V. оценочные средства 14 Вопросы к экзамену 14

3

Содержание 4

Цель дисциплины 5

Учебные задачи дисциплины 5

Место дисциплины в структуре ООП ВПО (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 5

Требования к результатам освоения содержания дисциплины 6

Формы контроля 7

II. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 8

Содержание тем дисциплины 8

Обеспечение содержания дисциплины 11

III. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 13

IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 13

Рекомендуемая литература 13

Рекомендуемые обучающие, справочно-информационные, контролирующие и прочие компьютерные программы, используемые при изучении дисциплины 14

Материально-техническое обеспечение дисциплины (разделов) 14

V. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА 14

Вопросы к экзамену 14

Примеры тестов для контроля знаний 15

VI. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 18

ПРИЛОЖЕНИЯ 19

Приложение 1. 19

Приложение 2. 21

• 
  сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы в туризме, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);
  
• 
  методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, (ОК-12).
  

• 
  понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества (ОК-11);
  
• 
  работать в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);
  

• 
  способностью к интеллектуальному, культурному, нравственному, физическому и профессиональному саморазвитию и самосовершенствованию (ОК-1);
  
• 
  культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умеет логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
  
• 
  основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством обеспечения информацией в туристской деятельности (ОК-12);
  
• 
  способностью обрабатывать и интерпретировать с использованием базовых знаний математики и информатики данные, необходимые для осуществления проектной деятельности в туризме (ПК-2);
  
• 
  способностью самостоятельно находить и использовать различные источники информации по проекту туристского продукта (ПК-3);
  
• 
  способностью к реализации туристского продукта с использованием информационных и коммуникативных технологий (ПК-6);
  
• 
  способностью находить, анализировать и обрабатывать научно-техническую информацию в области туристской деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий (ПК-13).