1.2. Обзор некоторых flash-приложений для учебного процесса
Одним из способов повышения интереса к учёбе, является использование современных Flash-технологии. Основная образовательная ценность Flash-технологии в том, что они позволяют создать более яркую мультисенсорную интерактивную среду обучения с почти неограниченными потенциальными возможностями, оказывающимися в распоряжении и преподавателя, и учащегося.[16] В отличие от обычных средств обучения информационные технологии позволяют не только насытить обучающегося большим количеством знаний, но и развить интеллектуальные, творческие способности учащихся, их умение самостоятельно приобретать новые знания, работать с различными источниками информации.[26] Например, электронные приложения к учебникам общеобразовательных школ, используются для обучения и закрепления пройденной темы в школе.[21]
Электронное приложение к учебнику «Математика 1 класс»
Учебник состоит из четырёх частей (рис.1.1).
Часть 1;
Часть 2;
Учимся писать цифры;
Тест
Рис.1.1. Фрагмент учебника по математике " Математика 1 класс "
Каждая часть имеет своё содержание, в котором с лёгкостью можно найти интересующие темы. В свою очередь каждая тема сопровождается видеороликам продолжительностью не более 2 минут и двумя заданиями для самоконтроля (рис 1.2).
Рис.1.2. Фрагмент учебника по математике " Математика 1 класс "
Электронное приложение к учебнику «Окружающий мир 1 класс»
Электронное приложение содержит экран загрузки,главное меню с переходом на первую,вторую части приложения и итоговый тест,содержание обеих частей, альтернативную навигацию и окно результатов (рис.1.3).
Рис.1.3. Фрагмент учебника " Окружающий мир 1 класс "
Электронное приложение к учебнику «География 7 класс(под редакцией А.И.Алексеева)»
Назначение электронного приложения - предоставить возможность формирования предметных и общеучебных умений и способов деятельности в медиасреде (рис.1.4).
Рис.1.4. Фрагмент учебника " География 7 класс "
Уроки-параграфы электронного приложения, соответствующие параграфам бумажного учебника, содержат тройную цепочку интерактивных заданий, поддержанных системой медиаобъектов (географические карты, интерактивные схемы, фото и видеофрагменты, анимации и справочные сведения).[21]
Учитель может оперировать всем мультимедийным ресурсом электронного приложения для отработки, контроля усвоения и демонстрации учебного материала в формате урока. Все виды ресурсов могут быть выведены на интерактивную доску (рис 1.5).
Рис 1.5 Фрагмент анимации учебника " География 7 класс "
Наиболее популярными Интернет-источниками в области обучающих flash-приложений являются:
Flash-проект «Веселая орфография»
Flash-учебник «Веселая орфография» предназначен для детей в возрасте 6-8 лет, с помощью которой ребенок мог бы изучить орфографию. Самоучитель содержит набор заданий на правила орфографии. Проходя задания, ребенок лучше запоминает материал и не так быстро утомляется.[19]
Условно программу можно разделить на две части: обучающая и закрепляющая. К обучающей части относятся небольшие ролики, в каждом из которых произносится стихотворение на правило орфографии, а затем сразу дается небольшое легкое задание на это правило (рис.1.6).
Для запуска программы необходимо открыть файл «Веселая орфография.exe»
Рис.1.6. Flash анимация "Веселая орфография "
Программа построена так, что работать с ней будет по силам любому учащемуся, даже начинающему изучать компьютерные навыки.
Программа для обучения детей орфографии создана на основании учебного пособия по русскому языку "Веселая орфография 1-4 класс (часть I)" авторы: Соколовская С.М., Пикулева Н.В.
Обучающий учебник состоит из 5 уроков:
Заглавная буква в именах собственных;
Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ;
Мягкий знак, обозначающий мягкость согласных;
Сочетания ЧК, ЧН, НЧ, НЩ, ЩН, ЧТ
Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением.
Flash портал «Солнышко»
Портал игр для раннего развития «Солнышко», который содержит более 150 игр для развития, а также различные вспомогательные средства: раскраски, аудиокниги, умелые ручки.[25]
Одним из главных преимуществ является бесплатный доступ ко всем сервисам сайта.
Рис.1.6. Flash анимация " Солнышко "
Программа INDIGOS
Сайт качественных программ для повышения результатов обучения в школе, получения знаний, содержащий платные и бесплатные образовательные материалы со всего мира.[20]
Все программы, представленные на данном сайте, содержат в себе игровые элементы, учитывая особенности восприятия ребенка. Игры предназначены для школьников любого возраста (рис.1.7).
Рис.1.7.Программа INDIGOS
Игра «Незнайкина грамота»
Развивающая игра «Незнайкина грамота», способствует разностороннему развитию мышления ребенка в возрасте 7 лет, рассчитана как для домашнего пользования, так и для применения в образовательных учреждениях.[24] В данном программном комплексе подробно описаны все этапы ознакомления учащихся с компьютером, ко всем играм представлены конкретные рекомендации с учетом внесения разнообразий в процесс обучения, также изложены санитарно-гигиенические нормы и правила.
Рис.1.8.Игра «Незнайкина грамота»
«Развивайка. Обучение с приключением»
«Развивайка. Обучение с приключением» позволяет познавать окружающий мир через игру. По мнению разработчиков данной игры, процесс рисования, воплощение в жизнь незамысловатых сюжетов интереснее и легче используя данную игру.[18] Особенностями игры являются: разнообразные виды деятельности (комиксы, рисунки), увлекательный интерфейс, занимательные задания, возможность распечатки (рис.1.9).
Рис 1.9.Игра «Развивайка. Обучение с приключением»
Программа «Ступенькик информатике»
Программа «Ступеньки к информатике» является пропедевтической и предназначена для учащихся 2-4 классов.[22]
При изучении данной программы дети овладевают основными навыками работы с компьютером, знакомятся с его возможностями; развивают логическое мышление; получают компьютерную поддержку знаний и навыков. Учатся использовать компьютер для составления текстов и рисования; знакомятся с понятием алгоритма, основными алгоритмическими структурами и учатся составлять алгоритмы различных действий; развивают свои творческие способности (рис.1.10).
Рис.1.10. Программа «Ступеньки к информатике»
В большом разнообразии компьютерных игр, данные программы являются наиболее востребованными и популярными среди пользователей. Они интересны, увлекательны, расширяют кругозор и представления об окружающем мире. Наиболее эффективным, считается применение данных игр на интегрированных уроках, в индивидуальной игре ребенка, а также совместно с другим ребенком и взрослым. Большой популярностью пользуется литература по созданию различных приложений, так как изучение методологии, согласно которой она будет выполняться, и ее последующая структура являются ключевым требованием на начальных этапах разработки.
На ранних этапах разработки приложений должна быть определена методология, ведь она является ключевым элементом при командном создании программного продукта.
|
