«Домашние птицы»
|
Скачать 2.35 Mb.
|
Сказка про волшебное путешествие Стоял замечательный летний день. На голубом небе сияло золотое солнышко, звонко чирикали воробьи, купаясь в мелкой лужице, оставленной недавним теплым дождем. Алеша и Виталик сидели на скамеечке и увлеченно врали друг другу про собственные приключения. - Я в прошлом году был у бабушки в деревне, - округлив глаза, рассказывал Алеша, - и видел настоящего медведя. Я шел к озеру по лесной дороге, а медведь бежал мне навстречу. С полной корзиной малины. Я его увидел, схватил палку и погнался за ним. Медведь так испугался, что бросил корзину, переплыл озеро и убежал в лес. - Неправда! – убежденно сказал Виталик. – Если на медведя замахнуться палкой, то он тебя укусит. И корзину он бы тебе не оставил. Вот у меня случай был. Я пошел с папой на рыбалку, и на мою удочку клюнула огромная рыбина. Мы ее тащили-тащили и вытащили на берег. Она оказалась огромная, как дом. Ее потом вся деревня целый месяц ела! - Вот и обманываешь ты! – воскликнул Алеша. – Удочка бы от такой рыбы сломалась. И потом, ее же нельзя пожарить, нет такой сковородки, чтобы на ней целый дом поместился! Они долго спорили, кто обманывает, а кто нет, но так ничего и не решили. - А давай устроим общее приключение, которое мы оба увидим, тогда никому обидно не будет! – предложил Алеша. - Давай, - тут же согласился Виталик. – А как? - Иди, возьми пряников и конфет, сколько влезет в карманы, и отправимся в настоящее путешествие! – сказал Алеша. - А родители не будут ругаться? – спросил на всякий случай Виталик. - Мы им не скажем, - подумав, сообщил ему Алеша. – Зачем их лишний раз волновать. Виталику это объяснение показалось убедительным, и он побежал за сладким. Алеша тоже сходил домой и набрал полные карманы сушек и сухариков. Мальчишки вышли со двора и отправились к реке. Алеша и Виталик жили на самой окраине большого города, прямо за их домами начинался густой лес, вдоль которого текла узенькая речушка. Ребята перешли шаткий мостик и углубились в заросли. Они решили, что если идти по обычной дороге, где все ходят, и ездят машины, то будет неинтересно, и никакого приключения не получится, а вот если пойти по узенькой тропинке, то можно найти что-нибудь интересное. - В этом лесу нет медведей? – на всякий случай спросил Алеша. - Не знаю, - ответил Виталик. – Но ведь ты их не боишься. Если мы встретим медведя, ты можешь взять палку и прогнать его. Ты же сам рассказывал. Алеша грустно замолчал. Возразить было нечего. Чтобы идти было не скучно, они начали петь хором все известные детские песенки. Шли они долго, и песни закончились. Тогда Виталик придумал просто петь «ля-ля-ля». Он шел первым и горланил свое «ля-ля-ля» так, что эхо разносилось далеко-далеко по лесу. Алеша шел сзади и подпевал. Неожиданно, на очередном «ля» Виталик исчез из виду. Алеша не успел остановиться, сделал еще шаг и с ужасающей скоростью полетел куда-то вниз. - А-а-а, я падаю-у-у-уу! – доносился голос Виталика. - И я-а-а-а-а! – вторил ему Алеша. Он уже был не рад, что предложил такое приключение. Никогда еще Алеша не падал в такую глубокую яму. - Ой, - ойкнул Виталик. - Шлеп! – приземлился Алеша. Некоторое время они хлопали глазами и молча смотрели друг на друга. - Я почему-то не ударился, - наконец сказал Алеша. - Я тоже, - пробормотал Виталик. Мальчишки начали озираться. - Где это мы? – удивился Алеша. Вокруг них было огромное поле невиданных цветов. Они как ковер покрывали всю землю. Лепестки у них были розовыми, а в серединке каждого цветка моргал голубой глазик. - Слушай, мне кажется, что они живые, - прошептал Алеша Виталику прямо в ухо. - Давай нарвем букет для мам, - предложил Виталик. – Ой! Меня кто-то ущипнул! - Возмутительно! – пропищал чей-то голосок. – Только прибыли в нашу страну и уже хулиганят! - В страну? В какую страну?! – хором прокричали друзья. – Мы всего лишь немного отошли от города! - От голубого или от зеленого? – поинтересовался все тот же голосок. - От нашего! – ответил Алеша, глядя себе под ноги. – А где Вы прячетесь? - По-моему, это говорящие цветы, - сказал Виталик. – Раз у них есть глаза, то должен быть и рот. - И зубы! – добавил голосок. – Если вы немедленно не перестанете нас топтать, то мы начнем кусаться. Воспитанные люди ходят по дороге, а не по цветам. Алеша встал и действительно увидел золотистую дорожку, петлявшую между розовых цветов. - Извините, - пробормотал он и потянул Виталика за собой. Дорога оказалась мягкой и смешно пружинила под ногами. Алеша подпрыгнул, а когда приземлился, дорога прогнулась под ним и подкинула его еще выше. - Вот здорово! – закричал Виталик и тоже начал прыгать. Потом они устали и начали спорить, в какую сторону идти. - Ни в какую, - сказала неизвестно откуда взявшаяся бабочка. - Почему? – удивились друзья. - Потому что эта дорога круглая, она никуда не ведет! В Круглой стране вообще все круглое: дороги, дома, города, облака и солнце. - У нас тоже солнце круглое! – гордо сказал Виталик. - Значит, вам легко будет привыкнуть к нашей стране, - хлопнула крылышками бабочка и улетела. - Если эта дорога никуда не ведет, то как же мы попадем домой? – испугался Алеша. – Что-то мне перестало нравится это приключение. Я к маме хочу! - Может быть, тут есть какая-нибудь другая дорога? – неуверенно сказал Виталик. - Давай пойдем в любую сторону, где-то тут должны быть города. Бабочка говорила, что города тут тоже круглые. Неважно, круглые они или квадратные, главное, что они есть. Мальчики побежали по дороге. Они бежали очень долго, потом устали и присели отдохнуть. Алеша съел сушку, а Виталик конфету. Фантик он аккуратно положил в карман. Но потом Виталик решил пересчитать продуктовые запасы, вынул их, а вместе с конфетами выпал и фантик. Ребята пошли дальше, а фантик так и остался лежать на дороге. Приключение становилось скучным. Ничего, кроме глазастых розовых цветов, вокруг не было. Так они и шли, пока вдалеке не появилось что-то новенькое. На идеально гладкой дороге что-то темнело. - Это же мой фантик! – удивился Виталик. - Получается, что дорога и правда никуда не ведет. Как же быть? – озадачился Алеша. - Я к маме хочу, - заревел Виталик и сел на цветы. – Ай! Они опять щиплются! - Садись на дорогу, - грустно сказал Алеша. – Интересно, где же тут взрослые? Уж они-то должны знать, как нам вернуться домой. - Правильно! Без взрослых путешествовать нельзя! Это ты виноват! Надо было оставаться дома! – хныкал Виталик. - Не плачь, мы что-нибудь придумаем, - неуверенно пробормотал Алеша. На идеально голубом небе появилось круглое облако. Оно быстро приближалось к горе-путешественникам. - Оно мне не нравится! – испугался Виталик. – Это облако летит прямо к нам! - Нарушители, нарушители! – раздался с неба сердитый голос. – Схватить их немедленно! С облака на дорогу посыпались разноцветные шарики. У них были коротенькие ручки и ножки. - Это что за колобки? – удивился Алеша. – Они тоже живые? Шарики молча схватили мальчиков и закинули на огромное круглое облако. На облаке оказался целый город. Дома, деревья, жители, все здесь было круглым и разноцветным. Только дома были одного цвета – зеленого. Потому что это был Зеленый город. Большой красный шарик подбежал к ним совсем близко и закричал: - Как вы проникли в Круглую страну? Говорите немедленно! - Мы не проникали, мы упали в яму и оказались на цветочной поляне, - испуганно начал оправдываться Алеша. - Неправда! В круглую яму могут упасть только дети, которые ходят по лесу без взрослых! Таких детей в природе нет! – шарик стал лиловым от злости. - Есть такие дети! Это мы! – грустно опустил голову Виталик. – Мы больше так не будем, только верните нас обратно. Мы устали и хотим есть! - У нас нет человеческой еды, мы питаемся воздухом, - ответил шарик. – И отпускать вас мы не хотим. Вы наши пленники! - А что мы с ними будем делать? – подкатился еще один шарик. Он был зеленым с белыми точечками. – у нас и тюрьмы-то нет! - Построим! – уверенно сказал большой шарик, который из лилового снова стал красным. - Тогда давай этих пока отпустим, а когда будет готова тюрьма, будем всех непослушных детей брать в плен! – предложил зеленый. - Ладно! – согласился красный. – Мы вас отпускаем, только передайте там всем детям, которые любят путешествовать без взрослых: завтра тюрьма будет готова, так что больше мы никого отсюда не выпустим! - Спасибо! – закричали друзья хором. – А как нам отсюда выбраться. - Не знаем, - ответили хором шарики и укатились. - Вот это да! – сказал Виталик. – Надо торопиться. Слышал, завтра будет готова тюрьма, если мы не успеем отсюда сбежать, то они нас больше не отпустят! - Смотри, смотри, бабочка! – закричал Алеша. – Может быть, она поможет нам? - Эй, бабочка, лети сюда! – закричали они хором и замахали руками. Бабочка аккуратно присела на край круглого облака и спросила: - Что случилось! - Бабочка, миленькая! – взмолились мальчики. – Помоги нам вернуться домой. Честное слово, мы никогда больше не будем уходить из дома без спроса! Никогда не станем путешествовать без взрослых! Только верни нас, пожалуйста, домой! - Ладно, - кивнула бабочка. – Садитесь. Только не забудьте предупредить друзей, что с завтрашнего дня в нашей стране будет тюрьма, поэтому следующих ребят-путешественников никто отсюда не выпустит. И помните, у нас много таких круглых ловушек. Они в разных местах на всей земле, как дырки на сыре. Больше не попадайтесь! - Спасибо! – сказали Алеша и Виталик хором, забрались бабочке на спину, и она, взмахнув крыльями, полетела прочь от Зеленого города. Друзья даже глазом моргнуть не успели, как оказались снова на лесной тропинке. Бабочка исчезла, и никакой круглой ямы не было. - Она хорошо замаскирована, - со знанием дела сказал Виталик. Путешественники переглянулись и быстро побежали домой. Они часто вспоминали про свое приключение в круглой стране. Каждый раз, когда они рассказывали друзьям свою волшебную историю, Алеша строго сдвигал брови и говорил: - Теперь у них там и тюрьма есть, так что не ходите без родителей дальше нашего двора! - Да, - важно кивал Виталик. – Они сказали, что больше никого не отпустят. С тех пор ни Алеша с Виталиком, ни другие дети, с которыми они дружили, не путешествовали без взрослых. Ревность Если в Вашей семье появился или появится второй малыш, то этот раздел для Вас. Не ждите, что Ваш старший ребенок с радостью безоговорочно примет малыша. Долгое время он был единственным, любимым, все вращались только вокруг него. Среди специалистов нет единодушия относительно того, когда именно лучше начать готовить старшего малыша к появлению нового члена семьи. Долгое время считалось, что маленьким детям не следует сообщать об этом на ранних этапах беременности, потому что после слишком раннего известия появится очень большой период ожидания, а малыши обычно ждать не умеют. Однако в последнее время появилось мнение, что дети очень рано начинают ощущать изменения в семье. Ваши разговоры, общее настроение сбивают их с толку, а иногда и пугают. Часто страхи, порожденные неведением, бывают гораздо разрушительнее реальности. Поэтому, приглядитесь к малышу и выберите подходящий момент для того, чтобы сообщить ему эту радостную новость. Да-да! Именно радостную. Наилучшей подготовкой многие родители считают тактику «восторженности». Младший ребенок преподносится как очень позитивное и радостное новшество в жизни старшего. Элементарные фразы: «Везет тебе, ты станешь старшим братом!!». «Хорошо тебе – он будет любить тебя больше, чем нас, ведь ты его братик!» - помогут сформировать правильное восприятие ситуации малышом. Ребенок еще не всегда способен оценить событие сам, Вашу реакцию он может взять за образец, и под влиянием Вашего мнения будет постепенно формироваться его отношение к появлению нового члена семьи. Самый замечательный период для наглядной «агитации» - время, когда малыш начинает активно шевелиться, когда неведомого и невидимого нового человека можно потрогать, погладить и даже поговорить с ним. Пусть Вас не удивляет, если период «детского счастья» наступит не сразу. Возможно, первой реакцией будет вопрос: «А как же я?». Убедите его в том, что Вы будете любить его не меньше, а даже больше. В этом плане для детей старше 3-х лет очень полезен наглядный пример со свечами. Возьмите две свечи, лучше разноцветных, и объясните, что это мама и папа. Зажгите обе и объясните малышу, что огонь – это любовь. Сначала папа и мама любили только друг друга. Потом возьмите третью свечу и зажгите ее от двух первых свечей. Это Ваш первый ребенок. Пламя на первых свечах не стало меньше от того, что появился новый член семьи, то есть любви осталось столько же, сколько и было. А теперь возьмите четвертую свечу – это новый малыш. Зажгите ее и объясните: огонь опять не стал меньше, значит, и любовь не стала меньше. Ничего не изменилось! Его любят по-прежнему! Помогите старшему полюбить младшего, привлекайте его к уходу за малышом, рассказывайте, как маленький любит его. Надеемся, что наши стихи помогут Вам в этом нелегком деле. Старший брат Я на стульчике качался, Стало скучно - заревел. Старший брат на зов примчался И со мною рядом сел. Я братишке страшно рад, Он со мною поиграет. И, хотя, я младший брат, Но меня он уважает. Старший брат - он лучший самый, Он "козу" умеет делать, Он большой - почти как мама, И как папа - самый смелый! Мама говорит: он шумный, Непоседливый мальчишка... Ну и что! Зато он умный: Он вчера читал мне книжку! Он умеет кушать с ложки И велосипед водить! Я, вот, подрасту немножко - Буду в школу с ним ходить! И пусть знают все вокруг: Он послушный и хороший, Он мой самый лучший друг, Буду на него похожим! Старшая сестра Я сидела и скучала, Было не с кем поиграть. Я бабуле докучала, Но она легла поспать. Мама поиграть не может, Мама нам готовит ужин, Папа чем-то занят тоже, Ну а дедушка – простужен! Только старшая сестра, Никогда мне не откажет. Она так ко мне добра! Сказку мне сестра расскажет, Почитает вслух мне книжку, Шоколадкой угостит, Поиграет в «кошки-мышки», Баловство мое простит. Все моя сестренка может: И писать, и рисовать. На принцессу так похожа, И умеет вышивать. Заплетает мне косичку, Отдает свои игрушки. Я люблю свою сестричку! Мы с ней с ней лучшие подружки! Учим помогать близким Старайтесь с самого раннего возраста учить своего малыша заботиться о близких. Обязательно привлекайте детей к домашним делам. Очень важно, чтобы поручения, которые Вы будете давать ребенку, были ему по силам и по возрасту. Труд должен вызывать только положительные эмоции, не заставляйте кроху, не давите на него. Постарайтесь предвосхитить его попытки самостоятельной помощи без участия взрослых. Очень часто малыши пытаются браться за то, чего пока не умеют. Предварительное обучение и ненавязчивые объяснения помогут Вам избежать неприятных сюрпризов. Самый лучший способ донести информацию до ребенка, рассказать ему сказку или стишок на нужную тему. |
Похожие:
 |
Практикум по птицеводству издание второе, дополненное Освещаются основные вопросы зоотехнической работы в птицеводческих хозяйствах: оценка сельскохозяйственной птицы по экстерьеру и... |
 |
Лекция 1 ... |
|
Котировочная документация на поставку кормов для с/х птицы Оао «Птицефабрика «Первоуральская» (далее «Заказчик») сообщает о проведении запроса котировок на поставку кормов для с/х птицы |
|
Анастасия Новых «Птицы и камень. Исконный Шамбалы» Люди словно птицы и камни. Одним достаточно лишь намёка, единственного слова, чтобы слегка подбросить в духовную ввысь. И пробудившейся... |
|
Ветеринарно-санитарные правила для предприятий (цехов) переработки... Настоящие ветеринарно-санитарные правила распространяются на все действующие предприятия (цехи) переработки птицы и производства... |
|
Инструкция по применению Хелавита в для обогащения рационов сельскохозяйственной... ... |
|
Положение о проведении краевой экологической акции «Птицы Кубани»... В образовательных организациях Новокубанского района проводится операция «Птицам наша забота» в рамках акции «Птицы Кубани». Заявки... |
|
Проекта «Зимующие птицы нашего села» выбрана мной не случайно. Ведь... Проблема: слабые экологические знания о зимующих птицах нашего села, не сформированы навыки оказания помощи птицам зимой |
|
Российская федерация федеральный закон технический регламент о требованиях... О требованиях к мясу сельскохозяйственной птицы, продуктам его переработки, их производству и обороту” |
|
Инструкция по применению Микротека 5000 плюс для повышения доступностью... Микротек 5000 плюс (Мiсrotech 5000 plus) добавка кормовая для повышения доступности фосфора из растительных ингредиентов корма для... |
|
Занятие по развитию речи: «Дикие и домашние животные» Цели: обобщить и систематизировать знания детей о жизни диких и домашних животных |
|
Дела домашние или учимся с родителями Различные трудности, возникающие при обучении чтению и письму, часто объясняются недоразвитием фонематических процессов |
|
Курсовая работа На тему: "Ветеринарно-санитарные требования при приемке,... На тему: "Ветеринарно-санитарные требования при приемке, переработке больных животных и птицы, использование их продуктов убоя" |
|
Чиктоник обладает высокими лечебными свойствами, которые влияет на... Чиктоник обладает высокими лечебными свойствами, которые влияет на процесс развития и роста птицы и способствуют увеличению резистентности... |
|
Тема : Порхающие птицы Изучение рычажного механизма, шкива, ремня, вращения зубчатого колеса, работающего в данной модели |
|
Правительство российской федерации постановление Об утверждении технического регламента о требованиях к сельскохозяйственной птице, мясу птицы, продуктам его |