Программа развития Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №8»

Скачать 493.16 Kb.

Название	Программа развития Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №8»
страница	2/6
Тип	Программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа

1 2 3 4 5 6

1.2.2. Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Здоровье»

Цель: охрана здоровья детей и формирование основы культуры здоровья через решение следующих задач:

– сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;

– воспитание культурно-гигиенических навыков;

– формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.

№ п\п

Перечень программ

№ п\п

Перечень технологий и пособий

Н.Е. Веракса «От рождения до школы»

«Уроки Мойдодыра» Г.Зайцев. – СПб.: Акцидент, 1997.
«Уроки этикета» С.А. Насонкина. – СПб.: Акцидент, 1996.

3. «Здоровый малыш» Программа

оздоровления детей в ДОУ. З.И.

Береснева. Издательство «ТЦ Сфера»,

2003

«Создание здоровьесберегающих условий в дошкольных образовательных учреждений Республики Башкортостан» О.И. Сазонова. – Уфа: РИО РУНМЦ МО РБ. – 2004
«Познавательные занятия в детском саду. Цикл «Познай себя»» В.Ф. Головина. – Уфа,1995
«Хорошие манеры в рисунках и примерах» А. Гольдникова. Издательство «Молодая гвардия», М.: 1987
«Мальчики и девочки 3-4 лет в семье и в детском саду» Т.Н. Доронова. – М.: Линка-Пресс, 2009
«Полоролевое развитие детей 5-7 лет» А.М. щетина, О.И. Иванова. – М.: ТЦ Сфера,2010
«Мой организм» С.А.Козлова, О.А.Князева. М.: Издательский центр ВЛАДОС, 2001
«Учимся и оздоравливаемся» А.Сметанкин. НОУ «Институт БОС» , СПб 2009

1.2.3. Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Безопасность»

Цель: формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности и формирование предпосылок экологического сознания (безопасности окружающего мира) через решение

следующих задач:

– формирование представлений об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них;

– приобщение к правилам безопасного для человека и окружающего мира природы поведения;

– передачу детям знаний о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства;

– формирование осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям.

№п\п

Перечень программ

№п/п

Перечень технологий и пособий

Н.Е. Веракса «От рождения до школы»

1. «Правила дорожного движения» Разработки занятий./Л.Б. Поддубная. – Волгоград: ИТД, «Корифей»,2007/

2. «Правила дорожного движения» В.Э.Рублях М.: Просвещения,1973

3. «Дети и дорога» Пособия для педагогов и воспитателей. Уфа: полиграфкомбинат,2003.

4. «Методические рекомендации по проведению конкурса агитбригад» ГАИ УВД г. Казань,1997

5. «Правила дорожного движения», Уфа, 1972

6. «Правила дорожного движения» Подготовительная группа. Л.Б. Поддубная.- Волгоград ИТД «Корифей»,2008

7. Занятия с детьми старшего дошкольного возраста по теме «Правила и безопасность дорожного движения» - М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2007

8. «Правила дорожного движения» Методические указания в помощь учителю. Киев, 1969

9. «Права на всякий случай» Е. Каширцева. М.: «Вита-прес»,1995

10. «Права ребенка» Е. Шабельник – М.: «Вита-пресс», 1998

11. «Безопасность вашего малыша» Популярное пособие для детей и родителей, 1996

12. «Правила дорожного движения» Старшая группа. Занимательные материалы. Л.Б. Поддубная. – Волгоград: ИТД «Корифей»,2008

13. «Изучаем дородную азбуку» Перспективное планирование. Занятия. Досуг.- «Издательство Скрипторий 2003», 2007

14. «Основы безопасности жизнедеятельности».- 2-е издание, переработанное – М.: Издательство АСТ – ЛТД, 1997

15. «Правила дорожного жвижения для детей дошкольного возраста» составила Н.А. Извекова, А.Ф. Медведева, Л.Б. Полякова; Под редакции Е.А. Романовой. – М.: ТЦ Сфера,2007

16. «Энциклопедия экстремальных ситуации» ИПП «Кострома», 1995

17.Информационный проект «Автогородок» Султанова Л.К. воспитатель средней группы №5 МБДОУ д\с №8 «Малышок», г. Стерлитамак

18. Основы безопасности детей дошкольного возраста. / Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина. СПБ: «Детсво-Пресс», 2010.

1.2.4. Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Социализация»

Цель: освоение первоначальных представлений социального характера и включение детей в систему социальных отношений через решение следующих задач:

– развитие игровой деятельности детей;

– приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми (в том числе моральным);

– формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу.

№п\п

Перечень программ

№п\п

Перечень технологий и пособий

Н.Е. Веракса «От рождения до школы»

Программы по игровой деятельности:

Н.Е. Веракса «От рождения до школы»

Театрализованная деятельность

Н.Е. Веракса «От рождения до школы»

1. «Одаренный ребенок» / Л.А. Венгер, О.М. Дьяченко и др. – М., 1995.
2. «Красная изба» М.В. Тихонова, Н.С. Смирнова. СПБ «Детство-пресс», 2000

3. «Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью (младшая группа) Н.В. Алешина, ЦГА Москва, 2004

4. «Наследие патриотическое воспитание в детском саду» М.Ю. Новицкая, М.: 2004

5. «Азбука нравственного воспитания» И.А. Каирова, О.С. Богданова, М.: «Просвещение»,1975

6. «Нравственное воспитание в детском саду» В.Г. Нечаева, Г.А. Маркова, М.: «Просвещение»,1984

7. «Художественно-эстетическое и социально-нравственное воспитание дошкольника» Мастер-класс, М.: Школьная Пресса,2001

8. «Героические страницы прошлого – детям», Стерлитамак,2007

9. «Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста» М.Д. Маханева, М.: 2004

10.«Нравственно-эстетические игры с дошкольниками» Е.А. Алябьева, М.: 2004

11. «Очень важный разговор» Н.В. Дурова, М.: Мозайка-Синтез, 2000

12. «Современный этикет и воспитание культуры поведения у дошкольников» И.Н. Курочкина, М.: «Владос», 2001

13.«Уроки этикета» С.А. Насонкина, Издательство «Детство-Пресс», 2000

14.«Я-ТЫ-МЫ»/ О.Л.Князева,Р.Б.Стеркина- М: Просвещение, 2008.

15. «Я – человек». – Козлова С.А. М.: Школьная Пресса, 2004.

Технологии по игровой деятельности:

1. «80 игр воспитателю детского сада» Н.Н. Кильпио. Издательство Просвещение М.: 1965

2. «Давайте поиграем» Г.Н. Скобелев. Издательство Просещение М.: 1996

3. «Словесные игры в детском саду» А.К.Бондаренко М.: Просвещение,1977

4. «Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста» З.М. Богуславская М.: Просвещение, 1991

5. «Игровая терапия искусство отношений» М.: международная педагогика, М.: 1994

6. «Руководство играми детей в дошкольных учреждениях» М.А. Васильева М.: Просвещение, 1986

7. «Организация сюжетной игры в детском саду» Н.А. Короткова М.:, 2000

8. «Через игру –к творчеству» Т.В. Ляшко, Е.И. Синицина Обнинск, 1994

9. «Войди в тридесятое царство» Л.Стрелкова М.: 1995

10. «Разноцветные игры» К.Ю. Белая, В.М. Сотникова М.:,2007

11. Новоселова С.Л., Ревуцкая К.А. Игры, игрушки и игровое оборудование для ДОУ. – М., 1997.

12. «Творческие игры старших дошкольников» В.Я. Воронова – М.: Просвещение,1981

1. «Кукольный театр для самых маленьких» Н. Сорокина – М.: Линка-Пресс,2009

2. «Театр на столе» И.М. Петрова - СПб.: «Детство-пресс»,2003

3. «Игрушки – перчатки для кукольного театра» Г.Ф. Балондина - Уфа,2004

4. «Театрализованные игры для дошкольников» Е.В. Прохорова – СПб.: Издательство «Смарт», 1995

5. «Играют взрослые и дети» М.: Линка-Пресс,2006

6. «Театрально-игровая деятельность дошкольников» А.Н. Брызгалова М.А. Калиновская – Минск Издательство Юнипресс,2006

7. «Кукольный театр для самых маленьких» Н. Сорокина, Л. Миланович - М.: 2009.

8. «Играм в кукольный театр» Н.Ф. СорокинаМ.: АРКИ,2000

1. 2.5 Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Труд»

Цель: формирование положительного отношения к труду через решение следующих задач:

– развитие трудовой деятельности;

– воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам;

– формирование первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека.

№п\п

Перечень программ

№п\п

Перечень технологий и пособий

Н.Е. Веракса «От рождения до школы»

1. «Воспитание дошкольников в труде» /В.Г.Нечаева, Р.С.Буре, Л.В.Загик и др. – 3-е изд., испр. И доп. –М.: Просвещение, 1983

2. «Трудовое воспитание детей в семье» -К.: Рад. шк., 1988

3. «Трудовое воспитание детей дошкольного возраста»: /Из опыта работы/ /Сост. Л.В.Русскова, Под ред. М.А.Васильевой.- М.: Просвещение, 1984

4. «Воспитание трудолюбия у дошкольников: Кн. для воспитателя детского сада» МарковаТ.А. –М.: Просвещение, 1991

5. «Учите детей трудиться: Пособие для воспитателя дет. Сада» Буре Р.С., Година Г.Н.. – М.: Просвещение, 1983

6. «Воспитание дошкольника в труде» / Под ред. В.Г. Нечаевой. – М.: Просвещение, 1974, 1980, 1983.

7. «Уроки ручного труда» А.В. Козлина – М.: Синтез,2000

1. 2.6. Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Познание»

Цель: развитие у детей познавательных интересов, интеллектуальное развитие детей через решение следующих задач:

– сенсорное развитие;

– развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности;

– формирование элементарных математических представлений;

– формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей.

№п\п

Перечень программ

№п\п

Перечень технологий и пособий

Математическое развитие

Н.Е. Веракса «От рождения до школы»

Конструирование

Н.Е. Веракса «От рождения до школы»

Программы по экологическому воспитанию

Н.Е. Веракса «От рождения до школы»

1. «Занятия по ФЭМП» И.А. Помораева Издательство Мозайка-Синтез М.: 2008

2. «Праздник числа» В.Волина М.: Знание,1994

3. «Дошкольная математика» М.А. Косицина, В.Д. Смирнова М.: Издательство ГНОМ и Д, 2001

4. «Математика для детей 4-5 лет» Методическое пособие к рабочей тетради» М.: ТЦ Сфера,2007

«Математика в детском саду» Л.С. Метлина М.: Просвещение, 1989

5. «Методика обучения математики в детском саду» Е.И. Щербакова М.: Издательский центр «Акадкмия»,1998

6. «Математика для дошкольников» Т.И. Ерофеева, В.П. Новикова М.: 1992

7. «ФЭМП у дошкольников» А.А. Столяра М.:, 1998

8. «Развивающие игры для дошкольников» К.В. Шевелев М.: Издательство, 2001

9. «Занятие о ФЭМП во второй младшей, средней группе» И.А. Помораева,, В.А. Позина – М.: Мозайка –Синтез,2008

1.Разделы «конструктивная деятельность включены в следующие программы:

- Воспитания и обучения в детском саду. / Под редакцией М.А.Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С.Комаровой.- М.: Мозаика-Синтез, 2005.

2. «Конструирование и ручной труд в детском саду: Программа и конспекты занятий» Куцакова Л.В. М.,2007
3. «Занятия по конструированию из строительного материала» Куцакова Л.В. М.2006.
4. «Детское творческое конструирование» Л.А. Парамонова М.: Карапуз,1999
5. «Теория и методика творческого конструирования» Л.А. Парамонова М.: Карапуз,1999

6. «Учимся конструировать» Л.А. Ремезова М.: Школьная Пресса,2004

7. Творим и мастерим. Ручной труд: Пособие для педагогов и родителей. Куцакова Л.В. М., 2007.
8. «Теория и методика творческого конструирования в детском саду»: Учебное пособие для студентов высших педагогических заведений. Парамонова Л.А. М., 2002

9. «Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию» Т.С. Комарова – М.: Просвещение, 1985

10 «Детское творческое конструирование» Л.А. Парамонова – М.: «Карапуз»,1999

Технологии по экологическому воспитанию

1. «Тропинка в природу. Экологическое образование в детском саду» Издательство. Союз,2001

2. «Методические рекомендации по комплексному развитию дошкольников с природой» М.: Дрофа,1996

3. «Деревья от Акации до Ясеня» Н.А. Рыжова М.: Карапуз –Дидактика ТЦ «Сфера,2006

4. «300 вопросов и ответов о домашних животных» Е.Н. Анашкина Ярославль Академия развития»,1997

5. «300 вопросов и ответов о птицах» Е.Н. Анашкина Ярославль Академия развития»,1998

6. «Знакомим дошкольников с миром животных» Н.Ф. Виноградовой М.: Просвещение,1998

7. «Секреты природы- это так интересно» М.: Линка-Пресс,2004

8. Воспитательная система «Маленький Россиянин» Т.И. Оверчук М.: «Мозайка-Синтез»,2005

9. Николаева С. Игра и экологическое воспитание. // Дошкольное воспитание. – 1994.

10. «Сюжетные игры в экологическом воспитании дошкольников» М.: Издательство ГНОМ и Д,2003

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Инструкция №4 по пожарной безопасности для работников пищеблока Муниципального... Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения Центр развития ребёнка – детский сад №13 «Сказка»		Инструкция №3 по пожарной безопасности для сторожа Муниципального... Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения Центр развития ребёнка – детский сад №13 «Сказка»
	Основная образовательная программа муниципального автономного дошкольного... Характеристика особенностей развития детей дошкольного возраста		Программа развития муниципального автономного дошкольного образовательного... Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение –«Детский сад №3 общеразвивающего вида» г. Руза
	Основная образовательная программа дошкольного образования Муниципального... Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательной организации		Программа развития муниципального дошкольного образовательного учреждения... Программа Развития Муниципального дошкольного образовательного учреждения Детский сад №8 общеразвивающего вида на 2014-2019 годы
	Основная образовательная программа дошкольного образования муниципального... Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад №23 «Сказка»		Отчет о результатах самообследования Муниципального автономного дошкольного... Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №66 общеразвивающего вида»
	Основная образовательная программа муниципального автономного дошкольного... Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №412» г. Перми		Доклад муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения... Данный публичный доклад – средство обеспечения информационной открытости и прозрачности работы муниципального автономного дошкольного...
	Основная образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка Детский сад №15 «Северные звёздочки» го...		Образовательная программа дошкольного образования Муниципального... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №40 «Медвежонок» для детей раннего возраста»
	Рабочая программа воспитателей группы раннего возраста Муниципального... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №2»		Утверждено Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения центр развития ребенка – детский сад №254 Октябрьского района...
	О бракеражной комиссии Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад №134 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением...		Программа «здоровье» муниципального дошкольного образовательного... Муниципального дошкольного образовательного учреждения центра развития ребенка «увинский детский сад №3»

Руководство, инструкция по применению