Учебное пособие Акцентуации характера: учебное пособие / Л. П. Паршукова, И. В. Выбойщик. 2-е изд., испр и доп. Челябинск: Изд-во юурГУ, 2007. 84 с. Оглавление

Скачать 1.26 Mb.

Название	Учебное пособие Акцентуации характера: учебное пособие / Л. П. Паршукова, И. В. Выбойщик. 2-е изд., испр и доп. Челябинск: Изд-во юурГУ, 2007. 84 с. Оглавление
страница	7/9
Тип	Учебное пособие

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Учебное пособие

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Циклотимность – Экзальтированность

1. Одновременно высокие показатели по этим шкалам свидетельствуют о лабильности (подвижности) нервной системы. Соответствующие черты взаимно усиливают друг друга.

2. Высокая циклотимность при низкой экзальтированности. В этом случае важно обратить внимание на сочетание данной комбинации с другими показателями:

высокая возбудимость, связанная с недостаточностью самоконтроля, приводит к капризности, резкости, возможно, грубости в поведении;
крайне высокие или низкие показатели дистимности и застревания (на общем фоне проявления акцентуаций), а также достаточно точное совпадение показателей гипертимности и дистимности (вне зависимости от их величины относительно среднего графика) может указывать на высокую вероятность изменения в поведении в ближайшее время, или на соответствующее изменение в недавнем прошлом;
высокие показатели демонстративности могут характеризовать стремление изобразить безразличие в отношении к происходящим событиям.

3. Низкая циклотимностъ при высокой экзальтированности может указывать на стремление романтизировать отношения между людьми, а также на перфекционизм. В то же время человеку может быть свойственна ребячливость, непосредственность. В своей оценке происходящего такой человек может использовать полярные характеристики (выражать отвращение, возмущение или восторженность).

4. Одновременно низкие показатели по этим шкалами подчеркивают интровертированность человека, сдержанность, внешнюю пассивность. В ряде случаев отмечался повышенный самоконтроль, стремление произвести впечатление более зрелого, рассудительного человека.

Такое сочетание может характеризовать стояние апатии, но может проявиться и при положительном фоне настроения – как «блаженное ничегонеделание».

Эмотивность – Экзальтированность

1. Одновременно высокие показатели этим шкалам усиливают позитивные аспекты каждой из них. Чувства человека сильны, глубоки и непосредственны. В поведении может проявляться спонтанность, искренность, глубокая заинтересованность в другом человеке, некоторая ребячливость. Интересы в профессиональной сфере выражены менее ярко, особенно если работа не связана непосредственно с общением.

Искажения результатов, связанные с недостаточной искренностью, более характерны для женщин, чем для мужчин.

2. Высокая эмотивность при низкой экзальтированности свидетельствует о стремлении поддерживать устойчивый круг общения, избирательности в знакомствах, о наличии устойчивых этических ценностей и ориентации на взаимопонимание. Из-за склонности к идеализации других людей возможны затруднения при установлении доверительных отношений.

3. Низкая эмотивность при высокой экзальтированности может проявляться в стремлении жить настоящим моментом, постичь всю полноту, красоту мира «здесь и сейчас». Такой человек отличается спонтанностью поведения, хорошей интуицией, способен проявлять сочувствие. При этом у него слабо простроена система приоритетов, в своих мнениях и оценках он, как правило, проявляет конформизм. Эмоциональные обязательства рассматриваются человеком как иррациональные, ограничивающие.

4. Одновременно низкие показатели по этим шкалам могут соответствовать ряду различных проявлений:

в поведении человека проявляется холодность, дистанцированность, отчужденность;
поведение человека оценивается окружающими резко негативно (ему могут приписываться склонность к манипуляции, неискренность и т.п.);
человек проявляет интерес в большей степени к профессиональной сфере, чем к сфере отношений (его ценности связаны с профессиональным или карьерным ростом, уровень притязаний завышен);
в прошлом человека есть опыт разрушительных близких отношений, потери доверия; собственный травматический опыт в области интимно-личностного общения отвергается, нынешняя модель поведения рассматривается как более мудрая и успешная;
при самооценке человек может подчеркивать сочетание этих черт в том случае, если у него есть склонность к физической агрессии или отсутствует навык социально-приемлемого выражения негативных переживаний.

5.2.2. Сочетания тревожности с акцентуированными чертами темперамента и характера

Тревожности мы уделяем отдельное внимание, т.к. она является одной из наиболее актуальных проблем для многих людей, независимо от выбранной специальности и возраста.

Гипертимность – Тревожность

1. Одновременно высокие показатели могут указывать на предельное напряжение сил в ситуации опасности.

При подобном сочетании шкал важно рассмотреть качество тревоги: рациональна ли она или иррациональна, способствует адаптации или препятствует ей.

Для этого необходимо принять во внимание показатели эмотивности, дистимности, циклотимности, а также возбудимости и застревания.

В случае повышенной эмотивности тревога личностно окрашена, а ее повод чаще всего объективен и значим. Человек с подобным сочетанием черт может достичь результатов, которые со стороны выглядят как сверхчеловеческие. Например, мать переворачивает машину, под которую попал ее ребенок.

В случае низкой эмотивности угрожающий фактор может рассматриваться как ситуативный и внешний (например, надвигающаяся сессия, ревизия).

Если в графике присутствуют показатели невротизации (высокая дистимность и застревание, низкая циклотимность и возбудимость), следует дополнительно проверить гипотезу об иррацональной природе страха, навязчивости.

2. Высокая гипертимность при низкой тревожности позволяет выдвинуть несколько гипотез:

человек занимается любимым делом (хобби) и не испытывает тревоги по поводу своего успеха или неуспеха. Эта деятельность такого рода, которая не требует высокой ответственности;
человек занимается любимым делом, он переживает подъем, это дело придает ему уверенность в себе, он оценивает себя как высоко успешного; прогнозы на будущее оптимистичны, при этом игнорируется возможность неблагоприятного развития событий;
человек занимается нелюбимым делом (или чем-то, что ему безразлично), но его стимулируют формальные требования или некая внешняя цель (накопить деньги для крупной покупки);
человек «прячется» в деятельности от проблем, которые не готов решать (высокая дистимность и застревание, низкая циклотимность и эмотивность).

Примером, иллюстрирующим последнюю из гипотез, является человек, дни и ночи проводящий на работе, которая не приносит ему удовлетворения. Близкие часто обвиняют такого человека в холодности и безразличии, в ответ на это он заявляет, что «все делает для семьи».

3. Низкая гипертимность при высокой тревожности указывает на наличие проблемной ситуации. Тип ситуации можно определить на основании анализа дополнительных шкал.

Если повышены шкалы дистимности и застревания, то человек оказался перед лицом ситуации, в которой ему не хватает сил для достижения поставленной цели. Если при этом повышена шкала циклотимии, то есть шанс, что для выхода из ситуации будет использован новый ресурс:

попытаться вызвать сочувствие и получить поддержку других людей (в этом случае будет повышен показатель по шкале демонстративности);
попытаться добиться результата за счет исключительной собранности и точности, эвристичности, нестандартности подхода (в этом случае будет повышен показатель по шкале педантичности).

Если повышены показатели по шкале дистимности и снижены показатели возбудимости и экзальтации, то существует большой риск развития депрессии.

Если повышены показатели по шкалам дистимности и эмотивности, то это может служить признаком беспомощности, возможно, связанной с болезнью.

Если повышены показатели по шкалам экзальтированности и/ или демонстративности, человек может с упоением проживать роль «больного».

4. Одновременно низкие показатели по шкалам могут указывать на обоснованность гипотезы о периоде релаксации, своеобразном «отпуске», который предоставил себе человек в период между окончанием одного этапа работы и началом другого. Об адекватности оценки такого периода жизни могут свидетельствовать низкие показатели циклотимности и эмотивности.

О том, что человек не хочет, не может или не позволяет себе прервать этот «отпуск», могут свидетельствовать:

высокий показатель по шкале застревания (стереотипность поведения, ригидность);
крайне низкие показатели по шкалам возбудимости и экзальтированности (снижение интереса к происходящим вокруг событиям);
низкие показатели по шкале эмотивности (ощущение бессмысленности, нарушения мотивационной структуры).

В целом, несмотря на то, что тревожность проявляется на низком уровне, данное сочетание может указывать на депрессивное состояние.

Дистимность – Тревожность

1. Одновременно высокие показатели по этим шкалам взаимно усиливаются. Ситуация окрашена резко негативно. Присутствует страх по поводу потери контроля над событиями, может быть выражено ощущение беспомощности.

Высокий показатель по шкале тревожности может быть истолкован как проявление депрессивного состояния (при низких показателях по шкалам возбудимости и экзальтированности).

2. Высокая дистимность при низкой тревожности может означать следующее:

человеком недавно завершена некая работа, разрешился вопрос, который мучил его долгое время;
в настоящий момент человек не способен (и/или не желает) изменить что-то в своей жизни (при этом должен быть повышен показатель циклотимности);
человек вытесняет причину дискомфорта, который испытывает, и соотносит его с внешней причиной (в случае пониженного показателя эмотивности возможна высокая вероятность соматических заболеваний);
проблема, с которой столкнулся человек, воспринимается как неизбежность, нечто фатальное; возможно, он пытается найти какое-то (мистическое, религиозное, рационалистическое) объяснение происходящему в его жизни (при этом должна быть повышен показатель по шкале экзальтированности).

3. Низкая дистимность при высокой тревожности описывает состояние мобилизации всех ресурсов для достижения поставленной цели. На уровне субъективного восприятия человек как бы дал согласие на то, что потом когда-нибудь отдохнет, но сейчас добьется поставленной цели (как вариант – избежит конкретной угрозы). Такой человек может не ощущать накопления усталости, предпринимать сверх усилия, необходимые в данный момент, но в то же время его рефлексия по поводу собственного состояния ограничена.

4. Одновременно низкие показатели по этим шкалам могут указывать на удовлетворенность собственным физическим состоянием. При таком сочетании может также проявиться снижение способности «слышать себя». В ряде случаев это может приводить к обострению проблем в отношениях с близким человеком, повышенному уровню критичности к себе на работе и т.п.

Сочетание может оказаться результатом низкой искренности в ответах на вопросы теста. Если присутствуют и другие указания на попытку создать о себе впечатление человека, который не имеет проблем и не создает их для других, результаты тестирования следует признать недостоверными.

Циклотимность – Тревожность

1. Одновременно высокие показатели по этим шкалам могут указывать на ряд ситуаций:

присутствует ситуативная тревога; человек воспринимает сложившиеся обстоятельства как крайне неблагоприятные, пытается сориентироваться, приготовить себя к борьбе, найти неожиданный ход, ведущий к преодолению возникших препятствий;
сложившаяся неблагоприятная ситуация является длительной, оказывает влияние постоянно, человек исчерпал или почти исчерпал свои ресурсы. Может присутствовать осознание ситуации как критической, требующей использования принципиально нового образа действий, творческого решения. Человек стоит перед проблемой переосмысления своих целей, отношений, возможностей;
ситуация осознается человеком как предельно тяжелая, выматывающая. Ожидается, что в скором времени она разрешится, но то, что этот исход окажется неблагоприятным, оценивается как наиболее вероятный результат (ожидание увольнения, развода). В этом случае существует высокий риск невротизации. Может наблюдаться эмоциональное истощение, вытеснение эмоциональной значимости событий, депрессивное состояние.

2. Высокая циклотимностъ при низкой тревожности. Возможна беспечность, восприятие ситуации как благоприятной. В поведении может проявляться безответственность, нарушение или игнорирование обязательств перед другими людьми.

3. Низкая циклотимность при высокой тревожности может указывать на негибкое, неадаптивное реагирование в ситуации стресса. Возможно субъективное преувеличение проблемы или противопоставление нынешнего неблагополучия идеализированному прошлому, своей беды – всеобщему благодушию. В последнем случае присутствует ощущение отверженности, потерянности, брошенности. Данное сочетание может наблюдаться у людей с депрессивными или навязчивыми состояниями.

4. Одновременно низкие показатели по этим шкалам могут указывать на благодушие, умиротворенность и успокоенность, стремление избегать ситуаций, в которых присутствует значительный риск. В то же время можно рассматривать это сочетание как указание на наличие в прошлом опыте травматических ситуаций и переживаний и страх перед «душевной болью».

В профессиональной деятельности у такого человека может быть выражено стремление к компромиссам, или, напротив, присутствовать жестокость во взаимоотношениях.

Достаточно часто отмечается снижение рефлексии в области негативных переживаний, вплоть до вытеснения: «Я не хочу об этом думать, не хочу об этом говорить».

Эмотивность – Тревожность

1. Одновременно высокие показатели по этим шкалам могут означать следующее:

человек адекватно оценивает ситуацию как угрожающую и занимает активную, деятельностную позицию (при понижении демонстративности и ги-пертимности это может проявляться вовне, например, в форме открытого переживания горя);
тревога связана с близким человеком; повод для этой тревоги, чаще всего, реален и конкретен (тяжелая болезнь, угроза жизни, утрата), но может быть иррациональным, невротическим (повышенные показатели застревания, крайне высокие и крайне низкие показатели дистимности);
беспокойство проявляется ситуативно, касается событий, происходящих вне области ведущей деятельности (повышение по шкале циклотимности, сниженные показатели педантичности).

2. Высокая эмотивность при низкой тревожности указывает, прежде всего, на положительный фон настроения – человек принимает ситуацию такой, какая она есть. При вытесненной тревоге (крайне низкие показатели) возможно стремление проводить время с другими людьми, избегая одиночества.

3. Низкая эмотивность при высокой тревожности проявляется, как правило, при игнорировании личной ответственности за возникновение кризисной ситуации. Проблема воспринимаемся как внешняя, ситуативно обусловленная. Отрицается личностное значение происходящих событий, в случаях выраженной невротизации проявляется ощущение враждебности мира, фатализм.

4. Одновременно низкие показатели по эти шкалам указывают на высокую вероятность вытеснения либо отрицания значимых трудностей. В качестве компенсации такой человек может проявлять повышенную активность в работе, в установлении множества поверхностных, связей, приятельских отношений. При высоких показателях по шкале дистимности присутствует вероятность «ухода в болезнь».

Экзальтированность – Тревожность

1. Одновременно высокие показатели по этим шкалам указывают на сильное, негативное эмоциональное переживание. При повышенных значениях по шкале застревания и пониженных – по шкале гипертимности возможно романтическое, сентиментальное мироощущение.

Творческий потенциал такого состояния достаточно велик и может проявиться либо в поэтическом и художественном образе (при высоких показателях по шкале демонстративности), либо в необыкновенно остром контакте, дающем возможность по-новому увидеть мир и свое место в нем.

При высоких показателях дистимности, циклотимности, застревания, гипертимности и эмотивности существует вероятность эмоционального срыва, истощения, неконтролируемого истерического состояния.

2. Высокая экзальтированность при низкой тревожности указывает на положительный, даже приподнятый фон настроения: присутствует ожидание чуда, которое уже пришло в мир и ждет узнавания, принятия.

При низких показателях тревожности и эмотивности на фоне высоких показателей застревания и демонстративности может присутствовать стремление уйти в непосредственные, сиюминутные переживания, заслонив ими переживания вытесняемые, травматические.

3. Низкая экзальтированность при высокой тревожности может быть признаком неспособности к спонтанному выражению негативных переживаний или субъективного запрета на такое выражение. В этом случае возможны два варианта:

сильная, деятельная, маскулинная позиция в опасной, враждебной или разрушительной ситуации (при высоких показателях по шкалам гипертимности и эмотивности);
страдательная, депрессивная позиция (при высоких показателях по шкале дистимности и низких показателях по шкалам гипертимности, эмотивности, возбудимости).

4. Одновременно низкие показатели по этим шкалам указывают на стремление к покою, умиротворенность, внутреннее согласие с собой.

Застревание – Тревожность

1. Одновременно высокие показатели по этим шкалам указывают на наличие нерешенной проблемы, которая воздействует на человека уже длительное время. Для того, чтобы ответить на вопрос, насколько адекватно человек оценивает проблемную ситуацию, необходимо обратить внимание на другие показатели.

При высоких показателях по шкалам циклотимности, эмотивности и низких либо средних – по дистимности можно вести речь об адекватности оценки и адаптивности поведения. В случае обратной картины – о ригидности, стереотипности поведения, реализации деструктивного сценария.

Важно также прояснить, какое именно негативное состояние присутствует у человека – тревога (повышенная гипертимность, эмотивность) или депрессия (повышенная дистимность).

2. Высокое застревание при низкой тревожности может рассматриваться, как указание на отказ человека устанавливать контакт с прошлым травматическим опытом (позиция «страуса» – если я не буду думать о плохом, оно не наступит).

3. Низкое застревание при высокой тревожности наблюдается у людей, которые:

расценивают неблагоприятные аспекты ситуации как временные, случайные, преодолимые, «нетипичные» для их жизни (высокие показатели циклотимности);
переживают потерю или расставание со значимым объектом, например, уход с работы, разрыв в семье (высокие показатели циклотимности);
находятся в депрессивном состоянии, переживают утрату смысла (низкие показатели возбудимости и экзальтации).

4. Одновременно низкие показатели по этим шкалам могут свидетельствовать либо о восприятии мира как лишенного проблем, безопасного, либо об игнорировании негативных событий, избегании ситуаций, в которых пришлось бы столкнуться с болью и страданием (как собственным, так и другого человека).

Педантичность – Тревожность

1. Одновременно высокие показатели по этим шкалам могут означать следующее:

человек стремится добиться трудно достижимой, но высоко значимой цели. Педантичность используется в качестве ресурса, усиливает концентрацию, личную ответственность за достижение результата (при этом часто наблюдаются повышенные показатели гипертимности, эмотивности, реже – циклотимности и застревания);
проявления педантичности иррациональны; повышенная тревога свидетельствует об экзистенциальном страхе одиночества, смерти (при этом можно обнаружить высокие показатели застревания, дистимности, показатели эмотивности и демонстративности, как правило, имеют пониженные значения).

2. Высокая педантичность при низкой тревожности не поддается обобщенному описанию, для интерпретации необходимо обратить внимание на другие показатели.

3. Низкая педантичность при высокой тревожности может указывать на паническое или депрессивное состояние, подчеркивание того, что неблагоприятная ситуация сложилась в результате случайности, ошибки или по чьей-то «злой воле».

4. Одновременно низкие показатели по этим шкалам могут указывать на ролевую или ситуативную позицию «свободы от ответственности», ощущение безопасности, безнаказанности или на полное отсутствие интереса к собственной деятельности, восприятие себя как пассивного, ничего не решающего, неспособного ни на что оказать влияние, человека.

Это сочетание может также указывать на высокое сопротивление, пассивную агрессию (в том числе при анализе производственных отношений), восприятие значимых, близких людей, коллег как доминирующих, контролирующих, негативно настроенных.

Демонстративность – Тревожность

1. Одновременно высокие показатели по этим шкалам могут указывать на попытку привлечь внимание к своему состоянию, обратиться за помощью.

При низких показателях по шкале эмотивности вероятно использование манипуляций, попытка решить проблему с привлечением ресурсов окружающих людей.

2. Высокая демонстративность при низкой тревожности может означать, что человек старается убедить окружающих в своей успешности и отсутствии значимых проблем. Ярко проявляется стремление показать себя с благоприятной стороны.

3. Низкая демонстративность при высокой тревожности может интерпретироваться двояко. С одной стороны, это сочетание может указывать на стремление «перетерпеть», решить собственные проблемы в одиночку, своими силами.

С другой стороны, при этом же сочетании может отмечаться деструкция социальных навыков (особенно при высоких показателях дистимности). Человек ощущает себя «на грани срыва», возможно – уже срывается на своих близких, коллегах. Контроль над проявлением негативных чувств резко снижен, вероятны проявления агрессии и аутоагрессии.

4. Одновременно низкие показатели. Это сочетание достаточно трудно для интерпретации. Для анализа необходимо привлечь другие показатели.

При таком сочетании часто проявляется отсутствие беспокойства по поводу того, как человек будет выглядеть в глазах окружающих.

Возбудимость – Тревожность

1. Одновременно высокие показатели по этим шкалам указывают на острое состояние беспокойства, связанное с ожиданием опасного, нежелательного события. Все, что происходит вокруг человека, воспринимается как связанное с предметом беспокойства. Так, мать, тревожащаяся по поводу здоровья ребенка, воспринимает любое событие как подтверждение оправданности своего страха: ребенок слишком шумно дышит – «это одышка»; ребенок дышит тихо – «да дышит ли он, не приступ ли?»; ребенок закашлялся – «я так и знала!..».

Для оценки того, является ли беспокойство оправданным или иррациональным, необходимо учитывать показатель по шкале застревания. Для того, чтобы оценить продуктивность деятельности, способность преодолеть ситуацию – соотношение между показателями по шкалам гипертимности и дистимности, а также показатели по шкалам циклотимии и педантичности.

2. Высокая возбудимость при низкой тревожности является указанием на субъективное ощущение потенциальности, открытости, безопасности ситуации.

Для того чтобы говорить об адекватности и позитивности такого профиля, необходимо, чтобы в нем дополнительно были высокими показатели циклотимности и эмотивности.

Если в графике присутствует повышение по шкале застревания и снижение по шкалам дистимности, циклотимности, педантичности, вероятной становится гипотеза о страхе перед ответственностью, желании продлить состояние своей «неприкаянности», беспечности, инфантилизме.

3. Низкая возбудимость при высокой тревожности может быть признаком депрессивного состояния, подавленности, переживания потери, горя, с одной стороны, а также высокой мобилизованности, собранности, решимости достигнуть цели – с другой.

В первом случае важно выявить потерю интереса к происходящим событиям, обесценивание того, что происходит вокруг. Во втором случае – игнорирование всего, что может оказаться помехой, а также того, что можно было бы использовать во благо, но что не учтено в предварительно составленном плане.

4. Одновременно низкие показатели по этим шкалам могут проявиться у человека, который воспринимает ситуацию как малозначимую, не проявляет заинтересованности и беспокойства по поводу происходящих событий.

В анализе и интерпретации важно учитывать следующие аспекты данного сочетания:

принятие человеком наличествующей ситуации как данности («я безработный и не найду работы, нет смысла даже стараться», «я высокооплачиваемый специалист и всегда найду достойную работу, в моих услугах всегда будут нуждаться»);
пассивность, негибкость позиции;
достаточная независимость от вновь возникающих обстоятельств;
стабильность внутреннего состояния, устойчивость самооценки.

Заключение

Изучение акцентуаций – сложная задача, требующая применения различных методов психологической диагностики, к которым относятся не только личностные опросники, но также наблюдение за поведением в реальных ситуациях и интервью (беседа). При анализе полученных данных необходимо учитывать особенности этих методов, а также позицию авторов, разработавших концепцию акцентуаций. Для того, чтобы лучше разобраться в данной теме, рекомендуем обратиться к материалам, приведенным в Приложении.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Батаршев, А.В. Диагностика черт личности и акцентуаций. Практическое руководство / А.В. Батаршев. – М.: Психотерапия, 2006. – 288 с.
Елисеев, О.П. Практикум по психологии личности / О.П. Елисеев. – СПб.: «Питер», 2003. – 512 с.
Ильин, Е.П. Дифференциальная психофизиология / Е.П. Ильин. – СПб: «Питер», 2001. – 464 с.
Кортнева, Ю. Диагностика актуальных проблем / Ю. Кортнева. – М.: Институт Общегуманитарных исследований, 2004. – 240 с.
Леонгард, К. Акцентуированные личности / К. Леонгард. – Ростов н/Д.: Изд-во «Феникс», 2000. – 544 с.
Либин, А.В. Дифференциальная психология: на пересечении европейских, российских и американских традиций / А.В. Либин. – М.: Смысл; Per Se, 2000. – 549 с.
Личко, А.Е. Клиническая и психологическая диагностика типов психопатий и акцентуаций характера / Личко А.Е. Типы акцентуаций характера и психопатий у подростков. – М.: Апрель-Пресс, ЭКСМО-ПРЕСС, 1999.– С. 111–241.
Нартова-Бочавер, С.К. Дифференциальная психология: Учебное пособие / С.К. Нартова-Бочавер. – М.: Флинта, Московский психолого-социальный институт, 2003. – 280 с.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Таблица 3

Особенности общения и поведения в зависимости от типа акцентуации

Тип	Особенности общения и поведения	Противопоказания в общении и деятельности	Предпочтения в деятельности
Гипертимный	Чрезмерно приподнятое настроение, всегда весел, разговорчив. Очень энергичен, самостоятелен, стремится к лидерству, рискам и авантюрам, не реагирует на замечания, игнорирует наказания, теряет грань недозволенного, отсутствует самокритичность. Необходимо сдержанно относиться к его необоснованному оптимизму и переоценке своих возможностей. Энергия подчас направляется на употребление спиртного, наркотиков, беспорядочную половую жизнь. Привлекательные черты: энергичность, жажда деятельности, инициативность, чувство нового, оптимизм. Отталкивающие черты: легкомысленность, склонность к аморальным поступкам, несерьезное отношение к обязанностям, раздражительность в кругу близких людей.	Монотонность, одиночество, условия жесткой дисциплины, постоянные нравоучения могут вызвать гнев.	Работа, связанная с постоянным общением и организаторской деятельностью: снабжение и сбыт, спорт, театр. Есть склонность к смене профессий, места работы.
Дистимный	Постоянно пониженное настроение, замкнутость, немногословность, пессимистичность, тяготится шумным обществом, с сослуживцами близко не сходится. В конфликты вступает редко, чаще является в них пассивной стороной. Ценит тех, кто дружит с ним и готов ему подчиняться. Привлекательные черты: серьезность, высокая нравственность, добросовестность, справедливость Отталкивающие черты: пассивность, пессимизм, грусть, замедленность мышления, «отрыв от коллектива»	Ситуации, требующие бурной деятельности, смена привычного образа жизни.	Работа, не требующая широкого круга общения.

Продолжение табл. 3

1	2	3	4
Циклотимный	Общительность циклически меняется (высокая в период повышенного настроения, и низкая в период подавленности).	В период подъема настроения проявляет себя как гипертим, в период спада – как дистим. В период спада остро воспринимает неприятности, может решиться на самоубийство.	Интересы зависят от цикла настроения. Есть склонность разочаровываться в профессии, часто менять места работы.
Эмотивный	Чрезмерная чувствительность, ранимость, глубоко переживает малейшие неприятности, излишне чувствителен к замечаниям, неудачам, поэтому у него чаще печальное настроение. Предпочитает узкий круг друзей и близких, которые понимают с полуслова. Редко вступает в конфликты, играет в них пассивную роль. Обиды не выплескивает наружу. Привлекательные черты: альтруизм, сострадание, жалостливость, способность радоваться чужим удачам; исполнительность, высокое чувство долга. Хороший семьянин. Отталкивающие черты: крайняя чувствительность, слезливость; может провоцировать нападки невоспитанных или раздражительных людей.	Конфликты с близким человеком, смерть или болезнь родных. Несправедливость, пребывание в окружении грубых людей.	Искусство, медицина, воспитание детей, уход за животными, растениями.
Демонстративный	Стремится быть в центре внимания и добиваться своих целей любой ценой: слезы, обморок, скандалы, болезни, хвастовство, наряды, необычное увлечение, ложь. Легко забывает о своих неблаговидных поступках. Поведение зависит от человека, с которым он имеет дело. Привлекательные черты: обходительность, упорство, целенаправленность, актерское дарование, способность увлечь, неординарность. Отталкивающие черты: эгоизм, лживость, хвастливость. Отлынивание от работы, склонность «заболевать» в самые ответственные и трудные моменты; склонность к интригам; самоуверенность. Провоцирует конфликты, при этом активно защищается.	Ситуации ущемления интересов, недооценка заслуг, низвержение с «пьедестала» вызывают истерические реакции. Замкнутый круг общения, однообразная работа угнетают.	Благоприятна работа с постоянно меняющимися кратковременными контактами.

Продолжение табл. 3

1	2	3	4
Возбудимый	Повышенная раздражительность, агрессивность, угрюмость. Возможны проявления льстивости и услужливости (в качестве маскировки). Склонность к нецензурной брани, или – к молчаливости, замедленности в беседе. Активно и часто конфликтует, плохо уживается в коллективе. Привлекательные черты: вне приступов гнева – добросовестность и аккуратность, любовь к детям. Отталкивающие черты: раздражительность, вспыльчивость, неадекватные вспышки гнева и ярости с рукоприкладством, жестокость, ослабленный контроль над влечениями.	Склонность к конфликтам по незначительным поводам, к невротическим срывам, нравоучениям. Аморальное поведение, злоупотребление алкоголем, асоциальные поступки.	Физический труд, атлетические виды спорта. Из-за неуживчивости часто меняет место работы. Необходимо развивать выдержку, самоконтроль.
Педантичный	Выраженная занудливость в виде «переживания» подробностей, на службе может замучить посетителей формальными требованиями, изнуряет домашних чрезмерной аккуратностью. Привлекательные черты: добросовестность, аккуратность, серьезность, надежность в делах и чувствах, ровное настроение. Отталкивающие черты: формализм, «крючкотворство», «занудливость», стремление переложить принятие важного решения на других.	Ситуации личной ответственности за важное дело, недооценка их заслуг.	Деятельность, не связанная с большой ответственностью, «бумажная работа». Отсутствует склонность менять места работы.
Застревающий	«Застревание» на чувствах, мыслях. Служебная и бытовая несговорчивость, склонность к затяжным склокам, четко определенный круг друзей и врагов. В конфликтах чаще бывают активной стороной, не может забыть обид, «сводит счеты». Проявляет властолюбие». Привлекательные черты: стремление добиться высоких показателей в любом деле, проявление высоких требований к себе, жажда справедливости, принципиальность, крепкие, устойчивые взгляды. Отталкивающие черты: обидчивость, подозрительность, мстительность, самонадеянность, ревнивость, раздутое до фанатизма чувство справедливости.	Задетое самолюбие, несправедливая обида, препятствия к достижению честолюбивых целей.	Работа, дающая ощущение независимости и возможности проявить себя. Необходимо развивать гибкость, даже забывчивость.

Окончание табл. 3

1	2	3	4
Тревожный	Пониженный фон настроения, опасения за себя, близких, робость, неуверенность в себе, крайняя нерешительность. Долго переживает неудачи, сомневается в своих действиях. Редко вступает в конфликты, играет в них пассивную роль. Привлекательные черты: дружелюбие, самокритичность, исполнительность. Отталкивающие черты: боязливость, мнительность.	Ситуации угрозы, наказания, насмешек, несправедливых обвинений. Вследствие беззащитности может стать мишенью для шуток, «козлом отпущения».	Не рекомендуется быть руководителем: будет бесконечно взвешивать, переживать, а ответственные решения принимать не сможет.
Экзальтированный	Очень изменчивое настроение, эмоции ярко выражены, повышенная отвлекаемость на внешние события, словоохотливость, влюбчивость. Привлекательные черты: альтруизм, чувство сострадания, художественный вкус, артистическое дарование, яркость чувств, привязанность к друзьям. Отталкивающие черты: чрезмерная впечатлительность, патетичность, паникерство, подверженность отчаянию.	Неудачи, горестные события.	Искусство, художественные виды спорта. Профессии, связанные с близостью к природе.

Приложение 2

ВАРИАНТ ОПРОСНИКА Г. ШМИШЕКА

(АДАПТАЦИЯ В.М. РУСАЛОВА И КОЛЛЕГ)

Инструкция

Дайте ответ на каждый вопрос, предложенный в опроснике. Поставьте крестик или галочку в той графе Бланка, которая наиболее правильно соответствует Вашему отношению: 1 – полностью не согласен; 2 – скорее не согласен; 3 – согласен; 4 – полностью согласен.

Пожалуйста, отвечайте быстро и не задерживайтесь долго на одном вопросе. Важна Ваша первая реакция, а не долгое размышление над каждым вопросом. Любой ответ, соответствующий вашим представлениям о себе, будет расцениваться как «правильный».
Текст опросника

1. Ваше настроение бывает в основном веселым, приподнятым?

2. Может ли нанесенная Вам обида переживаться Вами также остро или даже сильнее через длительное время?

3. Глубокие переживания вызывают у Вас слезы?

4. По окончании любой работы у Вас возникают сомнения в качестве ее выполнения?

5. Любое новое событие в Вашей жизни пугает Вас?

6. У Вас бывают колебания настроения от очень веселого до очень тоскливого?

7. Вы постоянно стремитесь быть в центре внимания?

8. Вы часто раздражены и недовольны окружающей обстановкой?

9. Вы – замкнутый, немногословный человек?

10. Вы способны чем-либо восторгаться до самозабвения?

11. Вы заражаете людей оптимизмом?

12. Вы с трудом забываете нанесенные Вам незначительные обиды?

13. Вы чувствительный, мягкосердечный человек?

14. Кинув письмо в почтовый ящик, Вы проверяете, опустилось ли оно или нет, не застряло ли оно в щели?

15. Вы готовы мстить за личную измену?

16. Вы в детстве боялись грозы (или собак)?

17. Вы стремитесь всегда и во всем поддерживать порядок?

18. Ваше настроение постоянно колеблется без особых причин?

19. Может ли Ваше радостное настроение резко смениться глубокой печалью?

20. Вы – вспыльчивый человек?

21. Вы находитесь, как правило, в подавленном настроении?

22. Ваше восприятие художественных произведений чрезвычайно обострено?

23. Вы постоянно заняты делом?

24. Оскорбления, нанесенные Вам, вызывают в Вас скрытую ярость?

25. Вы можете зарезать живую птицу?

26. Вас раздражает, когда вещь лежит не на своем месте?

27. Вы боитесь оставаться один дома?

28. У Вас бывают беспричинные колебания настроения?

29. В своей профессиональной деятельности Вы стремитесь быть первым?

30. Вы легко впадаете в гнев?

31. Вы способны быть долгое время веселым?

32. Бывает ли у Вас на фоне плохого настроения ощущение бурного восторга?

33. Ваши контакты с людьми легки и разнообразны?

34. Вы впечатлительны как ребенок?

35. Вас пугает вид крови?

36. Ваша словоохотливость может сиюминутно смениться полной замкнутостью?

37. Вы в глубине души честолюбивый человек?

38. Вы боитесь спуститься в темный погреб, войти в пустую неосвещенную комнату?

39. Вы предпочитаете тщательную и медленную работу?

40. Иногда Вы общительный человек, а иногда из Вас слова не вытянешь?

41. Вы прекрасно чувствуете себя на сцене?

42. Вам трудно контролировать свои сильные желания?

43. Вам жизнь кажется невыносимо тяжелой?

44. Вам легко разыграть болезнь, чтобы не пойти на работу или учебу?

45. Даже при неудаче Вы не теряете чувство юмора, оптимизма?

46. Вам легко помириться с человеком, который Вас сильно обидел?

47. Вы испытываете чувство сострадания к бездомным животным?

48. Вас постоянно беспокоят мысли, что с Вами или с вашими родными что-нибудь случиться?

49. Ваше настроение колеблется в зависимости от погоды?

50. Вам трудно выступать на собрании, делать доклад и т.п. перед большой аудиторией?

51. Вы готовы ударить человека, если он Вас сильно оскорбит?

52. Вам нравится бывать в веселых компаниях?

53. Вы – человек-романтик – то полон грез, то полон печали?

54. Вам легко заниматься организаторской деятельностью?

55. Могут ли трагические фильмы взволновать Вас так, что на глазах выступят слезы?

56. Вы долго помните критические замечания в Ваш адрес?

57. Вам страшно пройти в позднее время по темной улице?

58. Вы тщательно следите за тем, чтобы в Вашем доме каждая вещь лежала на своем месте?

59. Ложась спать в отличном расположении духа, Вы часто утром встаете в подавленном, мрачном настроении?

60. В любой ситуации Вы отводите себе ведущую роль?

61. Когда Вас «задевают за больное», Вы можете ударить?

62. Вы часто смеетесь?

63. Инициатива, как правило, исходит от Вас?

64. Вы очень сильно любите природу?

65. Вы стремитесь навести порядок везде и во всем?

66. Вы боязливый человек?

67. Ваше настроение колеблется под влиянием алкоголя?

68. Вы любите, чтобы Вами восхищались?

69. Во время спора Вы можете пустить в ход кулаки?

70. Вы к будущему относитесь пессимистически?

71. Вы подвержены частым перепадам настроения от радости до грусти?

72. В любой компании Вы создаете радостное настроение?

73. Вы готовы мстить даже сильному противнику?

74. Вы сильно переживаете горести других людей?

75. В школьные годы из-за одной помарки Вы начинали новую тетрадь?

76. Страшные сны оказывают на Вас сильное впечатление?

77. Период хорошего настроения без причины у Вас может смениться апатией?

78. Под влиянием алкоголя Вы становитесь агрессивным?

79. В беседе Вы скорее немногословны?

80. Вы способны увлечь других неординарностью своих поступков и мыслей?
Обработка результатов по шкалам

1. Варианты ответов испытуемого сравниваются с Ключом.

2. Совпадение вариантов ответов с Ключом по п.п. 5, 25, 31, 46, 50, 52, 62 получает «сырую» оценку от 1 до 4 баллов, исходя из следующей шкалы: 4 – полностью не согласен; 3 – скорее не согласен; 2 – согласен; 1 – полностью согласен.

3. Совпадение вариантов ответов с Ключом (таблица 4) по всем другим вопросам получает «сырую оценку» от 1 до 4 баллов, исходя из следующей шкалы: 1 – полностью не согласен; 2 – скорее не согласен; 3 – согласен; 4 – полностью согласен.

4. Подсчитывается общая сумма «сырых» оценок. Минимальное значение суммы по каждой шкале – 8, максимальное – 32.

Таблица 4

Ключ к опроснику

№ п/п	Название типа акцентуации	№ ответа
№ п/п	Название типа акцентуации	Прямая шкала оценки	Обратная шкала оценки
1	Застревающий (З)	2, 12, 15, 24, 37, 56, 73	46*
2	Демонстративный (Де)	7, 29, 41, 44, 60, 68, 80	50*
3	Педантичный (П)	4, 14, 17, 26, 39, 58, 65, 75	–
4	Возбудимый (В)	8, 20, 30, 42, 51, 61, 69, 78	–
5	Гипертимный (Г)	1, 11, 23, 33, 45, 54, 63, 72	–
6	Дистимный (Ди)	9, 21, 43, 70, 79	31, 52, 62*
7	Циклотимный (Ц)	6, 18, 28, 40, 49,59, 67,77	–
8	Экзальтированный (Эк)	10, 19, 22, 32, 34, 36, 53, 71	–
9	Эмотивный (Эм)	3, 13, 35, 47, 55, 64, 74	25*
10	Тревожный (Т)	16, 27, 38, 48, 57, 66, 76	5*

*Звездочкой отмечены пункты, требующие перекодирования (см. п.2)

5. Сырая оценка ставится в соответствие со стандартным значением, которое может составлять от 1 до 10 стен (таблица 5).

1 2 3 4 5 6 7 8 9

	Учебное пособие Челябинск 2010 ббк ч632. 18. я7 Л. П. Шестёркина,... Л. П. Шестёркина, Т. Д. Николаева Методика телевизионной журналистики: Учебное пособие. — Челябинск: Изд-во юурГУ, 2009. — 254 с		Бреус Е. В. Основы теории и практики перевода с русского языка на... Основы теории и практики перевода с русского языка на английский: Учебное пособие. 2-е изд., испр и доп. — М.: Изд-во урао, 2000....
	Учебное пособие Владивосток Издательство тгэу 2010 Горшков М. В. Экологический мониторинг. Учеб пособие. 2-е изд испр и доп. – Владивосток: Изд-во тгэу, 2010. 300 с		Учебное пособие Наименование дисциплины Курс, факультет Английский язык. English in dentistry: Учебник / под ред. Л. Ю. Берзеговой. 2-е изд., испр и доп. М.: Гэотар-медиа, 2013. 357 с
	Общая биология Костерин О. Э. Общая биология: Курс лекций для психологов. Учебное пособие. – 2-е изд., испр и доп. / Новосибирск: Новосиб гос ун-т.,...		Виноградов В. С. Сборник упражнений по грамматике испанского языка.... Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих испанский язык в университетах и других учебных заведениях. Им могут пользоваться...
	Виноградов В. С. Сборник упражнений по грамматике испанского языка.... Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих испанский язык в университетах и других учебных заведениях. Им могут пользоваться...		Виноградов В. С. Сборник упражнений по грамматике испанского языка.... Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих испанский язык в университетах и других учебных заведениях. Им могут пользоваться...
	Учебное пособие для бакалавров Безопасность жизнедеятельности / Под редакцией д-ра экон наук, проф. С. Г. Плещица. Часть 1: Учебное пособие.– Спб.: Изд-во Спбгэу,...		А. Д. Чередов организация ЭВМ и систем Организация ЭВМ и систем: учебное пособие / А. Д. Чередов; Томский политехнический университет. – 3-е изд., перераб и доп. – Томск:...
	Учебное пособие бжд безопасность жизнедеятельности Безопасность жизнедеятельности /Под редакцией д-ра экон наук, проф. С. Г. Плещица. Часть 2: Учебное пособие.– Спб.: Изд-во Спбгэу,...		Учебное пособие для ординаторов /Д. А. Валишин, Р. Т. Мурзабаева,... Учебное пособие предназначено для обучающихся в ординатуре по специальности Инфекционные болезни
	Учебное пособие для студентов психологических специальностей Балашов С44 Психолого-педагогическая коррекция: теоретико-методологический аспект : учеб пособие для студ психол спец. / Е. М. Скотарева....		Учебное пособие для студентов 6 курса, обучающихся по специальности... Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов 6 курса при подготовке к практическим занятиям
	Учебное пособие предназначено для для аспирантов по специальности... Диагностика и лечение железодефицитных анемий: учебное пособие / сост.: Ю. В. Шатохин, И. В. Снежко, О. В. Герасимова [и др.]; Фгбоу...		Учебное пособие Томск 2012 ббк 67. 0 Я 41 Язык и нормы судебной речи:... Язык и нормы судебной речи: учебное пособие / Л. И. Ермоленкина, Е. А. Костяшина, Н. В. Савельева. Томск: Изд-во фгу «Томский цнти»,...

Учебное пособие Акцентуации характера: учебное пособие / Л. П. Паршукова, И. В. Выбойщик. 2-е изд., испр и доп. Челябинск: Изд-во юурГУ, 2007. 84 с. Оглавление

Похожие: