Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования
|
Скачать 2.87 Mb.
|
| Приложение 2б). Продолжительность освоения основной образовательной программы 031900.62 «Международные отношения» по очной форме составляет 4 (четыре) года, что соответствует ОСНИУ ВШЭ. Трудоемкость освоения ООП 031900.62 «Международные отношения» по очной форме обучения (в НИУ ВШЭ используется только очная форма обучения) составляет 240 зачетных дисциплин, что совпадает с ОС НИУ ВШЭ. Дополнительно используется 20 зачетных дисциплин согласно ОС НИУ ВШЭ, решением Ректора. Трудоемкость основных циклов и разделов ООП 031900.62 «Международные отношения» в целом совпадает с ОС НИУ за исключением следующих циклов: - Гуманитарный цикл – не менее 74,0 зачетных единиц, по базовому плану ООП 031900.62 «Международные отношения» - 77,0 зачетных единиц; - Математический и естественно-научный цикл – не менее 10,0 зачетных единиц, по базовому плану ООП 031900.62 «Международные отношения» - 13,0 зачетных единиц; - Профессиональный цикл – не менее 110 зачетных единиц, по базовому плану ООП 031900.62 «Международные отношения» - 128,5 зачетных единиц; - Профессиональный цикл (специальные дисциплины) – не менее 10,0 по базовому плану ООП 031900.62 «Международные отношения» - 27,0 зачетных единиц; - Научно-исследовательская работа – не менее 10,0 по базовому плану ООП 031900.62 «Международные отношения» - 19,5 зачетных единиц. Процент отклонений в среднем составляет 10 % Трудоемкость основных образовательных дисциплин составляет от 4,0 до 8,0 зачетных единиц. Только одна дисциплина из Профессионального цикла имеет 6 зачетных единиц - «История международных отношений», и две дисциплины из Профессионального цикла имеют по 8 зачетных единиц – «Введение в мировую экономику и международные отношения» и «Теория международных отношений». В Вариативной части предлагаются спектр дисциплин под общим названием «Экономика и политика страны/региона», каждая из которых имеет по 8 зачетных единиц. Нормативная трудоемкость факультативов 6,0 зачетных дисциплин, что выполняется в базовых и рабочих планах. Часовой эквивалент зачетной единицы - 36 часов. (Приложение 3б) 2.3. Выполнение требований к условиям реализации основной образовательной программы. Используемый ОС НИУ ВШЭ не фиксирует процент занятий, проводимых в активных и интерактивных формах, что связано со спецификой самого ООП, которая изначально предусматривает использование, как активных, так и интерактивных форм работы со студентами. Фактически 100% аудиторных занятий проходят в той или иной форме, при этом 70% занятий проходит в активной форме (лекционные занятия) и 30% в интерактивной форме – семинарские занятия. Научно-исследовательские семинары проводятся исключительно в интерактивной форме. В рабочих планах выдерживаются следующие нормативы занятий лекционного типа – от 50% в предметах базового цикла (Экономическая теория, Высшая математика, Международная экономика, Политология и т.д.) и до 70% в предметах вариативной части обучения (Международные политические институты и организации, Основные направления политики ЕС, Основы международного бизнеса и т.д.). Образовательная концепция развития факультета направлена на сокращение аудиторной нагрузки в пользу увеличения самостоятельной работы студентов, в том числе в рамках научно-исследовательских групп под руководством профессоров и преподавателей факультета. Так, доля аудиторной работы в общей трудоемкости дисциплины составляет в среднем 40%. В структуре аудиторной работы соотношение между лекционными и семинарскими/практическими занятиями составляет 3:1. Указанное соотношение колеблется, в зависимости от характера и содержания преподаваемой дисциплины. Так, например, доля семинарских занятий выше по таким курсам как иностранные языки. Следует отметить ярко выраженную тенденцию к обучению в малых группах, а также в форме дискуссий и практических мастер-классов. Согласно ОС НИУ ВШЭ в общем объеме часов, выделенных на обучение по ООП 031900.62 «Международные отношения» 16% учебного времени приходится на вариативные дисциплины. В рабочих учебных планах по данной ООП удельный вес вариативных дисциплин составляет около 18%. Согласно ОС НИУ ВШЭ , объем учебной нагрузки в неделю должен составлять не менее 60 часов, т.е. примерно 24 часа аудиторных занятий в неделю. Согласно рабочим учебным планам ООП учебная нагрузка в неделю составляет в среднем 50 часов, аудиторная нагрузка в неделю составляет от 25 до 30 часов в неделю. Наименьшая аудиторная нагрузка на 2 и 3 курсе, максимальная нагрузка на 4 курсе. Каникулярное время планируется в соответствии со Стандартом в объеме 10 недель, включая 2 недели в первой половине января. Требование Стандарта к объему часов по физической культуре выполняется, часовой эквивалент зачетной единицы- 2 часа. ( Приложение 3б) Лабораторные занятия по ООП 031900.62 «Международные отношения» не запланированы. Расписание занятий основывается на рабочих учебных планах и по основным параметрам полностью идентично РУПам: - количество рабочих недель строго соответствует РУПам; - учебный год в НИУ ВШЭ строится по модульной схеме, даты начала и завершения модулей, в том числе зачетных недель (сессий) утверждаются Ректоратом и являются одним из условий для формирования РУПов. Даты начала практик и каникул фиксируются в расписании и основываются на РУПах. Объем часов по дисциплине «Физическая культура» соответствует стандарту. Стандарт не предусматривает проведения в рамках ООП 031900.62 Международные отношения лабораторных практикумов и занятий. (Приложение 4б) Расписания занятий, которые составляются к каждому учебному модулю, формируются на основе рабочих планов бакалавриата 031900.62 «Международные отношения» и полностью соответствуют РУПам – по количеству рабочих недель, датам начала и завершения занятий, модулей зачетных недель (сессий), практик. В расписании выделены часы для проведения аттестаций установленных в РУПах форм – зачеты, экзамены, итоговые государственные аттестации на 4 курсе бакалавриата. Объем аудиторной нагрузки, отраженный в расписании, строго соответствует РУПам и Стандарту. Учебные дисциплины, вводимые в учебный процесс, отражаются в расписании согласно порядку, утвержденному в Базовом учебном плане, в котором соблюдается определённая иерархия. В частности, основной дисциплине бакалавриата 031900.62 «Международные отношения» предшествуют: «Экономическая и политическая история» (1-2 курсы), «История международных отношений» (2 курс) и «Политология» (2 курс) и т.д. Логика обучения от более легких и информативных дисциплин к более сложным теоретическим курсам соблюдается. Студентам разъясняется, какие дисциплины являются для них в данном модуле (учебном годе) обязательными, а какие они могут выбрать. В ходе изучения каждой из дисциплин осуществляется текущая, промежуточная и итоговая аттестация. Текущая аттестация представлена преимущественно в форме контрольных работ, тестов и домашних заданий. Промежуточная аттестация предполагает проведение контрольных работ тематике курса, коллоквиумов, а также написание эссе и рефератов. При этом следует отметить, что при обучении бакалавров по международным отношениям существенное внимание уделяется развитию навыков подготовки профессионально ориентированных текстов, в связи с чем, в ходе изучения дисциплин студенты должны готовить большое число письменных работ, в числе которых особое внимание уделяется такие формам как эссе. В процессе обучения по конкретным учебным дисциплинам активно используются промежуточные аттестации. В частности, промежуточные аттестации (3 зачета) являются промежуточной формой контроля перед итоговым экзаменом по дисциплине «Политическая и экономическая история». При изучении иностранных языков в течение учебного года используются промежуточные формы контроля в виде трех зачетов после каждого модуля и итоговая аттестация в конце учебного года. Итоговая аттестация представлена в форме экзаменов и зачетов. Максимальное число экзаменов составляет 8, зачетов – 12 в одном учебном году, что полностью соответствует требованиям нормативных документов РФ в области образования. Соотношение зачетов и экзаменов в рамках образовательной программы (по курсам) в Стандарте не отражено К итоговой аттестации относится подготовка курсовых работ, которые студенты пишут на 2 и 3 курсах бакалавриата «Международные отношения». Организация работы по подготовке курсовых работ бакалавров основана на Положении о курсовой работе/курсовом проекте студентов, обучающихся по программам подготовки бакалавров и специалистов, в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики», утвержденное Ученым советом (Протокол от 25.03.2011 № 23) и Приказом от 18.04.2011 № 6.18.1-06/1804-01., а также на Методических рекомендациях по подготовке курсовых и выпускных квалификационных работ для студентов бакалавриата, специалитета и слушателей магистратуры факультета мировой экономики и мировой политики, утвержденных Ученым советом факультета мировой экономики и мировой политики (Протокол от 15.04.2010 № 1). На 2 курсе бакалавриата оценку за курсовую работу ставит научный руководитель. На 3 курсе кафедра организовывает защиту курсовой работы. В процессе обучения большое внимание уделяется самостоятельной работе студентов, которая организуется в рамках учебных дисциплин - самостоятельная подготовка к семинарам и лекциям, проводимым в активном и интерактивном формате: подготовка и выступления с сообщениями и рефератами («История международных отношений», «Теория международных отношений», дисциплины по выборы). Частично самостоятельная работа студентов осуществляется в контексте работы научно-исследовательских семинаров (подготовка к утверждению темы научной работы, сообщения, доклады). В ходе промежуточного и итогового контроля проверяется знание студентами обязательной и дополнительной литературы, рекомендованной в программах учебных курсов и изучаемых самостоятельно. При планировании занятий по учебным дисциплинам преподаватель обязан дать необходимые рекомендации студентам по организации своей самостоятельной работы. К числу основных форм самостоятельной работы студентов можно отнести проработку лекционного материала, подготовку к семинарским занятиям, текущему, промежуточному и итоговому контролю, изучение основной и дополнительной литературы, интерактивное внеаудиторное взаимодействие с преподавателем. Последняя форма развивается на факультете сравнительно недавно и заключается во внедрении в учебный процесс разнообразных элементов дистанционного образования. Возможность для развития интерактивного взаимодействия связана с созданием и внедрением в работу факультета корпоративного портала. Новый портал факультета состоит из открытой части, доступной всем пользователям Интернет, и закрытой, использование ресурсов которой возможно только зарегистрированными пользователями, студентами, магистрантами, аспирантами, выпускниками, преподавателями и сотрудниками факультета. В закрытой части портала для решения задач учебного процесса организован каталог всех программ и дополнительных материалов по дисциплинам. Также в тестовом режиме работают рабочие кабинеты преподавателей, содержащие инструменты для оперативного размещении статей, аудио- и видеофайлов, организации дискуссий и тестирования знаний студентов в режиме он-лайн. С 2010 года преподаватели и студенты факультета могут также воспользоваться возможностями системы дистанционной поддержки образовательного процесса LMS (Learning Management System), которая позволяет в интерактивном режиме обеспечивать студентов необходимыми учебно-методическими материалами, проводить контроль и самоконтроль знаний, осуществлять взаимодействие в рамках форума. В учебном процессе на факультете мировой экономики и мировой политики активно используются результаты научной работы профильных институтов РАН РФ. Ряд дисциплин читается ведущими профессорами и научными сотрудниками данных институтов. В частности, дисциплину «Экономика и политика США» (3 курс) читает заместитель директора Института США и Канады профессор Супян В.Б.; «Экономика и политика стран Латинской Америки» - директор института Латинской Америки РАН, профессор, член-корреспондент РАН Давыдов В.М.; «Современные военно-стратегические концепции и контроль над вооружениями» - заместитель директора института США и Канады Золотарев П.А. Студенты имеют возможность для самостоятельного формирования индивидуальной образовательной программы. Для организации практики на факультете мировой экономики и мировой политики используется Положение об организации и проведении практики студентов в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики», утвержденное Ученым советом (Протокол от 25.03.2011 № 23) и Приказом от 18.04.2011 № 6.18.1-06/1804-03. Студенты бакалавриата 031900.62 «Международные отношения» могут проходить практику и на кафедрах факультета, в частности, на кафедре мировой политики и кафедре европейской интеграции и международных экономических организаций, где практика носит научно исследовательский характер. Объем практики, зафиксированный в БУПах и РУПах, соответствует нормам ОС НИУ ВШЭ. Во время практики студенты факультета ведут «Дневник практики», который с одной стороны подписывает начальник того структурного подразделения, в котором студент проходил практику. С другой стороны, «Дневник практики» подписывает научный руководитель по ВКР, который по должности является руководителем практики. Научный руководитель студента – практиканта формирует программу практики и задания, которые должен выполнить студент во время практики, ориентируясь, прежде всего, на тематику ВКР. На выпускающих кафедрах, прежде всего кафедре мировой политики, проводится специальное заседание кафедры, где обсуждаются итоги практики студентов, зачитываются отдельные дневники, делаются выводы о целесообразности прохождения практики в тех или иных учреждениях. Факультет только приступил к практике заключения договоров Договоры с организациями, принимающими студентов на практику, факультет заключает в исключительных случая, надеясь на принятие на практику большого контингента студентов. Как правило, студенты не проходят практику на оплачиваемых рабочих местах, за исключением практики в научных центрах и в различного рода фондах. В частности, студенты, проходящие практику в ПИР-центре (центр занимается в основном проблемами международной безопасности), получают небольшую компенсацию за участие в организации конференции и летних школ. Кафедра мировой политики, как выпускающая кафедра, на основе требований стандарта разработала программу итоговой государственной аттестации. Программа перерабатывается каждый год, утверждается на заседании кафедры, секции УМС НИУ ВШЭ «Международные отношения» (в настоящее время профессиональной коллегии «Международные отношения и регионалистика»), заседании Ученого совета факультета мировой экономики и мировой политики. Темы выпускных квалификационных работ (ВКР) утверждаются на заседании кафедры и на заседании Ученого совета факультета. Тематика ВКР, как правило, увязана с заданием на практику и отражает профессиональные интересы студента выпускного курса. Как правило, тема ВКР находит свое продолжение в магистратуре (Приложение 5). 2.4. Внедрение новых форм и методов обучения, средств активизации познавательной деятельности студентов, организация самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов; уровень ориентации учебно-научного процесса на практическую деятельность, использование новых информационных технологий и компьютерной техники в учебном процессе: В учебном процессе на факультете мировой экономики и мировой политики активно применяются инновационные формы и методы обучения, в числе которых дискуссии, деловые игры, ситуационный анализ в другие формы. Часть данных форм обучения используется в ООП 031900.62 «Международные отношения». В частности, дискуссии на 1-2 курсах и ситуационные анализы на 3-4 курсах. Проведение ситуационного анализа требует особой подготовки и включает в себя не только составление жесткого сценария, определение ведущих докладчиков и содокладчиков, но и участие внешних экспертов. Студенты активно приглашаются на многочисленные различного рода научные и аналитические мероприятия по профилю ООП, проводимые на факультете (заседания Совета по внешней и оборонной политике (СВОП), профессорские семинары, и т.д.) Среди кафедр факультета наиболее активно инновационные формы работы со студентами, обучающимся по ООП 031900.62 «Международные отношения», внедряют в учебный процесс кафедры мировой политики, европейской интеграции и международных экономических организаций, иностранных языков. 100% лекций проводится в активном диалоге со студентами, все семинарские занятия - в интерактивном формате. Подавляющее большинство лекций по дисциплинам учебного плана проводятся с применением мультимедийных проекторов. Большинство аудиторий, в которых проводятся занятия, оборудованы потолочными проекторами и экранами. В случае их отсутствия преподаватели обеспечиваются соответствующей переносной техникой. По ряду дисциплин семинарские занятия проводятся в компьютерных классах, оборудованных ноутбуками с выходом в Интернет и мультимедийными проекторами. Для представления письменных заданий используются системы “Контрольное задание”, “Курсовая работа” и “Дипломная работа”, разработанные и внедренные на образовательном портале факультета http://www.wehse.ru. При подготовке к проведению учебных занятий преподаватели факультета мировой экономики и мировой политики наиболее активно используют следующие компьютерные программы: Microsoft Power Point, Microsoft Word, Microsoft Office Excel, Adobe Reader 8, ABBYY FineReader 8.0 Corporate Edition, Internet Explorer, Pages, Keynote, Numbers. Каждая кафедра факультета располагает компьютерной техникой, которая в учебном процессе применяется для проверки научных работ студентов и интерактивной работы со слушателями, в т.ч. посредством использования электронной почты, участия в форумах со студентами по теме преподаваемой дисциплины, проведения дистанционных консультаций, а также наполнения каталога учебных программ и рабочего кабинета на портале факультета. Кроме того преподаватели имеют доступ к электронным ресурсам Библиотеки НИУ ВШЭ. Наибольшей популярностью пользуются платформы JSTOR, EBSCO, EconLit, Factiva OECD, ProQuest, EBSCO Publishing и другие. В процессе обучения используется рейтингово-модульный метод. По результатам аттестации после каждого семестра на основе Положения о рейтинговой системе комплексной оценки знаний студентов, утвержденного Ученым советом (Протокол от 29.04.2011 № 24) и Приказом от 24.05.11 № 6.18.1.-06/2405-04 составляются рейтинги студентов каждого курса, которые постоянно обновляется на портале факультета www.wehse.ru 2.5. Учебно-методическое обеспечение реализуемой основной образовательной программы. Соответствие ООП ВПО и учебно-методической документации требованиям ГОС/ФГОС/ОС НИУ ВШЭ: обеспечение всех видов занятий по дисциплинам учебного плана учебно-методической документацией; наличие возможности доступа всех студентов к фондам учебно-методической документации и изданиям по основным изучаемым дисциплинам, в том числе доступа к электронно-библиотечным системам, сформированным на основании прямых договоров с правообладателями. Специфика ООП «Международные отношения» Процесс обучения на факультете мировой экономики и мировой политики нацелен на обеспечение фундаментальной общеобразовательной университетской подготовки студентов в сочетании с возможностями широкой профессиональной специализации и углубленного изучения двух иностранных языков. В современных условиях глобализации и формирования единого мирового экономического и политического пространства рынок труда предъявляет все возрастающий спрос на международников, профессионально разбирающихся в проблематике мировой экономики, именно таких специалистов и готовит факультет в рамках ООП 031900.62 «Международные отношения». В процессе обучения студенты факультета овладевают такими дисциплинами, как Теория международных отношений, История международных отношений, Политическая и экономическая история, Международное право, Введение в регионоведение, Политология, История политических идей, Экономика и политика страны/региона, Экономика и политика стран постсоветского пространства, Регионализация и интеграция, Международная политическая экономия, Международные экономические отношения, Внешняя политика России: история и современность, Процесс формирования внешней политики и дипломатии, Современные военно-стратегические концепции и контроль над вооружениями, конфликт в мировой политике. Кроме того у слушателей есть возможность углубленного изучения истории культуры, истории религии, антропологии, глобальных проблем современности в контексте их влияния на мировую экономику и политику. К числу характерных отличительных черт образовательной программы факультета следует отнести акцент на гуманитарные дисциплины, а также на преподавание двух иностранных языков, один из которых английский (как обязательный). В дополнение к английскому студенты имеют возможность изучать немецкий, французский, испанский, итальянский, португальский, японский, китайский и арабский языки. Инновационная концепция образовательной программы факультета предполагает фундаментальное изучение двух иностранных языков, что позволяет использовать их как эффективные инструменты в учебном процессе, начиная с третьего года обучения. На факультете ведется подготовка по нескольким образовательным программам. Образовательная программа по специальности “Международные отношения” нацелена на подготовку исследователей и специалистов-практиков для работы во внешнеполитической и внешнеэкономической сферах с особым приоритетом на сотрудничество на корпоративном и государственном уровнях с институтами и учреждениями регионов, специализации, как в рамках отношений с Россией в области политики, экономики и гуманитарных связей, так и в более широком международном контексте. Образовательная программа нацелена на подготовку российских специалистов, имеющих глубокие знания о международных отношениях. Выпускник программы может осуществлять комплексную экспертизу тех или иных проблем международных отношений, соответствующего региона, группы стран или страны. Выпускник факультета мировой экономики и мировой политики по направлению подготовки “Международные отношения” может быть привлечен к разработке научно-обоснованных практических рекомендаций по соответствующим вопросам международной деятельности государственных органов, участвующих в проведении региональной и внешней политики, различных научных, образовательных, информационных и культурных обменов. Свободное владение двумя иностранными языками в сочетании с полученными профессиональными знаниями позволяет выпускникам факультета успешно участвовать в двусторонних и многосторонних переговорах по вопросам политического и экономического сотрудничества различных стран и международных корпораций. Потребность в таких специалистах сегодня постоянно растет, что подтверждается высоким спросом на выпускников указанной образовательной программы со стороны государственного и корпоративного секторов, а также некоммерческих организаций. Подготовка специалистов по международным отношениям на факультете мировой экономики и мировой политики НИУ ВШЭ ведется в соответствии с образовательной программой по направлению 031900.62 «Международные отношения», разработанной на основе Образовательного стандарта государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования НИУ ВШЭ по направлению подготовки 031900.62 «Международные отношения», утвержденным Ученым советом НИУ ВШЭ. (Протокол от 02.07.2010 г. № 15). Учебный процесс строится на основе Базового учебного плана, одобренного Ученым советом факультета мировой экономики и мировой политики 20.12.2012 г. Протокол № 21. Общая продолжительность подготовки по очной форме обучения составляет 4 года (164 недели). |
Похожие:
 |
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Высшего профессионального образования национальный исследовательский университет |
|
Отчет по результатам самообследования отдельной профессиональной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество 43 |
|
Отчет по результатам самообследования отдельной профессиональной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество с. 45 |
 |
Нормативный срок освоения программы Характеристика профессиональной... Нормативно-правовые основы разработки основной профессиональной образовательной программы |
|
Нормативный срок освоения программы Характеристика профессиональной... Нормативно-правовые основы разработки основной профессиональной образовательной программы |
|
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования... Основная профессиональная образовательная программа профессионального образования по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства... |
|
Отчет по результатам самообследования образовательной организации... Отчет по результатам самообследования образовательной организации Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального... |
|
Аннотация основной профессиональной образовательной программы 280705. 01 Пожарный Федеральный государственный образовательный стандарт начального профессионального образования по профессии 280705. 01 Пожарный предполагает... |
|
Цели основной образовательной программы Требования к результатам освоения ооп 3 Приложение Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 030301 Психология |
|
Учебно-методический комплекс дисциплины основной образовательной... Учебно-методический комплекс дисциплины основной образовательной программы высшего профессионального образования |
|
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования 3 |
|
Область применения программы Программа факультатива является частью... Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы |
|
Отчет по результатам самообследования образовательной организации... ... |
|
Отчет о результатах самообследования Общества с ограниченной ответственностью Отчет о результатах самообследования на предмет реализации образовательной программы профессиональной подготовки водителей транспортных... |
|
Программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной... |
|
Отчет по результатам самообследования ... |