Инструкциями по действиям оу в чрезвычайных ситуациях

Скачать 1.1 Mb.

Название	Инструкциями по действиям оу в чрезвычайных ситуациях
страница	4/7
Тип	Инструкция

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Инструкция

1 2 3 4 5 6 7

Поиск пасхальных яиц

В некоторых странах без этой забавы взрослые и дети пасху себе не представляют.

Кто-то из взрослых заранее прячет небольшие яйца с сюрпризами «киндер - сюрприз» или самодельные коробочки в форме яиц с маленькими сюрпризиками. Во время игры надо найти как можно больше яиц или коробочек. Взрослые могут написать маленькие записочки с загадками и выдавать их детям по ходу игры.

Катание пасхальных яиц

Это традиционная пасхальная игра. Для неё нужно смастерить небольшую горку из картона или другого подручного материала. Горку ставят на небольшое ровное пространство. Вокруг раскладывают крашеные яички или можно использовать маленькие игрушечки- сюрпризы. Играющие по очереди запускают с горки яичко и к какому призу яичко прикоснется, то и выиграл участник.

Эстафета с яйцом

Это игра для двух команд. Надо с яйцом в ложке, как можно быстрее пробежать дистанцию туда и назад и передать ложку следующему участнику. Команда, которая скорее пробежала, получает заранее подготовленный приз.

Чоканье яйцами

Это одна из самых популярных пасхальных забав. Двое участников ударяют яйца тупой или острой стороной, у кого яичко не разбилось, тот и выиграл! От игры в восторге даже самые маленькие дети.

«За двумя зайцами»

Для игры нужно три крашенки. Две кладем рядом. Нужно третью так запустить, чтобы она попала в эти два яичка, и они покатились в разные стороны

Игра в кучки

Для игры нужно сделать несколько кучек из песка, чем больше, тем лучше. Кучки делятся между участниками поровну. Под одну из этих кучек песка каждого участника, ведущий закапывает яичко и игрок должен угадать под какую именно. Вместо кучек песка можно использовать шапки.

Найди наперсток

Очень старая игра, при помощи которой можно успешно усадить на стол и накормить детей, которые могут совсем даже этого не хотеть.

Участники выходят из комнаты, а ведущий игры в это время прячет, куда-то наперсток или другой мелкий предмет так, чтобы его было видно. Затем участники заходят в комнату и по очереди пытаются глазами найти наперсток. Если участник увидел наперсток, он, молча, садится за стол. Кто не обнаружил наперсток, получает фант.

В результате все дети окажутся за столом, перекусят и будут играть дальше.

Желаем Вам хорошо встретить светлый праздник Пасхи!

А вечером мы научимся делать из бумаги, из теста, из других материалов пасхальные яйца.

Мастер – класс

По изготовлению пасхальных яиц (бумажная работа, лепка из соленого теста)

Крашеные яйца – едва ли не самый главный символ праздника Пасхи. развивает не только речь, художественную способность, но и абстрактное и логическое мышление, воображение.

Пасхальное яйцо. Высота 15-18 сантиметров (показ).

С помощью копировальной бумаги переведи рисунок пасхального яйца с листа выкроек на бумагу для шаблона.

Вырежь шаблон по внешнему контуру, затем маникюрными ножницами вырежь все заштрихованные области.

На плотной бумаге нарисуй вертикальную ось симметрии, и приложив шаблон сначала с одной стороны, затем с другой, обведи остро отточенным карандашом. Вырежь поочерёдно каждую половину яйца.

Для каждого яйца изготовь по две одинаковые детали, согни их по оси симметрии.

Склей детали (по две одинаковые детали) рёбрами друг другом и равномерно расправь все стороны изделия под углом 90 друг к другу.

Лепка из соленого теста.(показ)

Цель: развитие речи, художественной способности, абстрактного и логического мышление, воображения.

Изготовление теста из муки, соли и воды является старинным обычаем и применялось для выполнения фигурок из народных сказаний и в религиозных целях.

На Руси фигурки из этого материала дарили на Новый Год в знак благополучия, плодородия, сытости. Украшали их росписью, характерной для той местности, где жили наши предки. Считалось, что любая подделка из соленого теста, находящаяся в доме – символ богатства и благополучия в семье. И хлеб с солью всегда будут на столе. Вот почему эти фигурки нередко называли очень просто, хлебосол. Возрождение этой старой народной традиции расширило применение соленого теста. Оно оказалось прекрасным материалом для детского творчества.

Инструменты и материалы: скалочка, противень, баночка с водой, кисточка для смачивания теста, ситечко, небольшая кастрюля с водой и полотенце.

Рецепт соленого теста : 2 стакана муки,1 стакан воды,1стакан соли. Для эластичности подсолнечное масло. Все ингредиенты смешать.

12-й день

- Разучивание марийских танцев.

День танца

(танцевальная программа с элементами игры)

Танцы – это огромный труд, который закаляет тело и дух.

Ход мероприятия.

Цель : - знакомство с марийским фольклором;

- показ красоты и разнообразие марийской эстрады;

Оборудование : магнитофон, диски с песнями

Звучит музыка.

Ведущий : Дорогие ребята ! Сегодня мы с вами собрались на день танца. Танцы у нас сегодня будут необычные ,а с элементами игры.

Игра «Ручеек»

Участники встают парами друг за другом , образовав ручей. Игрок у кого нет пары проходит через ручеек и выбирает пару. Они вместе проходят через ручеек. В конце должны будут выполнить задание. Если не выполнят задание пара распадается.

- Задание. Комплименты на марийском языке.

( махань косир , цевер, ласко, пуры, шергакан, ныжга, шыма, сылны, яжо)

Рекламная пауза . А вы знаете? Знаменательные события из жизни поселения.

Игра « Колечко»

Все дети сидят . Ведущий раздает колечко. Один из игроков должен угадать у кого спрятано колечко. Если не угадает, то выполнит желание ведущего.

- Задание. Сказать день недели и месяц на марийском и русс. языках или угадать загадку .

День недели:

Понедельник – шачмы

Вторник – кышкыжмы

Среда – выргечы

Четверг – изарня

Пятница – когарня

Суббота – кукшыгечы

Воскресенье – рушарня

Месяцы:

Январь- шартял тылзы;

Февраль- пыргыж тылзы;

Март – уарня тылзы;

Апрель- выдшор тылзы;

Май – анга тылзы;

Июнь – пеледыш тылзы;

Июль - тройцын;

Август- сарла тылзы;

Сентябрь – йыдым тылзы;

Октябрь- шыжы тылзы;

Ноябрь- кылмы тылзы;

Декабрь – тел тылзы.

Загадки :

Летом бежит ,

А зимой стоит.

( Река)- Ангыр

По морю идет, идет,

А до берега дойдет,

Тут и пропадет.

(Волна)- коэ

А дворе горой,

А в избе водой.

(Снег)- лым

Белые цветочки

Вечером расцветают,

А утром увядают.

( звезды)- шыдыр

Ни в огне не горит,

Ни в воде не тонет.

(Лед)- и

У тебя есть.

У меня есть,

У дуба в поле,

И нет у рыбы в море.

(Тень)- ымыл

Живет без тела,

Говорит без языка;

Никто его не видит,

А всякий слышит.

(Эхо)-

Он всюду: в поле и в саду,

А в дом не попадет.

И никуда я не пойду

Покуда он идет.

( Дождь)- юр

Что идет, не двигаясь с места?

( Время)- верема,

Серое сукно тянется в окно.

( Дым)- шыкш

Рекламная пауза . А вы знаете? Знаменательные события из жизни района.

Звучит музыка.

Игра « Один лишний»

Дети танцуют вокруг стульев, которые расставлены по кругу. Количество стульев должно быть на 1 меньше, чем участников. Все участники танцуют , музыка останавливается и танцующие должны успеть сесть на стулья. Тот кто остался без места выбывает из игры. И убирается стул.

Игра продолжается до тех пор , пока не останется один игрок победитель.

Рекламная пауза. А вы знаете? Знаменательные события из жизни республики.

Танцы , танцы, танцы.

Подведение итогов.

- Приглашение ансамбля «Пеледыш»

- Этнодискотека

ЭТНОДИСКОТЕКА

Ведущий. Кымылда (настроение) маханьы кушталтена ма?

Ведущий. А кызыт сагана Александр Речкин. «Яратым ыдыр» мыры доно.

Ведущий. Тагачы махань кечы? Марла келесыда? Арня лымлажы марла паледа ма?

Понедельник- шачмы

Вторник- кышкыжмы

Среда –выргечы

Четверг- изарня

Пятница- когарня

Суббота- кукшыгечы

Воскресение- рушарня. (2-3 мыры)

Ведущий. Тел тылзывлам марла келесыда?

Декабрь- тел тылзы

Январь- шартял тылзы

Февраль- пыргыж, поран тылзы. (2-3 мыры)

Ведущий. А ынде тыштым тыштена.

- Каремышты да алыкышты

Ыжга дон мыжар каштыт. (шарык)

- Вуйжы –шенык

Пачшы салко. (ышкал)

- Тел гач амала

Шошым мукшым анжаш кеа. (моска)

- Окнядымы стена вашт

Авамын эргыжым ужам. (тыгыр) (2-3 мыры)

Ведущий. Мадыш «Покен акситы, эдем ута». (2-3 мыры)

Ведущий. Халык палы рушла кыце лиэш? (народные приметы). Тынгалтышыжым келесем, мычашыжым палыда?

Шыжы йуалгы гынь, тел… ушты лиэш
Мамык лым лымеш гынь, кечы… шокшемда
Пи кукуркала пытырналт вазеш гынь, …укшыкта
Ушты вереман комбы лымышты нуштылеш гынь… шокшемда
Камака йыле йыла. Пувла пыдешталтыт…ушты лиэш
Ушты толмы анзыц тылзы… ошы да соты
Пылгомышты шыдыр чыды да йаргатан йылат, … ушты толеш
Тылзы кымдык шачеш, темешкыжы … ушты лиэш (2-3 мыры)

Ведущий. Ин (годын) махань жеплажы улы? Жеплажым марла келесыда?

Зима –тел (тел тылзы, шартял тылзы, пыргыж аль поран тылзы)
Весна- шошым (у арня тылзы, выдшор тылзы, анга тылзы)
Лето- кангыж (пеледыш тылзы, кангыж ырды тылзы, сарла тылзы)
Осень –шыжы (йыдым тылзы, шыжы тылзы, кылмы тылзы).(2-3 мыры)

Ведущий. Мадыш «Йыдал гач тыргешты». Йыдалым ташкалат гынь, мадмаш гыц лактат, но пытари заданийым ыштет. (2-3 мыры)

Ведущий. Тагачы маланна кувла мыревы? Палышда? (А.Речкин, ВЮшкин, И.Юшкина, …)

13-й день

День подвижных игр

«Мы веселые ребята»

Цели и задачи: воспитывать любовь к спорту, развивать физические качества учащихся, развивать сплоченность в коллективе.

Место проведения: спортивная площадка, территория лагеря.

Оборудование: листочки, воздушный шар, повязки, плошки, мед.

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас день подвижных игр! А что это значит?

Дети: Это значит, что мы будем играть!!!

Ведущий: Я точно знаю, что вы все любите прыгать, бегать, скакать, одним словом – двигаться. Поэтому и играть будем в подвижные игры! Дети любой национальности, на каком бы языке они не говорили, больше всего на свете любят играть. Сегодня мы с вами поиграем в самые популярные подвижные игры, в которые любят играть все дети . Давайте образуем все один большой общий круг. И первая наша игра называется

«Удочка прыжковая»

Ведущий. Конкурс зажигательный – самый обаятельный.

Победу здесь одержит тот, кому сегодня повезет.

Скачи, как конь или олень, но мяч ногами не задень.

(По 3-4 участника от команды. В центре круга водящий присев, вращает скакалку с мешочком песка, а участники игры перепрыгивают «удочку» каждый раз, когда она проходит у них под ногами. Игра продолжается до тех пор, пока в кругу не останется 1 участник.)

«Ручеек»

Очень интересная и подвижная игра. Участвуют все отряды. Все игроки, кроме одного, встают парами друг за другом, пары берутся за руки и поднимают их вверх, образуя коридор. Оставшийся игрок проходит через коридор, по пути забирая с собой кого-нибудь из игроков. Выйдя из коридора, новая пара становится в «хвост» цепочки. А игрок, оставшийся без пары, ныряет в «коридор» и выбирает себе пару. Игра продолжается до тех пор, пока не надоест. Чем быстрее будет течь ручеек, тем интереснее.

«Царь, царь, пусти в город»

Двое ведущих по секрету от других придумывают для себя пароль, например «солнце» и «луна». Затем берутся за руки и поднимают их вверх, образуя ворота. Остальные, взявшись за руки, вставают в цепочку. Первый игрок - «мама». Он ведет детей к воротам и говорит: «Царь, царь, пусти в город». «Ворота» спрашивали: «За что, почто?» «Мама»: «Дочку замуж выдавать» (или «Сына женить»). «На ком?» - «На царевиче…» (назывался любой сказочный герой).

Игроки проходят друг за другом в ворота, а «ворота» приговаривали: «Царевич, царевич…» Последний в цепочке оставался у ворот. «Ворота» спрашивали: «Ты за солнце или за луну?» Какой пароль ребенок выбирает, на сторону того и становится. Пока они разговаривают, «мама» водит остальных игроков в разных направлениях подальше от ворот, чтобы они не слышали слова пароля. Игра продолжается до тех пор, пока все дети не разделятся на две команды («Солнце» и «Луна»). Затем между двумя изображавшими ворота чертится линия, дети берутсяь за руки, за ними в цепочку становится их команда, и каждая старается перетянуть другую через линию. Чья команда перетянет, та и победит.

«Станция»

Игроки делятся парами. В разных местах на расстоянии двое ведущих. Игроки загадывают 2слова, подходят к ведущему и спрашивают, что он выбирает. Например «чай или кофе». Ведущий выбирает чай. Тот игрок, у кого «кофе» становится ведущим и остается на станции. И т.д.

Ведущий. Мы с вами поиграли в знакомые нам традиционные игры, а вы знаете хоть одну игру, в которую играли ваши бабушки, дедушки, папы и мамы?

Ответы детей

Ведущий: Так давайте же и мы поиграем в наши национальные марийские игры!!

«Биляша»

На площадке чертятся две линии на расстоянии 3-4 метра одна от другой. Играющие, разделившись на две команды, становятся за этими линиями лицом друг к другу. Один из играющих по собственному желанию и согласию товарищей с криком: «Биляша!» - бежит к другой команде, каждый участник которой вытягивает вперед правую руку. Подбежавший берет кого-нибудь из команды соперников за руку и старается перетянуть его через площадку за свою линию. Если ему это удается, то он ставит пленника позади себя. Если же сам окажется за чертой команды противника, то становится ее пленником и располагается за спиной игрока, перетянувшего его на свою сторону.

«Найди мед»

Участвуют 4 отряда, встают напротив друг друга на расстоянии 4-5 метров. Воспитатель вызывает из каждого отряда по одному смелому и ловкому патыру (богатырю). Им завязывают глаза, затем на площадке между отрядами расставляют небольшие плошечки, в одной из которых налит мед. Затем воспитатель дает патырам команду и они начинают искать плошку с медом, передвигаясь по площадке на корточках. В это время каждая команда подбадривает своего патыра, помогает ему возгласами: «Уке!» («нет!») (если плошка с медом далеко), «Улы!» («есть!») (если плошка с медом где-то рядом). Тот патыр, которому удается найти плошку с медом, должен при всех преподнести ее выбранной им самим девочке. И шутя поцеловать ее.

«Чай-чай, выручай»

В начале определяют границу игровой зоны, за которую нельзя забегать и водящего.
Водящий догоняет игроков и тот кого он догнал должен замереть на месте и кричать: «Чай-чай-выручай!» до тех пор, пока его не выручат.
Выручить его может любой из участников, кроме, конечно, водящего, просто дотронувшись до него. При этом задача водящего становится очень непростой, так как он сможет передать свою роль другому только тогда, когда догонит всех остальных игроков, и при условии, что их никто не выручит. В противном случае игра может никогда не закончиться.

- С утра объявляется день подвижных игр, до обеда тренируются , а затем первенства по футболу и пионерболу.