Учебно-методическое пособие «Возможности иик и цифрового кампуса для использования в электронном образовательном пространстве юфу»

Знания

• 
  Представление об электронных документах, их достоинствах и недостатках;
  
• 
  Понятие об основных форматах электронных документов, особенностях этих форматов и функционале, предоставляемом различными форматами;
  
• 
  Представление о функциях защиты авторских прав в электронных документах, надежности этих функций.
  

Умения

• 
  Умение создавать электронные документы в текстовых процессорах с целью дальнейшей публикации в электронном виде;
  
• 
  Умение подобрать подходящий для конкретных целей формат электронного документа;
  
• 
  Умение создавать электронные документы в формате PDF с использованием стандартных средств экспорта и виртуальных принтеров;
  
• 
  Умение использовать средства защиты авторских прав, предоставляемых форматом PDF.
  

Тесты рубежного контроля

1. 
   Какие текстовые процессоры используются для подготовки учебно-методических материалов?
   
   1. 
      Adobe InDesign и Macromedia DreamWeaver;
      
   2. 
      Microsoft Word и OpenOffice.Writer;
      
   3. 
      Notepad и Writer.
      
2. 
   В каком приложении наиболее часто подготавливаются презентационные материалы?
   
   1. 
      Adobe Flash;
      
   2. 
      Microsoft Word;
      
   3. 
      Microsoft PowerPoint.
      
3. 
   Какие основные возможности представляют электронные документы по сравнению с печатными вариантами?
   
   1. 
      Инструменты комментирования;
      
   2. 
      Навигация по структуре и ссылки;
      
   3. 
      Защита от копирования.
      
4. 
   Укажите формат для публикации из перечисленных:
   
   1. 
      Формат DOC;
      
   2. 
      Формат PSD;
      
   3. 
      Формат PDF.
      
5. 
   Какой из перечисленных форматов стандартизован организацией ISO?
   
   1. 
      Формат DOC;
      
   2. 
      Формат PDF;
      
   3. 
      Формат DjVu.
      
6. 
   Программы для создания электронных версий печатных документов называются:
   
   1. 
      Виртуальная типография;
      
   2. 
      Электронный конвертер;
      
   3. 
      Виртуальный принтер.
      
7. 
   Требуют ли установки виртуальные принтеры?
   
   1. 
      Нет, не требуют – запускаются «как есть»;
      
   2. 
      Не требуют, являются частью операционной системы;
      
   3. 
      Да, требуют.
      
8. 
   Относятся ли виртуальные принтеры к бесплатному софту?
   
   1. 
      Да, все виртуальные принтеры являются платными продуктами;
      
   2. 
      Нет, все виртуальные принтеры бесплатны;
      
   3. 
      Есть как бесплатные, так и платные версии.
      
9. 
   При создании электронных документов в формате PDF из текстовых процессоров какую дополнительную информацию может содержать документ?
   
   1. 
      Информацию об авторе и теме документа;
      
   2. 
      Информацию о приложении, в котором был создан документ;
      
   3. 
      Информацию о структуре документа.
      
10. 
    Какие требования к аппаратной части компьютера предъявляют виртуальные принтеры?
    
    1. 
       Высокие – не менее 1-2 Гбайт оперативной памяти и мощный процессор;
       
    2. 
       Никаких специфических – если работает текстовый процессор, то можно использовать и виртуальный принтер;
       
    3. 
       Обязательно наличие физического принтера, без него не работает диспетчер печати.
       

Проектное задание

1. 
   Для проектного задания необходимо использовать готовый документ в формате Microsoft Word или OpenOffice.Writer, объемом не менее 10 страниц, с изображениями и ссылками (явными – адрес ссылки в явном виде присутствует в тексте, и неявными – адрес в тексте не указан).
   
2. 
   Проверьте свойства документа, убедитесь, что корректно указаны автор и название документа, а также остальная сопутствующая информация.
   
3. 
   Создайте электронную версию документа с помощью встроенных средств текстового процессора. Отметьте, какая информация должна быть указана при создании документа. Проверьте идентичность документов – исходного и полученного. Удостоверьтесь, что корректно работают ссылки, и доступна для просмотра панель навигации по разделам документа.
   
4. 
   Создайте электронную версию документа с помощью виртуального принтера. Отметьте, какая информация должна быть указана при создании документа. Проверьте идентичность документов – исходного и полученного. Работают ли ссылки, доступна ли навигация по разделам документа, какая служебная информация о документе сохранилась? Соответствует ли дата создания документа действительной?
   
5. 
   Сравните размеры полученных документов, сделайте выводы.