Заявка на присвоение статуса региональной инновационной площадки на
|
Скачать 0.74 Mb.
|
|
5. Обоснование возможности реализации проекта в соответствии с законодательством об образовании В Государственной программе Российской Федерации "Информационное общество (2011 - 2020 годы)", утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 20 октября 2010 г. № 1815-р, одним из ведущих направлений деятельности в сфере реализации Программы является повышение качества образования на основе развития и использования информационных технологий. В рамках реализации комплекса мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы (Постановление Правительства РФ от 7 февраля 2011 г. №61 «О Федеральной целевой программе развития образования») разработан проект «Информационная образовательная среда Костромской области», который направлен на развитие действующей образовательной информационной среды посредством портальной платформы для управления системой различных служебных и профессиональных информационных потоков и ресурсов.
По результатам работы инновационной площадки могут быть организованы стажировки по диссеминации опыта использования технологии объединенных коммуникаций в управлении муниципальными проектами в рамках обучения на отделении «Менеджмент в образовании» факультета профессиональной переподготовки педагогов, а также в рамках курсов повышения квалификации в ОГБОУ ДПО Костромской областной институт развития образования.
Устойчивость результатов инновационного проекта обеспечивается научно-методическим сопровождением проекта, разработкой методических рекомендаций, презентаций всех этапов проекта. Формирование эффективной системы управления проектами посредством технологии объединенных коммуникаций способствует информационной открытости системы образования, что заявлено в качестве приоритетов Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года. Эта деятельность обладает такими качествами, как переносимость, адаптируемость, воспроизводимость. Участники проекта в результате инновационной работы осваивают новые формы, методы и приемы беспрепятственного общения, которое делает совместную работу более удобной, безопасной и экономичной. Для устойчивости результатов проекта созданы необходимые нормативно-правовые, кадровые, программно-методические, информационные, материально-технические и финансово-экономические условия (п. 3.3 настоящей заявки). Большинство из выше представленных ресурсов активно используются участниками образовательного процесса муниципальной системы образования города Буй, обеспечивая эффективную совместную деятельность по реализации профессиональных задач. Приложение 1 Характеристика информационной образовательной среды городского округа город Буй В городском округе город Буй информационная образовательная среда реализована средствами портала «Образование Костромской области», объединяющего основные образовательные ресурсы всех образовательных учреждений дошкольного, общего и дополнительного образования (рисунок 1). В качестве платформы использовано технологическое решение Microsoft SharePoint Server 2013. Рисунок 1. Образовательная информационная среда городского округа город Буй. Локальная сеть Беспроводная сеть Wi-Fi Выход в глобальную сеть Интернет Сетевое взаимодействие Администрация Информационно-методический центр Учреждения дополнительного образования Дошкольные образовательные учреждения Общеобразовательные учреждения Отдел образования ИНТЕРНЕТ Выбор платформы обусловлен следующими факторами:
Использование портальной платформы дает возможность образовательным учреждениям работать с сервисами портала посредством веб-интерфейса. С 2008 года ведется целенаправленная планомерная работа по использованию сервисов портала «Образование Костромской области» на платформе Microsoft Office SharePoint Server в системе образования городского округа город Буй. Для создания веб-ресурсов средствами портальной платформы используются различные инструменты:
Для удобства работы пользователей и упорядочивания содержимого чётко продумана иерархия веб-ресурсов сайта отдела образования администрации городского округа город Буй (рисунок 2). Используются веб-узлы верхнего уровня и дочерние узлы для того, чтобы разбить содержимое сайта на индивидуальные, отдельно управляемые узлы (у каждого дочернего узла могут быть разрешения на администрирование, добавление содержимого и просмотр, независимые от веб-узла верхнего уровня и других дочерних узлов). Такая иерархия позволяет пользователям иметь один главный рабочий узел для всех пользователей муниципальной системы образования, узлы для выполнения отдельных работ и общие узлы для сторонних проектов. Рисунок 2. Иерархия веб-ресурсов муниципальной системы образования г. Буй. В ходе внедрения портала на базе MS Sharepoint Server 2013 были созданы Интернет-представительства и учетные записи всех образовательных учреждений городского округа город Буй, созданы учетные записи большинства педагогов и обучены контент-менеджеры. Педагоги для работы на сайте отела образования и Интернет-представительствах образовательных учреждений осуществляют выход под своими личными логинами и паролями, что позволяет отслеживать степень их участия и заинтересованности в работе команды по реализации различных проектов. Портал «Образование Костромской области» предоставил для пользователей множество неоспоримых преимуществ, и прежде всего отсутствие необходимости содержать сложный программно-технический комплекс и специалистов способных поддерживать его работоспособность. То есть, управление и информационное наполнение сайта отдела образования и Интернет-представительств образовательных учреждений рассчитаны на пользователей, с минимальным уровнем подготовки для работы с инструментами портальной платформой SharePoint Server 2013. Они позволяют обеспечить создателей ресурса готовыми шаблонами основных страниц сайта, поддерживать совместную работу пользователей по сбору, хранению, управлению и поиску информации, предоставляют возможность проводить обсуждения, опросы и т.д. Таким образом, сайт отдела образования обеспечивает творческую защищенную интернет-среду для всех участников процесса и общественности, предоставляет высокий уровень защиты от несанкционированного доступа, рекламы и спама, позволяет пользователям планировать мероприятия и совместно работать над проектами, накапливать коллективные знания. Развитие информационной среды связано с постоянным повышением уровня ее организации и технического оснащения. В отделе образования проведена беспроводная связь Wi-fi, которая дает возможность проведения обучающих семинаров, стажировок педагогов в конференц-зале с подключением к сети Интернет каждого участника. Все компьютеры в организации связаны между собой локальной сетью. На некоторых компьютерах установлены операционные системы Windows 7 и Windows 8, которые подходят для легкой и удобной работы с программами Office 2013. Данные преобразования помогли подключится к Outlook Web App и создать корпоративную почту. Общеобразовательными учреждениями г. Буй в рамках комплекса мер по модернизации получено компьютерное оборудование, цифровое интерактивное оборудование. В МОУ СОШ №13 им. Р.А. Наумова установлена специальная техника с целью объединения образовательных учреждений единой информационной сетью для внедрения новых образовательных технологий на всей территории РФ, в странах ближнего и дальнего зарубежья. Во всех школах созданы мультимедийные центры, проведена локальная сеть, компьютеризированы библиотеки, приобретены медиатеки. Таким образом, формирование единого информационного пространства городского округа город Буй – важный аспект процесса информатизации. Информационная образовательная среда является педагогически и технически организованной сферой информационного взаимодействия всех участников образовательного процесса. Организуя взаимодействие всех участников образовательного процесса необходимо разграничить права и полномочия пользователей информации. В основу такого разграничения должны быть положены профессиональные компетенции различных специалистов и их должностные обязанности. В системе образования городского округа город Буй коммуникационная инфраструктура доступа всех участников образовательного процесса к ресурсам и сервисам образовательного портала, представленная на схеме (рисунок 3). Рисунок 3. Коммуникационная инфраструктура муниципальной системы образования городского округа город Буй Интернет http://www.koipkro.kostroma.ru/Buy/default.aspx АРМ секретаря (делопроизводство)  АРМ руководителей ОУ АРМ зам. руководителей АРМ секретаря (делопроизводство) АРМ бухгалтерии АРМ зав. ИМЦ отдела образования АРМ начальника отдела образования АРМы специалистов и методистов  Конференц-зал отдела образования Ресурсный центр – МОУ СОШ №13 им. Р.А. Наумова Ресурсный центр – МОУ ДОД ЦДОД «Уникум» Компьютерные классы Библиотека отдела образования АРМ педагогов Созданная в муниципальной системе образования телекоммуникационная инфраструктура позволяет обеспечить всех участников образовательного процесса свободным, гарантированным доступом к ресурсам глобальной сети Интернет. Приложение 2 ПРОГРАММА «Информатизация системы образования городского округа город Буй» на 2011 - 2014 годы» Паспорт программы
|
Похожие:
 |
В конкурсном отборе на присвоение статуса региональной инновационной площадки Гпоау яо любимский аграрно-политехнический колледж 152470, Ярославская обл., г. Любим, ул. Советская, д. 4/21 |
|
Отчет о результатах республиканской инновационной площадки, реализующей... Мбоу «Амгинская средняя общеобразовательная школа №1 имени В. Г. Короленко с углубленным изучением отдельных предметов» |
|
Оценка нутритивного статуса при хроническом панкреатите Iii. Оценка нутритивного статуса у больных хроническим панкреатитом по клинико-инструментальным данным на амбулаторном и стационарном... |
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Реализация инновационной политики в Тюменской области. Материалы региональной научно-практической конференции / отв ред. С. А. Шемшурина.... |
 |
Обзор текущего состояния и особенности государственной инновационной политики Периодический обзор инновационной деятельности стран Европы, Америки, Азии и Африки, СНГ |
|
Таблица открытых данных информации о субъектах инновационной инфраструктуры Краткое описание субъекта инновационной инфраструктуры и наиболее значимые общие сведения о нем |
|
Инструкция по работе с эп при подписании заявления на получение статуса ипп ... |
|
Заявка на таможенный (ветеринарный) досмотр Заявка действительна в течение календарной даты, в период работы таможенного органа |
|
Регламент взаимодействия Участников информационного взаимодействия,... Оператора региональной системы межведомственного электронного взаимодействия и Оператора эксплуатации региональной инфраструктуры... |
|
Отчет новосибирского государственного технического университета (наименование... Аналитическая справка о работе, выполненной в рамках реализации инновационной образовательной программы 3 |
|
Адрес электронной площадки в информационно-телекоммуникационной сети... Заместитель директора территориального фонда обязательного медицинского страхования Ростовской области |
|
К организациям, претендующим на получение статуса регионального сервисного... Настоящие Типовые требования разработаны рабочей группой, созданной по Решению Совета директоров ОАО «гакз», и предназначены для... |
|
Инструкция по заполнению заявки на участие в аукционе ... |
|
«Способность педагогического коллектива к инновациям» Ставрополь, 2015 год Цель. Выявление психологической готовности педагогического коллектива к инновационной деятельности. Развитие эмоциональной готовности... |
|
Регламент взаимодействия Участников информационного взаимодействия,... Оператора региональной системы межведомственного электронного взаимодействия и Оператора эксплуатации региональной системы межведомственного... |
|
Положение о региональной экологической выставке-конкурсе «Давайте сохраним!» Настоящее Положение определяет порядок и регламент проведения региональной методической выставки-конкурса «Давайте сохраним!» (далее... |