Рабочая программа дисциплины в. Од. 13Методика обучения математике в начальной школе

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Таблица 9

Вид учебных занятий	Организация деятельности студента
Лекция	Написание конспекта лекций: кратко, схематично, последовательно фиксировать основные положения, выводы, формулировки, обобщения; помечать важные мысли, выделять ключевые слова, термины. Проверка терминов, понятий с помощью энциклопедий, словарей, справочников с выписыванием толкований в тетрадь. Обозначить вопросы, термины, материал, который вызывает трудности, пометить и попытаться найти ответ в рекомендуемой литературе. Если самостоятельно не удается разобраться в материале, необходимо сформулировать вопрос и задать преподавателю на консультации, на практическом занятии. Уделить внимание следующим понятиям: натуральное число, натуральный ряд чисел, порядковое и количественное число, закон поместного значения цифр, счет, счетная деятельность, арифметические действия, конкретный смысл арифметических действий, теоретическая основа вычислительных приемов, вычислительный прием, вычислительный навык, равенство, неравенство, уравнение, выражение, текстовая задача и др.
Проблемная лекция: «Нумерация. Арифметические действия» «Величины. Дроби.Элементы алгебры и геометрии»	Суть проблемной лекции состоит в том, что преподаватель по ходу изложения учебного материала создает проблемные ситуации и вовлекает студентов процесс их решения. Студенты высказывают свою позицию, задают вопросы, находят ответы и представляют их на всеобщее обсуждение, в результате совместно с преподавателем приходят к получению нового знания. Полученная информация фиксируется в виде конспекта, который дорабатывается во внеаудиторное время: из методической и справочной литературы выписываются определения терминов, в учебных пособиях и журналах «Начальная школа» и др. уточняются особенности изучения для младших школьников трудных тем, путем изучения рекомендуемой литературы расширяются полученные знания, формулируются вопросы, по которым необходима консультация преподавателя.
Практические занятия	Проработка рабочей программы, уделяя особое внимание целям и задачам структуре и содержанию дисциплины. Конспектирование источников. Работа с конспектом лекций, подготовка ответов к контрольным вопросам, просмотр рекомендуемой литературы, работа с текстом. Прослушивание аудио- и видеозаписей по заданной теме. Разработка фрагментов уроков, составление технологической карты урока, подготовка мультимедийной презентации к уроку математики в начальных классах.
Контрольная работа/индивидуальные задания/зачет	В период подготовки к итоговой контрольной работе или зачету вновь обращение к пройденному учебному материалу. При этом не только закрепляются полученные знания, но и осваиваются новые. Основным источником подготовки к контрольной работе или зачету является конспект лекций, где учебный материал дается в систематизированном виде, основные положения его детализируются, подкрепляются современными фактами и информацией, которые в силу новизны не вошли в опубликованные печатные источники. Знакомство с основной и дополнительной литературой, включая справочные издания, зарубежные источники, конспект основных положений, терминов, сведений, требующихся для запоминания и являющихся основополагающими в этой теме. Составление аннотаций к прочитанным статьям из журнала «Начальная школа» и др. Выполнение методических заданий. Следует обращать внимание не только на уровень запоминания, но и на степень понимания излагаемых проблем. Источники для подготовки к зачетным мероприятиям представлены в разделе «Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины». Для полноты учебной информации и ее сравнения лучше использовать не менее двух учебников. Студент вправе сам придерживаться любой из представленных в учебниках точек зрения по спорной проблеме (в том числе отличной от преподавательской), но при условии достаточной научной аргументации.
Реферат/курсовая работа	Реферат: Поиск литературы и составление библиографии, использование от 3 до 5 научных работ, изложение мнения авторов и своего суждения по выбранному вопросу; изложение основных аспектов проблемы. Ознакомиться со структурой и оформлением реферата. Курсовая работа: изучение научной, учебной, нормативной и другой литературы. Отбор необходимого материала; формирование выводов и разработка конкретных рекомендаций по решению поставленной цели и задачи; проведение практических исследований по данной теме. Инструкция по выполнению требований к оформлению курсовой работы находится в методических материалах по дисциплине.
Практикум / лабораторная работа	Разработка фрагментов уроков, составление технологической карты урока, подготовка мультимедийной презентации к уроку математики в начальных классах.
Коллоквиум	Работа с конспектом лекций, подготовка ответов к контрольным вопросам и др.
Подготовка к экзамену (зачету)	При подготовке к экзамену (зачету) необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рекомендуемую литературу и др.

7. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

   1. 
      Подготовка и чтение лекций с использованием комплекта офисных программ компании Microsoft, а именно: Microsoft Office Word, Microsoft Office Excel, Microsoft Office PowerPoint.
      
   2. 
      Подготовка и проведение занятий разного типа с использованием информационных ресурсов сети Интернет.
      
   3. 
      Организация взаимодействия с обучающимися посредством электронной почты, группы в Интернете.
      
   4. 
      Размещение методических и информационных материалов на личной странице в сети Интернете.
      

8. ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ

   1. 
      Лекционная аудитория, оборудованная мультимедийным демонстрационным комплексом.
      
   2. 
      Аудитория на 25 мест, оборудованная мультимедийным демонстрационным комплексом и выходом в Интернет.
      
   3. 
      Методический кабинет или специализированная библиотека,
      

9. ИНЫЕ СВЕДЕНИЯ И (ИЛИ) МАТЕРИАЛЫ

Процент интерактивных занятий от объема аудиторных занятий: 4 часа -33 %.

№ п/п	Тема	Виды учебной работы	Образовательные технологии
1	2	3	4
	1,2	Лекция	проблемная, визуализация, использование раздаточного материала
	1,2	Практическое занятие	ролевая игра, деловая игра

ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ

РПД ______________________________________________________________

утверждена «___»________20___г.

Внесены изменения:

№	Содержание изменения	Дата и № протокола заседания кафедры
1	В список литературы внесены изменения из ЭБС	19.06.2014 протокол № 10
2	Актуализировано содержание лекций
3	Актуализировано содержание практических занятий
4	Обновлены и добавлены задания для самостоятельной работы
5	Дополнен фонд оценочных средств	19.06.2014 протокол № 10
6	Обновлены вопросы и задания к экзаменам
7	И т. д.