Отчет о результатах самообследования деятельности

Скачать 326.44 Kb.

Название	Отчет о результатах самообследования деятельности
страница	2/3
Тип	Отчет

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Отчет

1 2 3

В 2014-2015 учебном году школа выпустила 30 выпускников:

14 учащихся – фортепианное отделение

3 учащихся – вокальное отделение

3 учащихся – струнно-щипковое отделение

1 учащийся – класс гитары

3 учащихся – класс аккордеона

1 учащаяся – струнно-смычковое отделение

5 учащихся – класс баяна

Пятеро выпускников окончили школу только на пятерки, 14 выпускников окончили школу на 4 и 5 – это высокий показатель качественной подготовки выпускников.
Учащиеся, поступившие в СУЗы и ВУЗы в 2014-2015 учебном году

Аскерова Эльмира пр. Дубровская Л.А.	Хоровое дирижирование	Новокузнецкий колледж искусств
Миронникова Светлана пр. Арыков Н.В.	Теоретическое отделение	ГОУ СПО «ПрокКИ»
Овчинников Яков пр. Дубровская Л.А.	Народное отделение - балалайка	Новокузнецкий колледж искусств
Ястребков Михаил пр.Арыков Н.В.	Эстрадное отделение	ГОУ СПО «ПрокКИ»

Выводы: Уровень требований, предъявляемых к выпускникам, и результаты позволяют положительно оценить качество подготовки выпускников. Результаты анализа учебных планов выпускных классов показали, что учебные планы по своей форме и структуре соответствуют предъявляемым примерным требованиям.

В МБУ ДО «ДМШ №57» сформирована комплексная система ранней профессиональной ориентации учащихся, главная задача которой – опережающая профессиональная ориентация, направленная на оптимизацию профессионального самоопределения обучающегося в соответствии с его желаниями, склонностями, способностями и индивидуально-личностными особенностями, создание реальных условий для эффективного развития детей дошкольного возраста и младшего школьного возраста, обладающих способностями для дальнейшего получения профессионального образования в сфере музыкального искусства.

Основные направления в работе по ранней профессиональной ориентации обучающихся:

• установление долговременных двухсторонних отношений с образовательными учреждениями в области культуры и искусства с целью продолжения образования по соответствующей специальности;

• участие в концертах, конкурсах, фестивалях, мастер-классах;

• организация проведения собраний с целью информирования учащихся и их родителей (законных представителей) о возможности продолжения профессионального обучения в области музыкального искусства;

организация творческих рабочих встреч с преподавателями Прокопьевского колледжа искусств.
Посещение и участие в мастер-классах ведущих маэстро России с перспективными учащимися, профессионально ориентированных на дальнейшее обучение.

Вывод: Связь МБУ ДО «ДМШ №57» с профессиональными учебными заведениями в области культуры и искусства, профессиональное ориентирование выпускников, развитие их интересов и склонностей, максимально приближенных к профессиональным компетенциям, осуществляется преподавателями школы и занимает важное место в работе с учащимися.

7. КАЧЕСТВО ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
МБУ ДО «Детская музыкальная школа №57» осуществляет образовательный процесс в соответствии с образовательными программами, разрабатываемыми и утверждаемыми школой самостоятельно.

Организация образовательного процесса (в том числе начало и окончание учебного года, продолжительность каникул) регламентируется:

- учебными планами;

- годовым календарным учебным графиком;

- расписанием занятий.

Предельная недельная учебная нагрузка на одного учащегося устанавливается в соответствии с учебным планом, возрастными и психофизическими особенностями учащихся, нормами СанПиН. Единицей измерения учебного времени и основной формой организации учебного процесса в школе является урок. Продолжительность одного урока (индивидуального, группового, с 1 по 8 классы) составляет 40 минут в соответствии учебным планом и нормами СанПиН.

Формами промежуточной аттестации могут быть: экзамен, академический концерт, контрольный урок, зачет и др.

Установлена пятибалльная система оценок.

Учебный план является основным документом, отвечающим всем требованиям для выполнения образовательных программ, адаптированных к организации образовательного процесса.

В учебных планах определяется максимальный объём учебной нагрузки, распределяется учебное время по классам и образовательным областям.

Учебные планы состоят из двух частей – инвариативной (обязательной – в ДПОП) и вариативной. Инвариативная часть учебного плана – основа обучения в школе. Вариативный метод в учебных планах воплощается на уровне предмета по выбору. Все они различны по содержанию и способствуют дифференцированному обучению и индивидуальному подходу.

Коррекция учебного плана происходит за счет введения в вариативный компонент дополнительных предметов, а именно – предметов по выбору. Такая необходимость вызвана следующими факторами:

• повышение уровня качества образования;

• приоритетными направлениями в образовательной политике;

• удовлетворение образовательных потребностей учащихся;

• повышение качества знаний, умений и навыков обучающихся в различных областях образования;

• создание каждому учащемуся условий для самоопределения, саморазвития и самореализации.

Образовательная деятельность осуществляется в процессе аудиторной работы и внеурочных мероприятий. Для ведения образовательного процесса установлены следующие формы проведения занятий:

• индивидуальные и групповые занятия с преподавателем;

• самостоятельная (домашняя работа) учащегося;

• контрольные мероприятия, предусмотренные учебными планами и программами (контрольные уроки, зачеты, экзамены, академические концерты);

• культурно-просветительские мероприятия (лекции, беседы, концерты и фестивали, музыкальные школьные часы и т.д.);

• внеурочные классные мероприятия (посещение с преподавателем концертов, театров, музеев, библиотек и т.д., классные собрания, концерты, творческие встречи и т.д.).

В МБУ ДО «Детская музыкальная школа № 57» большое внимание уделяется организации и совершенствованию учебного процесса. Обновлены нормативные документы, регламентирующие организацию учебного процесса:

- Устав МБУ ДО «ДМШ № 57»;
Положение о порядке приема и отчисления учащихся;
Положение по организации текущего контролязнаний, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;
Положение о самоокупаемом отделении;
Положение о Совете школы;
Положение о Педсовете школы;
Положение о Методическом совете школы.

Правила внутреннего трудового распорядка для учащихся.
Выводы и рекомендации: организация учебного процесса соответствует требованиям действующих нормативно-правовых документов. Качественный и количественный показатели реализации образовательных программ за период 2014-2015 учебный год стабильны.

Педагогический коллектив школы ведёт поиск новых педагогических технологий, которые в сфере художественного образования выявляют систему профессионально значимых умений педагогов по организации воздействия на личность ребёнка. Некоторые педагогические технологии наших преподавателей находятся в стадии разработки, другие активно применяются на разных ступенях обучения. Необходимо продолжать работу по совершенствованию качества организации учебного процесса, внедрению форм обучения на основе применения инновационных технологий.

8. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ И ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА
Реализация комплекса воспитательных мероприятий осуществляется с учётом действующего законодательства РФ, планов воспитательной работы школы и внутренних локальных актов. Одним из направлений духовно – нравственного и патриотического воспитания учащихся является знакомство с культурным наследием нашего города, области, края, нашей страны.

Информационное обеспечение организации и проведения внеклассной работы представлено наличием доступных для учащихся источников информации, размещённых на сайте школы – (muzschool57@rambler.ru), а также на информационных стендах.

Воспитательная работа охватывает весь образовательный процесс и внеурочную деятельность. Особое внимание уделяется решению задач:

- формирование личностных качеств: высокой нравственности, порядочности;

- приобщение к художественному творчеству, выявление одарённых детей;

- приобщение к воспитательной работе семьи, включение семьи в единое воспитательное пространство.

Воспитательная работа строится на системе общешкольных и классных собраний, тематических вечеров, концертной, конкурсной деятельности и так далее.

Эстетическое воспитание и чувство коллективизма осуществляется через работу в творческих коллективах и организацию совместного творчества при активном партнёрстве с другими учреждениями через творческое сотрудничество и традиционные общешкольные мероприятия.
Выводы: воспитательная деятельность в МБУ ДО «ДМШ №57» ориентирована на формирование социально – значимых качеств, установок ценностей личности, на создание благоприятных условий для её всестороннего гармоничного, духовного самосовершенствования и творческой самореализации.

9. КОНКУРСНО – ФЕСТИВАЛЬНАЯ И ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
Творческие коллективы:

- Хор старших классов;

- Хор младших классов;

- Вокальный ансамбль «Юность»;

- Оркестр народных инструментов;

- Ансамбль скрипачей младших классов «Комплимент»;

- Ансамбль скрипачей старших классов «Аплодисменты»;

- Педагогический инструментальный ансамбль «Имидж – music»;

- Фортепианный дуэт «Каприччиозо».

- Ансамбль мальчиков «Камертон»

- Вокальный дуэт «Канцонетта»
Учащиеся и творческие коллективы школы принимают активное участие во всевозможных конкурсах и фестивалях разного уровня. За учебный 2015 – 2016 учебный год достигнуты высокие результаты:

31.10.2015 – Школьный конкурс юных гитаристов «Лучшее исполнение этюдов»

Гран-при – Тупикова Валерия (преп. Рекс Л.С.)

Лауреат I место – Морозова Екатерина (преп. Рекс Л.С.)

Лауреат I место – Вохмякова Алена (преп. Рекс Л.С.)

Лауреат I место – Кулишова Алёна (преп. Рекс Л.С.)

Лауреат Iместо – Криковцова Юлия (преп. Арыков Н.В.)
19.11.2015 – III школьный конкурс юных домристов «Лучшее исполнение произведения старинной музыки»

Лауреаты – Никитина Екатерина (преп. Чиркова Е.Л., конц. Семыкина Е.Н.)

Глебова Елизавета

Авдеенко Алиса

Шашкова Диана (преп. Кадурина О.В., конц. Леонова Н.В.)

Садыкова Ольга

Свистунова Елизавета (преп. Рекс Л.С., конц. Леонова Н.В.)

Барилло Варвара
21.11.2015 – I Региональный фестиваль – конкурс «Арт – Сибирь» 2015.

Лауреат I место – Никитина Екатерина (преп. Чиркова Е.Л., конц. Семыкина Е.Н.)

Лауреат I место – дуэт домристов Барилло Варвара – Свистунова Елизавета (преп. Рекс Л.С., конц. Леонова Н.В.)

Лауреат II место – Барилло Варвара (преп. Рекс Л.С., конц. Леонова Н.В.)

Фортепианный дуэт «Каприччиозо» (Леонова Н.В.,

Семыкина Е.Н.)

Дипломант I место – педагогический ансамбль «Имидж – music»

26 – 28.11.2015 – Областной открытый конкурс вокала академического жанра

Дипломант – Малюгина Полина
07 – 15.11.2015 – IV Международный фестиваль – конкурс музыкального творчества «Сибириада»

Лауреат II место – Мугатасимова Валерия (преп. Елесина Е.П.)

Лауреат III место – Никитина Екатерина (преп. Чиркова Е.Л.,

конц. Семыкина Е.Н.)

Свистунова Елизавета (преп. Рекс Л.С., конц. Леонова Н.В.)

Барилло Варвара (преп. Рекс Л.С., конц. Леонова Н.В.)

Ниукканен Александр – (преп. Тимашова Н.Ф.)

Парамонова Софья (преп. Гергерт Л.А.,

конц. Вычегжанина Л.А.)

дуэт домристов Свистунова Елизавета – Барилло Варвара

(преп. Рекс Л.С., конц. Леонова Н.В.)
11-15.11.2015 – XII Международный музыкальный конкурс –фестиваль «От Рождества к Рождеству»

Лауреат III место – Никитина Екатерина (преп. Чиркова Е.Л.,

конц. Семыкина Е.Н.)

дипломанты – Фортепианный дуэт «Каприччиозо»

(Леонова Н.В., Семыкина Е.Н.)
03.02.2016 – VI Региональный конкурс ансамблей народных инструментов им. М.В.Барсукова среди учащихся ДМШ и ДШИ

Лауреат I место – дуэт домристов Свистунова Елизавета – Барилло Варвара

(преп. Рекс Л.С., конц. Леонова Н.В.)

24.02.2016 – III Городской конкурс вокалистов академического жанра «Очарование»

Гран-при – Лаптева Елена (преп. Гергерт Л.А., конц. Мокрушина Т.Ф.)

Лауреат I место – Платонова Полина (преп. Космынина М.А.,

конц. Леонова Н.В.)

Тютиков Константин (преп. Трифонова Т.Л.,

конц. Мацех Н.Н.)

Лауреат II место – Малюгина Полина (преп. Космынина М.А.,

конц. Леонова Н.В.)

Жбадинская Алла (преп. Космынина М.А.,

конц. Леонова Н.В.)

Дорохова Арина (преп. Космынина М.А.,

конц. Семыкина Е.Н.)

02.03.2016 – II Региональный фестиваль-конкурс юных исполнителей на народных инструментах «Кемеровская гармоника»

Дипломант – Ниукканен Александр (преп. Тимашова Н.Ф.)
02-03.03.2016 – IV Региональный открытый конкурс камерных ансамблей и концертмейстерского мастерства

Дипломант – Комарова Павла иллюстратор Космынина М.А. номинация концертмейстерское мастерство – преп. Леонова Н.В.

Дипломант – Фортепианный дуэт «Каприччиозо»

(Леонова Н.В. – Семыкина Е.Н.)

05.03.2016 – X Городской конкурс исполнителей на домре, балалайке.

Лауреат I место – Никитина Екатерина

(преп. Чиркова Е.Л., конц. Семыкина Е.Н.)

Барилло Варвара (преп. Рекс Л.С., конц. Леонова Н.В.)

Лауреат III место – Ушанков Александр (преп. Дубровская Л.А.,

конц, Мацех Н.Н.)

10.03.2016 – XI Открытый региональный конкурс юных пианистов «Звонкие струны»

Лауреат I место – Мугатасимова Валерия (преп. Елесина Е.П.)

Лауреат II место – Киселёва Варвара (преп. Панфёрова Л.А.)

16.03.2016 – V Городской конкурс юных исполнителей на скрипке и виолончели

Лауреат III место – Косолапова Полина (преп. Морозова Л.Л.,

конц. Мацех Н.Н.)

19.03.2016 – Городской технический конкурс юных пианистов «Волшебные клавиши»

Лауреат I место – Киселёва Варвара (преп. Панфёрова Л.А.)

Мугатасимова Валерия (преп. Елесина Е.П.)

Метлинова Мария (преп. Елесина Е.П.)

21-23.03.2016 – IX Открытый областной конкурс исполнителей на народных инструментах

Гран-при – Никитина Екатарина (преп. Чиркова Е.Л., конц. Семыкина Е.Н.)

Лауреат Iместо – Барилло Варвара (преп. Рекс Л.С., конц. Леонова Н.В.)

Шамеева Надежда (преп. Рекс Л.С.)

Лауреат II место – Ниукканен Александр (преп. Тимашова Н.Ф.)

1 2 3

	Отчет о результатах самообследования Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности учреждения, а также подготовка...		Отчёт о результатах самообследования частного учреждения дополнительного... Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости информации о деятельности образовательной организации и формирование...
	Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного... Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности учреждения, а также подготовка...		Отчет о результатах самообследования Общества с ограниченной ответственностью Отчет о результатах самообследования на предмет реализации образовательной программы профессиональной подготовки водителей транспортных...
	Отчет о результатах самообследования мбоу «филимоновская сош» Ежегодный публичный доклад является механизмом обеспечения информационной открытости и прозрачности деятельности школы, информирования...		Отчет о результатах самообследования составлен в соответствии с Порядком... Приложение № План внеурочной деятельности. Реализация основных направлений внеурочной деятельности обучающихся
	Отчет по итогам самообследования Муниципального казенного общеобразовательного... Обеспечение доступности и открытости информации о деятельности мкоу «сош №10» г о. Нальчик (далее школа), а также подготовка отчета...		Отчет о результатах самообследования Частное профессиональное образовательное... Содержание отчета о результатах самообследования обсуждено и принято на педагогическом совете "юаш"
	Отчёт о результатах самообследования ООО «Вираж». Организационно... Отчёт о результатах самообследования ООО «Вираж». Организационно – правовое обеспечение образовательной деятельности		Отчёт о результатах самообследования ООО «Вираж». Организационно... Отчёт о результатах самообследования ООО «Вираж». Организационно – правовое обеспечение образовательной деятельности
	Отчет о результатах самообследования Негосударственного образовательного учреждения Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательной деятельности		Отчет о результатах самообследования деятельности мадоу «Детский сад «Олененок» Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения с. 3-4
	Отчет о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год. Общие... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №2 «солнышко» Г. Охи		Отчет о результатах самообследования мбдоу «Детский сад №14 «Солнышко» Отчет самообследования образовательной организации регулируют следующие нормативные документы федерального уровня
	Отчет о результатах самообследования Отчет учредителю по результатам самообследования федерального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №1 фсо...		Отчет о результатах самообследования Самообследование по направлениям... Некоммерческая организация «Негосударственное образовательное учреждение «АвтоКарт»

Отчет о результатах самообследования деятельности

Похожие: