Магистратура

Скачать 2.62 Mb.

Название	Магистратура
страница	2/24
Тип	Учебно-методический комплекс

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 24

Тема 3. Философская проблема соотношения религии, нравственности и права

Религиозные основы права.
Право и нравственность.
Право в православной культуре.

Задания:

Каким образом на развитии русского права отразились христианские начала?
Проанализируйте соотношения права и веры в христианской трактовке?
Покажите в современном российском законодательстве нормы права, которые имеют религиозные корни.

Тема 4. Юридическая аксиология

Ценность права: основные подходы.
Отрицание ценности права в марксизме и анархизме.
Ценность права в русской культуре.

Задания:

Объясните, почему в российском правовом сознании господствует юридический нигилизм?
Каковы возможные пути устранения юридического нигилизма?

Тема 5. Право, справедливость, свобода, общее благо

Право и справедливость.
Право и свобода.
Право как средство обеспечения общего блага.

Литература ко всем темам дисциплины

Основная литература:

Валицкий, А. Философия права русского либерализма: пер. с англ. / Анджей Валицкий. – М.: Мысль, 2012. – 567 с.
Иконникова, Г.И. Философия права: учебник / Г.И. Иконникова, В. П. Ляшенко.- 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2011. – 351 с.
Малахов, Валерий Петрович Философия права. Формы теоретического мышления о праве: [таблицы и схемы]: учеб. пособие для вузов/ В.П. Малахов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – 263 с.

Дополнительная литература:

Авдеев О.К. Личность и индивидуальность в философии Николая Страхова // Административное право и процесс. – 2011. – № 8. – С. 50-51.
Баренбойм П.Д. Библейское начало философии права // Законодательство и экономика. – 2012. – № 2. – С. 9-17.
Бессонова В.В. К вопросу о единстве и целостности государства в системе категорий философии права // Юридический мир. – 2010. – № 10. – С. 29-32.
Богинич О.Л. Генезис права как права силы // Российский юридический журнал. – 2010. № 5. – С. 29-33.
Варламова Н.В. Российская теория права в поисках парадигмы // Журнал российского права. – 2009. – № 12. – С. 68-84.
Коркунов, Н.М. Лекции по общей теории права / Н.М. Коркунов; сост., авт. вступ. ст. и коммент. А.Н. Медушевский; Ин-т обществ. мысли. – М.: РОССПЭН, 2010. – 520 с.
Новгородцев, П.И. Избранные труды / Павел Иванович Новгородцев ; сост., авт. вступ. ст. и коммент. К.А. Соловьев; Ин-т обществ. мысли. – М.: РОССПЭН, 2010. – 960 с.
Петражицкий, Л.И. Теория и политика права: избр. тр. / Л.И. Петражицкий; науч. ред. изд. Е.В. Тимошина; СПбГУ, Варшавский ун-т. – СПб. : Юрид. книга, 2010. – 1104 с.
Петражицкий, Л.И. Теория права и государства в связи с теорией нравственности / Л.И. Петражицкий; сост., авт. вступ. ст. и коммент. А.Н. Медушевский; Ин-т обществ. мысли. – М.: РОССПЭН, 2010. – 800 с.
Полдников Д.Ю. От философии и права к философии права? (Конфликт двух правовых школ ius commune XIII - XIV вв.) // История государства и права. – 2010. – № 20. – С. 44-46.
Селиванов А.И. Введение в российскую философию государства и права // История государства и права. – 2010. – № 17. – С. 8-15.
Развитие философии права как насущный вопрос российской государственности (отчет о совместном заседании Московско-Петербургского философского клуба и судей Конституционного Суда РФ при участии Ассоциации юристов России от 23.10.2009) // Адвокат. – 2009. – № 11. – С. 6-7.
Тимошкина, И.В. Право как ценность и ценности в праве: монография / И.В. Тимошкина; отв. ред. Е.В. Ушакова; НИИ философии образования НГПУ, Сиб. ин-т знаниеведения, Филос. о-во Алтая. – Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2008. – 232 с.
Философия права в начале XXI столетия через призму конституционализма и конституционной экономики: [сборник]/ Московско-Петербургский филос. клуб; сост. П.Д. Баренбойм, А.В. Захаров. – М.: Летний сад, 2010. – 320 с.
Черняева А.В. Справедливость и законность в политико-правовой концепции Дж. Ролза: автореферат дис. ... канд. юрид. наук: 12.00.01 / Черняева А.В.; Юрид. ин-т. – СПб., 2010. – 24 с.

Примерные вопросы для подготовки к экзамену

Предмет философии права.
Место философии права в системе юридических наук.
Сущность право: основные подходы.
Нетрадиционные подходы к праву.
Постмодернизм и право.
Проблема возникновения права.
Плюрализм правовых культур и европоцентризм естественно-правовой концепции.
Историческая школа права.
Философские проблемы русской истории права.
Проблема самоидентификации русской правовой культуры.
Философские проблемы методологии права.
Постмодернистская методология права.
Религиозные основы права.
Право и нравственность.
Православная трактовка права.
Право в мусульманской и конфуцианской традиции.
Перспективы развития права в условиях глобализации.
Ценность права.
Ценность государства.
Право и закон.
Право и свобода.
Право и справедливость.
Право и общее благо.
Философские проблемы правотворчества.
Герменевтика в толковании права.
Истина в правоприменении: основные проблемы.
Справедливость в процессе правоприменения.
Юридический нигилизм в России: причины и пути выхода.
Перспективы российского права: дискуссионные вопросы.
Антропология права (человек в мире права).

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН
Содержание дисциплины

Тема 1. Введение.

История зарождения и развития юридического образования за рубежом и в России. Современное состояние отечественного юридического образования.

Тема 2. Своеобразие юриспруденции как предмета преподавания.

Юриспруденция в системе гуманитарного образования. Вопрос о соотношении юридической науки и иных гуманитарных наук. Комплексность в изучении общетеоретических и отраслевых юридических дисциплин. Значение меж- и внутрипредметных связей.

Тема 3. Понятие и виды форм преподавания правоведения.

Общее понятие методики преподавания. Виды, формы и способы преподавания правоведения. Достоинства и недостатки традиционных и инновационных форм преподавания. Достоинства и перспективы интегративной формы преподавания правоведения.

Тема 4. Специфика правоведения как прикладной дисциплины.

Практическая направленность юридического образования. Использование официальных актов в изучении права. Соотношение догматического (теоретического) и практического (наглядного) материала в процессе преподавания правоведения.

Тема 5. Методика подготовки и проведения лекционных и семинарских занятий.

Лекция – главное звено дидактического цикла обучения. Функции лекций. Классификация лекций по целям и формам. Достоинства лекции-диалога. Семинарские и практические занятия. Виды семинаров. Структура практических занятий. Критерии оценки лекций и семинаров.
Тема 6. Игровые формы преподавания правовых дисциплин

Роль примеров юридической практики и деловых игр (решение казусов (задач), правовой спор, судебный процесс, регистрация, оформление документов и т.д.) в процессе изучения права. Методика составления тестов по правоведению и проведения олимпиад по праву.
Тематика семинарских и практических занятий

Тема 2. Своеобразие юриспруденции как предмета преподавания.

Юриспруденция в системе гуманитарного образования.
Соотношение юридической науки и иных гуманитарных наук.
Комплексность в изучении общетеоретических и отраслевых юридических дисциплин.
Значение меж- и внутрипредметных связей.

Тема 3. Понятие и виды форм преподавания правоведения.

Общее понятие методики преподавания.
Виды, формы и способы преподавания правоведения.
Достоинства и недостатки традиционных и инновационных форм преподавания.
Достоинства и перспективы интегративной формы преподавания правоведения.

Тема 5. Методика подготовки и проведения лекционных и семинарских занятий.

Понятие и история развития лекции как формы преподавания.
Классификация лекций по целям и формам.
Понятия и достоинства лекции-диалога.
Понятие семинарского и практического занятия. Виды семинаров.
Структура практических занятий.
Критерии оценки лекций и семинаров.

Тема 6. Игровые и иные формы преподавания правовых дисциплин

Понятие и виды игровых форм преподавания.
Роль примеров юридической практики и деловых игр.
Решение казусов (задач) как метод преподавания права.
Правовой спор, судебный процесс, регистрация, оформление документов и т.д.) в процессе изучения права.

5. Методика составления тестов по правоведению и проведения олимпиад по праву.
Литература ко всем темам дисциплины

Акты и документы

Приказ Министерства образования и науки РФ от 14 декабря 2010 г. № 1763 «Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 0030900 «Юриспруденция».
Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010 гг. // Юридическое образование и наука, 2006, № 1.
Приказ ректора Алтайского государственного университета от 07.05. 2009 № 43/п. «Методические рекомендации для экспертной оценке качества проведения учебных занятий». Рекомендовано НМС Алт.ГУ от 04.03.2009.

Основная

Перевалов, В.Д. Теория государства и права/В.Д. Перевалов/ М. -2010.
Рыжов В. Н. Дидактика. Учебное пособие - М.: Юнити-Дана, 2012.
История политических и правовых учений: учеб. для вузов/ МГЮА; под общ. ред. О. В. Мартышина. – М.: НОРМА, 2010. – 912 с.

Дополнительная

Синиюков В.Н., Сюнюкова Т.В. О развитии университетского и прикладного образования в России // Государство и право, 2010, №3 . С.33-42.
Еникеев З.Д. Ориентиры развития юридического образования в современной России // Государство и право, 2010. С. 23-33.
Кененова И. Методология и методика преподавания конституционного права зарубежных стран / И. Кененова // Сравнительное конституционное обозрение.-2009. - N 6.-С. 66-71.
Круглова Н.В. Психологическая подготовка студентов-юристов к профессиональной деятельности следователя / Н. В. Кругова // Среднее профессиональное образование.-2010. - N 4.-С. 19-20.
Томсинов В.А. Юридическое образование и юриспруденция в России в 60-70-е годы XIX века: статья шестая / В. А. Томсинов // Законодательство.-2010. - N 10.-С. 88-94.
Ахундова С.Л. Межпредметные связи как средство реализации интегративных возможностей предмета "Познание мира" / Ахундова С. Л. // Актуальные проблемы современной науки.-2009. - N 2.-С. 52-56.
Урумов А.В. Дидактические принципы преподавания дисциплины "Теория государства и права" / Урумов А. В. // Юридическое образование и наука.-2010. - N 3.-С. 25-29.

Примерные вопросы для подготовки к зачету

История зарождения и развития юридического образования за рубежом и в России.
Современное состояние отечественного юридического образования.
Юриспруденция в системе гуманитарного образования.
Соотношение юридической науки и иных гуманитарных наук.
Комплексность в изучении общетеоретических и отраслевых юридических дисциплин
Понятие и значение меж- и внутрипредметных связей.
Общее понятие методики преподавания.
Виды, формы и способы преподавания правоведения.
Понятие традиционных и инновационных форм преподавания.
Понятие и виды лекций.
Понятие виды семинарских занятий.
Критерии оценки лекций и семинарских занятий.
Понятие и виды игровых форм преподавания.
Роль примеров юридической практики и деловых игр в преподавании права.
Решение казусов (задач) как метод преподавания права. Юридический спор, судебный процесс, регистрация, оформление документов и т.д.) в процессе изучения права.
Методика составления тестов по правоведению
Методика проведения олимпиад по праву.

Для допуска к зачету магистрант должен подготовить текст лекции по выбранной им теме в рамках собственной специализации с выделением следующих блоков:

Тема;
Метод обучения;
Цели лекции (обучающая, развивающая, воспитательная);
Этапы проведения занятия

Организационный
Блок теоретического материала
Блок применения полученных знаний (решение задачи, анализ примеров судебной практики и т.д.)
Подведение итогов лекции.

Лекция оформляется с соблюдением требований, предъявляемых к оформлению курсовых и контрольных работ, и представляется непосредственно преподавателю в день сдачи зачета.

ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ НАУКИ
Содержание дисциплины

Тема 1. Понятие юридической науки и ее методологии.

Формы познания. Значение и пределы рационального познания. Определение науки. Понятие истины и ее критерии. Абсолютная и относительная истина. Соотношение единичного и общего, конкретного и абстрактного в правовом мышлении. Истина и объект познания. Виды наук.

Понятие метода и методологии. Особенности социогуманитарного познания. Своеобразие объекта общественных наук, в том числе и юриспруденции. Достижения и пределы классической методологии. Принципы и методы классической науки.

Причины зарождения неклассической и постнеклассической методологии. Ее значение для юридической науки.

Тема 2. Традиционные представления о праве.

Истории зарождения права как особого регулятора общественных отношений, представлений о нем. Способы институционализации права – нормативный и организационный. Проблема соотношения нормативного и индивидуального в праве и исторические способы ее разрешения – казуистический, прецедентный, нормативный, доктринальный.

Особенности традиционных представлений о праве: синкретизм, комплексность, формализм, символизм, казуистичность. Проблема универсальности позитивного права (как доминирующего социального регулятора) и развитой юридической науки. Принцип цивилизационного плюрализма в праве.

Особенности представлений о праве в китайской, индусской, мусульманской правовых системах. Опыт соединения модернизации и традиционной ценностно-нормативной системы в японской правовой культуре.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 24

	Филологический факультет «Магистратура по направлению «Теория перевода и сопоставительное изучение языков: иберо-романские языки» (испанский)»		Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы студентов Магистратура 38. 04. 05 Оп «Бизнес-информатика», «Электронный бизнес», «Управление информационной безопасностью», «Системы больших...
	Магистратура Учебно-методический комплекс предназначен для магистрантов отделения заочного обучения юридического факультета (профиль подготовки...		Магистратура Учебно-методический комплекс предназначен для магистрантов отделения заочного обучения юридического факультета (профиль подготовки...
	Магистратура Учебно-методический комплекс предназначен для магистрантов отделения заочного обучения юридического факультета (профиль подготовки...		Технологии в деятельности социальных организаций выпускная квалификационная... Теоретические аспекты и правовые основы pr-деятельности в социальной работе 6
	«Высшая школа экономики» Факультет менеджмента (Москва) Санкт-Петербургский... Актуальность создания магистерской программы «Экономика впечатлений: менеджмент в индустрии гостеприимства и туризме», цели программы...		Учебно-методический комплекс «Практика профессиональной коммуникации... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Деятельность социального работника по урегулированию семейных конфликтов... Эмпирическое исследование на тему: «Роль и функции специалиста по социальной работе по урегулированию семейных конфликтов»		Программа государственного экзамена по направлению подготовки: 080400 «управление персоналом» Итоговая государственная аттестация выпускников рггу по направлению 080400 – «Управление персоналом» (магистратура), профиль подготовки...
	Программа профессионального модуля «особенности многоуровневой металлизации... Амма профессионального модуля утверждена на заседании учебно-методического совета образовательных программ опережающей профессиональной...		Программа профессионального модуля «физико-технологические особенности... Амма профессионального модуля утверждена на заседании учебно-методического совета образовательных программ опережающей профессиональной...
	Программа профессионального модуля «ускоренное схемотехническое моделирование... Амма профессионального модуля утверждена на заседании учебно-методического совета образовательных программ опережающей профессиональной...		Программа подготовки: академическая магистратура 30. 04. 18 № п/п... Электронный ресурс] : учебное пособие для магистрантов всех направлений подготовки / Р. Ю. Рахматуллин, А. И. Столетов; Башкирский...
	Рабочая программа модуля анализ проблемных ситуаций современного... ...

Магистратура

Похожие: