Конкурс «Портфолио молодого педагога» портфолио
|
Скачать 0.6 Mb.
|
|
Сценарий праздника «Последний звонок-2014» Цели мероприятия:
Играет заставка из программы «Вечерний Ургант». Саша Попов (за сценой): Дамы и господа, сегодня в лицее Последний Звонок! В центре внимания: волнующиеся выпускники, их классные руководители, а также почётные гости. Музыкальный гость – Dr.Dap. Ближайший час вас ждут удивительные подарки и неожиданные сюрпризы. Встречайте, ведущий торжества, не огранённый алмаз нашего лицея, Дмитрий Трошкин! (52 сек.) (проходит через весь зал) Трошкин Дмитрий: Здравствуйте! Здравствуйте, дорогие друзья! Добрый день, дорогие лицеисты, педагоги и уважаемые гости! Что-то невероятное сегодня творится в лицее, я зашёл в холл и думаю, ну вот, наконец-то…. У меня появились поклонники… всё-таки уже полгода на сцене… но потом я вспомнил, какой, КАКОЙ сегодня день! Это же долгожданный праздник - Всемирный день черепахи! Давайте поаплодируем… (перебивая) Саша Попов (за сценой): Дим, мы его завтра отмечаем, забыл? Дмитрий Трошкин: Ах, да, конечно… Ну, для кого-то 23 мая – это день черепахи, а для 90 учащихся Лицея №4 он останется в памяти днём прощания с детством, мгновением, за которым навсегда останутся радости и печали лицейских будней. Совсем скоро для вас, одиннадцатиклассники, прозвенит Последний звонок. Итак, мы начинаем! Голос за кадром: Просим всех присутствующих встать для исполнения гимна Лицея. (играет гимн) Слово для зачтения приказа о допуске к государственным экзаменам предоставляется директору МАНОУ «Лицей №4», Татьяне Анатольевне Якушиной. Слово предоставляется почётным гостям.  Дмитрий Трошкин: Теперь пришло время отдать должное нашим дорогим выпускникам. Прямо сейчас мы обсудим фотографии одиннадцатиклассников в рубрике «Пять Вспышек прекрасного» (презентация) (музыка и заставка из рубрики «5 вспышек прекрасного») Итак, вспышка номер один - 11Б класс, 11Г, 11Э, 11Ф, 11И. (Комментарии для каждой фотографии на презентации) Дмитрий Трошкин: Обычно на последнем звонке выпускников поздравляют первоклассники, мы решили не отступать от этой многолетней традиции и попросили учеников 73 школы поздравить лицеистов в рубрике «Взгляд снизу» Внимание на экран! (Просмотр видео-интервью с первоклассниками школы № 73) Дмитрий Трошкин: Как же я вам, выпускники, завидую, наконец, вы можете с облегчением вздохнуть — теперь никто не вызовет вас к доске в самый неподходящий момент, не сделает замечание за отсутствие сменной обуви и формы... Мне, да что мне, нам, десятиклассникам о таком остается ещё целый год только мечтать. Давайте посмотрим, о чём вы мечтали, чего хотели в последние дни учёбы. Представляем вашему вниманию рубрику «Острый репортаж с Полиной Савич». (Просмотр видео-интервью с выпускниками) Голос за кадром: Музыкальная студия Dr.Dap представляет. Исполнение песни «Сочиняй мечты» Галей Немковой и Сашей Поповым В финале песни на сцену выходят по 1 человеку от профиля и поздравляют выпускников, дарят торты. Дмитрий Трошкин: (на сцене) Я подумал, что всю человеческую жизнь можно разделить на несколько периодов, отделяющихся друг от друга именно звонками. (Презентация с детскими фотографиями, играет «Колыбельная») Давайте попробуем вспомнить... 18 лет назад, в сентябре, а может, в мае, а может, в июле, раздался ваш первый звонок... Звенит телефонный звонок. Дима: Алё! Это роддом? Саша: Да... Слушаю вас. Дима: Скажите, моя жена родила? Саша: Минуточку … Чибранов? Дима: Да. Саша: Поздравляю вас! У вас мальчик. 3500, здоров и очень быстро дрыгает ножками. Звонок. Саша: Сизиков? Поздравляю, у вас девочка! У нее удивительный голос. Нам пришлось вставить двойные рамы — от ее крика лопаются стекла... Звонок Саша: Мальцев? У вас мальчик. Мы не можем его запеленать, он постоянно пытается сделать мостик. Звонок Саша: Ситкин? У вас дочка. Она уже всех организовала в отряд и что-то репетирует. Звонок Саша: Рудаков? У вас сын. В настоящий момент защищает перед главврачом теорию сосания соски. Звонок Саша: Иванов? Ваш сын уже помогает проверять пульс у всех родившихся. Дмитрий Трошкин: Вне зависимости от того, ходит человек в детский сад, школу, университет или на работу, для родителей он навсегда останется маленьким ребёнком. (Музыка заканчивается). Слово предоставляется члену родительского комитета, маме выпускника. Дмитрий Трошкин: (песня про смс) Скажите, дорогие выпускники, кто звонил вам и вашим родителям последние 2 года чаще всего? (выслушивает ответы) Конечно, классные руководители! Приглашаем на сцену классного руководителя 11 Ф,И классов, Ларису Николаевну Заречневу (аплодисменты), классного руководителя 11Г класса, Марию Сергеевну Севрюкову, классного руководителя 11Б класса, Наталью Владимировну Бочарову, классного руководителя 11Э класса, Ирину Владимировну Савину. Классные руководители рисуют картины из песка. (3 мин)  Играет песня Валерии «Маленький принц», на экране – фотографии выпускников за 2 года. Дмитрий Трошкин: Что ж, все слова сказаны, песни спеты… Советую, на всякий случай, достать носовые платки. Ведь наступил кульминационный момент нашего торжества… 11Г (из зала): Как? Как это, все слова сказаны? А мы? (музыка останавливается) Нам тоже есть что сказать. (Выступление 11 Г) Саша Попов (за сценой): Лицеисты, для вас звенит последний звонок. А. Титовская и М. Жидков выходят на середину сцены со звонком. Финальная песня. Рома Шклудов и группа. Дмитрий Трошкин: У каждого из вас еще будет много звонков: важных (звонок в скайпе) и незначительных (велосипедный звонок), неожиданных (будильник) и долгожданных (в дверь). Главное, что сегодня, 23 мая 2014 года, все только начинается и перед вами открывается дверь во взрослую жизнь! Давайте запустим в небо шары и загадаем свои самые сокровенные желания.  Ссылка на отчёт: http://www.lk4.ru/archive/1-77.html. Ссылка на фотоотчёт: http://www.lk4.ru/section/132.html. Сценарий мероприятия «День открытых дверей» Цели мероприятия:
Ведущий 1. Добрый день уважаемые гости! Лицей № 4 гостеприимно распахнул свои двери для родителей и будущих учащихся нашего лицея, а также для всех, кто заинтересован в образовании и воспитании подрастающего поколения. Ведущий 2. Лицей…. Волшебные звуки этого греческого слова волнуют душу. Оно во все времена писалось с большой буквы и произносилось с чувством гордости и почтения. Ведущий 1. Дима, как ты думаешь, наши гости знают, когда и где появился первый лицей в России и кто были первыми лицеистами? Ведущий 2. А давай мы их об этом сейчас спросим? (Работа с залом) Ведущий 1. Дорогие друзья! Несмотря на серьезные перемены, происходящие в системе современного образования, мы всегда должны помнить историю, тех людей, которые внесли вклад в развитие образования в России. Ведущий 2. Давайте окунемся в атмосферу Царскосельского лицея 1811 года. (Просмотр фильма о Царскосельском лицее). Ведущий 1. Спустя два столетия в России, на славной Кузбасской земле, в городе горняков, на сотни километров удаленном от пушкинских музеев, возродился лицейский дух. Ведущий 2. Постановлением Администрации Ленинск - Кузнецкого городского округа от 14.05.2009 года №742 было учреждено Муниципальное автономное нетиповое образовательное учреждение «Лицей № 4» Ведущий 1. Слово предоставляется, наставнику, искренне верящему в исключительное назначение нашего учебного заведения директору лицея - Якушиной Татьяне Анатольевне. (Выступление директора, показ презентации). Ведущий 2. И это лишь малая часть достижений лицеистов. Мы гордимся тем, что являемся воспитанниками лицея. Ведущий 1. И никогда не забываем о самом талантливом и прославленном лицеисте, Александре Сергеевиче Пушкине, который своими поэтическими строками воспел лицей, ставший для него родным домом. (Жидков Михаил читает стихотворение А.С.Пушкина) Ведущий 2. В Лицее учится очень много творческих и одаренных ребят, которые любят свой лицей, и пусть они еще не могут писать как А.С.Пушкин, но они по- своему пытаются передать свои чувства. (Рэп читают Н. Коваленко и А. Попов) Ведущий 1. Традиционным в Лицее стало проведение предметных недель, где ребята могут в полной мере раскрыть свои творческие и интеллектуальные способности. В этом году во время проведения недели русского языка и литературы прошел конкурс чтецов, а во время недели английского языка конкурс плакатов и конкурс английской песни. Ведущий 2. Встречайте победителей конкурса Ястребову Виолетту и Сизикову Екатерину с песней «Just give me a reason». Ведущий 1. Чтобы познакомиться с творческими возможностями лицеистов ежегодно в Лицее проходит конкурс «Алло мы ищем таланты», где ребята демонстрируют свое вокальное и хореографическое мастерство, играют в КВН, и декламируют произведения собственного сочинения, снимают авторские фильмы. (Показ фильма, снятого для Дня открытых дверей) Ведущий 2. Да, наш Лицей богат одаренными лицеистами, и мы свято чтим устав, писанный еще самим Петром Великим, что в класс лицейский принимаются лишь отроки умные и науки знающие. Ведущий 2. А еще в уставе записано, что для порядка пущего к классу надобно приставить классного наставника. Сей человек смотреть должен, чтобы никаких резвостей отроки не делали, чтобы об учебе сильно радели. Ведущий 1. Мы гордимся своим замечательным педагогическим коллективом. Наши педагоги – это, прежде всего, люди одухотворенные, полные творческого горения. Способные учить и воспитывать не поучая. Способные зажечь свет в душах своих воспитанников. (танец «Стиляги») Ведущий 2. Вот и подошла к концу наша встреча, мы надеемся, что общение с педагогами и учащимися, а также атмосфера лицея не оставили вас равнодушными и мы обязательно увидимся с вами 1 сентября 2014 года в этом прекрасном зале. Ссылка на отчёт: http://www.lk4.ru/section/104.html. 2.2.3 РУКОВОДСТВО ПРЕСС-ЦЕНТРОМ ЛИЦЕЯ В 2013-2014 году я руководила пресс-центром МАНОУ «Лицей № 4» в рамках реализации программы элективного курса «Журналистская практика». На занятиях пресс-центра был создан новый формат и название лицейской газеты.  Под моим руководством учащиеся выполняли следующие виды работы:
Ссылки на выпуски газеты: http://www.lk4.ru/attaches/100/on4paralel_201310.pdf, http://www.lk4.ru/attaches/100/on4paralel_201312.pdf, http://www.lk4.ru/attaches/100/on4parallel_040214.pdf, http://www.lk4.ru/attaches/100/pararell_02.pdf. 12 декабря 2013 года работники РИА «Ленинск» организовали экскурсию для участников пресс-центра, а также предложили лицеистам сотрудничество. Отчёт о мероприятии: http://www.lk4.ru/archive/3-62.html. 2.3 ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ УЧИТЕЛЯ Для того чтобы быть успешным учителем нужно постоянно учиться, поэтому я регулярно занимаюсь самообразованием. В апреле 2015 года я подаю заявление в КРИПКиПРО на присвоение первой квалификационной категории. 8 мая 2015 года сдаю кембриджский экзамен на знание методики преподавания английского языка (Teaching Knowledge Test). Ниже представлены результаты работы по повышению профессионального уровня в течение 1 года и 7 месяцев в должности учителя МАНОУ «Лицей №4». 2.3.1 ТЕМА САМООБРАЗОВАНИЯ В течение двух учебных лет (2013-2014, 2014-2015) темой моего самообразования является «Использование ИКТ на уроках английского языка». Поставленные задачи:
Достигнутые результаты: 1. 17.10. 2013 – проведение мастер-класса «Использование интерактивного комплекса Promethean и лингафонного комплекса Sanako Study 1200» для участников «Школы молодого специалиста». 2. 14.12.2013 – проведение открытого урока для учащихся и педагогов основных общеобразовательных учебных заведений города в рамках «Дня открытых дверей в Лицее №4» в лингафонном кабинете. 3. 29.05.2014 - выступление с отчётом по теме самообразования на заседании кафедры социально-гуманитарных дисциплин. 4. июнь, 2014- прохождение курса дистанционного обучения «Использование программного комплекса SANAKO Study 1200 в процессе изучения иностранных языков» (компания «Полимедия», г.Москва, 4 часа). 5. 26.09.2014 – участие в муниципальном этапе конкурса «ИТ-педагог Кузбасса». Лауреат III степени в номинации «Современный урок с использованием ИКТ». 6. июнь, декабрь, 2014 – публикация статей по теме самообразования в сборниках научно-практических конференций. (См. п. 2.4.1) В результате изучения литературы и Интернет-ресурсов по теме самообразования я научилась использовать на уроках английского языка возможности интерактивного комплекса «Active Inspire», программного комплекса Sanako Study 1200, создавать флипчарты и мультимедийные презентации в PowerPoint. 2.3.2 УЧАСТИЕ В СЕМИНАРАХ, «КРУГЛЫХ СТОЛАХ», ВЕБИНАРАХ
УЧАСТИЕ В ВЕБИНАРАХ ИЗДАТЕЛЬСТВА «ПРОСВЕЩЕНИЕ»
2.4 ДЕМОНСТРАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧИТЕЛЯ 2.4.1 ПУБЛИКАЦИИ СТАТЕЙ, МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК
2.4.2 РАБОТА В МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ, ПРОВЕДЕНИЕ МАСТЕР-КЛАССОВ, ОТКРЫТЫХ УРОКОВ В течение двух учебных лет активно участвую в методической работе кафедры социально-гуманитарных дисциплин МАНОУ «Лицей № 4». В 2013-2014 учебного году принимала участие в «Школе молодого специалиста». В 2014-2015 учебном году представляю учебное заведение на городском методическом объединении учителей английского языка. С марта 2015 года являюсь участником сетевого профессионального педагогического сообщества «NETFOLIO», веду электронное портфолио педагога (Адрес: http://sharkovskaya.netfolio.ru). Сертификат участника: 
2.4.3 УЧАСТИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОНКУРСАХ
2.5 УЧАСТИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ В КОНКУРСАХ, ОЛИМПИАДАХ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ УЧАСТИЕ В ТВОРЧЕСКИХ КОНКУРСАХ И ФЕСТИВАЛЯХ
УЧАСТИЕ В ОЛИМПИАДАХ
УЧАСТИЕ В НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ КОНФЕРЕНЦИЯХ
РАЗДЕЛ 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 3.1 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
3.2 РЕЗУЛЬТАТЫ ВНУТРИШКОЛЬНОГО МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Инструкция по созданию страницы портфолио. Страница портфолио имеет... Возможность редактирования портфолио подключается администратором (klesnk), поэтому необходимо отправить сообщение через сайт или... |
 |
Гоу спо «Красноуфимский педагогический колледж». реферат Портфолио... Портфолио способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений учащихся [10,115] |
|
Создаем Портфолио на портале «Открытый класс» В этом случае необходимо создать электронное портфолио, которое объединит весь набор работ учителя и представит все аспекты его деятельности... |
|
Инструкция по использованию Портфолио для студентов Университета Для входа в портфолио по адресу После успешной авторизации мы попадаем на личную страницу студента, на которой отображена следующая информация (см. Рис. 2) |
|
Примерные рекомендации эксперту по оцениванию портфолио педагога... |
|
Инструкция по размещению материалов портфолио проекта на интевики Данная инструкция поможет вам разместить материалы портфолио проекта на Интевики |
|
Сервис Студенческое электронное портфолио В вышке активно ведутся работы по созданию сервиса «Студенческое электронное портфолио», который позволит фиксировать все достижения... |
|
Личное портфолио |
|
Образовательная программа «Адаптация молодого педагога в условиях... Информационно-педагогический модуль «Адаптация молодого педагога в условиях перехода к новым стандартам фгос» |
|
Оценка за работу «Портфолио» студента фгбоу впо «Сибирский государственный университет физической культуры и спорта» |
|
Управление образования Портфолио позволяет наряду с анализом и самоанализом педагогической деятельности презентовать творческий опыт |
|
«Северный педагогический колледж» Методические рекомендации по созданию... Можно накапливать данные в электронном виде в течение многих лет на компьютере. Также очень удобно делиться своими разработками и... |
|
Когоау дпо «Институт развития образования Кировской области» портфолио Мастер производственного обучения «Изготовитель художественных изделий из лозы» |
|
Дарья Викторовна Портфолио Патентная документация Оригинал Перевод Способ охлаждения крышки водяного термостата исследовательского или испытательного устройства |
|
Образовательного учреждения в соответствии с Уставом Требования к оформлению электронного портфолио педагогических работников, претендующих на первую или высшую квалификационную категорию,... |
|
«Общеобразовательная Рочегодская средняя школа» Портфолио Феневой Елены Борисовны Благодарность отдела образования администрации за многолетний добросовестный труд и в связи с празднованием Дня учителя. 2004 г |