Информационная карта общеобразовательного учреждения

Скачать 2.44 Mb.

Название	Информационная карта общеобразовательного учреждения
страница	7/15
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 15

В качестве методической основы в реализации проекта опираемся на труды В.А.Сухомлинского, Г.Н.Волкова, Н.А.Бердяева, Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, А.М. Лобок, А.М. Цирульникова, О.Г. Газмана, И.П.Иванова, С.Д.Полякова, Н.Е. Щурковой, В.А. Караковского, Ш.А. Амонашвили, Г.К. Селевко, Н.И. Бугаева, А.Е. Кулаковского, Б.Ф.Неустроева – Мандар, и др.

Гипотеза:
Ожидаемые позитивные результаты концепции заключаются в том, что учет потребностей учащихся, учителей, родителей, социума, создание условий самодетерминации Личности в образовательном пространстве (Образовательное учреждение + сеть дополнительного образования), создание условий социального партнерства, организация социальных институтов, общественных советов сделают образовательный процесс открытым и личностно значимым, повысят ответственность субъектов образовательного процесса.

III. СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ, ТЕНДЕНЦИИ В ЕГО ИЗМЕНЕНИИ

Заболевание ОРВИ

2005-2006 уч.г.	2006-2007 уч.г.
396/160,3%	149/59,6%

Общие данные по заболеваемости учащихся

Типы заболеваний	Количество больных по годам (чел./%)
Типы заболеваний	2005-2006	2006-2007
Органы зрения	31/12,6%	8/32%
Органы пищеварения	7/2,8%	85/34%
Нервная система	18/7,3%	25/10%
Опорно-двигательный аппарат	6/2,4 %	11/4%

Сведения об учащихся, отнесенных к различным группам здоровья

Группа здоровья	2005-06 (чел. %)	2006-07 (чел.%)
I	104/42,1%	133/53,2%
II	105/42,5%	82/32,8%
III	21/8,5%	32/12,8%
IV	17/6,9%	2/0,8%
V	7/2,8%	1/0,4%
Всего (школьников в классах):	269	250

– здоровые дети
– незначительные отклонения в состоянии здоровья (в т.ч. кариес)
– хронические заболевания
– значительные отклонения в состоянии здоровья
– дети-инвалиды

Сведения об уровне физического развития учащихся

Группа здоровья / уч. год	2005-06 (чел. %)	2006-07 (чел.%)
1. физическое развитие выше среднего	167/67,7%	41/16,4%
2. физическое развитие среднее	55/22,3%	185/74%
3.физическое развитие ниже среднего	25/10,1%	24/9,6%
Всего учащихся	269	250

С 1987 года здание ОУ, введенное в эксплуатацию в 1971 году, находится в аварийном состоянии. За счет текущего капитального косметического ремонта силами работников ОУ, учащихся и родителей температурный режим соблюдается. В связи с внедрением комплексной программы по модернизации образования выделены средства на капитальный ремонт на материальное обеспечение ОУ в 2007-08 уч.г. в этом году не было актированных дней.

На должном уровне организовано детское питание в ОУ.
Вывод:
● Анализ показывает, что новая программа (с 4 уроками физической культуры в неделю) положительно воздействует на здоровье воспитанников, способствует повышению защитных сил организма. В результате занятий уровень физического развития имеет тенденцию к повышению, однако общее состояние здоровья практически не улучшается. Это происходит вследствие ухудшения здоровья поступающих в школу детей, условий жизни их семей, разрушения экологической среды (таблица 12);

● несмотря на текущий капитальный ремонт, состояние здания ОУ с каждым годом ухудшается. Для качественного проведения образовательного процесса, сохранения здоровья обучающихся, работников ОУ необходимо строительство нового здания;

● с увеличением финансирования на детское питание улучшилось качество, разнообразия питания в ОУ.

Программно-методическое обеспечение учебно-воспитательной работы школы
В школе ежегодно систематически проводится внутришкольный контроль за школьной документацией.

Объекты контроля – государственные программы, журналы, тетради для контрольных работ, дневники, рабочие тетради по предметам, экзаменационная документация, аттестаты.

Общие требования к контролю:

соблюдение единого орфографического режима при оформлении журналов после проведенного инструктажа;
выявление профессиональных затруднений учителей, оказание помощи по составлению тематических и календарных планов;
соблюдение единых требований при оформлении и ведении личных дел учащихся классными руководителями;
определение качества выполнения факультативных и кружковых программ на новый учебный год, календарно-тематических планов по предметам;
соблюдение единого орфографического режима при ведении дневников (классные руководители и родители);
своевременность, правильность оформления и ведения личных дел учащихся классными руководителями;
своевременное оформление экзаменационных документов председателями экзаменационных комиссий;
правильность и своевременность оформления аттестатов учащихся выпускных классов.

Внутришкольный контроль показал:

выполнение учителями требований Стандарта образования, учебного плана и программ;
относительно высокий уровень составления программ для факультативов и кружковых занятий;
достаточный уровень сотрудничества родителей с классными руководителями;
систематичность проверки дневников учащихся;
системную работу над ошибками учащихся;
соблюдение единых орфографических требований при заполнении журналов;
соблюдение объема классных и домашних работ.

Ведутся личные дела учителей. Состояние и качество заполнения личных дел удовлетворительное. Своевременно оформляются тетради для протоколов педсоветов и профсоюзных собраний.

Но вместе с тем существуют недостатки в заполнении личных дел учащихся в соблюдении единого орфографического режима при ведении тетрадей. Наблюдается низкая накопляемость оценок за четверть.

В школе ведется плановая проверка календарно-тематических планов и учебно-методического комплекса в целях улучшения методического обеспечения процесса функционирования и развития учреждения.

Реализуемые образовательные программы

Образовательные программы	БУП	Форма образования	Срок освоения	Количество классов	Наполняемость Классов		Общий контингент	На дому	Уровень образования, получаемый по завершении обучения	Документ, выдаваемый по окончании обучения
Начальное общее образование	2005	Очное, очно-заочное, индивидуальное, экстернат	4	7	1 2а 2б 3 4а 4б	13 11 13 16 12 18	87	1 3	I ступень-начальное общее образование
Основное общее образование	2005	Очное, очно-заочное, индивидуальное, экстернат	5 лет	7	5 6 7а 7б 8а 8б 9	14 18 13 13 11 19 17	105		II ступень- основное общее образование	Аттестат об основном общем образовании
Среднее (полное) общее образование	2005	Очное, очно-заочное, индивидуальное, экстернат	2	3	10а 10б 11а 11б	20 11 17 10	58		III ступень- среднее (полное) общее образование	Аттестат о среднем общем образовании
Итого					17	250	250	4

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 15

Похожие:

	Ростовской области Информационная карта муниципального общеобразовательного... Свидетельство о государственной регистрации образовательной средней школы №349 от 08. 07. 1996		Программа формирования и развития универсальных учебных действий... Информационная карта Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №41» муниципального...
	Информационная карта общеобразовательного учреждения Фактический адрес (при наличии нескольких площадок, на которых ведется образовательная деятельность, указать все адреса): нет Наличие...		Информационная карта (паспорт) I. Нормативное правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения
	Информационно-аналитическая карта (паспорт) общеобразовательного учреждения Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №24 р п. Юрты		Блок 2 «информационная карта» Информационная карта содержит условия и требования по проведению конкретной процедуры закупки, которые дополняют и уточняют общие...
	Блок 2 «информационная карта» Информационная карта содержит условия и требования по проведению конкретной процедуры закупки, которые дополняют и уточняют общие...		Блок 2 «информационная карта» Информационная карта содержит условия и требования по проведению конкретной процедуры закупки, которые дополняют и уточняют общие...
	Документация запроса котировок в электронной форме «Информационная карта» настоящей документации о закупке (далее – информационная карта), приглашает к участию в процедуре запроса...		Документация запроса котировок в электронной форме «Информационная карта» настоящей документации о закупке (далее – информационная карта), приглашает к участию в процедуре запроса...
	1. 1 Общие сведения о процедуре запроса предложений 9 Информационная карта запроса предложений», пригласило юридических лиц и индивидуальных предпринимателей (далее — поставщики) к участию...		Образовательная программа начального общего образования муниципального... Информационная справка о муниципальном общеобразовательном учреждении «Средней школы №52»
	И год окончания учреждения профессионального образования Информационная карта участника муниципального этапа VIII республиканского конкурса «Самый классный классный-2013»		И год окончания учреждения профессионального образования Информационная карта участника муниципального этапа VIII республиканского конкурса «Самый классный классный-2013»
	Документация о проведении открытого запроса котировок в электронной... Договора поставки, предмет и условия которого указаны в разделе II «Информационная карта»		Акт проверки готовности общеобразовательного учреждения к 2016/ 2017 учебному году Полное наименование, номер общеобразовательного учреждения, год постройки здания

Руководство, инструкция по применению