Основная образовательная программа основного общего образования организации, осуществляющей образовательную деятельность, муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №77»

Разделы ООП ООО МБОУ «СОШ №77» составлены с учётом требований Стандарта: 6

Целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования включает: 6

Пояснительная записка раскрывает: 6

Планируемые результаты освоения учащимися основной образовательной программы основного общего образования: 7

II.Программы учебных предметов, курсов обеспечивают достижения планируемых результатов освоения ООП ООО МБОУ «СОШ №77». 9

III.Программа воспитания и социализации учащихся при получении основного общего образования (далее – Программа) построена на основе базовых национальных ценностей российского общества, таких, как: 10

патриотизм, социальная солидарность, гражданственность, семья, здоровье, труд и творчество; 10

наука, традиционные религии России, искусство, природа, человечество; 11

развитие и воспитание компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённого в духовных и культурных традициях многонационального народа России. 11

Программа направлена на: 11

освоение учащимися социального опыта, основных социальных ролей, соответствующих ведущей деятельности данного возраста, норм и правил общественного поведения; 11

формирование готовности учащихся к выбору направления своей профессиональной деятельности в соответствии с личными интересами, индивидуальными особенностями  и способностями, с учётом потребностей  рынка труда; 11

формирование и развитие знаний, установок, личностных ориентиров и норм здорового и безопасного образа жизни с целью  сохранения и укрепления физического, психологического и социального здоровья учащихся как одной из ценностных составляющих личности учащегося и ориентированной на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования; 11

формирование экологической культуры. 11

Программа обеспечивает: 11

формирование уклада школьной жизни, обеспечивающего создание социальной среды развития учащихся, включающего урочную, внеурочную и общественно значимую деятельность, систему воспитательных мероприятий, культурных и социальных практик, основанного на системе базовых национальных ценностей российского общества, учитывающего историко-культурную и этническую специфику региона, потребности учащихся и их родителей (законных представителей); 11

1.Целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования 16

1.1.1.Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 16

1.1.2.Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования 17

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"); 21

1.2.2. Структура планируемых результатов 23

1.2.3. Личностные результаты освоения основной образовательной программы: 30

1.2.4. Метапредметные результаты освоения ООП 31

2. Содержательный раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 128

2.1. Программа развития универсальных учебных действий, включающая формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности 128

2.2.2.1. Русский язык 146

148

Речь. Речевая деятельность 148

Культура речи 148

149

Общие сведения о языке. Основные разделы науки о языке 149

Общие сведения о языке 149

Фонетика, орфоэпия и графика 150

Морфемика и словообразование 151

Лексикология и фразеология 152

Морфология 153

Синтаксис 153

Правописание: орфография и пунктуация 154

2.2.2.2. Литература 155

- 2 сказки по выбору, например: «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» (1869), «Премудрый пискарь» (1883), «Медведь на воеводстве» (1884) и др. 163

(7-8 кл.) 163

Основные теоретико-литературные понятия, требующие освоения в основной школе 178

2.2.2.3. Иностранный язык (английский язык) 178

2.2.2.4. История России. Всеобщая история 184

2.2.2.5. Обществознание 205

2.2.2.6. География 208

2.2.2.7. Математика 219

Элементы теории множеств и математической логики 219

Содержание курса математики в 5–6 классах 220

Натуральные числа и нуль 220

Дроби 221

Рациональные числа 221

Решение текстовых задач 222

Наглядная геометрия 222

История математики 222

Содержание курса математики в 7–9 классах 223

Алгебра 223

Числа 223

Тождественные преобразования 223

Уравнения и неравенства 223

Функции 224

Решение текстовых задач 225

Статистика и теория вероятностей 225

Геометрия 226

Геометрические фигуры 226

Отношения 226

Измерения и вычисления 227

Геометрические построения 227

Геометрические преобразования 227

Векторы и координаты на плоскости 227

История математики 227

2.2.2.8. Информатика 228

2.2.2.8. Физика 234

2.2.2.10. Биология 238

2.2.2.11. Химия 245

2.2.2.12. Изобразительное искусство 248

2.2.2.13. Музыка 251

2.2.2.14. Технология 257

2.2.2.15. Физическая культура 263

2.2.2.16. Основы безопасности жизнедеятельности 266

3.2.1.  Описание кадровых условий реализации основной образовательной программы основного общего образования 371

3.2.2. Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования 376

3.2.3. Финансово-экономические условия реализации образовательной программы основного общего образования 386