Годовой план муниципального дошкольного образовательного учреждения Батаминского детского сада «Улыбка» на 2016-2017 учебный год

Скачать 0.69 Mb. Название Годовой план муниципального дошкольного образовательного учреждения Батаминского детского сада «Улыбка» на 2016-2017 учебный год страница 1/6 Тип Документы rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

Согласовано на педагогическом совете Протокол № 1 от «20» сентября2016г. Утверждаю: Заведующая МДОУ Батаминский детский сад «Улыбка» ______________Л. Ф. Батюк Приказ № от «21»сентября2016г. 03-01 ГОДОВОЙ ПЛАН муниципального дошкольного образовательного учреждения Батаминского детского сада «Улыбка» на 2016-2017 учебный год 2016г. с.Батама Содержание Название раздела 1.Общие сведенья о дошкольном учреждении 2.Анализ работы за 2015-2016 учебный год • Работа с детьми • Работа с кадрами • взаимодействие с семьями 3.Планирование работы на 2016 -2017 учебный год • Цель и задачи • Работа с детьми • Работа с кадрами • взаимодействие с семьями 4.Приложения к годовому плану План административно хозяйственной работы График прохождения курсов повышения квалификации График прохождения педагогами аттестации Другие документы 1. Общие сведения о дошкольном учреждении. Наименование учреждения: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Батаминский детский сад «Улыбка». Учредитель: Комитет по образованию администрации Зиминского района Тип Учреждения как образовательной организации – дошкольная образовательная организация Организационно-правовая форма- казенное учреждение Телефон: 8(39554) 27-2-23 Адрес электронной почты: detsad.batama18@mail.ru Адрес официального сайта в сети «Интернет» htt:4987.maam.ru Заведующая МДОУ: Батюк Лидия Фёдоровна. Режим работы ДОО: 10.5 часов с 7.30 до 18.00.Рабочая неделя – пятидневная, выходные дни – суббота, воскресенье, праздничные дни, установленные законодательством РФ. Количество возрастных групп – 3, из них: младшая группа (1.5 до 3,5) средняя группа (3,5 до 4) Старше - подготовительная группа- (5 до 7) Списочный состав контингента детей в МДОУ составляет 54 ребенка. Годовой план разработан в соответствии: - Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ) - ФГОС дошкольного образования(утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013г. №1155); -Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования (утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от30.08.2013г. №1014); - Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.3049-13 (утверждены постановлением Главного государственного врача РФ от15.05.2013г. №26);с изменениями от 27.08.2015г. - Профессиональный стандарт (утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от18.10.2013г. №544-н); - Уставом МДОУ. (Утвержден приказом председателя Комитета по образованию администрации Зиминского района № 55 от 5 мая 2015 г.). 2. Анализ работы МДОУ Батаминский детский сад «Улыбка» за 2015-2016 учебный год. В 2015-2016 году педагогический коллектив работал над методической темой: Организация воспитательно-образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО. Цель: совершенствование качества дошкольного образования через повышение профессионального мастерства и основных компетенций педагогов ДОУ. В период с 15.09.2015 по 30.06.2016 учебном году воспитательно - образовательный процесс осуществлялся по основной общеобразовательной программе МДОУ Батаминского детского сада «Улыбка», разработанной на основе примерной основной образовательной программы дошкольного образования «Детство» /Т.И.Бабаева, А.Г.Гогоберидзе, О.В. Солнцева и др. Воспитательно-образовательный процесс в детском саду строился в соответствии с ФГОС ДО. При организации образовательного процесса учитывались принципы интеграции образовательных областей: «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие» и «Художественно-эстетическое развитие», которые ориентированы на разностороннее развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей. Образовательный процесс осуществлялся через совместную деятельность детей с взрослыми (непосредственно образовательную деятельность и образовательную деятельность в ходе режимных моментов) индивидуальную работу и самостоятельную деятельность детей. В основу организации образовательного процесса был положен комплексно-тематический принцип с ведущей игровой деятельностью. Былоразработано комплексно-тематическое планирование на весь учебный год. Решение программных задач осуществлялось через разные формы совместной деятельности взрослых и детей. Контингент воспитанников дошкольного образовательного учреждения 1.Общая численность воспитанников на начало 2015-2016 учебного года составила64ребенка, функционирует 3группы. На конец года -58 детей Группы Количество детей Начало года Конец года Группа раннего возраста ( с 1,5 до 3-х) лет 21 20 Средняя группа ( с 4-х до 5-ти) лет 20 18 Старше - подготовительная к школе группа ( с 5-ти до 7-ти ) лет 13 20 Всего 64 58 2. Особенности контингента воспитанников детского сада Контингент воспитанников 2015-2016 примечание Дети на опеке 11 На всех детей оформлено опекунство Дети их многодетных семей 29 В семье трое и более детей Малообеспеченныедети 15 Доход семьи ниже прожиточного минимума Дети 3 Недостаточное внимание детям С родителями воспитанников из неблагополучных семей проводится профилактическая работа , посещение семьи, консультации педагога-психолога. 3.Анализ посещаемости воспитанниками ДОУ Учебный год Количество детей Посещено количество д/дней Пропущено всего дней Пропущено по болезни (дней) По другим причинам Всего За год на 1 ребенка 2012-2013 60 8640 2581 831 4 1850 2013-2014 60 8626 4874 1495 7 3379 2014-2015 59 8016 4008 1050 5 2958 1.09.2015- 31.03.2016 64 5593 2375 875 6 1500 Количество пропущенных дней за 7 месяцев 2015 года составляет2375 дня из них по болезни 875дня, по другим причинам 1500 количество дней.Пропущенных дней по болезни одним ребенком составляет 6 детей. Причины пропущенных дней воспитанниками ДОУ является: увеличение количества детей, посещающих ДОУ, в том числе от 2-х до 3-х лет; частое отсутствие детей раннего и младшего дошкольного возраста по семейным обстоятельствам приводит к повторной их адаптации и повышению заболеваемости в группах; отсутствие должной взаимосвязи детской поликлиники и дошкольного учреждения; вспышка гриппа и острых респираторных вирусных инфекций 4.Анализ состояния здоровья воспитанников. Число случаев заболеваний воспитанников Наименование показателей 2012-2013 2013-2014 2014-2015г 2015-2016 Всего заболеваний 58 49 47 32 Энтериты, колиты, и гастроэнтериты 2 4 2 2 Ангина (острый тонзиллит) 5 7 7 5 Грипп и ОРВИ 48 38 32 18 Несчастные случаи, травмы отравления , 0 0 0 Другие заболевания 3 4 6 7 Проведенный анализ состояния здоровья воспитанников говорит о необходимости дальнейшего совершенствования работы по закаливанию детей, по развитию физических качеств, решения вопроса о применении профилактических препаратов (оксолиновая мазь, витаминопрофилактика), усиления контроля за проведением профилактических мероприятий как со стороны администрации. Необходима в детском саде иметь по штатному расписанию единицу медицинского работника, чтобы проводилась работа по профилактике хронических заболеваний на должном уровне. Благодаря приведению в систему работы по охране жизни и здоровья воспитанников в течение года в ДОУ не отмечено случаев детского дорожно-транспортного травматизма. Учитывая индивидуальные особенности состояния здоровья каждого ребенка, намечаются пути сохранения и укрепления здоровья детей. Используются все природные факторы: вода, воздух, земля, солнце, земля ( хождение босиком). В ДОУ созданы условия для охраны и укрепления здоровья и физического развития детей. Использованы различные формы и методы для осуществления физкультурно-оздоровительной работы: - соблюдение правил санитарии и гигиены; - организация сквозного проветривания (3-5 раз в день в отсутствие детей); - поддержание температуры воздуха в группе 20 -22 С. - утренняя гимнастика; - физкультурные занятия; - подвижные игры; - гимнастика после сна; - спортивные игры; - соблюдение режима дня; - организация рационального питания; - закаливающие процедуры: прогулки на свежем воздухе; водные процедуры (умывание, мытье рук, игры с водой, полоскание рта водой после приёма пищи); босохождение; воздушные ванны; - спортивные мероприятия - витаминотерапия; - элементы самомассажа, точечного массажа. В октябре в ДОУ проходил День здоровья под названием « Береги здоровье сам», а в марте был проведено спортивное развлечение «Папа, мама я - спортивная семья». В группах созданы «Уголки здоровья - двигательной активности», физкультурный зал пополнен спортивным оборудованием. Группа Мероприятие Младшая группа Физкультурно-оздоровительный досуг «Навстречу к солнышку» Средняя группа Соревнование « Будь здоров» Старше-подготовительная к школе группа Соревнование «Папа, мама я - спортивная семья». В следующем году необходимо: разработать программу по сохранению и укреплению здоровья воспитанников. иметь в штатном расписании единицу медицинской сестры, организовать работу воспитателей, инструктора ФИЗО, музыкального руководителя и родителей для совершенствования работы по устранению выявленных причин заболеваемости, зависящих от дошкольного учреждения. для объективной оценки состояния здоровья детей так же необходимо организовать ежегодный профилактический осмотр детей узкими специалистами. пополнить развивающую предметно пространственную среду групп нестандартным физкультурным оборудованием, способствующего повышению двигательной активности. Результаты анализа по адаптации детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет. Анализ адаптации детей к условиям детского сада показал,что 11чел. (71%) имеют легкую степень адаптации к условиям ДОУ, 2 чел. (29%) – среднюю степень, 0 чел. (0%) – тяжелую. Таким образом, благодаря слаженной работе всех специалистов ДОУ и родителей большинство детей раннего возраста имеют легкую степень адаптации к условиям ДОУ. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ МОНИТОРИНГА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Отслеживание уровней развития детей осуществляется на основе педагогического мониторинга. Формы проведения мониторинга: беседы с детьми; наблюдения, игровые ситуации с проблемными вопросами; В 2015-16 года педагогами ДОУпо каждой возрастной группе,разработаны карты индивидуального развития по образовательным областям в соответствии с ФГОС ДО, инструментарий с использованием различных методик, в рамках педагогической диагностики проведена (оценка индивидуального развития детей) освоения детьми ООП ДО, связанная с оценкой эффективности педагогических действий, лежащей в основе их дальнейшего планирования. Итоговый анализ педагогической диагностики образовательного процесса на конец 2015-2016 учебного года показал, что программный материал по образовательным областям, усвоен детьми, по общему показателю: на высоком уровне образовательные области: «Физическое развитие» -62%, «Познавательное развитие» - 68%, на среднем уровне: «Социально-коммуникативное развитие» - 48%, на низком уровне: «Речевое развитие» - 36%, «Художественно-эстетическое развитие» - 32%. Анализ качества знаний по отдельным разделам программы позволяет выстроить следующий рейтинговый порядок: наиболее высокий уровень усвоения программы по физическому воспитанию, трудовой деятельности; несколько ниже - по познавательно-исследовательской деятельности и изобразительной деятельности наиболее низкие – по коммуникативной и музыкальной деятельности. Вывод: Причинами низкого уровня по «Речевому развитию» отсутствие логопеда в ДОУ, недостаточная индивидуальная работа по звуковой культуре речи. Причинами низкого уровня по «Художественно-эстетическому развитию» отсутствие музыкального и игрового материала для проведения игр и занятий с детьми. Необходимо повысить и разнообразить формы и методы работы, пополнить ППРС музыкальными инструментами, дидактическими играми, создать аудиотеку музыкальных произведений для дошкольников по данным образовательным областям. Выводы: В 2014-2015 учебном году педагоги достаточно активно участвовали в методической работе внутри дошкольного учреждения. При планировании мероприятий в годовом плане учитывались опыт педагогов по разным направлениям деятельности, их потребности в получении новых знаний, к проведению методических мероприятий привлекались специалисты, имеющие большой опыт педагогической работы с детьми и молодые педагоги, имеющие высокий уровень теоретических знаний. Целенаправленная работа с молодыми педагогами в дошкольном учреждении способствовала повышению их активности в методической работе ДОУ, повышения профессиональной компетентности. Исходя из вышеизложенного, следует, что педагогическому коллективу в следующем учебном году, необходимо уделить внимание: на совершенствование работы по речевому развитию, усилив работу по воспитанию звуковой культуры речи с детьми младшего и среднего возраста и связному рассказыванию со старшими дошкольниками. Так же усилить работу в области художественно-эстетического развития по музыкальной деятельности с детьми всех возрастных групп. Результативность участия детей в конкурсах, соревнованиях, смотрах. Воспитанника ДОУ в возрасте от 4до 7 лет приняли участие в конкурсах различного уровня: Международный победитель - 0 призер -0 участник -2 Всероссийский победитель - 5 призер -0 участник -0 Муниципальный победитель - 12 призер -5 участник -5 Название конкурса ФИО ребенка Возраст, группа Уровень участия Результат участия Воспитатель « Музыкальный серпантин», номинация « Коллективный танец», « Хоровая песня» Мурашова Вероника Подготовительная 6 л Муниципа льный победитель Музыкальный Воспитатели: Ильина Л.Н. Рыжбова Е.П. Рукомина Вероника Подготовит 6 л победитель Циберман Роман подготовит 6 л победитель Игнатенко Таня Подготовит 7 л победитель Ковылина Ксения Подготовит 6 л победитель Толмачева Тамара Подготовит 6л победитель Келлер Андрей Подготовит 6л победитель Иванова Рита Подготовит 6л победитель « Лаская нежным словом слух» Рукомина Вероника Подготовит 6 лет призер Ильина Л.Н. Рыжбова Е.П. Иванова Рита Старшая группа участник Цыберман Рома Подготовительная группа участник Комаров Даниил Средняя группа 5 лет участник Мельниченко Е.С. Лёнова Н.М. Юрошева Юля Средняя группа 4 г. участник Конкурс Рисунков по ПДД Келлер Андрей Старшая группа 6лет З-е место Ильина Л.Н. Рыжбова Е.П. Мироненко Диана Подготовит 6 лет Мальцева Настя Средняя группа 4 г. победитель Мельниченко Е.С. Лёнова Н.М. Юрошева Варя участники Комолкина Настя Конкурс Герои –юбиляра писателей Номинация Фотография Вараксина Настя Подготовит 6 лет победитель Ильина Л.Н. Рыжбова Е.П. Циберман Рома Подготовит 6 лет победитель Пожарков Семен Мухомедзьянова Марина Горамьева Таня Младшая группа 3 года призеры Степаненко Г.Н. Коваль Т.Э. Тюньков Алеша Комаров Даниил Средняя группа 4 года призеры Мельниченко Е.С. Лёнова Н.М. Всероссийская викторина «Твори, участвуй, побеждай» Юрошева Варя Средняя группа 4 года Всеросийский Победитель 2-е место Лёнова Н.М. Юрошева Юля Победитель 2-е место Рыжбова Лера Победитель 1-е место Всеросийский конкурс «Время года» Мельниченко Степа Младшая группа 3 г. Победитель 2-е место Коваль Т.Э. Всеросийский конкурс «рисунок» Горамьева таня Младшая группа 3 г. Победитель 1-е место Конкурс Рисунков «Маленькой елочке холодно зимой» Мальцева Настя Средняя группа 4 года международный Участники Лёнова Н.М. Галиченко Саша Средняя группа 4 года Кадровое обеспечение Доступность и качество образования во многом зависят от профессиональных качеств педагогов, работающих с детьми. В соответствии со штатным расписанием количество педагогических кадров составляет 8 человек из них: - Заведующая 1 -старший воспитатель 1 на 0,25 ставки (внутренний совместитель) -воспитатели 6 -педагог психолог 1педагог на 0,25 ставки (внешний совместитель) -инструктор по ФИЗО 1педагог на 0,25 ставки (внутренний совместитель) Образовательный уровень педагогических кадров Высшее образование 4 человека – 50 % Среднее специальное образование 4 человек – 50 % Без специального образования 0 человек – 0 % Всего педагогов 7 человек – 100% Квалификационный уровень педагогических кадров Первая квалификационная категория 5 человек – 62 % Соответствие занимаемой должности 3 человека – 37% Без категории 0 человека– 0 % Курсовая подготовка педагогов № Должность ФИО педагогов Пед.стаж Квалификационный уровень Образование Повышение квалификации 1 Заведующая Батюк Лидия Фёдоровна 46 лет Соответствие занимаемой должности Средне-профессиональное педагогическое 2 Воспитатель Коваль Татьяна Эдуардовна 17 лет IКК Высшее дошкольное - «Нормативно правовое обеспечение деятельности дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»,2015 г. 72 ч. - «Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»,2016 г. 72 ч. 3 Воспитатель Лёнова Наталья Михайловна 15 лет IКК Средне-профессиональное дошкольное - «Нормативно правовое обеспечение деятельности дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»,2015г. 72 ч. 4 Воспитатель Степаненко Галина Николаевна 8 лет IКК Средне-профессиональное дошкольное - «Нормативно правовое обеспечение деятельности дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»,2015г.72 ч. - «Построение системы оценки качества в образовательной организации»,2015 г. 24 ч - «Основная образовательная программа дошкольного образования и современные подходы к моделированию образовательного процесса как условие эффективной реализации ФГОС ДО»,2015 г. 8 ч. - «Психолого-педагогические особенности в профессиональной деятельности педагога в условиях реализации ФГОС ДО»,2016 г. 8 ч. 5 Воспитатель Мельниченко Елена Сергеевна 14 лет IКК Высшее педагогическое «Нормативно правовое обеспечение деятельности дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»2015г. 72 ч. 6 Воспитатель Ильина Людмила Николаевна 4 года Соответствие занимаемой должности Средне-профессиональное дошкольное «Построение системы оценки качества в образовательной организации»2015 г. 24 ч. 7 Музыкальный руководитель Рыжбова Екатерина Петровна 9 лет Соответствие занимаемой должности Высшее педагогическое - «Нормативно правовое обеспечение деятельности дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»,2015г. 72 ч. - «Организация и содержание деятельности музыкального руководителя по воспитанию дошкольников в условиях внедрения ФГОС ДО»,2016г.72ч. 8 Педагог-психолог Курбалова Инна Адамовна 10 лет IКК Высшее педагогическое

---

Похожие:

	Годовой план Муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения – детского сада №409		Учебный план работы мбдоу детского сада №1 «Улыбка» общеразвивающего вида Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №1 «улыбка» общеразвивающего вида
	Приказ №97 от 09. 09. 2016г Годовой план работы мбдоу детского сада №42 на 2016-2017 учебный год		Учебный план работы мбдоу детского сада №1 «Улыбка» городского округа... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №1 «улыбка» городского округа город мантурово костромской...
	Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский... Доклад, в котором представлены результаты деятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад «Березка»...		Анализ Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада с. Верхний Ломов Нижнеломовского района
	План работы на 2013 2014 учебный год Муниципального бюджетного дошкольного... По осуществлению дошкольного образования, дополнительных образовательных услуг платного и бесплатного характера регламентируется		Анализ деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного... «Тополек» г Николаевска-на-Амуре за 2014-2015 учебный год, задачи на 2015-2016 учебный год
	Приказ № годовой план работы муниципального бюджетного дошкольного... Педагогическим советом мбдоу «Детский сад №14» приказом заведующего мбдоу «Детский сад №14»		Настоящий Устав регламентирует деятельность муниципального дошкольного... Учреждение, созданного путём реорганизации муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения детского сада №20 города...
	Рабочая программа Муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №216		Рабочая программа по развитию детей первой младшей группы (от 2 до... Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №100, в соответствии с фгос до, с учетом...
	Паспорт готовности Муниципального автономного дошкольного образовательного... Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида №17 «Заряночка»		Рабочая программа второй младшей группы №4 муниципального дошкольного... Образовательная деятельность в соответствии с направлениями развития ребенка в пяти образовательных областях
	Рабочая программа кружка «Лего сказки» в средней группе на 2017 2018 учебный год Формирование творческих способностей детей в конструктивно-модельной деятельности средствами лего-конструирования – одно из приоритетных...		Пояснительная записка образовательная программа дошкольного образования... Образовательная программа дошкольного образования (далее Программа) муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения...

Руководство, инструкция по применению Инструкция, руководство по применению

---