Полноценное существование и развитие общества невозможно без системы образования, которая бы отвечала всем запросам этого общества. Поэтому всегда так велик
|
Скачать 2.09 Mb.
|
|
- первая квалификационная категория - 234 педагогическим работникам, из них педагогических работников СОШ – 137 (+13), ДОД – 3 (–2), Детский дом «Семья» – 1 (–3), ДОУ – 90, НПГ – 3. В целях предоставления дополнительных гарантий аттестуемым педагогическим работникам муниципальных образовательных организаций округа, обеспечения их социальной защиты, в соответствии с пунктами 1,2 Дополнительного соглашения №2 от 15.02.2013 года к соглашению о взаимодействии между департаментом образования ЯНАО и Ямало-Ненецкой окружной организацией Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации от 01.10.2010 года, на основании решений Аттестационной комиссии департамента образования округа 33 педагогическим работникам учтены квалификационные категории при работе на разных педагогических должностях, по которым совпадают должностные обязанности, учебные программы, профили работы: высшая квалификационная категория – 12 педагогам, первая квалификационная категория – 20, вторая квалификационная категория – 1. Доля педагогических и руководящих работников образовательных организаций, имеющих первую и высшую квалификационные категории, к концу учебного года составила 57%, что на 6,3% выше показателя прошлого учебного года, в том числе: - по общеобразовательным учреждениям – 72%, из них высшая квалификационная категория – 25% (+5%), первая квалификационная категория – 47% (+1%); - по учреждениям дополнительного образования – 82%, из них высшая квалификационная категория – 52% (+1,1%), первая квалификационная категория – 30% (–1,7%); - по дошкольным образовательным учреждениям – 37,7, из них высшая квалификационная категория – 3,9% (+0,7%); первая квалификационная категория – 33,8% (+5,9%); - детский дом «Семья» – 68,5, из нихвысшая квалификационная категория – 21,1% (+10,6%); первая квалификационная категория – 47,4% (–10,5%). Таким образом, в целом по муниципалитету наблюдается устойчивая тенденция к улучшению качественного состава педагогических работников образовательных организаций. Отмечается: - положительная динамика доли аттестованных на высшую квалификационную категорию (+2,9%); - увеличение на 3,4% доли педагогических работников, имеющих первую квалификационную категорию. Доля педагогических работников, аттестованных на подтверждение соответствия занимаемой должности составляет 24%: общеобразовательные учреждения – 13,5%, учреждения дополнительного образования – 7,9%, дошкольные образовательные учреждения – 42,9%, детский дом «Семья» – 20%.
В 2014/2015 учебном году работала городская методическая сеть, структура которой определена необходимостью создания условий для обновления содержания и технологий управления в соответствии с законодательными и программными документами, создания благоприятных условий для развития педагогического потенциала. Для решения приоритетных задач в структуру городской методической сети кроме предметных методических объединений, включены временные проблемно-творческие группы, постоянно действующие мастер-классы, школы профессионального мастерства, педагогическая лаборатория, союз учителей-занковцев, в деятельность которых вовлечены около 495 педагогических работников образовательных учреждений города. Направления работы и тематика мероприятий профессиональных объединений ориентированы на комплексное решение поставленных задач: оказание практической помощи педагогическим работникам в овладении учебно-методическими ресурсами, апробировании и внедрении инноваций, обобщении положительного педагогического опыта. Реализация федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования вызвала необходимость усилить методическую работу с педагогическими кадрами, призванными осуществлять воспитательно-образовательный процесс в стремительно изменяющихся условиях. Методическая работа с педагогическими работниками МДОУ непосредственно была направлена на разработку основной образовательной программы дошкольного образования как необходимого условия обновления дошкольного образования на уровне современных требований. В 2014/2015 учебном году в городской методической системе работали 5 профессиональных объединений руководящих и педагогических работников ДОУ:
За отчетный период было проведено 16 заседаний, на которых вырабатывалась общая стратегия работы. Выбор методов, форм для каждого конкретного заседания определялся особенностями содержания, инициирующего поисковый, творческий, самостоятельный характер деятельности участников. Во всех мероприятиях обеспечивалась обратная связь, откровенный обмен мнениями, анализировались конкретные ситуации, повышался уровень самоанализа профессиональной деятельности. После каждого проводимого мероприятия осуществлялась рефлексия, предоставлялась информация на электронных носителях для внедрения в работу своего образовательного учреждения. Продолжено обновление работы методических объединений путем создания сетевых педагогических сообществ, являющихся современным средством самообразования педагогов и повышения их квалификации. В 2014/2015 учебном году работают 12 сетевых сообществ, 7 из которых полипредметных (для педагогов 18 специальностей). Молодым специалистам, педагогам методических объединений учителей начальных классов, технологии, русского языка и литературы, МХК, математики, информатики и физики, истории и обществознания, музыки и изобразительного искусства, иностранных языков, химии, биологии, ОБЖ и классных руководителей предоставлена возможность мобильного педагогического взаимодействия с использованием электронных ресурсов. Сетевые педагогические сообщества развиваются, участвуют в профессиональных конкурсах и реализуют инновационную деятельность. Методическое объединение учителей русского языка и литературы (руководитель Шитова И.Г.) на протяжении 4-х лет активно использует дополнительный ресурс, сетевое педагогическое сообщество http://moruss.ucoz.ru/ (руководитель Ефремова Л.Р.), на котором зарегистрировано 190 пользователей, из них 64 учителя города. На сайте сообщества создана «Библиотека», которая состоит из 15 категорий, в них 39 разделов, в которых размещено 298учебно–методических материалов. Накопленные материалы качественные, поэтому востребованы и пользуются заслуженной популярностью. «Учительская» на сайте сетевого сообщества работает в режиме «Форумов», которые проводились 7 раз в течение учебного года, тема одного из них «Формирование банка олимпиадных заданий».Проведён Фестиваль педагогических идей «Обмен опытом по подготовке к выпускному сочинению», дистанционный семинар «Метапредметный подход к проектированию учебных занятий». Методические мероприятия, проведенные в рамках рабочих встреч объединения, имеют информационное отражение на сайте. В текущем учебном году работа городских предметных методических объединений продолжена с использованием интерактивных форм деятельности. Наряду с тематическими заседаниями проведены практико-ориентированные семинары, стендовые доклады, круглые столы, мастер-классы, практикумы, дискуссии, деловые игры.В целях обмена опытом работы по подготовке к олимпиадному движению высокомотивированных учащихся во время проведения регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в рамках деятельности городских методических объединений прошли, ставшие традиционными, встречи педагогов-наставников. Самостоятельными звеньями городской методической сети являются творческие группы педагогов:
Результатом деятельности творческих групп стали такие методические продукты, как сборник конспектов уроков при реализации проекта «1 ученик: 1 компьютер», картинный словарь для использования на занятиях по русскому языку как неродному в начальных классах,сборник методических материалов, в котором представлены диагностики по выявлению уровня сформированности личностных УУД, сборника «Задачи с параметрами»и др. Положительный эффект в развитии учительского потенциала вносит представление инновационного педагогического опыта в рамках мастер-классов.Проведено 8 занятий мастер-класса «Урок в модели «1 ученик: 1 компьютер» высококвалифицированными учителями:Мелентьева Н. И. (МБОУ СОШ № 12), Михайлова Е.В. (МАОУ СОШ № 2), Первая Н.А. (МБОУ СОШ № 3), Иванова Л. Н. (МБОУ СОШ № 14), Сухарева С. В. (МБОУ СОШ № 12), Мукминова Ю.Н. (МБОУ СОШ №8), Пономаренко Л. А. (МБОУ СОШ № 9), Гергель Е. А. (МБОУ «Гимназия № 1»). Участниками рассмотрены вопросы планирования и оценки урока в модели «1 ученик: 1 компьютер», проведения экспериментов в режиме беспроводной связи с компьютером, возможности работы с графическим редактором «Artrage», создания индивидуальной виртуальной библиотеки и другие. Над освоением приемов и методов формирования познавательных УУД средствами надпредметного курса «Мир деятельности» работал городской мастер-класс учителей МБОУ СОШ мкр. Вынгапуровский Черношей С.В. и Василенко С.Ф. На занятиях отработаны этапы формирования УУД в технологии деятельностного метода обучения, способы реализации задач коммуникативной линии курса и др. В целях подготовки педагогов к эффективному использованию проектной технологии в рамках реализации ФГОС продолжена деятельность мастер-класса учителя начальных классов МБОУ «Гимназия № 1» Романовой И.В.по теме «Освоение проектной технологии». Работа мастер-класса направленна на оказание практической помощи учителям, реализующим ФГОС ООО. Мастер-класс по теме «Решение олимпиадных задач как способ подготовки к ЕГЭ по информатике» проводился учителем информатики МБОУ СОШ № 7 Назаренко С.Э. В целях оказания практических навыков решения задач высокой степени сложности по информатике и ИКТ продемонстрированы различные приёмы и способы обучения при подготовке школьников к ЕГЭ. Школы профессионального мастерства в структуре методической сети работают в целях повышения методической грамотности педагогических и руководящих работников и преодоления профессиональных затруднений. Созданы условия для подготовки к управленческой деятельности специалистов: сформирован кадровый резерв руководящих работников образования, в который вошли 10 человек, составлены и реализуются индивидуальные планы профессиональной подготовки, в общеобразовательных учреждениях организуются стажировки в должности руководителя. В структуре городской методической сети на протяжении пяти лет под руководством директора МБОУ СОШ № 12 Ращупкиной И.В. продолжает работать «Школа резерва руководителей». Содержание и формы занятий направлены на развитие профессиональных, деловых и личностных качеств резервистов. В 2014/2015 учебном году рассмотрены вопросы воспитания, формирования образовательной среды, соблюдения требований законодательства при разработке нормативно-правовой базы институцианального уровня, требования законодательства и ответственность руководителя за нарушения в рамках отношений с учащимися. Осуществляется поддержка профессионального становления, повышение функциональной конкурентноспособности молодого поколения учителейчерез работу «Школы молодого педагога», сетевого педагогического сообщества молодых специалистов, Совета молодых педагогов. Для муниципальной системы образования стало традиционным проведение форума молодых педагогов. В ноябре 2014 года прошел V форум молодых педагогов города Ноябрьска «Образование: будущее рождается сегодня», в котором приняли участие более 30 молодых педагогов. Научное сопровождение подготовки и проведения мероприятий Форума осуществлялось Лопановой Е.В., зав. кафедрой педагогики и психологии, кандидатом педагогических наук, доцентом ГБОУ ВПО «Омская государственная медицинская академия». Для расширения диапазона продуктивного профессионального сотрудничества, развития профессиональных компетенций, творческого роста и самореализации учителей города, работающих по системе развивающего обучения Л.В. Занкова, создан союз учителей-занковцев под руководством Ресухиной С.Г., учителя начальных классов МБОУ СОШ № 6. Деятельность союза направлена на оказание методической поддержки педагогам в совершенствовании практики обучения по системе Л.В. Занкова. Третий год для педагогов работаетпедагогическая лаборатория по теме: «Образовательная робототехника и Лего-конструирование в образовательном процессе».Педагогическая лаборатория взаимодействует с муниципальным бюджетным учреждением Молодежный центр творчества и межкультурных коммуникаций «Вектор» в части проведения совместных мероприятий для обучающихся и педагогов. Положительным эффектом деятельности педагогической лаборатории стали победы школьников города в городских, окружных и всероссийских фестивалях и конкурсах по Лего-конструированию и робототехнике. В целом, деятельность городской методической сети в системе общего образования направлена на решение актуальных задач, стоящих перед образованием в новых условиях развития. Анализ деятельности свидетельствует о том, что работа осуществлялась по основным направлениям: обновление содержания и технологий образования, реализация инновационной деятельности педагогов, обобщение передового педагогического опыта, оценка учебных достижений, работа с одаренными и высокомотивированными детьми, оказание практической помощи в освоении и внедрении новых образовательных ресурсов. Деятельность методических служб общеобразовательных учреждений в текущем учебном году представляла собой комплекс взаимосвязанных мер, действий, направленных на развитие творческого потенциала педагогических и руководящих работников, повышение и совершенствование их мастерства путемпредставления инновационного педагогического опыта, в том числе, в рамках конкурса ПНПО, размещения публикаций, участия в профессиональных конкурсах. Положительный эффект в развитие кадрового потенциала вносит представление инновационного педагогического опыта в рамках заочных, дистанционных конкурсов профессионального мастерства, в которых приняли участие 561 (+302) педагог города (53% (+29%). От общего количества принявших участие педагогических работников стали победителями в конкурсах различного уровня 408 (+ 285) педагога. Доля педагогов-победителей и призеров конкурсов профессионального мастерства городского и выше уровней в 2014/2015 учебном году составила 73%, что на 18% выше прошлогоднего показателя. Опыт педагогов-победителей и призеров профессиональных конкурсов используется в проведении городских и окружных методических мероприятий: городской форум молодых педагогов, городской и окружной конкурсы педагогического мастерства, городские мастер-классы, городская августовская педагогическая конференция, окружные стажировочные площадки и др.). В целях обеспечения условий для эффективного развития инновационной деятельности в муниципальной сфере образования работает совет по развитию инновационной деятельности в сфере образования города Ноябрьска. В течение учебного года было проведено 5 заседаний по вопросам обеспечения координации и развития инновационных процессов, происходящих в городской образовательной системе. Рассматривались вопросы о перспективах развития инновационной инфраструктуры, заявки общеобразовательных учреждений на присвоение статуса муниципальной инновационной площадки, промежуточные результаты деятельности региональных инновационных площадок, обсуждались концепции третьего и четвертого выпусков электронного бюллетеня «Образование Ноябрьска». На заседании совета была организована предварительная защита индивидуального проекта получателя гранта по итогам окружного конкурса «Новый учитель Ямала». В целом, методическая работа во взаимодействии с общеобразовательными учреждениями города осуществлялась в соответствии с требованиями законодательства и программных документов и была направлена на обновление содержания и технологий управления, создание благоприятных условий для диссеминации педагогического опыта, вовлечение педагогов в инновационную деятельность. Проведенные мероприятия способствовали формированию системы непрерывного образования, развитию кадрового потенциала, необходимого для достижения нового качества образования. |
Похожие:
 |
Годовой отчет открытого акционерного общества «Открытие Холдинг» по итогам работы за 2013 год Отчет Совета директоров Общества о результатах развития Общества по приоритетным направлениям его деятельности и перспективы развития... |
 |
Годовой отчет открытого акционерного общества «Открытие Холдинг» по итогам работы за 2014 год Отчет Совета директоров Общества о результатах развития Общества по приоритетным направлениям его деятельности и перспективы развития... |
|
Годовым собранием акционеров общества Отчет Совета директоров Общества о результатах развития Общества по приоритетным направлениям его деятельности |
|
Инструкция по противодействию терроризму. Антитеррористические мероприятия К террористическому акту невозможно подготовиться заранее, поэтому следует всегда быть настороже. Главное правило: избегайте без... |
|
О ревизионной комиссии открытого акционерного общества «краснодаркрайгаз» ... |
|
Годовой отчет Открытого акционерного общества «Северо-западные магистральные нефтепроводы» Отчет Совета директоров Общества о результатах развития Общества по приоритетным направлениям его деятельности |
|
Отчет Совета директоров Общества о результатах развития Общества... Приоритетные направления деятельности общества. Основные виды производственной деятельности с указанием основных видов выпускаемой... |
|
Справка о состоянии работ по выполнению требований нормативных правовых... В соответствии с Уставом Общества, утвержденным внеочередным общим собранием акционеров Общества (протокол от 27 апреля 2011 г. №3),... |
|
Годовой отчет производственно-хозяйственной деятельности ОАО «алроса-газ» за 2006 Руководство управлением осуществляется начальником, назначаемым Генеральным директором Общества. Начальник управления действует на... |
|
Председателя Общества «Динамо» Всероссийские открытые соревнования — первенство Общества «Динамо» по дзюдо среди юношей и девушек до 18 лет 1998–2000 г р проводятся... |
|
Инструкция по тб и правила эксплуатации снегохода Исходя из требований общей безопасности, Вы несете ответственность за безопасное управление транспортным средством. Невозможно предостеречь... |
|
Полное или частичное воспроизведение данных материалов допускается... ... |
|
Утвержден Отчёт совета директоров Общества о результатах развития Общества по приоритетным направлениям его деятельности |
|
Деятельность научного студенческого общества «Золотое сечение» с Ует семь лет. До 2011 года руководителем нсо «Золотое сечение» была кондидат педагогических наук Лестева Елена Викторовна, ею была... |
|
Годовой отчет акционерного общества «Олимп» Обращение к акционеру Председателя совета директоров и Генерального директора Общества. 6 |
|
Инструкция участникам аукциона № оапд-01/17 Общества с ограниченной Ответственностью «Пудлинговский щебеночный завод» дочернего общества ао «рждстрой» |