Развитие психоэмоциональной сферы обучающихся II ступени обучения на уроках музыки посредством внедрения здоровьесберегающих технологий


Скачать 0.82 Mb.
Название Развитие психоэмоциональной сферы обучающихся II ступени обучения на уроках музыки посредством внедрения здоровьесберегающих технологий
страница 4/7
Тип Урок
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Урок
1   2   3   4   5   6   7

Результаты обработки данных исследования по методике самооценки эмоциональных состояний А. Уэссмана и Д. Рикса



п/п

До прослушивания музыки

После прослушивания музыки

настроения

астенического состояния



состояния эйфории

настроения

астенического состояния

состояния эйфории

1.

-0.5

-0.4

1

-0.5

-0.6

0.5

2.

1.5

1.6

0

0.5

2.4

0.5

3.

0.5

-0.4

1

1.5

-0.6

-0.5

4.

-0.5

-0.4

1

-0.5

-1.6

1.5

5.

0.5

2.6

0

-0.5

1.4

0.5

6.

-2.5

-2.4

1

-1.5

-2.6

1.5

7.

0.5

-0.4

-1

0.5

-1.6

-1.5

8.

-0.5

-1.4

0

-1.5

-1.6

-0.5

9.

-0.5

-0.4

1

-0.5

0.4

-0.5

10.

1.5

0.6

0

0.5

0.4

-1.5

11.

0.5

-0.4

0

0.5

2.4

-0.5

12.

0.5

-0.4

1

0.5

1.4

-0.5

13.

0.5

0.6

-1

0.5

0.4

0.5

14.

-0.5

1.6

0

-0.5

0.4

0.5

15.

-0.5

0.6

-1

-0.5

0.4

-0.5

16.

-1.5

-1.4

-1

-0.5

1.6

0.5

17.

-1.5

-0.4

-1

-2.5

-0.6

0.5

18.

-2.5

3.4

0

1.5

-2.6

-0.5

19.

0.5

0.6

1

0.5

-0.6

1.5

20.

0.5

0.6

0

-0.5

0.4

-1.5

21.

0.5

1.6

1

-1.5

0.4

0.5

22.

0.5

0.6

1

0.5

0.4

1.5

23.

-0.5

-0.4

-1

2.5

-0.6

-0.5

24.

0.5

0.6

1

1.5

0.4

0.5

25.

2.5

1.6

-1

0.5

2.4

0.5

26.

1.5

-1.4

1

0.5

-0.6

-0.5

27.

0.5

-0.4

0

-1.5

1.4

1.5

28.

0.5

0.6

1

0.5

0.6

-0.5

29.

-0.5

-1.4

0

-0.5

-1.6

-0.5

30.

-0.5

1.6

0

0.5

2.4

0.5

Результаты обработки данных исследования по методике

самооценки эмоциональных состояний А. Уэссмана и Д. Рикса




п/п

Самооценка эмоциональных состояний до прослушивания музыки

Самооценка эмоциональных состояний после прослушивания музыки

П1

П2

П3

П4

П5

П1

П2

П3

П4

П5

1.

2

2

3

2

9

5

4

4

4

17

2.

6

7

7

7

27

8

9

10

8

35

3.

5

4

7

7

23

6

5

8

7

26

4.

5

7

6

6

24

7

8

8

8

31

5.

6

5

6

5

22

7

7

7

6

27

6.

6

6

5

5

22

7

8

7

6

28

7.

4

3

5

7

19

4

4

6

7

21

8.

5

5

4

4

18

7

8

6

6

22

9.

5

4

3

5

17

6

8

6

5

25

10.

8

5

7

9

29

10

8

8

10

36

11.

6

5

5

6

22

9

7

6

8

30

12.

6

5

5

5

21

10

9

6

8

33

13.

5

6

5

4

20

7

7

7

6

27

14.

6

5

6

5

22

7

6

10

7

30

15.

5

7

7

9

28

7

6

8

10

31

16.

9

5

4

5

23

9

6

6

5

26

17.

8

7

4

5

24

10

9

5

6

30

18.

7

3

2

3

15

7

4

4

3

18

19.

7

5

5

5

22

7

5

6

7

25

20.

8

5

5

5

23

8

7

5

7

27

21.

7

5

6

7

25

7

6

8

7

28

22.

6

8

4

6

28

9

10

7

9

35

23.

10

7

5

9

31

10

9

7

10

36

24.

6

3

5

5

19

8

5

5

6

24

25.

6

5

5

5

21

7

8

7

8

30

26.

7

5

6

5

23

8

7

7

7

29

27.

5

4

4

6

17

7

5

5

8

25

28.

6

5

5

5

21

7

8

7

8

30

29.

3

3

4

4

14

4

5

6

6

21

30.

7

6

7

7

27

7

8

8

8

31

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Развитие психоэмоциональной сферы обучающихся II ступени обучения на уроках музыки посредством внедрения здоровьесберегающих технологий icon Опыта: «Использование инновационных технологий на уроках математики...
Использование инновационных технологий на уроках математики как средства повышения познавательной активности школьника
Развитие психоэмоциональной сферы обучающихся II ступени обучения на уроках музыки посредством внедрения здоровьесберегающих технологий icon На уроках английского языка в начальной школе
Формирование коммуникативной компетенции обучающихся посредством метода проектов
Развитие психоэмоциональной сферы обучающихся II ступени обучения на уроках музыки посредством внедрения здоровьесберегающих технологий icon Фгбоу впо ргупс приказ
О мерах по обеспечению внедрения в учебный процесс технологий электронного обучения
Развитие психоэмоциональной сферы обучающихся II ступени обучения на уроках музыки посредством внедрения здоровьесберегающих технологий icon Факультет информационных технологий утверждаю
Рабочая программа предназначена для бакалавров кафедр Информатики и математики и Информационных технологий как очной, так и заочной...
Развитие психоэмоциональной сферы обучающихся II ступени обучения на уроках музыки посредством внедрения здоровьесберегающих технологий icon Тема: «Использование здоровьесберегающих технологий в работе учителя- логопеда доу»

Развитие психоэмоциональной сферы обучающихся II ступени обучения на уроках музыки посредством внедрения здоровьесберегающих технологий icon Самостоятельная работа обучающихся
«Беловский техникум технологий и сферы услуг» (далее- техникум) при реализации основной профессиональной образовательной программы...
Развитие психоэмоциональной сферы обучающихся II ступени обучения на уроках музыки посредством внедрения здоровьесберегающих технологий icon Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся...
России является ключевой задачей современной государственной политики Российской Федерации. Духовно нравственное развитие и воспитание...
Развитие психоэмоциональной сферы обучающихся II ступени обучения на уроках музыки посредством внедрения здоровьесберегающих технологий icon Дополнительная образовательная программа «Информатизация социального...
Измерение процесса информатизации осуществляется путем определения масштаба внедрения информационных технологий во все сферы общественной...
Развитие психоэмоциональной сферы обучающихся II ступени обучения на уроках музыки посредством внедрения здоровьесберегающих технологий icon «Использование здоровьесберегающих технологий в работе учителя-логопеда доу»
Муниципальное образовательное учреждение «Детский сад №10 комбинированного вида» г. Ухта рк
Развитие психоэмоциональной сферы обучающихся II ступени обучения на уроках музыки посредством внедрения здоровьесберегающих технологий icon Проект «Лего-мастер»
Обучение и развитие в доо можно реализовать в образовательной среде с помощью lego-конструкторов и робототехники. Востребованность...
Развитие психоэмоциональной сферы обучающихся II ступени обучения на уроках музыки посредством внедрения здоровьесберегающих технологий icon Повышение эффективности деятельности газопромышленной компании посредством...
Повышение эффективности деятельности газопромышленной компании посредством внедрения специализированного модуля sap pm
Развитие психоэмоциональной сферы обучающихся II ступени обучения на уроках музыки посредством внедрения здоровьесберегающих технологий icon Разрешение на использование информации о проекте внедрения технологий Microsoft Corporation
«Компания-Заказчик» одобряет использование информации о проекте внедрения технологий Microsoft Corporation в рамках
Развитие психоэмоциональной сферы обучающихся II ступени обучения на уроках музыки посредством внедрения здоровьесберегающих технологий icon Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного...
Подготовка специалистов по образовательным программам среднего профессионального обучения
Развитие психоэмоциональной сферы обучающихся II ступени обучения на уроках музыки посредством внедрения здоровьесберегающих технологий icon Программа обучения рассчитана на определенный уровень подготовки обучающихся
Настоящая программа рассчитана на освоение учащимися 5-11 классов основWeb-дизайна с использованием информационных и коммуникационных...
Развитие психоэмоциональной сферы обучающихся II ступени обучения на уроках музыки посредством внедрения здоровьесберегающих технологий icon Перспективный план по использованию здоровьесберегающих педагогических...
Здоровьесберегающие образовательные технологии наиболее значимы среди всех известных технологий по степени влияния на здоровье детей....
Развитие психоэмоциональной сферы обучающихся II ступени обучения на уроках музыки посредством внедрения здоровьесберегающих технологий icon Пояснительная записка Развитие современного общества вносит свои...
Они связаны с необходимостью расширения сферы благотворного влияния занятий физическими упражнениями и использования элементов спортивной...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск