Образования ростовской области

Скачать 1 Mb.

Название	Образования ростовской области
страница	7/11
Тип	Самостоятельная работа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Самостоятельная работа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Контроль знаний по теме «Спрос и предложение на рынке труда»

Тестовый лист

Вариант 2

Инфраструктура рынка труда включает:

А. Государственные учреждения;

Б. Негосударственные структуры;

В. Кадровые службы;

Г. Всё вышеперечисленное.

Спрос на труд - это:

А. Потребность работодателей в работниках(вакансии);

Б. Потребность соискателей в работе (резюме);

В. Всё вышеперечисленное.

«Сквозные» профессии и специальности - это:

А. Спрос на которые будет возрастать;

Б. Распространённые, по которым рабочие места есть на каждом предприятии, в любом районе, в любом учреждении;

В. Обслуживающие основные потребности человека, которые никогда не исчезают.

Конкурентоспособность этого специалиста обеспечивается высоким уровнем профессиональной квалификации, он достиг вершин профессионального мастерства, он знает всё о своей профессии:

А. Хороший работник;

Б. Универсал;

В. Коммуникатор;

Г. Профессионал.

Основной отраслью в экономике Чертковского района является:

А. Сельское хозяйство и разведение животных;

Б. Управление

В. Строительство

В одном из сегментов труда (автобизнес) открыто 4100 вакансий при наличии 7000 резюме. В каком состоянии рынок труда в данном сегменте?

А. Переизбыток рабочей силы;

Б. Дефицит рабочей силы;

В. Рынок находится в равновесии.
Лист эталонов

Тестовой работы «Спрос и предложение на рынке труда»

№ задания	1	2	3	4	5	6
Вариант 1	Г	В	В	В	А	Б
Вариант 2	Г	А	Б	Г	А	А
Количество осущественных операций	3	3	3	3	3	3

Критерии оценки выполнения работы

№ задания	1	2	3	4	5	6
Количество баллов	1	1	1	1	1	1
Итого количество баллов	6	5	4	менее 4
Оценка результата	отлично	хорошо	удовлетвори тельно	неудовлетво рительно

Контроль по теме «Карьера»

Объекты контроля

№ п/п	Темы и планируемые достижения	Уровень усвоения
1	Понятие карьеры. Виды и типы карьеры.	1
2	Знать особенности карьерных стратегий.	1
3	Уметь ориентироваться в этапах построения карьеры.	1
4	Факторы, влияющие на успешность карьеры.	1
5	Знать внутренние и внешние факторы, влияющие на успешность карьеры.	1

Тестовый лист

Вариант 1

Карьера – это результат осознанной позиции и поведения человека в трудовой деятельности, связанный с должностным и профессиональным ростом. Дайте определение должностного роста:

А. это изменение должностного статуса человека, его социальной роли, степени и пространства должностного авторитета

Б. это рост профессиональных знаний, умений и навыков, признание профессиональным сообществом результатов его труда

Специализированная карьера предполагает, что:

А. работник различные этапы своей профессиональной деятельности проходит в рамках одной профессии

Б. разные этапы своего профессионального пути работник проходит в качестве специалиста, владеющего разными профессиями, специальностями

Эта модель карьеры предусматривает перемещение или повышение работника тогда, когда после определенного периода работы проводится его аттестация (комплексная оценка персонала):

А. трамплин

Б. лестница

В. змея

Г. перепутье

Какие факторы, влияющие на успешность карьеры, являются внешними:

А. способности человека

Б. семья и близкое окружение

В. профессиональные знания и опыт

Г. условия труда

Д. уверенность в собственных силах, чувство долга

Е. рынок труда

Данный этап карьеры включает учебу в школе, среднее и высшее образование, происходит подготовка и выбор трудовой деятельности, и длится он до 25 лет:

А. предварительный этап

Б. этап становления

В. этап продвижения

Г. этап завершения

Внутриорганизационная карьера предполагает:

А. прохождение всех ступеней карьерного роста в рамках одного предприятия

Б. работник проходит все ступени карьерного роста в разных организациях
Контроль знаний по теме «Карьера»
Тестовый лист

Вариант 2

Карьера – это результат осознанной позиции и поведения человека в трудовой деятельности, связанный с должностным и профессиональным ростом. Дайте определение профессионального роста:

Неспециализированная карьера предполагает, что:

Эта модель карьеры характеризуется длительным нахождением работника на высшей для него должности с последующим уходом на пенсию:

А. трамплин

Б. лестница

В. змея

Г. перепутье

Какие факторы, влияющие на успешность карьеры, являются внутренними:

На данном этапе карьеры (до 30 лет) работник осваивает профессию, приобретает необходимые навыки, происходит самоутверждение и появляется потребность к установлению независимости:

А. предварительный этап

Б. этап становления

В. этап продвижения

Г. этап завершения

Межорганизационная карьера предполагает:

А. прохождение всех ступеней карьерного роста в рамках одного предприятия

Б. работник проходит все ступени карьерного роста в разных организациях

Лист эталонов

тестовой работы «Карьера»

№ задания	1	2	3	4	5	6
Вариант 1	А	А	Г	Б,Г,Е	А	А
Вариант 2	Б	Б	А	А,В,Д	Б	Б
Количество осущественных операций	3	3	3	3	3	3

Критерии оценки выполнения работы

№ задания	1	2	3	4	5	6
Количество баллов	1	1	1	1	1	1
Итого количество баллов	6	5	4	менее 4
Оценка результата	отлично	хорошо	удовлетвори тельно	неудовлетво рительно

Контрольная работа
Объекты контроля

№ п/п	Темы и планируемые достижения	Уровень усвоения
1	Рынок труда, его компоненты и инфраструктура.	2
2	Спрос и предложение на РТ, цена труда, конкуренция.	2
3	Знать структуру рынка труда, влияние цены труда на спрос и предложение.	2
4	Уметь анализировать состояние РТ в различных сегментах.	2
5	Типы профессий, модели конкурентоспособности специалиста	2
6	Знать составляющие конкурентоспособности работника на РТ, способы ее повышения.	2
7	Понятие карьеры. Виды и типы карьеры.	2
8	Знать особенности карьерных стратегий.	2
9	Уметь ориентироваться в этапах построения карьеры.	2
10	Факторы, влияющие на успешность карьеры.	2
11	Знать внутренние и внешние факторы, влияющие на успешность карьеры.	2
12	Механизм функционирования рынка труда.	2

Тестовый лист

1 вариант

№ задания	Содержание задания	Количество баллов
1	Инфраструктура рынка труда включает: А.)Государственные учреждения; Б.)Негосударственные структуры; В.)Кадровые службы; Г.)Всё вышеперечисленное.	0,5
2	Спрос на труд - это: А.)Потребность работодателей в работниках(вакансии); Б.)Потребность соискателей в работе (резюме); В.)Всё вышеперечисленное.	0,5
3	«Сквозные» профессии и специальности - это: А.)Спрос на которые будет возрастать; Б.)Распространённые, по которым рабочие места есть на каждом предприятии, в любом районе, в любом учреждении; В.)Обслуживающие основные потребности человека, которые никогда не исчезают.	0,5
4	Конкурентоспособность этого специалиста обеспечивается высоким уровнем профессиональной квалификации, он достиг вершин профессионального мастерства, он знает всё о своей профессии: А.)Хороший работник; Б.)Универсал; В.)Коммуникатор; Г.)Профессионал.	0,5
5	Основной отраслью в экономике Чертковского района является: А.)Сельское хозяйство и разведение животных; Б.)Управление; В.)Строительство.	0,5
6	В одном из сегментов труда (автобизнес) открыто 4100 вакансий при наличии 7000 резюме. В каком состоянии рынок труда в данном сегменте? А.)Переизбыток рабочей силы; Б.)Дефицит рабочей силы; В.)Рынок находится в равновесии.	0,5
7	Карьера – это результат осознанной позиции и поведения человека в трудовой деятельности, связанный с должностным и профессиональным ростом. Дайте определение должностного роста: А.)Это изменение должностного статуса человека, его социальной роли, степени и пространства должностного авторитета; Б.)Это рост профессиональных знаний, умений и навыков, признание профессиональным сообществом результатов его труда.	0,5
8	Специализированная карьера предполагает, что: А.)Работник различные этапы своей профессиональной деятельности проходит в рамках одной профессии; Б.)Разные этапы своего профессионального пути работник проходит в качестве специалиста, владеющего разными профессиями, специальностями.	0,5
9	Эта модель карьеры предусматривает перемещение или повышение работника тогда, когда после определенного периода работы проводится его аттестация (комплексная оценка персонала): А.)Трамплин; Б.)Лестница; В.)Змея; Г.)Перепутье.	0,5
10	Какие факторы, влияющие на успешность карьеры, являются внешними: А.)Способности человека; Б.)Семья и близкое окружение; В.)Профессиональные знания и опыт; Г.)Условия труда; Д.)Уверенность в собственных силах, чувство долга; Е.)Рынок труда.	0,5
11	Данный этап карьеры включает учебу в школе, среднее и высшее образование, происходит подготовка и выбор трудовой деятельности, и длится он до 25 лет: А.)Предварительный этап; Б.)Этап становления; В.)Этап продвижения; Г.)Этап завершения.	0,5
12	Внутриорганизационная карьера предполагает: А.)Прохождение всех ступеней карьерного роста в рамках одного предприятия; Б.)Работник проходит все ступени карьерного роста в разных организациях.	0,5

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Похожие:

	Отчет о работе государственного бюджетного образовательного учреждения... Функции и полномочия учредителя Колледжа осуществляет в рамках своей компетенции, установленной нормативным правовым актом Ростовской...		Отчет о работе государственного бюджетного образовательного учреждения... Функции и полномочия учредителя Колледжа осуществляет в рамках своей компетенции, установленной нормативным правовым актом Ростовской...
	Правительство ростовской области постановление Ростовской области», постановлением Администрации Ростовской области от 03. 09. 2007 №353 «Об утверждении Порядка передачи имущества,...		О стратегии привлечения инвестиций ростовской области Законодательному Собранию Ростовской области и Администрации Ростовской области в целях реализации Стратегии привлечения инвестиций...
	О реализации государственной программы Ростовской области «Охрана... В соответствии с постановлением Правительства Ростовской области от 31. 07. 2013 №485 «Об утверждении Порядка разработки, реализации...		Заместитель Губернатора Ростовской области руководитель аппарата... Должность государственной гражданской службы Ростовской области главного специалиста организационного отдела Правительства Ростовской...
	Инструкция по делопроизводству в Правительстве Ростовской области Общие положения Правительства Ростовской области, совершенствования делопроизводства и повышения его эффективности, а также во исполнение указа Губернатора...		Министр информационных технологий и связи Ростовской области Ростовской области (далее – главный специалист) относится к старшей группе должностей государственной гражданской службы Ростовской...
	Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального... Министерство общего и профессионального образования Ростовской области государственное бюджетное профессиональное образовательное...		Постановление Ростовской области», постановлением Администрации Ростовской области от 03. 09. 2007 №353 «Об утверждении Порядка передачи имущества,...
	Российская Федерация Министерство общего и профессионального образования Ростовской области Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Шахты ростовской области «детский сад №34»		О системе оплаты труда работников государственных учреждений Ростовской области Ростовской области в повышении эффективности труда, улучшении качества оказываемых ими услуг и росте квалификации Правительство Ростовской...
	Муниципальное образование Ростовской области», пунктом 1 части 7 статьи 9 Областного закона от 09. 10. 2007 №786-зс «О муниципальной службе в Ростовской области»,...		Правительство ростовской области министерство общего и профессионального образования В рамках реализации Комплекса мер по модернизации региональной системы общего образования в 2013 году минобразованием Ростовской...
	Развития ростовской области государственное автономное учреждение ростовской области Министерство строительства, архитектуры и территориального развития ростовской области		Постановление от 18. 11. 2011 №150 г. Ростов-на-Дону Об утверждении... Ростовской области, в соответствии со статьей 11 Федерального закона от 27. 07. 2010

Руководство, инструкция по применению