Рабочая программа по курсу «Математические представления» для обучающихся с рас (
|
Скачать 344.8 Kb.
|
Вступать в контакт и работать в коллективе (учитель-ученик, ученик-ученик, ученик-класс, учитель-класс)Использовать принятые ритуалы социального взаимодействия с одноклассниками и учителемОбращаться за помощью и принимать помощьСлушать и понимать инструкцию к учебному заданию в разных видах деятельности и бытуРегулятивные Входить и выходить из учебного помещения со звонкомОриентироваться в пространстве класса (зала, учебного помещения)Пользоваться учебной мебельюАдекватно использовать ритуалы школьного поведения (поднимать руку, вставать и выходить из-за парты и т.д.)Работать с учебными принадлежностями (инструментами, спортивным инвентарем) и организовывать рабочее местоПринимать цели и произвольно включаться в деятельность, следовать предложенному плану и работать в общем темпеАктивно участвовать в деятельности, контролировать и оценивать свои действия одноклассниковСоотносить свои действия и их результаты с заданными образцами, принимать оценку деятельности, оценивать ее с учетом предложенных критериев, корректировать свою деятельность с учетом выявленных недочетовПередвигаться по школе, находить свой класс, другие необходимые помещения.Познавательные Выделять существенные, общие и отличительные свойства предметовУстанавливать видо - родовые отношения предметовДелать простейшие обобщения, сравнивать, классифицировать на наглядном материалеПользоваться знаками, символами, предметами-заменителямиВыполнять арифметические действияНаблюдать, работать с информацией (понимать изображение, текст, устное высказывание, элементарное схематическое изображение, таблицу, предъявленные на бумажных, электронных и других носителях) |
Объем ные и плоскостные фигуры Объем ные и плоскостные фигуры сборно-разбор ными игрушками: пирамидки, матреш ки (двух –трех состав ные кубики Кирпичики Игры с коробками, имеющими отверстия геометрической формы и соответствующими вкладышами дидактическими столиками (одноцветными, двуцветными) с отверстиями и комплектом втулок или грибоч ков прищеп ками мягкий модуль: «Пирамидка», Дидак тическая черепаха дидакти ческое панно «Ежик» |
|||||||
9 1 2 3 4 5 6 7 |
Количественные представления (6 часов) Действия с непрерывными множествами: переливание воды из кувшина в стакан, бутылки, миски. Пересыпание песка из песочного ящика в миски, банки, высыпание в различные формы, полив песка водой. Пересыпание различных плодов, крупы, определяя вместе с учителем и самостоятельно. Упражнения на выбор предметов из множества. Игровые ситуации на развитие пространственно – величинных представлений о предметах и объемах контрольного размера: большая шишка- маленькая шишка, полный стакан – пустой стакан. Упражнения в набрасывание колец на стержень игрового модуля «Набрось колечко»: много, мало, одно кольцо. Количество один и показ пальцем – один Игры с пальцами на соотнесение количества: много, один пальчик. Закрепление изученного материала. Закрепление изученного материала в 3 четверти |
1 1 1 1 1 1 1 |
Комб. Комб. Комб. Комб. Комб. Пов. Зак |
Подготовка к последовательному пересчету количества предметов Развивать познавательную деятельность. Учить складывать предметы в емкости. |
Уч-ся наблюдают, учитель активно стимулирует их действия с помощью жестовой инструк ции Знакомства с прикосновениямипоследовательного прикосновения к каждому предмету пальцем - под |
вода кувшин стакан бутылки миски песок банки плоды, крупы шишка- малень кая большая стакан полный пустой |
||
IV четверть (16 часов) |
||||||||
10 1 2 3 4 5 6 |
Представления о форме (6 часов) Тактильные и визуальные упражнения на выбор круглых предметов Упражнения с материалами катание и бросание мячей малого, среднего и большого – пластмассовых, резиновых, тряпичных. Знакомство с объемной фигурой – кубом. Расширение предметно – практических действий полифункциональным материалом: хождение по коврику «Топ – топ». Совместное конструирование из мягкого модульного материала. Игры на развитие представлений о форме предметов «Что катится, что не катится». Игры на развитие представлений о форме предметов Цветные шарики», «Лоток с шариками и кубиками». Игры на развитие представлений о форме предметов». Закрой коробочку разной формы», «Узнай что нарисовано». |
1 1 1 1 1 1 |
Комб. Комб Комб. Комб. Комб. Комб. |
Показать под ноги на фигуру. Подкреплять действия ребенка словами катится, круглое колечко Показать под ноги на фигуру. Подкреплять действия ребенка словами катится, круглое колечко |
Катание и бросание мячей среднего размера – пластмассовых, резиновых, тряпичных Хождение по ковру Катание и бросание мячей среднего размера – пластмассовых, резиновых, тряпичных Хождение по ковру |
Личностные |
||
Похожие:
 |
Рабочая учебная программа по учебному курсу по химии «химия. Вводный... Рабочая программа по курсу «Химия. Вводный курс» разработана для обучающихся 7 класса общеобразовательной школы. Программа составлена... |
 |
Рабочая программа по учебному курсу химии «химия. Вводный курс» для 7 класса Рабочая программа по курсу «Химия. Вводный курс» разработана для обучающихся 7 класса общеобразовательной школы. Программа составлена... |
|
Рабочая программа По курсу: Таможенное право Для студентов, обучающихся на очном отделении по специальности 030501 – Юриспруденция |
|
Рабочая программа по курсу «Технология» Рабочая программа по курсу «Технология» образовательной области «Технология» для 4 класса составлена на основе авторской программы... |
|
Рабочая программа по курсу «Окружающий мир» для 1-4 классов (далее программа) Рабочая программа по курсу «Окружающий мир» для 1-4 классов (далее программа) составлена на основе авторской программы Н. Ф. Виноградовой... |
|
Рабочая программа по курсу Информатика и икт предназначена для обучения... Старомайнская средняя школа №1 муниципального образования «старомайнский район» ульяновской области |
|
Рабочая программа по курсу «математика» умк «школа россии» пояснительная записка Рабочая программа по курсу «Математика» составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций |
|
Статус документа Данная рабочая программа к учебному курсу «Технология» предназначена для обучающихся 1-4 классов мкоу парская сош и составлена на... |
|
Рабочая программа Белобровик Анны Викторовны Нежевенко Натальи Николаевны... Рабочая программа по учебному курсу «Английский язык» разработана на основе авторской программы для 2-4 классов М. В. Вербицкой.... |
|
Рабочая программа по внеурочной деятельности «Подвижные игры» для обучающихся 1-4 классов Описание материально-технического обеспечения реализации рабочей программы по курсу внеурочной деятельности |
|
Рабочая программа по курсу «литературное чтение» Рабочая программа по литературному чтению составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций |
|
Учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности «Клиническая психология» Рабочая тетрадь №5 к практическим занятиям по курсу «Нейрофизиологии». – М.: Мгмсу, 2017, 68 с |
|
Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» для обучающихся 6 «а», «б», «в» классов Рабочая программа по английскому языку для 6 класса составлена на основе следующих нормативных документов |
|
Рабочая инструкция по настройке представлений в hp sm Удалены не используемые номера рисунков. Добавлено описание создания представления из Поиска и описание требований для удаления Представления.... |
|
Рабочая программа по курсу технология направление обслуживающий труд Данная рабочая программа по направлению «Технология. Обслуживающий труд» адресована общеобразовательной школе с углубленным изучением... |
|
Рабочая программа учебного предмета «английский язык» Данная рабочая программа по английскому языку предназначена для обучающихся 6-х классов общеобразовательной школы, продолжающих изучение... |