Основная образовательная программа основного общего образования мбоу школы №20

Скачать 3.36 Mb.

Название	Основная образовательная программа основного общего образования мбоу школы №20
страница	29/29
Тип	Основная образовательная программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Основная образовательная программа

1 ... 21 22 23 24 25 26 27 28 29

3.3.6. Механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий
Интегративным результатом выполнения требований основной образовательной программы образовательной организации является создание и поддержание развивающей образовательной среды, адекватной задачам достижения личностного, социального, познавательного (интеллектуального), коммуникативного, эстетического, физического, трудового развития учащихся. Созданные в образовательной организации, реализующей ООП ООО, условия:

соответствуют требованиям ФГОС ООО;

обеспечивают достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы образовательной организации и реализацию предусмотренных в ней образовательных программ;
учитывают особенности образовательной организации, ее организационную структуру, запросы участников образовательного процесса;
предоставляют возможность взаимодействия с социальными партнерами, использования ресурсов социума, в том числе и сетевого взаимодействия.

Система условий реализации ООП образовательной организации базируется на результатах проведенной в ходе разработки программы комплексной аналитико- обобщающей и прогностической работы, включающей:

анализ имеющихся в образовательной организации условий и ресурсов реализации основной образовательной программы основного общего образования;
установление степени их соответствия требованиям ФГОС, а также целям и задачам основной образовательной программы образовательной организации, сформированным с учетом потребностей всех участников образовательного процесса;
выявление проблемных зон и установление необходимых изменений в имеющихся условиях для приведения их в соответствие с требованиями ФГОС;
разработку с привлечением всех участников образовательного процесса и возможных партнеров механизмов достижения целевых ориентиров в системе условий;
разработку сетевого графика (дорожной карты) создания необходимой системы условий;
разработку механизмов мониторинга, оценки и коррекции реализации промежуточных этапов разработанного графика (дорожной карты).

3.4.7. Сетевой график (дорожная карта) по формированию необходимой системы условий

Направления деятельности	Содержание	Срок
1. Нормативное обеспечение внедрения ФГОС ООО	Изучение нормативной документации по внедрению ФГОС ООО	Сентябрь2014г-май 2015г.
	Наличие решения органа государственно-общественного управления (совета школы) приказ о введении в образовательной организации ФГОС ООО	Май 2015г.
	Совершенствование нормативно-правовой базы внедрения ФГОС ООО в ОУ: - внесение изменений в должностные инструкции работников ОУ с учетом ФГОС и Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих;	Август 2015
	- разработка учебного плана ОО;	Январь 2015г.
	- разработка рабочих программ учебных предметов, курсов;	Январь-май 2015г.
	- внесение изменений в «Положение о системе оценок, формах и порядке проведения промежуточной аттестации» в части введения комплексного подхода к оценке результатов образования: предметных, метапредметных, личностных.	Апрель 2015г.
2. Организационно-методическое обеспечение внедрения ФГОС ООО	Заседания рабочей группы учителей по переходу на ФГОС основного общего образования. Планирование работы.	Сентябрь 2014г.
	Разработка модели организации образовательной деятельности, плана методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС ООО	Октябрь, 2014г
	Разработка и реализация системы мониторинга образовательных потребностей обучающихся и родителей по использованию часов вариативной части учебного плана и внеурочной деятельности	Октябрь 2014г
	Исполнение федеральных и региональных требований к минимальной оснащенности оборудованием учебных помещений	Постоянно
	Определение списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательной деятельности школы в соответствии с ФГОС ООО	Январь 2015г.
	Изучение методических рекомендаций НИРО к новому образовательному плану	Январь 2015г.
	Анализ работы по переходу на ФГОС ООО на методических заседаниях, педагогических советах	Постоянно
	Разработка инструментария для изучения образовательных потребностей и интересов обучающихся начальных классов общего образования и запросов родителей по использованию часов учебного плана, формируемых участниками образовательных отношений, включая внеурочную деятельность.	Ноябрь 2014г.
3. Кадровое обеспечение внедрения ФГОС ООО	Анализ кадрового обеспечения введения и реализации ФГОС основного общего образования	Май, 2015г
	Участие в обучающих семинарах для руководителей и педагогических работников	Постоянно
	Подготовка педагогических работников на квалификационных курсах с учетом требований ФГОС	До 1.09.2015г
4. Финансовое обеспечение введения ФГОС основного общего образования	Определение объема расходов, необходимых для реализации ООП и достижения планируемых результатов	Январь, 2015г.
5. Информационное обеспечение внедрения ФГОС ООО	Размещение на сайте школы информационных материалов о введении ФГОС основного общего образования	Постоянно
	Широкое информирование родительской общественности о подготовке к введению и порядке перехода на новые стандарты	Постоянно
	Обеспечение публичной отчётности школы о ходе и результатах введения ФГОС	Постоянно
	Анкетирование родителей по вопросам изучения их мнения по вопросам введения ФГОС ООО.	Май 2015г.
6. Материально техническое обеспечение введения ФГОС OОО	Анализ материальнотехнического обеспечения введения и реализации ФГОС OОО начального общего образования	Январь 2015г.
	Обеспечение соответствия материальнотехнической базы образовательной организации требованиям ФГОС НОО	Апрель-август 2015г.
	Обеспечение соответствия санитарногигиенических условий требованиям ФГОС JОО	Постоянно
	Обеспечение соответствия условий реализации ООП противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательной организации	Постоянно
	Обеспечение укомплектованности библиотечноинформационного центра печатными и электронными образовательными ресурсами:	Постоянно
	Наличие доступа образовательной организации к электронным образовательным ресурсам (ЭОР), размещённым в федеральных, региональных и иных базах данных	Постоянно
	Обеспечение контролируемого доступа участников образовательных отношений к информационным образовательным ресурсам в Интернете	Постоянно

3.3.7. Контроль состояния системы условий
Контроль за состоянием системы условий осуществляется в рамках внутришкольного контроля и мониторинга. Контроль за состоянием системы условий включает:

мониторинг системы условий;
внесение необходимых корректив в систему условий (внесение изменений и дополнений в ООП ООО); принятие управленческих решений (издание необходимых приказов);
аналитическая деятельность по оценке достигнутых результатов (аналитические отчёты, выступления перед участниками образовательных отношений, публичный отчёт, размещение информации на школьном сайте).

Мониторинг позволяет оценить ход реализации ООП ООО, увидеть отклонения от запланированных результатов, внести необходимые коррективы в реализацию программы и в конечном итоге достигнуть необходимых результатов. Мониторинг образовательной деятельности включает следующие направления:

мониторинг состояния и качества функционирования образовательной системы;
мониторинг учебных достижений учащихся;
мониторинг физического развития и состояния здоровья учащихся;
мониторинг воспитательной системы;
мониторинг педагогических кадров;
мониторинг ресурсного обеспечения образовательной деятельности;
мониторинг изменений в образовательной деятельности.

Мониторинг состояния и качества функционирования образовательной системы включает следующее:

анализ работы по итогам учебного года;
выполнение учебных программ, учебного плана;
организация внутришкольного контроля по результатам промежуточной аттестации;
система методической работы; система работы школьной библиотеки;
система воспитательной работы;
система работы по обеспечению жизнедеятельности школы (безопасность, сохранение и поддержание здоровья);
социологические исследования на удовлетворенность родителей (законных представителей) и учащихся условиями организации образовательной деятельности в Учреждении;
организация внеурочной деятельности учащихся; количество обращений родителей (законных представителей) и учащихся по вопросам функционирования Учреждения.

Мониторинг предметных достижений учащихся:

результаты текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся; качество знаний по предметам (по четвертям, за год);
уровень социально-психологической адаптации личности;
достижения учащихся в различных сферах деятельности (портфолио учащегося).

Мониторинг физического развития и состояния здоровья учащихся:

распределение учащихся по группам здоровья;
количество дней/уроков, пропущенных по болезни;
занятость учащихся в спортивных секциях;
организация мероприятий, направленных на совершенствование физического развития и поддержания здоровья учащихся.

Мониторинг воспитательной системы:

реализация программы воспитания и социализации учащихся на уровне основного общего образования;
занятость в системе дополнительного образования;
развитие ученического самоуправления;
работа с учащимися, находящимися в трудной жизненной ситуации.

Мониторинг деятельности педагогических кадров:

повышение квалификации педагогических кадров;
аттестация педагогических кадров;
результативность деятельности ( результаты участия в олимпиадах, конкурсах);
трансляция собственного педагогического опыта (проведение открытых уроков, мастер-классов, публикации).

Мониторинг ресурсного обеспечения образовательной деятельности:

кадровое обеспечение (потребность в кадрах; текучесть кадров);
учебно-методическое обеспечение: укомплектованность учебных кабинетов дидактическими материалами;
содержание медиатеки;
материально-техническое обеспечение;
оснащение учебной мебелью, демонстрационным оборудованием, компьютерной техникой, наглядными пособиями, аудио и видеотехникой, оргтехникой;
комплектование библиотечного фонда.

1 ... 21 22 23 24 25 26 27 28 29

Похожие:

	Основная образовательная программа основного общего образования мбоу «Гимназия №80» Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 10		Основная образовательная программа основного общего образования (фк... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования
	Основная образовательная программа основного общего образования Фкгос мбоу сош №15 Содержание Основная образовательная программа основного общего образования Фкгос мбоу сош №15		Основная образовательная программа основного общего образования разработана... Аннотация к основной образовательной программе основного общего образования муниципального общеобразовательного казенного учреждения...
	Основная образовательная программа основного общего образования мбоу... Мбоу «Федотовская основная общеобразовательная школа» Лениногорского муниципального района Республики Татарстан		Пояснительная записка Основная образовательная программа основного... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования
	Основная образовательная программа основного общего образования Уставом Абаканского спец. Пу. Образовательная программа основного общего образования в соответствии с требованиями Стандарта содержит...		Основная образовательная программа основного общего образования в... Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года №1897 «Об утверждении федерального государственного...
	Основная образовательная программа начального, основного, среднего общего образования Мбоу «Майинская сош им. В. П. Ларионова с углубленным изучением отдельных предметов»		Основная образовательная программа основного общего образования 2015-2020 гг Разработчики программы: творческая группа педагогических работников мбоу г. Иркутска сош №67
	Основная образовательная программа основного общего образования мбоу «урдалинская оош» ...		Основная образовательная программа основного общего образования мбоу... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы ООО 15
	Основная образовательная программа основного общего образования мбоу... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Нуштайкинская основная общеобразовательная школа»		Основная образовательная программа основного общего образования в... Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Новокинерская...
	Основная образовательная программа основного общего образования Принято на заседании Целевой примерной основной образовательной программы основного общего образования		Основная образовательная программа основного общего образования Паспорт основной образовательной программы основного общего образования мкоу добринской сош

Руководство, инструкция по применению