный зал
|
667000, Республика Тыва, г. Кызыл, ул. Ленина 5
|
Оперативное управление
|
6.5
|
Стадион
|
667000 Республика Тыва, г. Кызыл, Студенческий квартал, № 4
|
Оперативное управление
|
7.1
|
Досуг, быт и отдых, актовый зал
|
667000 Республика Тыва, г. Кызыл, Студенческий квартал, № 4
|
Оперативное управление
|
Обеспечение образовательного процесса оборудованными учебными кабинетами, объектами для проведения практических занятий, объектами физической культуры и спорта.
Шифр
|
Наименование предмета, дисциплины (модуля)
|
Наименование оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, объектов физической культуры и спорта с перечнем основного оборудования
|
Адрес и площадь помещений
|
Б1.Б.1
|
Иностранный язык
|
Мультимедийный комплект
0,28 15 LG Studio Works 500E LR, телевизор
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.212,
|
Б1.Б.2
|
Философия
|
Мультимедийный комплект, телевизор
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.212
|
Б1.Б.3
|
История
|
Мультимедийный комплект телевизор
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.
|
Б1.Б.4
|
Экономическая теория
|
Компьютер
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.112
|
Б1.Б.5
|
Менеджмент
|
Компьютер
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.112
|
Б1.Б.6
|
Маркетинг
|
Компьютер
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.112
|
Б1.В.1
|
Русский язык и культура речи
|
Мультимедийный комплект телевизор
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.
|
Б1.В.2
|
Монгольский язык
|
Мультимедийный комплект
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.104
|
Б1.В.3
|
Иностранный язык (практикум)
|
Мультимедийный комплект 0,28 15 LG Studio Works 500E LR, телевизор
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.212
|
Б1.В.4
|
Правоведение
|
-
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.310
|
Б1.ДВ1
|
Введение в специальность
|
Мультимедийный комплект
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.104
|
Б1.ДВ2
|
Трудовое законодательство
|
Мультимедийный комплект
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.104
|
Б2.Б.1
|
Математика
|
-
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.310
|
Б2.Б.2
|
Информатика
|
Компьютеры
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.203
|
Б2.Б.3
|
Химия
|
Аквадистиллятор АДЭа-10,весы ЕК-200, колбонагреватель ПЭ-4100М, магнитная мешалка ПЕ-6110 с подогревом, печь муфельная ПМ-10М, с сушильный шкаф ШС – 80-01,тумба металлическая подкатная с 3 ящиками, холодильник Бирюса-6, шкаф вытяжной модульный настольный, шкафы для посуды и приборов, шкафы для хранения реактивов, электроплита «Мечта 20»
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.306
|
Б2.Б.4
|
Физика
|
- Лаборатория физики
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.105
|
Б2.В.1
|
Математическая статистика
|
-
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.310
|
Б2.В.2
|
Физико-химические методы исследования
|
Аквадистилятор АДЭа -4 СЗМО, Холодильник, Мультимедийнвй проектор, Интерактивная доска
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.211
|
Б2.В.3
|
Биометрия
|
Коробка передач, коленчатый вал, распределительный вал, основные детали машин, макеты сельскохозяйственных машин, сеператоры, доильный аппарат
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.307
|
Б2 ДВ.1
|
Компьютерный практикум в животноводстве
|
Компьютеры
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.203
|
Б2.ДВ2
|
Биохимия молока
|
Спектрофотометр ПЭ-53008 В, Термостат электрический суховоздушный охлаждающий ТСО-1/80 СПУ, Центрифуга Nova Safety, Низкотемпературная лабораторная электропечь SNOL 24/200 2шт., Микроскопы 8 шт., Печь муфельная ПМ-8, Печь ПМ-9, Холодильник, Аквадистилятор электрический ДЭ-10
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.217
|
Б2.ДВ3
|
Биологические активные вещества и добавки
|
Плита «Энергия 1», Термостат биологический 2 шт., Микроскопы 13 шт., Центрифуга молочная приводная, Автоклав, Термостат ТС-8 ОМ-2, Весы лабораторные ВЛР, Баня водяная, Центрифуга Опн-3 м, Центрифуга СМ-6 м, Доильный аппарат
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.201
|
Б3.Б.1
|
Физиология растений
|
Микроскоп Микромед, весы технические, сушильный шкаф
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.107
|
Б3.Б.2
|
Морфология и физиология сельскохозяйственных животных
|
-
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.106
|
Б3.Б.3
|
Микробиология
|
Плита «Энергия 1», Термостат биологический 2 шт., Микроскопы 13 шт., Центрифуга молочная приводная, Автоклав, Термостат ТС-8 ОМ-2, Весы лабораторные ВЛР, Баня водяная, Центрифуга Опн-3 м, Центрифуга СМ-6 м, Доильный аппарат
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.201
|
Б3.Б.4
|
Биохимия сельскохозяйственной продукции
|
Плита «Энергия 1», Термостат биологический 2 шт., Микроскопы 13 шт., Центрифуга молочная приводная, Автоклав, Термостат ТС-8 ОМ-2, Весы лабораторные ВЛР, Баня водяная, Центрифуга Опн-3 м, Центрифуга СМ-6 м, Доильный аппарат
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.201
|
Б3.Б.5
|
Генетика растений и животных
|
Спектрофотометр ПЭ-53008 В, Термостат электрический суховоздушный охлаждающий ТСО-1/80 СПУ, Центрифуга Nova Safety, Низкотемпературная лабораторная электропечь SNOL 24/200 2шт., Микроскопы 8 шт., Печь муфельная ПМ-8, Печь ПМ-9, Холодильник, Аквадистилятор электрический ДЭ-10
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.217
|
Б3.Б.6
|
Основы ветеринарии и биотехника размножения животных
|
Плита «Энергия 1», Термостат биологический 2 шт., Микроскопы 13 шт., Центрифуга молочная приводная, Автоклав, Термостат ТС-8 ОМ-2, Весы лабораторные ВЛР, Баня водяная, Центрифуга Опн-3 м, Центрифуга СМ-6 м, Доильный аппарат
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.201
|
Б3.Б.7
|
Основы научных исследований
|
Аквадистилятор АДЭа -4 СЗМО, Холодильник, мультимедийнвй проектор, интерактивная доска
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.211
|
Б3.Б.8
|
Производство продукции растениеводства
|
Холодильник, электорплита
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.113
|
Б3.Б.9
|
Производство продукции животноводства
|
Аквадистилятор АДЭа -4 СЗМО, Холодильник, Мультимедийнвй проектор, Интерактивная доска
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.211
|
Б3.Б.10
|
Технология хранения и переработки продукции растениеводства
|
Холодильник, электорплита
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.113
|
Б3.Б.11
|
Технология хранения и переработки продукции животноводства
|
Холодильник, электорплита
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.113
|
Б3.Б.12
|
Стандартизация и сертификация сельскохозяйственной продукции
|
Аквадистилятор АДЭа -4 СЗМО, Холодильник, Мультимедийнвй проектор, Интерактивная доска
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.211
|
Б3.Б.13
|
Оборудование перерабатывающих производств
|
Коробка передач, коленчатый вал, распределительный вал, основные детали машин, макеты сельскохозяйственных машин, сеператоры, доильный аппарат
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.307
|
Б3.Б.14
|
Земледелие с основами почвоведения и агрохимии
|
-
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.305
|
Б3.Б.15
|
Организация производства и предпринимательство в АПК
|
Компьютер
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.112
|
Б3.Б.16
|
Безопасность жизнедеятельности
|
Аквадистилятор АДЭа -4 СЗМО, Холодильник, Мультимедийнвй проектор, Интерактивная доска
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.211
|
Б3.В.1
|
Процессы и аппараты пищевых производств
|
Коробка передач, коленчатый вал, распределительный вал, основные детали машин, макеты сельскохозяйственных машин, сеператоры, доильный аппарат
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.307
|
Б3.В.2
|
Техника и технология переработки молока и молочных продуктов
|
Спектрофотометр ПЭ-53008 В, Термостат электрический суховоздушный охлаждающий ТСО-1/80 СПУ, Центрифуга Nova Safety, Низкотемпературная лабораторная электропечь SNOL 24/200 2шт., Микроскопы 8 шт., Печь муфельная ПМ-8, Печь ПМ-9, Холодильник, Аквадистилятор электрический ДЭ-10
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.217
|
Б3.В.3
|
Сооружения и оборудование для хранения сельскохозяйственной продукции
|
Коробка передач, коленчатый вал, распределительный вал, основные детали машин, макеты сельскохозяйственных машин, сеператоры, доильный аппарат
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.307
|
Б3.В.4
|
Товароведение продуктов животноводства
|
Аквадистилятор АДЭа -4 СЗМО, Холодильник, Мультимедийнвй проектор, Интерактивная доска
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.211
|
Б3.В.5
|
Технология переработки и использование побочной продукции
|
Аквадистилятор АДЭа -4 СЗМО, Холодильник, Мультимедийнвй проектор, Интерактивная доска
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.211
|
Б3.В.6
|
Частное животноводство
|
Спектрофотометр ПЭ-53008 В, Термостат электрический суховоздушный охлаждающий ТСО-1/80 СПУ, Центрифуга Nova Safety, Низкотемпературная лабораторная электропечь SNOL 24/200 2шт., Микроскопы 8 шт., Печь муфельная ПМ-8, Печь ПМ-9, Холодильник, Аквадистилятор электрический ДЭ-10
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.217
|
Б3.В.7
|
Технология производства и переработки продуктов овцеводства
|
Спектрофотометр ПЭ-53008 В, Термостат электрический суховоздушный охлаждающий ТСО-1/80 СПУ, Центрифуга Nova Safety, Низкотемпературная лабораторная электропечь SNOL 24/200 2шт., Микроскопы 8 шт., Печь муфельная ПМ-8, Печь ПМ-9, Холодильник, Аквадистилятор электрический ДЭ-10
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.217
|
Б3.В.8
|
Техника и технология переработки мяса и мясных продуктов
|
Холодильник, электорплита
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.113
|
Б3.В.9
|
Технохимический контроль сельскохозяйственного сырья и продуктов переработки
|
Аквадистилятор АДЭа -4 СЗМО, Холодильник, Мультимедийнвй проектор, Интерактивная доска
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.211
|
Б3.В.10
|
Технология переработки продукции птицеводства
|
Аквадистилятор АДЭа -4 СЗМО, Холодильник, Мультимедийнвй проектор, Интерактивная доска
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.211
|
Б3.В.11
|
Принцип и методы консервирования
|
Холодильник, электорплита
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.113
|
Б3.ДВ1
|
Экспертиза мяса и мясных продуктов
|
Спектрофотометр ПЭ-53008 В, Термостат электрический суховоздушный охлаждающий ТСО-1/80 СПУ, Центрифуга Nova Safety, Низкотемпературная лабораторная электропечь SNOL 24/200 2шт., Микроскопы 8 шт., Печь муфельная ПМ-8, Печь ПМ-9, Холодильник, Аквадистилятор электрический ДЭ-10
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.217
|
Б3.ДВ2
|
Безопасность пищевого сырья и продуктов питания
|
Аквадистилятор АДЭа -4 СЗМО, Холодильник, Мультимедийнвй проектор, Интерактивная доска
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.211
|
Б3.ДВ3
|
Технология производства национальных продуктов
|
Аквадистилятор АДЭа -4 СЗМО, Холодильник, Мультимедийнвй проектор, Интерактивная доска
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.211
|
Б3.ДВ4
|
Кормление сельскохозяйственных животных
|
Аквадистилятор АДЭа -4 СЗМО, Холодильник, Мультимедийнвй проектор, Интерактивная доска
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.211
|
Б3.ДВ5
|
Санитария и гигиена на перерабатывающих предприятиях
|
Спектрофотометр ПЭ-53008 В, Термостат электрический суховоздушный охлаждающий ТСО-1/80 СПУ, Центрифуга Nova Safety, Низкотемпературная лабораторная электропечь SNOL 24/200 2шт., Микроскопы 8 шт., Печь муфельная ПМ-8, Печь ПМ-9, Холодильник, Аквадистилятор электрический ДЭ-10
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.217
|
Б3.ДВ6
|
Бизнес-планирование в сельском хозяйстве
|
Мультимедийный проектор, экран
|
Студенческий квартал 3, СХФ ауд.104
|
Б4.Б1.
|
Физическая культура
|
-
|
Ленина 5, Спортивный зал
|
6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников
Социокультурная среда Тувинского государственного университета имеет гуманистическую направленность и соответствует требованиям цивилизованного общества к условиям обучения и жизнедеятельности студентов в вузах, принципам гуманизации российского общества, гуманитаризации высшего образования и компетентностной модели современного специалиста высшей квалификации. В целом она обеспечивает благоприятные условия и комфортность для удовлетворения профессиональных, учебных, культурных, бытовых и досуговых потребностей студентов и преподавателей. Ее функционирование основано на неразрывной связи учебно-научного, учебно-воспитательного и внеучебного социокультурного процессов.
Воспитательная работа в ТувГУ строится на основе: Законов Российской Федерации и Федеральных программ, документов университетского уровня – Концепции воспитательной работы, Программы развития воспитательной работы, координационного плана работы на учебный год.
Пакет внутренних документов, регламентирующих воспитательную работу в ТывГУ, включает в себя: разные положения и программы работы со студентами по разным направлениям деятельности, а также различные локальные акты и методические рекомендации по организации и проведению воспитательной работы со студентами.
В Концепции воспитательной работы определены основные направления развития, реализация которых призвана создать воспитывающую среду, что было и остается важной задачей Программы развития университета в ближайшей перспективе.
В университете созданы условия для развития личности студентов и преподавателей, прилагаются усилия для культивирования социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных, общекультурных качеств в коллективе. В качестве модели воспитывающей среды выбрано развитие традиционной народной культуры, которая является средством патриотического воспитания, формирования культуры межнациональных отношений и согласия в студенческой среде.
Приоритетной целью воспитания студентов в университете является, с одной стороны, создание условий для становления и формирования культурной личности, обладающей высоким уровнем социальной компетенции, ответственности, гражданской позицией и толерантностью, а с другой стороны, ее подготовка к самостоятельному проектированию профессионального и личностного развития, творческому, позитивному отношению к работе и миру в целом.
На факультете общим руководством воспитательной деятельностью занимается декан, текущую работу осуществляют и контролируют заместитель декана по воспитательной работе, кураторы учебных групп и орган студенческого самоуправления. Кураторы назначаются приказом ректора из числа профессорско-преподавательского состава на каждую академическую группу 1-5 курсов.
Студенты факультета имеют возможность реализовать свой творческий потенциал в творческих коллективах, кружках, секциях.
Ежегодно проводится День открытых дверей, задачей которого является дать представление об университете абитуриентам.
Студенты принимают активное участие в факультетских, университетских, городских мероприятиях, посвященных государственным праздникам РФ и значимым датам в истории РФ (День народного единства и согласия, День Конституции, День России, День Победы, День Защитника Отечества, День города).
Со студентами университета, проживающими в общежитиях воспитательная работа ведется согласно Устава ТувГУ, Правилам внутреннего распорядка в студенческом общежитии. Студенты университета принимают участие в смотре-конкурсе на лучшую комнату в общежитии в номинациях «Лучшая мужская комната», «Лучшая женская комната».
Студенты принимают участие в спортивных мероприятиях университета, большое количество студентов занимаются в различных спортивных секциях. С целью пропаганды здорового образа жизни проводятся такие мероприятия как День борьбы со СПИДом, День борьбы с курением. Также проводятся следующие мероприятия: День посвящение первокурсников, День Св. Татьяны, День Св. Валентина, День борьбы со СПИДом, «Золотая середина», День защитника Отечества, Мисс ТывГУ, День знаний, Международный день студента, Международный женский день и т. д.
Студенты не просто регулярно посещают мероприятия для них: спектакли, выставки, экскурсии, конкурсы, но и получают возможность самим организовывать и участвовать в различных культурно-массовых и творческих проектах: танцевальном - «Танцуй, пока молодой!», в работе театральной студии «Догээ», газеты «Тувинский университет», школы КВН «Молодежь.ru», дискуссионного клуба «Аспект», вокальной студии «Дынгылдай» и др. Международный проект «Крепость «Пор-Бажын», инициированный в 2007 году нашим земляком, Министром МЧС России С.К. Шойгу, сыграл важную роль в объединении студентов ТывГУ, повышении их интереса к истории родного края, России, смотивировал студентов на дальнейшую творческую активность и активную гражданскую позицию.
Помимо проведения целого ряда традиционных мероприятий, отдел по внеучебной работе постоянно ищет новые формы, отвечающие и по форме и по содержанию представлениям современных студентов. Есть успешный опыт проведения Фестиваля национальных культур «Евразия», посвященного Дню народного единства. В такой многонациональной республике как Тува, вопросы формирования толерантности, возрождения традиций интернационализма имеют исключительное значение.
Созданы условия для занятий творчеством и художественной самодеятельностью в рамках театральной студии «Догээ», где студенты приобщаются к лучшим образцам отечественной и зарубежной театральной классики, овладевают ораторским искусством, основами художественного чтения, учатся работать коллективно. На занятиях в танцевальной студии «Депо», которая существует с 2004 года, студенты учатся уважительно и бережно относиться к историческому наследию России и Тувы и культурным традициям нашего многонационального народа. Школа КВН «Молодежь.ru» существует с 2008 года и представляет собой организованное движение КВН в вузе, формирующее у его многочисленных участников целеустремленность, умение работать дисциплинированное, выступать перед аудиторией, работать в коллективе, проявлять находчивость и умение нестандартно мыслить. Вокальная студия «Дынгылдай», работающая 16 лет, дает возможность талантливым студентам, кроме реализации своих дарований уметь толерантно воспринимать социальные, этно-национальные, религиозные и культурные различия разных народов. Дискуссионный клуб «Аспект» созданный осенью 2008 года работает на базе Центра информационной культуры «Дружба» и обеспечивает выработку у студентов способности анализировать социально-значимые проблемы и процессы, а также логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.
В университете развита система студенческого самоуправления как особая форма инициативной, самостоятельной общественной деятельности студентов, направленная на решение наиболее важных вопросов жизни студенческой молодежи, развитие ее социальной активности, поддержку социальных инициатив. Студенческое самоуправление представляет собой сложившуюся иерархическую структуру и является органичной частью университетского образовательно-воспитательного пространства.
Включает в себя: Студенческий совет университета - возглавляемый Малым ректором, а на факультетах - малыми деканами, общеуниверситетский старостат, студпрофком, Совет общежитий, Студенческое научное общество. Самоуправление существует с самого основания университета и не раз доказало эффективность своей работы. Как правило, инициируя и координируя проведение культурно-массовых мероприятий, студенты проходят школу самоорганизации, получают серьезный опыт принятия управленческих решений.
В 2009 году в университете создан многопрофильный Центр здоровья, включающий в себя: санаторий-профилакторий, спортивный клуб, психологическую службу. В Центре здоровья создан Спортивный клуб университета, который активно пропагандирует здоровый образ жизни, курирует работу спортивных секций, организует спортивно-оздоровительную работу. В 2010 году открыт общеуниверситетский Музей истории и материальной культуры народов Центральной Азии, включающий, в том числе, экспозиции по истории университета и вкладе его ученых в развитие науки, техники и педагогики Тувы и России. На факультетах имеются филиалы.
7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП ВПО
Оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.
Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП ВПО осуществляется следующим образом:
Текущий контроль – проверка знаний, умений и навыков по итогам изучения дисциплины и ее курса проводится в форме собеседований (коллоквиумов), письменных контрольных работ, письменных самостоятельных работ, текущих домашних заданий или отчетов по лабораторным работам. Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся утверждается в порядке, предусмотренном уставом высшего учебного заведения.
Итоговый контроль – проверка знаний и навыков в предусмотренной учебным планом форме (зачет, экзамен, защита курсового проекта или работы).
Уровень требований к знаниям и умениям студентов при проведении итогового контроля знаний студентов по дисциплинам, обеспечивается высококвалифицированным профессорско–преподавательским составом кафедры, в соответствии с требованиями ГОС к минимуму содержания и уровняю подготовки выпускников.
|
