Основная общеобразовательная программа мбдоу «Деушевский детский сад «Сандугач» Апастовского муниципального района Республики Татарстан на 2013-2014год 2013 год

Скачать 2.22 Mb.

Название	Основная общеобразовательная программа мбдоу «Деушевский детский сад «Сандугач» Апастовского муниципального района Республики Татарстан на 2013-2014год 2013 год
страница	5/17
Тип	Образовательная программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Образовательная программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 17

Система закаливающих мероприятий

Закаливающие процедуры	Младший возраст				Старший возраст
Закаливающие процедуры	осень	зима	весна	лето	осень	зима	весна	лето
Утренний прием на свежем воздухе и гимнастика			+	+	+		+	+
Оздоровительная пробежка			+	+	+		+	+
Физкультурные занятия на воздухе	+		+	+	+	_	+	+
Воздушные ванны	+	+	+	+	+	+	+	+
Солнечные ванны				+				+
Облегченная одежда	+		+	+	+	+	+	+
Ходьба босиком по ковру до и после сна	+	+	+	+	+	+	+	+
Одностороннее проветривание во время сна	+		+	+	+		+	+
Умывание и обливание рук до локтей прохладной водой	+	+	+	+	+	+	+	+
Полоскание рта кипяченой водой комнатной температуры	+	+	+	+	+	+	+	+

1.3. Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательных областей
Общий объем обязательной части Программы рассчитывается в соответствии с возрастом воспитанников, основными направлениями их развития, спецификой дошкольного образования и включает время, отведенное на образовательную деятельность, осуществляемую в процессе организации различных видов детской деятельности, образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных моментов, самостоятельную деятельность детей и взаимодействие с семьями детей по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Образовательная область «Физическая культура»
Цели: формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, гармоничное физическое развитие. Задачи:

- развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации);

- накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями);

- формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.
Младший возраст

Возраст детей	Перечень парциальных программ и технологий и методических пособий	Дидактическое и методическое обеспечение (ПРС)
3-5 лет	Программа «Истоки». . Осокина Т.И., Тимофеева Е.А., Рунова М.А. Физкультурное и спортивно-игровое оборудование для дошкольных образовательных учреждений.- М., 1999. Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия с детьми 3-4 лет. М., 1983. Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия с детьми 4-5 лет. М., 1986. Тимофеева О.А. Подвижные игры. Младший возраст. М., 1986. Глазырина Л.Д. Физическая культура дошкольника. Младший возраст. -М., 2000. Утренняя гимнастика под музыку. М., 1984. Фролов В.Г. Физкультурные занятия на воздухе.- М., 1983. Ковалько В.И. Азбука физкультминуток для дошкольников. – М., 2006. Адашкявичене Э.Й. Спортивные игры и упражнения в детском саду. – М., 1992.	Оборудование для физкультурных мероприятий в музыкально-спортивном зале: -гимнастические скамейки; -шведская стенка; -предметы для упражнений; -сетка, корзины для мячей; -оборудование для прыжков; -оборудование для подлезания; -тоннель Физкультурно-оздоровительные центры в группах: -мячи разные; -обручи; -атрибуты для игр (платочки, ленточки, маски, шапочки) -тонкий канат; -кубики для перешагивания; -ребристые дорожки; -схемы-алгоритмы процессов одевания и умывания; -картотеки считалок, подвижных игр, утренней гимнастики, гимнастики после сна (для педагогов); кольцеброс; -кегли; -подбор картин, фотографий о разных видах спорта; - нестандартное оборудование

Старший возраст

Возраст детей	Перечень парциальных программ и технологий и методических пособий	Дидактическое и методическое обеспечение (ПРС)
5-7 лет	Программа «Истоки». Рунова М.А. Двигательная активность ребенка в детском саду.- М., 2002. Осокина Т.И., Тимофеева Е.А., Рунова М.А. Физкультурное и спортивно-игровое оборудование для дошкольных образовательных учреждений.- М., 1999. Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия с детьми 5-6 лет. М., 1988. Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия с детьми 6-7 лет. М., 1986. Фролов В.Г., Юрко Г.П. Физкультурные занятия на улице.- М., 1983. Пензулаева.Л.И. Подвижные игры и игровые упражнения для детей 5-7 лет.- М., 2002. .	Оборудование для физкультурных мероприятий в музыкально-спортивном зале: -гимнастические скамейки; -шведская стенка; -предметы для упражнений; -сетка, корзины для мячей; -оборудование для прыжков; - тоннель; -оборудование для подлезания. Физкультурно-оздоровительные центры в группах: -мячи разные; -обручи; Физкультурно-оздоровительные центры в группах: -диск «Здоровье»; -скакалки; -мячи разные; -обручи; -атрибуты для игр (платочки, ленточки, маски, шапочки) -тонкий канат; -бадминтон, футбольный мяч (для игр на улице); -ребристые дорожки; -таблицы со схематическим изображением основных движений; -картотеки подвижных игр, утренней гимнастики, гимнастики после сна (для педагогов); кольцеброс; -кегли; -подбор картин, фотографий о разных видах спорта; - нестандартное оборудование.

Интеграция образовательной области «Физическая культура» с другими образовательными областями

Здоровье	Содействовать охране и укреплению психического и физического здоровья детей. Обеспечивать возможность удовлетворения потребности ребенка в двигательной активности. Воспитание культурно-гигиенических навыков. Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.
Безопасность	Формировать первоначальные представления и умения беречь свое здоровье. Приучать беречь себя от возможных травм, ушибов, падений, следить за осанкой, выполнять правила безопасного поведения.
Социализация	Приобщение к ценностям физической культуры. Формирование первичных представлений о себе, собственных двигательных возможностях и особенностях. Приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми в совместной двигательной активности. Поддерживать положительную оценку собственных достижений в физической деятельности, помогать ребенку адекватно оценивать свои возможности в этом виде деятельности, поощрять инициативность игрового поведения, проявление индивидуальности в коллективных играх. Использовать народные игры и игры с правилами, способствующие физическому развитию и воспитанию коллективизма и дружелюбия. Воспитывать личностные качества (активность, самостоятельность).
Труд	Формирование основ безопасного использования физического оборудования, воспитание трудолюбия, ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам, формировать элементарные способы сотрудничества, учить планировать совместную деятельность.
Познание	Расширение кругозора в области физической культуры и спорта, формировать интерес к физической культуре. Развивать единый темп и ритм в видах общегрупповой работы, где необходимо согласование действий и сопровождающей их речи. Развивать координацию движений при ориентировке в пространстве. Воспроизводить количество движений по названному числу. Учить осваивать большие пространства в подвижных играх, договариваясь между собой о возможных перемещениях.
Коммуникация	Развитие свободного общения со взрослыми и детьми на темы, связанные с физическим воспитанием, физической культурой и спортом.
Чтение художественной литературы	Использование художественных произведений для обогащения содержания области. Формирование представлений о разных видах спорта. Использование художественного слова для сопровождения и обогащения физических упражнений и подвижных игр.
Художественное творчество	Обогащение представлений в области физической культуры и спорта, развитие воображения через использование различных видов продуктивной деятельности, развитие мелкой моторики для успешного освоения области.
Музыка	Использование музыкальных произведений для обогащения содержания области, развивать умение выполнять знакомые движения легко и свободно, ритмично и согласованно, ориентируясь в пространстве и сохраняя равновесие, вызывать желание импровизировать под музыку.

Образовательная область «Здоровье»
Цели: охрана здоровья детей и формирование основы культуры здоровья.

Задачи:

- сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;

- воспитание культурно-гигиенических навыков;

- формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.

Младший возраст

Возраст детей	Перечень парциальных программ и технологий и методических пособий	Дидактическое и методическое обеспечение (ПРС)
3-5 лет	Программа «Истоки». Богина Т.И., Куркина И.Б., Сагайдачная Е.А. Современные методы оздоровления дошкольников.- М., 2001. Парамонова Л.А., АлиеваТ.И., Богина Т.Л.Организация жизни детей в дошкольных учреждениях: Метод. рекомендации для работников дошкольных учреждений.- М., 1997. Рунова М.А. Двигательная активность ребенка в детском саду.- М., 2002..	Оборудование для физкультурно-оздоровительных мероприятий в музыкально-спортивном зале. Физкультурно-оздоровительные центры в группах. Тренажеры простого типа. Пособия для развития моторики (бусы, шнуровки, ленточки, моталочки и т.д.) Аудиозаписи. Панно настроения. Настольно-печатные игры на эмоциональное развитие. Уголок уюта, уголок именинника, условия для сюжетно-ролевой игры «Семья». Фотографии, семейные альбомы Игрушки и пособия на снятие эмоционального напряжения (коврик, зеркало, груша боксерская)

Старший возраст

Возраст детей	Перечень парциальных программ и технологий и методических пособий	Дидактическое и методическое обеспечение (ПРС)
5-7 лет	Программа «Истоки». Богина Т.И., Куркина И.Б., Сагайдачная Е.А. Современные методы оздоровления дошкольников.- М., 2001. Парамонова Л.А., АлиеваТ.И., Богина Т.Л. Организация жизни детей в дошкольных учреждениях: Метод. рекомендации для работников дошкольных учреждений.- М., 1997. Рунова М.А. Двигательная активность ребенка в детском саду.- М., 2002. Н.Н. Ефименко. Театр физического воспитания и оздоровления детей дошкольного и младшего школьного возраста.- М., 2004. Кравченко И.В., Долгова Т.Л. Прогулки в детском саду.- М., 2010. Щуклина С.Е. Я и мое тело.- М.,2004. 8. Тихомирова Л.Ф. Формируем у детей правильное отношение к здоровью. Я., 1997.	Оборудование для физкультурно-оздоровительных мероприятий в музыкально-спортивном зале. Физкультурно-оздоровительные центры в группах. Простые тренажеры. Пособия для развития моторики (бусы, шнуровки, ленточки, моталочки и т.д.) Аудиозаписи. Панно настроения. Настольно-печатные игры на эмоциональное развитие. Уголок уюта, уголок именинника, условия для сюжетно-ролевой игры «Семья». Фотографии, семейные альбомы. Игрушки и пособия на снятие эмоционального напряжения (коврик, зеркало, груша боксерская)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 17

Похожие:

	Утверждено «Мало-Сулабашский детский сад «Сандугач» Высокогорского муниципального района Республики Татарстан»		Р п. Алексеевское 21. 02. 2013 года Алексеевского муниципального района Сергеевым Б. Н. провели проверку использования бюджетных и внебюджетных средств в муниципальном...
	1. Пояснительная записка Нормативно правовая основа разработки программы.... Заведующий мбдоу – детский сад села Иж-Бобья Агрызского муниципального района Республики Татарстан		Отчет по самообследованию мбдоу «Детский сад «Пилеш» Цивильского района Чувашской Республики Во исполнение Федерального закона от 29. 12. 2012 года №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» мбдоу «Детский сад «Пилеш»...
	Образовательная программа основного общего образования Муниципального... «Сатламышевская средняя общеобразовательная школа» Апастовского муниципального района Республики Татарстан		Образовательная программа мбдоу «Детский сад общеразвивающего вида «Батыр» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида «Батыр» города Буинска Буинского...
	Образовательная программа мбдоу «Детский сад общеразвивающего вида «абвгдейка» «Детский сад общеразвивающего вида «абвгдейка» города Буинска Буинского муниципального района Республики Татарстан» (далее Учреждение)...		Результаты работы детского сада №35 Бугульминского муниципального... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №35 «Дельфин» Бугульминского муниципального...
	Основная образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного... ...		Доклад муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения мбдоу «Детский сад №59 «Дружба»
	Доклад о деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Мбдоу «Детский сад присмотра и оздоровления №22 «Веснянка» представляет собой классический детский сад, открытый для всех воспитанников,...		Основная образовательная программа основного общего образования мбоу... Мбоу «Мичанская средняя общеобразовательная школа Сабинского муниципального района Республики Татарстан»
	Основная общеобразовательная программа дошкольного образования мбдоу... Содержание основной общеобразовательной программы дошкольного образования (далее – Программа)		Закон Республики Татарстан от 18 января 1995 г. №2303-xii «О профессиональных союзах» Кудашевская основная общеобразовательная школа Бугульминского муниципального района Республики Татарстан
	Приказ № годовой план работы муниципального бюджетного дошкольного... Педагогическим советом мбдоу «Детский сад №14» приказом заведующего мбдоу «Детский сад №14»		Годовой план муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение... Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Детство» автор Т. И. Бабаевой

Руководство, инструкция по применению