Уроки
Урок 1. Основы культуры речи
Охарактеризуйте термин «культура речи».
Расскажите о нормативном, коммуникативном и этическом аспектах культуры речи.
Что такое языковая норма? Расскажите о значении и процессе формирования языковых норм.
Какие нарушения языковых норм считают императивными (диспозитивными)?
Перечислите известные вам виды языковых норм.
Расскажите о вариантах норм литературного языка.
Охарактеризуйте нормы 1, 2 и 3-й степени.
8. Определите, к какому языковому уровню относятся следующие речевые ошибки.
Жалко этого животного.
По выходным я со своим классом гуляем, ходим в кино.
Вдруг послышались крики, свисты, топоты.
В завершение обоих дней этого мероприятия - концерт для детей.
Это свободный роман от всех рамок и норм литературного стиля.
Я был весь сырой от дождя.
Молодые были счастливы, взволнованные.
Никак не могу преодолеть языковый барьер.
В этом деле положительную роль имеет решение всего класса.
Каждый из нас не прочь бы был развлечься, покатаясь на санках, лыжах, коньках.
9. Найдите в предложениях ошибки и скажите, к какому типу ошибок относится каждая из них.
Собаки бежат быстро.
Мы пишем в газету о положение демобилизованных из армии.
На здравницу генерал ответил благодарностью.
Инженера собрались на совещание.
Он сказал обидчивое слово.
Хозяин дома спал.
Ни у кого из них не нашлось для больного слова сочувствия.
Где мой туфель? - Вот твоя туфля.
10. Вспомните названия норм и заполните таблицу.
-
ПРАВИЛА
|
НОРМЫ
|
ударения
|
акцентологические
|
произношения
|
|
употребления слов
|
|
устойчивых сочетаний слов
|
|
образования слов
|
словообразовательные
|
образования грамматических форм
|
|
объединения слов в словосочетания и предложения
|
|
написания слов
|
|
постановки знаков препинания
|
|
11. Прочитайте фрагмент повести В. Войновича «Путём взаимной переписки». Какие нормы литературного языка нарушены в письме героини произведения? Как это её характеризует?
Погоды у нас стоят холодные, много снега. Старики говорят, что урожай будет обильный. Берне вступил в партию КПСС, потому что перевели его на бухгалтера и работа очень ответственная. Ваня, ехайте скорее, мама напекёт пирогов с грибами, они вас дожидаются. К сему остаюсь с приветом. Ваша Люда.
12. Прочитайте текст. Ответьте на приведённые ниже вопросы. Ответы запишите.
Современная лингвистика среди основных признаков литературного языка называет такие, как язык культуры, язык образованной части народа, сознательно кодифицированный язык. Последнее - сознательная кодификация языка, то есть определение и узаконение его норм, - прямая задача культуры речи: с появлением литературного языка появляется и «культура речи».
Кодифицированные нормы литературного языка - это такие нормы, которым должны следовать все носители литературного языка. Любая гр амматика современного русского литературного языка, любой его словарь есть не что иное, как его кодифицирование.
... Культура речи начинается там, где язык как бы предлагает выбор для кодификации, и выбор этот далеко не однозначен. Часто можно услышать километр, но норма - только километр, не менее часто звучит договор, но норма договор, хотя сейчас уже категорически не запрещается и договор. Это свидетельствует ещё и о том, что современный русский литературный язык, хотя и может рассматриваться от Пушкина до наших дней, не остаётся неизменным. Он постоянно нуждается в нормировании. Если же следовать раз и навсегда установленным нормам, то есть опасность, что общество просто перестанет с ними считаться и будет стихийно устанавливать свои нормы.
(Е.Н. Ширяев)
Вопросы:
Что понимается под кодификацией языка?
Какие нормы называются кодифицированными?
Каковы основные способы кодифицирования языка?
В чём опасность установления жёстких норм?
Какова основная задача культуры речи?
13. Приведите примеры исторической изменчивости норм.
14. Перепишите слова и после каждого обозначьте, как вы произносите сочетание ЧН: как [ЧН] или [ШН]. Если вам кажется, что вы произносите и [ЧН] и [ШН], то напишите оба варианта.
Образец: конечно - [шн].
Будничный
булочная
закусочная
игрушечный
нарочно
порядочно
порядочный
сливочный
яичница
яблочный
Ильинична
Никитична
15. Определите тип вариантов слов.
Лесопильня – лесопилка
бескрайний – бескрайный
напой – напои
ежегодный – ежегодний
двухполостный – двуполостной
целлюлоза – целлулоза
вооружать – воружать
индюшиный-индюшечий – индюшачий
шофер – шофер
арабеск – арабеска
планшет – планшета
кроличий – кроликовый
достигнуть – достичь
фольга – фольга
брызгают - брызжут
16. Скажите, являются ли приведённые слова вариантами? Обоснуйте свой ответ.
Двудольный – двухдольный
двулетний – двухлетний
двустворчатый – двухстворчатый
полувзвод – полвзвода
полукруг – полкруга
полуостров - пол-острова
молодость – младость
голова – глава
ворота – врата
холод – хлад
среда – середа
карьер – карьера
манер – манера
клавиш – клавиша
катаракт – катаракта
привод – привод
манжет – манжета
17. Познакомьтесь с различными определениями нормы литературного языка. Сравните эти определения. Какие признаки нормы называются в каждом определении? Напишите своё определение.
Норма языковая - совокупность наиболее устойчивых традиционных реализаций языковой системы, отобранных и закреплённых в процессе общественной коммуникации. Норма, как совокупность стабильных и унифицированных языковых средств и правил их употребления, сознательно фиксируемых и культивируемых обществом, является специфическим признаком литературного языка национального периода. В более широкой трактовке Норма трактуется как неотъемлемый атрибут языка на всех этапах его развития (Лингвистический энциклопедический словарь- М., 1990. -С. 337).
Норма. Принятое речевое употребление языковых средств, совокупность правил (регламентации), упорядочивающих употребление языковых средств в речи индивида (Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов.- М., 1966. - С. 270).
Норма. Наиболее распространённые из числа сосуществующих, закрепившиеся в практике образцового использования, наилучшим образом выполняющие свою функцию языковые (речевые) варианты (Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь-справочник лингвистических терминов. - М., 1985. - С. 152).
Норма - это совокупность наиболее пригодных (“правильных”, “предпочитаемых”) для обслуживания общества средств языка, складывающаяся как результат отбора языковых элементов (лексических, произносительных, морфологических, синтаксических) из числа сосуществующих, наличествующих, образуемых вновь или извлекаемых из пассивного запаса прошлого в процессе социальной, в широком смысле, оценки этих элементов (Ожегов С.И. Лексикология. Лексикография. Культура речи. -М., 1974. -С. 259-260).
Норма языковая, норма литературная - принятые в общественно-языковой практике образованных людей правила произношения, словоупотребления, использования традиционно сложившихся грамматических, стилистических и других языковых средств (Русский язык: Энциклопедия.- М., 1997).
|
