Пояснительная записка Всё больше и больше новых познавательных интересов стало появляться у детей за последнее время. Один из них лего-конструирование.
|
Скачать 198.26 Kb.
|
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «РАДУГА» ЕМАНЖЕЛИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ (МКУ ДО «ЦДТ «РАДУГА») 456580 Челябинская область , Еманжелинский район, г Еманжелинск, ул. Чкалова, 20. тел. 8 (35138)21254 Принята на заседании методического (педагогического) совета от «___» _____________ 20___г. Протокол № ________________ Утверждаю: Директор МКУ ДО «ЦДТ «Радуга» _________________ Мелехина С. В. «___» ________________ 20____г. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности «Лего-студия» Возраст обучающихся: 4 - 7 лет срок реализации: 1 год Автор-составитель: Орзуева Наталья Анатольевна педагог дополнительного образования Еманжелинск, 2016 Информационная карта образовательной программы «Лего-студия» Организация–исполнитель: Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества «Радуга» Еманжелинского муниципального района Челябинской области Руководитель учреждения: Мелехина Светлана Владимировна ФИО, должность автора: Орзуева Наталья Анатольевна, педагог дополнительного образования Адрес электронной почты: dialogcool@mail.ru Тип программы: модифицированная Направленность деятельности: социально-педагогическая Способ освоения содержания программы: творческий, репродуктивный Продолжительность освоения программы: 1 года Образовательная область: познание Целевые группы: мальчики, количество – 10 человек, возраст – 4-7 лет, социальный статус – дошкольники. Уровень освоения: общекультурный Возрастной уровень: начальный Форма организации образовательного процесса: индивидуально-групповая Содержание
Всё больше и больше новых познавательных интересов стало появляться у детей за последнее время. Один из них – ЛЕГО-конструирование. Лего- конструирование – это современное средство обучения детей. Разнообразие конструкторов Лего позволяет заниматься с учащимися разного возраста и по разным направлениям. Наборы ЛЕГО зарекомендовали себя во всём мире как образовательные продукты, удовлетворяющие самым высоким требованиям гигиеничности, эстетики, прочности и долговечности. В силу своей педагогической универсальности они оказываются наиболее предпочтительными наглядными пособиями и развивающими игрушками. Причём этот конструктор побуждает работать, в равной степени, и голову, и руки учащегося. Целью использования ЛЕГО-конструирования в системе дополнительного образования является овладение навыками начального технического конструирования, развитие конструкторских способностей. Основными задачами кружка Лего-конструирования являются: Обучающие:
Развивающие:
Воспитательные:
Когда ребенок строит модели, он развивает в себе многие способности, умения и навыки, в том числе:
Каждый ребенок, участвующий в работе по выполнению предложенного задания, высказывает свое отношение к выполненной работе, рассказывает о ходе выполнения задания, о назначении выполненного проекта. Дети – неутомимые конструкторы. Их творческие возможности и технические решения остроумны, оригинальны. Дошкольники учатся конструировать «шаг за шагом». Обучение «шаг за шагом» позволяет детям продвигаться вперед в собственном темпе, стимулирует желание учиться и решать новые, более сложные задачи. Любой признанный и оцененный успех приводит к тому, что ребенок становится более уверенным в себе, и позволяет ему перейти к следующему этапу в обучении. В ходе занятий повышается коммуникативная активность каждого ребенка, формируется умение работать в паре, в группе, происходит развитие творческих способностей. Повышается мотивация к учению. Конструктор ЛЕГО помогает детям воплощать в жизнь свои задумки, строить и фантазировать, увлеченно работая и видя конечный результат. Игра – важнейший спутник детсва. ЛЕГО позволяет учиться, играя и обучаться в игре. Занятия в объединении в проходят 1 раз в неделю по 2 урока. продолжительностью – 30 - 40 минут, с переменой между уроками-10-15 минут. Итого: 72 часа На занятиях по лего-конструированию дети:
На занятиях дети знакомятся с основными видами конструирования: по образцу, по условиям и по замыслу. Конструирование по образцу – когда есть готовая модель того, что нужно построить (например, изображение или схема дома). При конструировании по условиям - образца нет, задаются только условия, которым постройка должна соответствовать (например, домик для собачки должен быть маленьким, а для лошадки – большим). Конструирование по замыслу предполагает, что ребенок сам, без каких либо внешних ограничений, создаст образ будущего сооружения и воплотит его в материале, который имеется в его распоряжении. Этот тип конструирования лучше остальных развивает творческие способности малыша.
Знакомство детей с конструктором LEGO DUPLO, с ЛЕГО-деталями, с цветом ЛЕГО-элементов. Рассмотреть способы крепления деталей. Формировать чувство симметрии и умение правильно чередовать цвет в моделях, ознакомить учащихся с различными видами бабочек. Закрепить навык соединения деталей, обучение учащихся расположению деталей в рядах в порядке убывания, развитие ассоциативного мышления, развивать умение делать прочную, устойчивую постройку, развивать умение слушать инструкцию педагога, познакомить с видами и историей пирамид.
Обучение анализу образца, выделению основных частей животных, развитие конструктивного воображения детей, рассказать о Челябинском зоопарке, вспомнить названия животных. Развитие фантазии и воображения детей, закрепление навыков построения устойчивых и симметричных моделей, обучение созданию сюжетной композиции; воспитывать бережное отношение к труду людей. Развитие фантазии и воображения детей, развитие умения передавать форму объекта средствами конструктора; закрепление навыков скрепления, обучение созданию сюжетной композиции, познакомить учащихся с историей возникновения первого транспорта и некоторыми его видами Воспитание сознательного отношения к Правилам дорожного движения (ПДД), которые должны стать нормой поведения каждого культурного человека. Вспомнить и закрепить основные правила дорожного движения. Динозавры, их виды и образ жизни. Почему вымерли динозавры. Персонажи любимых книг. Обучение умению планировать работу на основе анализа особенностей образов сказочных героев; освоение навыков передачи характерных черт героев средствами конструктора LEGO. Персонажи любимых книг. Обучение умению планировать работу по созданию сюжетной композиции; освоение навыков передачи характерных черт животных средствами конструктора LEGO. Познакомить учащихся с произведением Б. Житкова «Храбрый утенок Военная техника. Самолеты, Артиллерия. Танки. Обучение конструированию гусениц танка. Космические корабли. Этапы освоения космоса. Познакомить учащихся с видами космических кораблей. Космическая техника будущего. Подарки любимым. Цветы. Показать детям технику «мозаики» из LEGO Достопримечательности нашего города. Главная улица города. Рассказать о городе, в котором мы живем
Учащиеся должны знать: - правила безопасной работы; - основные компоненты конструкторов ЛЕГО; - конструктивные особенности различных моделей, сооружений и механизмов; Учащиеся должны уметь: - создавать модели при помощи специальных элементов по разработанной схеме, по собственному замыслу; - уметь излагать мысли в четкой логической последовательности, отстаивать свою точку зрения, анализировать ситуацию и самостоятельно находить ответы на вопросы путем логических рассуждений; - уметь работать над проектом в команде, эффективно распределять обязанности. Календарный учебный график
4. Условия реализации программыОсновные формы и приемы работы с учащимися:
Материально-техническое оснащение образовательного процесса:
Методическое обеспечение программы:
Информационное обеспечение:
5. Формы итоговой аттестации Самостоятельная сборка действующей модели Тестирование Участие в выставках. 6. Список литературы:
|
Похожие:
 |
В настоящее время вопросы развития способностей привлекают все больше... Следовательно, необходимо позаботиться о том, чтобы сформировать у ребенка активность в познании окружающего мира, решении познавательных... |
 |
Пояснительная записка по математике «больше (меньше) на …», «больше (меньше) в … раз», правила порядка выполнения действий в числовых выражениях |
|
В последнее время в связи с развитием рыночных отношений, расширением... После того, как руководство предприятия осознало, что в условиях рынка управлять предприятием на основе прежних принципов невозможно,... |
|
Инструкция по сборке и эксплуатации силового тренажера «создать» новую фигуру. Именно эта цель привлекает все больше и больше сторонников в нашей стране |
|
Пояснительная записка в последнее время в педагогических кругах активно... Создание системы образования стандартов второго поколения где основным результатом обучения становится освоение обобщенных способов... |
|
Методические рекомендации для библиотекарей обслуживающих детей. Рыбак Светлана Викторовна Для детского библиотекаря все читатели всегда были равны. При первом знакомстве, достаточно трудно сказать в каких условиях живет... |
|
Пояснительная записка Направленность и уровень (профиль) программы.... Конструктор Lego позволяет научить детей основам конструирования, наглядно продемонстрировать некоторые физические явления. Данная... |
|
Пояснительная записка. 3-9 ... |
|
Учебное пособие технология В современном мире информации становится все больше и больше. Успешному человеку необходимо уметь быстро ее воспринимать, обрабатывать,... |
|
Спорт высших достижений анализ организации и проведения соревнований по мини футболу Значимые победы сборной России по мини футболу на международных соревнованиях всё больше и больше привлекают специалистов для анализа... |
|
Пояснительная записка Учебно-тематический план Данная программа имеет техническую направленность. Программа является модифицированной на базе программы «Лего-конструирование» (автор... |
|
Рабочая программа по английскому языку для 4 б класса Составила: Август Т. Н Все больше и больше требуется людей, владеющих иностранным языком как средством общения. А это, в свою очередь, влияет на изменение... |
|
В. И. Бурдовицын рабочая программа кружка «Робототехника и Лего-конструирование» Рабочая программа кружка «Робототехника и Лего-конструирование» составлена с использованием интернет-ресурсов по робототехнике, в... |
|
Я выбрала не того мужчину В первом разделе книги мы поговорим о судьбе женщин, которые связали свою жизнь с неподходящим мужчиной. Будучи психотерапевтом,... |
|
«Русские народные подвижные игры в дошкольном возрасте» Давайте детям больше и больше содержания общего, человеческого, мирового, но преимущественно старайтесь знакомить их с этим через... |
|
Состав градостроительной документации территориального планирования Внесение изменений в генеральный план сельского поселения Больше Хомутецкий сельсовет Добровского муниципального района Липецкой... |