Скачать 2.11 Mb.
|
34. Какую цель ставит перед собой Специальная олимпиада России? а. Содействовать успешной реабилитации, социальной адаптации и интеграции в общество инвалидов с умственной отсталостью. б. Предоставление условий для круглогодичных тренировок и спортивных соревнований детям и взрослым с умственной отсталостью. в. Обеспечение условий для физического развития лиц с поражением интеллекта, демонстрации их способностей и мужества. г. Предоставление возможности участникам соревнований испытать радость жизни, получить заслуженные призы, делиться своими достижениями с друзьями, семьей. 35. Основными задачами Специальной Олимпиады России являются … а. Сотрудничество с российскими государственными и общественными организациями для решения задач социальной адаптации инвалидов. б. Сотрудничество со специалистами в области спорта, здравоохранения, образования и культуры для решения общих задач социальной адаптации инвалидов. в. Привлечение внимания общественности к социальной значимости занятий спортом инвалидов с умственной отсталостью; расширение сотрудничества. г. Укрепление международных связей в сфере физической культуры и спорта.
непосредственной практической работе в области адаптивного спорта? а. Физкультурно-спортивный клуб инвалидов. б. Федерация по видам адаптивного спорта. в. Всероссийское общество инвалидов. г. Паралимпийский комитет России. 37. В каких трех достаточно независимых направлениях развивается в настоящее время адаптивный спорт? а. Международном, национальном, региональном. б. Олимпийском, паралимпийском, профессиональном. в. Паралимпийском, сурдлимпийском, специальном олимпийском. г. Спортивно-техническом, научно-спортивном, медицинском.
спорта … а. Сурдлимпийское. б. Паралимпийское. в. Олимпийское. г. Специальное олимпийское. 39. Какая из перечисленных организаций не входит в Международный паралимпийский комитет, а является присоединенным членом IPC? а. Международная спортивная федерация для лиц с нарушением интеллекта. б. Международный спортивный комитет глухих. в. Международная спортивная ассоциация для лиц с церебральным параличом. г. Международная спортивная ассоциация слепых. 40. Когда, где и для чего был создан Международный паралимпийский комитет? а. В 1928 году, в г. Париже (Франция), для организации первых международных соревнований среди лиц с ПОДА. б. В 1989 году, в г.Дюссельдорфе (Германия), для объединения международных спортивных федераций, развивающих спорт инвалидов. в. В 1960 году, в г.Сток-Мэндвиле (Англия), для организации и проведения первых Сток-Мэндвильских игр. г. В 1960 году, в Риме (Италия); по решению МОК для организации первых Олимпийских игр инвалидов, получивших впоследствии название «паралимпийских». 41. Какая иностранная аббревиатура используется для обозначения Международного спортивного комитета глухих? а. IBSA б. ISOD в. IPC г. CISS 42. Какая международная организация обозначена в иностранной аббревиатуре – INAS-FID? а. Международная спортивная ассоциация для лиц с церебральным параличом. б. Международная спортивная ассоциация слепых. в. Международная спортивная федерация для лиц с нарушением интеллекта. г. Международная Сток-Мэндвильская спортивная федерация колясочников. 43. Какая иностранная аббревиатура используется для обозначения Международной спортивной ассоциации слепых? а. IBSA б. ISOD в. IPC г. CISS 44. Какая международная организация обозначена в иностранной аббревиатуре – CP-ISRA? а. Международная спортивная федерация для лиц с нарушением интеллекта. б. Международная спортивная ассоциация слепых. в. Международный спортивный комитет глухих. г. Международная спортивная ассоциация для лиц с церебральным параличом. 45. Какая иностранная аббревиатура используется для обозначения Международной спортивной организации инвалидов? а. ISMWSF б. ISOD в. CISS г. INAS-FID 46. Основной конституционной целью IPC является … а. Общая поддержка спортивных состязаний для спортсменов-инвалидов. б. Организация, контроль и координация летних и зимних Паралимпийских игр. в. Осуществление связи с международным олимпийским комитетом. г. Содействие развитию спорта для инвалидов без дискриминации по политическим, религиозным, экономическим, половым или расовым признакам. 47. Полноправными членами Международного паралимпийского комитета являются … а. Международные спортивные организации (федерации) спортсменов-инвалидов, национальные паралимпийские комитеты, национальные агентства по связям. б. ISOD, CISS, INAS-FID, ISMWSF, CP-ISRA, IBSA. в. Национальные паралимпийские комитеты, включающие все национальные организации для групп инвалидов по паралимпийским видам спорта. г. IPC, ISOD, INAS-FID, ISMWSF, CP-ISRA, IBSA. 48. На какой период в состав МОК включаются национальные агентства по связям? а. Сроком на два года, в течение которых в стране должен быть организован НОК. б. На четыре года, в течение которых идет подготовка к следующей Олимпиаде. в. До выхода страны из состава МОК. г. Бессрочно. 49. Высшим руководящим органом Международного паралимпийского комитета является … а. Исполнительный комитет. б. Специальный комитет. в. Генеральная Ассамблея. г. Комитет паралимпийской солидарности. 50. Какие функции выполняют постоянные управления, комитеты и отделения, входящие в структуру Международного паралимпийского комитета? а. Уставные, конституционные, основные. б. Финансовые, юридические, решающие. в. Специальные, обеспечивающие, региональные. г. Медицинские, технические, научные. 51. Какое управление IPC несет ответственность за регулирование и использование допингового контроля? а. Спортивно-техническое. б. Научно-спортивное и медицинское. в. Юридическое. г. Финансовое. 52. Какое управление IPC устанавливает правила, классификации, календари соревнований видов спорта, входящих в программу Паралимпийских игр? а. Юридическое. б. Спортивно-техническое. в. Финансовое. г. Научно-спортивное. 53. Чем занимается спортивный комитет по науке, исследованию и образованию, входящий в структуру IPC? а. Несет ответственность за разработку программ лечения и профилактики спортивных травм спортсменов-инвалидов, включая программы исследований и образования. б. Координирует исследования и образовательные программы в области спортивно- медицинской (функциональной) классификации спортсменов-инвалидов. в. Несет ответственность за регулирование и использование допингового контроля и тестов. г. Координирует и поощряет исследования и образовательные программы в области спорта инвалидов; обеспечивает связь с другими организациями в области науки. 54. Организация адаптивного спорта среди глухих спортсменов осуществляется в мировом сообществе … а. IBSA б. ISOD в. CISS г. SOI 55. Для какой нозологической группы спортсменов организует адаптивный спорт Международная организация Специальная Олимпиада? а. Для лиц с поражением интеллекта. б. Для лиц с нарушением слуха. в. Для лиц с нарушением зрения. г. Для лиц с ПОДА. 56. Назовите важнейшие проблемы, которые решают все международные организации, занимающиеся развитием адаптивного спорта … а. Проблемы, направленные на реализацию деятельности самих организаций и их подразделений. б. Проблемы: специальные, обеспечивающие, региональные. в. Содействующие продвижению целей и задач этих организаций и регионов. г. Проблемы, связанные с уставной деятельностью, целями и задачами. 57. В каких учреждениях и организациях адаптивная двигательная рекреация является центральным (основным) направлением работы? а. В дошкольных образовательных учреждениях, в общеобразовательных учреждениях начального, среднего (полного), общего образования. б. В учреждениях среднего и высшего профессионального образования. в. В физкультурно-спортивных клубах инвалидов, общественных, коммерческих организациях (аквапарки, боулинг-центры, аттракционы, рекреационные парки и т.п.) г. В реабилитационных центрах и лечебно-профилактических центрах здравоохранения и социального обеспечения. 58. Назовите учреждения и организации, в которых адаптивная двигательная рекреация выступает в качестве дополнительного направления деятельности? а. Физкультурно-спортивные клубы инвалидов, концентрирующие свою деятельность на проведении занятий физическими упражнениями с целью отдыха. б. Общественные организации, не имеющие бюджетного финансирования, занимающиеся проведением спортивно-развлекательных мероприятий, праздников. в. Коммерческие организации: аквапарки, боулинг-клубы (центры), аттракционы, рекреационные парки, бильярдные залы и др. г. Специальные (коррекционные) образовательные учреждения, образовательные учреждения дополнительного образования, лечебно-профилактические учреждения. 59. Каково минимальное количество квадратных метров должно приходиться на одного больного в залах для групповых и индивидуальных занятий ЛФК? а. 2 кв.м. на одного больного, помещение не менее 10 кв.м. б. 6 кв.м. на одного больного, помещение не менее 30 кв.м. в. 8 кв.м. на одного больного, помещение не менее 40 кв.м. г. 4 кв.м. на одного больного, помещение не менее 20 кв.м. 60. Какие специалисты организуют и проводят занятия ЛФК в лечебно- профилактических учреждениях системы здравоохранения? а. Врач по ЛФК, инструктор по ЛФК, инструктор-методист по ЛФК. б. Врач-физиотерапевт, инструктор-методист по ЛФК, медсестра. в. Лечащий врач, инструктор по ЛФК, тренер по фитнессу. г. Врач-ортопед, массажист, специалист по АФК. 61. На кого ложится основная нагрузка по проведению практических занятий по ЛФК в системе здравоохранения? а. На врача ЛФК. б. На инструктора-методиста ЛФК. в. На инструктора ЛФК. г. На средний медицинский персонал. 62. Основные функциональные обязанности врача по ЛФК заключаются в … а. обосновании и назначении процедур. б. обеспечении методического руководства. в. организации работы по повышению квалификации медицинского персонала. г. проведении практических занятий по ЛФК. 63. В чем заключаются основные функциональные обязанности инструктора- методиста по ЛФК? а. Обеспечивает методическое руководство, контроль и организует работу по повышению квалификации среднего медицинского персонала. б. Проводит специальное обследование больных, ведет за ними наблюдение, определяет методику процедур и их дозировку в зависимости от состояния больного. в. Изучает эффективность процедур, изменяет их, дополняет, сокращает или отменяет, согласуя с лечащим врачом. г. Руководит и контролирует работу инструктора ЛФК и медицинских сестер, выделенных для проведения процедур лечебной и гигиенической гимнастики. 64. Вид деятельности, обеспечивающий максимально возможную реабилитацию (абилитацию) лиц с ограниченными возможностями (включая инвалидов), независимость от повседневной жизни путем восстановления (развития) утраченных функций, использования специальных приспособлений, а также адаптации окружающей среды, называется … 65. В чем заключается отличительная черта работы эрготерапевта? а. Эрготерапевт выявляет имеющиеся у пациента нарушения. б. Эрготерапевт разрабатывает комплексы упражнений для инвалидов. в. В выполнении программы помощи в пределах естественного окружения пациента. г. В создании оптимальных условий отдыха и восстановления инвалидов. 66. Вид услуг, предоставляемый кинезотерапевтом и включающий оценку, диагноз, планирование, проведение занятий и процедур, а также оценку изменений, произошедших в ходе проведения этих занятий и процедур, носит название … 67. В каких учреждениях и организациях проводятся креативные (художественно- музыкальные) виды двигательной активности? а. В дошкольных общеобразовательных учреждениях, в спортивных секциях по видам спорта, популярным среди молодежи. б. В учреждениях специального образования 1-YШ видов, ФСК инвалидов, реабилитационных центрах, лечебно-профилактических и санаторных учреждениях. в. В детско-юношеских школах по разным видам спорта, в общеобразовательных школах начальной ступени обучения. г. В школах высшего спортивного мастерства по разным видам спорта, в детско- юношеских школах олимпийского резерва по разным видам спорта. 68. Основная роль экстремальных видов двигательной активности в антинаркотических профилактических мероприятиях заключается в … а. улучшении физического развития и физической подготовленности наркозависимых лиц; в профилактике заболеваний. |
Москва Издательство «Физическая культура» Б 20 Компетентность специалиста по адаптивной физической культуре: монография /В. Ф. Балашова М.: Физическая культура, 2007. – 246... |
Фонд оценочных средств по учебной дисциплине иностранный язык (немецкий)... «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» |
||
Москва Издательство «Физическая культура» Учебное пособие подготовлено коллективом авторов. Общее руководство и редакция – заведующий кафедрой философии и социологии, доктор... |
По специальности 032102 "Физическая культура для лиц с отклонениями... Охватывает беспокойство, когда я думаю о своих делах и заботах |
||
Учебно-методическое пособие для студентов направлений подготовки... Физическая культура, 032102. 65 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)... |
Учебно-методическое пособие для студентов направлений подготовки... Физическая культура, 032102. 65 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)... |
||
Рабочая учебная программа дисциплины дисциплины «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» |
Основы физической культуры Физическая культура Физическая культура воздействует на жизненно важные стороны индивида, полученные в виде задатков, которые передаются генетически... |
||
Рабочая программа Наименование дисциплины «Физическая культура» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления подготовки «Издательское дело» 035000,... |
Округа югры гоу впо хмао югры «сургутский государственный педагогический... Основы физической реабилитации: Учебное пособие. Направление подготовки 034400 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии... |
||
Методические рекомендации «Особенности преподавания учебного предмета... Преподавание учебного предмета «Физическая культура» в 2014-2015 учебном году в общеобразовательных организациях Республики Татарстан... |
Менеджмент спортивной школы (нормативно-правовой аспект) Учебно-методическое пособие предназначено для слушателей курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководящих... |
||
Рабочая программа учебной дисциплины основы безопасности жизнедеятельности... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос спо по специальности 49. 02. 01 «Физическая культура» |
Стратегия развития городского округа иваново до 2020 года Социальная сфера (труд и занятость; образование; молодежная политика; культура; социальная защита населения; физическая культура... |
||
Физическая культура «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования» |
Электронные образовательные ресурсы Тематическое планирование. Физическая культура. Основы безопасности жизнедеятельности |
Поиск |