Рабочая программа по предмету «Технология»

Скачать 1.11 Mb.

Название	Рабочая программа по предмету «Технология»
страница	6/8
Тип	Рабочая программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8

Раздел программы «Современное производство и профессиональное образование»
9 КЛАСС

Сферы и отрасли современного производства. Структура предприятия. Факторы, влияющие на уровень оплаты труда. Профессия, специальность, квалификация и компетентность работника. Виды массовых профессий сферы производства и сервиса в регионе. Производительность и оплата труда. Региональный рынок труда и его конъюнктура. Профессиональный отбор кадров. Диагностика и самодиагностика профессиональной пригодности. Источники получения информации о профессиях и путях профессионального образования.
Блок 5: «Творческая, проектная деятельность»

Раздел программы «Творческая, проектная деятельность»
5 КЛАСС

Творчество и творческий проект. Этапы проектирования и конструирования. Порядок выбора темы проекта. Этапы выполнения проекта. Подготовительный этап. Конструкторский этап. Технологический этап. Этап изготовления изделия. Заключительный этап. Защита творческого проекта. Пример проекта.
6 КЛАСС

Методы обоснования конструкции изделия и этапов ее изготовления. Этапы выполнения проекта: подготовительный этап, конструкторский этап, технологический этап, этап изготовления изделия, заключительный этап, защита творческого проекта. Пример проекта.
7 КЛАСС

Государственные стандарты на типовые детали и документацию (ЕСКД и ЕСТД). Классификация производственных технологий. Этапы выполнения проекта: подготовительный этап, конструкторский этап, технологический этап, этап изготовления изделия, заключительный этап, защита творческого проекта. Пример проекта.

8 КЛАСС

Себестоимость. Цена изделия как товара. Технологическая и трудовая дисциплина на производстве. Применение ЭВМ при проектировании. Этапы выполнения проекта: подготовительный этап, конструкторский этап, технологический этап, этап изготовления изделия, заключительный этап, защита творческого проекта. Пример проекта.
9 КЛАСС

Методы определения себестоимости изделия. Производительность труда. Основные виды проектной документации. Способы проведения презентации проектов. Виды проектной документации. Способы экономической оценки производства. Этапы выполнения проекта: подготовительный этап, конструкторский этап, технологический этап, этап изготовления изделия, заключительный этап, защита творческого проекта. Пример проекта.
Блок 6: «Черчение и графика»

Раздел программы «Черчение и графика» ^*
9 КЛАСС

Основные виды графических изображений. Виды чертежных инструментов, материалов и принадлежностей. Понятие о стандартах. Правила оформления чертежей. Форматы, масштабы, шрифты, виды линий. Применение ЭВМ для подготовки графической документации.

Чертежи геометрических тел. Развертки поверхностей предметов. Формообразование. Метод проецирования. Особенности технического рисунка. Эскизы, их назначение и правила выполнения.

Наложенные и вынесенные сечения. Простые разрезы, их обозначения. Местные разрезы.

Сведения о сборочных чертежах изделий. Способы представления на чертежах различных видов соединений деталей. Условные обозначения резьбового соединения. Спецификация деталей сборочного чертежа. Размеры, наносимые на сборочном чертеже. Деталировка сборочных чертежей.

Графическое представление информации: графики, диаграммы, гистограммы, пиктограммы, условные знаки. Товарный знак, логотип. Использование ПЭВМ для выполнения графических работ. Современные графические редакторы. Графопостроители. Программы для выполнения графических работ при проектировании.

VII. Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса по предмету «Технология» (направление «Технический труд»).

Занятия по предмету «Технология», направление «Технический труд», проводятся на базе мастерских по обработке древесины, металла или комбинированных мастерских. Они должны иметь рекомендованный Министерством образования РФ набор инструментов, приборов, станков и оборудования.

Большое внимание при работе в мастерских должно быть обращено на обеспечение безопасности труда учащихся при выполнении технологических операций. Для этого мастерские оборудуются соответствующими приспособлениями и оснащаются наглядной информацией. Особое внимание следует обратить на соблюдение правил электробезопасности. Величина рабочего напряжения промышленных электроустановок и оборудования, с которым работают учащиеся, не должна превосходить 42 В.

Недопустимы работы школьников с производственным оборудованием, которое не включено в перечень учебных средств, разрешенных к использованию в общеобразовательных учреждениях учащимися в подростковом возрасте. Не допускается применение на занятиях самодельных электромеханических инструментов и технологических машин с электроприводом независимо от величины номинального напряжения или приводом от двигателя внутреннего сгорания. Также не разрешается применять на практических занятиях самодельные электрифицированные приборы, аппараты или лабораторное оборудование, которое рассчитано на напряжение более 42 В. Работы по пайке, выжиганию, электрохимической обработке, закалке проводятся с обязательным применением вытяжных устройств.

При отсутствии оборудования для проведения лабораторных работ и работ по моделированию, выпущенного централизованно для школ, можно на практических занятиях со школьниками готовить соответствующие комплекты как объекты труда в процессе практических работ: наборы раздаточного материала, конструкторы, наборы заготовок для моделей и др.

Ввиду объективных трудностей обеспечения сельских школ деталями или конструкторами для изучения технологий, относящихся к электронной технике, соответствующие работы могут быть заменены электротехническими работами с электроприводом и электромеханической автоматикой оборудования сельскохозяйственного производства.

Календарно - тематическое планирование по технологии в 5 классе
Количество недельных часов- 2

№ п/п	Наименование разделов и тем уроков	Практическая работа	Всего часов	Планируемые результаты (ЗУН)	Дата проведения	Дата фактичес кого проведе ния
1	2	3	4	5	6	7

1.Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов- 46 часов
1.1 Технология создания изделий из древесины. Элементы машиноведения – 20 часов
(1 час вводного урока перераспределен для проектирования и изготовления изделий)

1-2	Вводный урок. Оборудование рабочего места для ручной обработки древесины	Изучение устройства столярного верстака и отработка приёмов крепления заготовок	2 ч	- знать цели и задачи изучения предмета «Технология» в 5 классе; оборудование рабочего места для ручной обработки древесины; правила работы у верстака; - уметь выполнять приёмы крепления заготовок
3-4	Древесина как природный конструкционный материал	Изучение образцов пиломатериалов и древесных материалов.	2 ч	- иметь представление о древесине как природном конструкционном материале, - уметь определять породы древесины, пиломатериалов и древесных материалов
5-6	Графическое изображение изделий с использованием чертёжных инструментов и средств компьютерной поддержки	Изучение графической документации	2 ч	- знать особенности графического изображения изделий с использованием чертёжных инструментов и средств компьютерной поддержки;
7-8	Этапы создания изделий из древесины. Приёмы ручной обработки: разметка заготовок	Упражнения на разметку при изготовлении различных изделий	2 ч	- знать технологию разметки плоских деталей, - уметь выполнять разметку плоских деталей по размерам с помощью линейки, угольника, рейсмуса, циркуля, шаблона
9-10	Приёмы ручной обработки: пиление столярной ножовкой	Упражнения на распиливание различных изделий	2 ч	- знать виды пиления и пил; конструкции зубьев пил для поперечного и продольного пиления древесины; приёмы пиления, правила безопасной работы; - уметь распиливать заготовки при изготовлении изделий из древесины; выпиливать заготовки по разметке; выполнять пиление в стусле и с упором
11-12	Приёмы ручной обработки: строгание древесины	Упражнения на строгание заготовок при изготовлении различных изделий	2 ч	- знать назначение операции строгания; виды стругов и их назначение; приёмы безопасного строгания; - уметь выполнять крепление и строгание заготовок, осуществлять контроль качества
13-14	Приёмы ручной обработки: сверление отверстий	Сверление отверстий в заготовках	2 ч	- знать виды отверстий и их назначение; виды свёрл и их устройство; устройство и назначение коловорота и дрели; приёмы сверления коловоротом и дрелью с соблюдением правил безопасного труда; - уметь выполнять сверление отверстий в заготовках из древесины; выполнять разметку отверстий
15-16	Соединение деталей гвоздями и шурупами	Соединение деталей гвоздями, шурупами	2 ч	- знать технологию соединения деталей из древесины гвоздями, шурупами, правила безопасного труда; - уметь готовить рабочее место, инструменты и приспособления; выполнять соединение деталей из древесины гвоздями, шурупами
17-18	Склеивание изделий. Зачистка поверхности. Лакирование изделий	Склеивание изделий. Зачистка поверхностей деталей. Лакирование изделий	2 ч	- знать виды клеев; технологию склеивания, зачистки поверхности детали; технологию лакирования; критерии контроля и оценки качества изделий; - уметь выполнять склеивание изделий; зачистку поверхности деталей, лакирование, осуществлять контроль качества
19-20	Понятие о механизме и машине. Типовые детали и их соединения	Ознакомление с устройством различных механизмов	2 ч	- знать понятие о механизме и машине. Типовые детали и их соединения

2.2 Декоративно –прикладное творчество- 6 часов

21-22	Традиционные виды декоративно- прикладного творчества	Подготовка материалов и инструментов к работе	2 ч	- знать традиционные виды декоративно- прикладного творчества; историю выжигания по древесине и выпиливания лобзиком; материалы, инструменты и приспособления для выжигания и выпиливания организацию рабочего места; - уметь готовить материалы и инструменты к работе
23-24	Приёмы выполнения работ	Упражнения на выжигание и выпиливание лобзиком (по выбору)	2 ч	- уметь выполнять упражнения на выжигание и выпиливание лобзиком (по выбору)
25-26	Приёмы выполнения работ	Упражнения на выжигание и выпиливание лобзиком (по выбору)	2 ч	- уметь выполнять упражнения на выжигание и выпиливание лобзиком (по выбору)

2.3 Технология создания изделий из металлов. Элементы машиноведения – 20 часов

27-28	Организация рабочего места для ручной обработки металлов	Изучение устройства слесарного верстака и тисков	2 ч	- знать правила организации рабочего места для ручной обработки металлов; назначение и устройство слесарного верстака и тисков;
29-30	Роль металлов в жизни человека. Виды металлов и сплавов	Ознакомление с металлами и сплавами	2 ч	- знать роль металлов в жизни человека; виды металлов и сплавов; виды, получение и применение листового металла и проволоки
31-32	Приёмы ручной правки, разметки заготовки для детали (изделия) на основе графической документации с применением разметочных, контрольно- измерительных инструментов	Упражнения на правку и разметку заготовок из тонколистового металла и проволоки	2 ч	- знать приемы разметки деталей из металлических листов и проволоки, инструменты и приспособления для разметки; основные приемы резания тонких металлических листов и проволоки, - уметь выполнять разметку деталей из металлических листов и проволоки по чертежу и по шаблону; рассчитывать длину заготовки; выполнять резание металлических листов и проволоки
33-34	Приёмы ручной обработки: резание	Упражнения на резание заготовок из тонколистового металла и проволоки	2 ч	- знать инструменты и приспособления для резания; приёмы резания; - уметь выполнять резание заготовок из жести и проволоки
35-36	Приёмы ручной обработки: гибка	Упражнения на гибку заготовок из тонколистового металла и проволоки	2 ч	- знать инструменты и приспособления для гибки; приёмы гибки; - уметь выполнять гибку заготовок из жести и проволоки
37-38	Приёмы ручной обработки: пробивание и сверление отверстий	Упражнения на пробивание и сверление отверстий	2 ч	- знать инструменты и приспособления для пробивания и сверления отверстий в тонких металлических листах; правила безопасного труда; - уметь выполнять операции пробивания и сверления отверстий в жести
39-40	Устройство и назначение сверлильного станка	Изучение устройства сверлильного станка	2 ч	- знать устройство и назначение сверлильного станка как технологической машины; правила безопасной работы на станке; - уметь выполнять крепление сверла в патроне, выполнять операции сверления (под контролем учителя)
41-42	Соединение деталей в изделии фальцевым швом и с помощью заклёпок	Соединение деталей из тонколистового металла и проволоки фальцевым швом и с помощью заклёпок	2 ч	- знать технологию соединения деталей в изделии фальцевым швом и спомощью заклёпок; - уметь соединять детали изделия фальцевым швом и с помощью заклёпок
43-44	Защитная и декоративная отделка поверхности изделий из металлов	Отделка готовых изделий	2 ч	- знать особенности защитной и декоративной отделки поверхности изделий из металлов; - уметь выполнять отделку готовых изделий
45-46	Контроль и оценка качества изделий	Контроль и оценка качества изделий	2 ч	- знать критерии качества готового изделия; - уметь выполнять контроль и оценку качества готового изделия

1 2 3 4 5 6 7 8

	Рабочая программа учебного предмета «Технология» Рабочая программа по учебному предмету «Технология» для 4 класса составлена на основе авторской программы «Технология» (авт. Роговцева...		Рабочая программа курса «технология» Рабочая программа по учебному предмету «Технология» для общеобразовательных 5 –8 классов опирается на
	Рабочая программа учебного предмета «Технология» Рабочая программа учебного предмета «Технология» для 5 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования...		Рабочая программа по учебному предмету «технология» для 1-4 классов ...
	Рабочая программа по предмету «Технология» «Технология» Е. А. Лутцевой, Т. П. Зуевой (Рабочие программы. Предметная линия учебников системы «Школа России». 1–4 классы: пособие...		Рабочая программа по предмету «Технология» Рабочая программа составлена на основе авторской программы Роговцевой Н. И., «Технология» (сборник «Концепция и программы для начальных...
	Рабочая программа по предмету «Технология» 1- 4 класс Нормативные правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа		Рабочая программа по учебному предмету Технология Целями изучения предмета «Технология» в системе основного общего образования являются
	Рабочая программа по предмету технология для 4 Рабочая программа написана на основе Федерального образовательного стандарта начального общего образования		Рабочая программа по учебному предмету «Технология» для 5-6 класса Примерной программы основного общего образования по направлению «Технология. Технический труд» (М.: Мон, 2005)
	Рабочая программа по предмету "Технология" для 6 класса, предметная... Технология" (Направление "Технология ведения дома" 5 9 классы (М.: Вентана-Граф, 2014)), умк "Технология ведения дома" (авторы: Н....		Рабочая программа по учебному предмету «Технология»» предназначена... Тематическое планирование 6кл Содержание учебного предмета7кл
	Рабочая программа по предмету «технология» составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и авторской программы «Технология» авторов...		Рабочая программа по предмету «Технология. Технологии ведения дома»... Программа: ооп ООО мбоу школа-интернат г. Белебея, программа "Технология" 5 – 8 классы, М.: «Вентана – Граф»,2014 года
	Рабочая программа по предмету «Технология. Швейное дело» в 8-11 общеобразовательных классах		Рабочая программа по предмету «Технология. Швейное дело» в 8 общеобразовательном классе

Рабочая программа по предмету «Технология»

Похожие: