2.5. Итоги введения федеральных государственных образовательных стандартов
В 2011-2012 учебном году в Находкинском городском округе осуществлен 100% переход 1-х классов на обучение по федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (далее - ФГОС НОО). По ФГОС НОО обучалось 1630 учащихся первых классов (100%) и 138 учащихся вторых классов (8,5 %) учреждений - апробационных площадок по введению ФГОС НОО (СОШ № 7 «Эдельвейс», СОШ № 9, СОШ № 24).
Работа по введению ФГОС НОО в общеобразовательных учреждениях осуществлялась согласно плану-графику, утвержденному приказом управления образования от 20.06.2011 г. № 216-а. Управлением образования и общеобразовательными учреждениями были проведены следующие мероприятия:
- анализ готовности общеобразовательных учреждений к реализации ФГОС НОО;
- методические консультации МБУ «ИМЦ «Развитие» по вопросам организации деятельности образовательного учреждения в условиях введения ФГОС НОО;
- установление стимулирующих надбавок и доплат педагогам, реализующим ФГОС НОО;
- обеспечение образовательных учреждений учебной и учебно-методической литературой по ФГОС НОО, электронными образовательными ресурсами;
- кадровое обеспечение ФГОС НОО;
- участие в курсах повышения квалификации педагогов, набирающих первые классы в 2012-2013 учебном году, и представителей администрации;
- обобщение опыта педагогов, реализующих программы развивающего обучения и внеурочной деятельности;
- информирование общественности через СМИ, посредством сайтов общеобразовательных учреждений о введении ФГОС НОО;
- обеспечение учащихся первых классов учебниками, соответствующими требованиям ФГОС НОО.
В Находкинском городском округе учащиеся 1-х классов обучались по следующим современным учебно-методическим комплектам (далее – УМК), реализующим принципы развивающего обучения и деятельностный подход.
Таблица 8
№ п/п
|
УМК
|
Школа 2100
|
Школа России
|
Планета знаний
|
Начальная школа XXI века
|
Л.В. Занков
|
1
|
Количество классов
|
27
|
17
|
8
|
7
|
2
|
2
|
Количество в %
|
44
|
28
|
13
|
12
|
3
|
С целью мониторинга результатов обучения по ФГОС НОО было проведено анкетирование учителей, прошедших курсовую подготовку в 2010-2011 учебном году и диагностическая работа для учащихся 1 классов.
По итогам анкетирования учителей установлено, что 87% из них четко представляют цель ФГОС НОО, 82 % знают термины, определяют универсальные учебные действия, 92% знают структуру ФГОС НОО. Однако, только 55% опрошенных смогли развести ключевые понятия ФГОС НОО и установить соответствие между результатами образовательной деятельности и непосредственно деятельностью.
Полученные результаты анкетирования говорят о необходимости постоянного самообразования среди учителей, работающих по ФГОС НОО.
По результатам диагностической работы среди первоклассников (1603 учащихся) установлено, что количественный показатель уровня подготовленности детей к обучению на конец года составил 19,4 балла. Это соответствует средней оценке готовности к обучению. В начале учебного года этот показатель был равен 14,6. Произошедшее увеличение уровня подготовленности детей обусловлено появлением в УМК специальных заданий, направленных на развитие необходимых компетенций и прохождением периода адаптации к новым школьным требованиям. Однако, показатели на начало года говорят о необходимости улучшить работу по подготовке к школе в дошкольных образовательных учреждениях.
Введение ФГОС НОО осуществлялось как в урочной, так и во внеурочной деятельности. В 24 общеобразовательных учреждениях реализовывалось 277 часов внеурочной деятельности, из которых 89 часов (32%) велось учителями начальных классов – классными руководителями, остальные часы – педагогами дополнительного образования. Все занятия по внеурочной деятельности проводились согласно авторско-составительским программам либо программам, предложенным разработчиками УМК.
В 2011-2012 учебном году тьюторской командой Находкинского городского округа была продолжена курсовая подготовка учителей начальных классов г. Находки, г. Партизанска, Партизанского района, г. Фокино, набирающих 1 классы в 2012-2013 учебном году по теме «ФГОС НОО: содержание и технологии введения». Программа курсов была увеличена с 78 (в 2010-2011 учебном году) до 120 часов за счет модуля «Современные информационные технологии». По оценке куратора курсов, преподавателя ПКИППКРО Л.В. Путинцевой курсы прошли успешно, учителя получили знания ФГОС НОО в полном объеме. Практическая часть курсов по вопросу реализации ФГОС НОО на уроке прошла в МБОУ «СОШ № 3» и МБОУ «СОШ № 19 «Выбор», систему работы по организации внеурочной деятельности показали МБОУ «СОШ № 10» и МБОУ «СОШ № 20». На курсах прошли обучение 50 педагогов Находкинского городского округа, что составляет 100% имеющихся в учреждениях учителей начальных классов, набирающих 1 классы в 2012-2013 учебном году.
Таким образом, ФГОС НОО в Находкинском городском округе реализуется в полном объеме. Во всех общеобразовательных учреждениях преподавание ведется по утвержденным Министерством образования и науки ФГОС НОО и УМК, реализуются часы внеурочной деятельности. Проведены все необходимые организационные и методические мероприятия:
- реализуются основные образовательные программы начального общего образования (далее – ООП НОО) общеобразовательных учреждений, разработанные в 2010-2011 учебном году;
- внесены изменения в ООП НОО общеобразовательных учреждений, согласно приказу Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.09.2011г. № 2357 «О внесении изменений в ФГОС НОО, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 г. № 373»;
- приведены в соответствие с требованиями ФГОС и новыми квалификационными характеристиками должностные инструкции работников ОУ;
- заключены договоры с учреждениями дополнительного образования для организации внеурочной деятельности первоклассников 2012-2013 учебного года;
- определен список учебников и учебных пособий, соответствующий ФГОС, закуплены бесплатные учебники для учащихся вторых классов 2012-2013 учебного года;
- разработаны планы методической работы по сопровождению введения ФГОС;
- осуществлено повышение квалификации учителей начальных классов;
- обеспечены кадровые, финансовые, материально-технические условия для реализации ООП НОО;
-кабинеты начальных классов оснащены мультимедийным оборудованием в 15 общеобразовательных учреждениях;
-работа по реализации ФГОС НОО отражена на сайтах общеобразовательных учреждений.
Поскольку введение ФГОС – процесс, который требует нового подхода к преподаванию и предъявляет новые требования к результатам освоения программ начального общего образования, то основной задачей для учителей начальных классов на 2012-2013 учебный год становится организация деятельностного подхода на уроках и во внеурочной деятельности, формирование у учащихся личностных, метапредметных и предметных умений и навыков.
Основные направления деятельности, над которыми предстоит работать в 2012-2013 учебном году:
- дальнейшее приведение материально-технической базы в соответствие с современными требованиям и требованиями нового Сан ПиНа;
- обеспечение образовательного процесса соответствующими информационными ресурсами;
- разработка механизма взаимодействия и финансирования совместной деятельности общеобразовательных учреждений с учреждениями дополнительного образования.
Для учителей основной школы в 2012-2013 учебном году начинается этап изучения ФГОС основного общего образования (далее – ФГОС ООО) и работа по утверждению плана-графика введения ФГОС ООО и разработке основной общеобразовательной программы основного общего образования учреждений.
|
